生活中的智慧高中作文600字（精選37篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活中的智慧高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的智慧高中作文600字 篇1
生活處處皆智慧，學無止境。智慧並不只是愛因斯坦的高智商，並非只是比爾蓋茨會賺錢的腦袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
聖人云：聖人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。看到大海容納百川，你是否學會了寬容；看到雨露滋潤萬物，你是否懂得了關懷；嗅到花兒吐露的芬芳，你是否學會了慷慨。那往往只是生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的雨露，一縷縷的芬芳，一抹抹的陽光是否曾在你心中激起一陣陣漣漪呢？
嫋嫋水芝紅，夏季水塘裏一番獨特而又平凡的景象，卻爲楊萬里作出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳話。淡淡的秋菊引誘着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊明志。四季的花草帶來了千古流傳的名篇。草木有情，只道人無情。我輩並非蓬蒿人，無以得此佳作，並非無智，只是缺少了對生活的觀察和對美的發現，忽略了生活處處皆智慧的道理。聖人云：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。但人非聖賢，孰能無過。現今社會，孩子都活在父母的溺愛中，捧在手上，怕掉了，含在嘴裏，怕融了。“我吃的鹽比你吃的米還多。”這就是長輩對晚輩常常訓導的一句話。我並非要拒絕長輩們的教導，無論是在生理上還是心理上，暫且我們都是不成熟的，需要長輩的指導和幫助，但並非是操控。每個人都是活生生的，不是木偶，有自我意識的。在父母眼裏，勝利一個小孩，若是男孩，首先是撫養，供書教育，長大了，幫他娶妻生子，撫養孫子，買房。這就是責任，幫他安排好一切，不讓他受傷害。但若父母真的愛孩子，應該在不會受到重大傷害，犯下重大錯誤下放放手。得知道，跌倒過纔會知道摔了很痛；吃過辣，纔會知道受不了會淚流滿臉；做錯事，纔會知道什麼是對的，纔會懂得什麼叫負責。
智慧是平凡的，當你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你應該大膽向前邁步，即使錯了，摔了，傷了，但你起碼已經知道這條路是錯的。
智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活處處皆智慧。
生活中的智慧高中作文600字 篇2
散溢着醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無限的光亮和遼闊；
伸展着輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角；
懷抱着溫暖、和煦的春風，一齊進行心靈漫漫的探索和旅行。
——題記
中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個領風騷數百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演？又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現？哲人智者的智慧，牽動芸芸衆生之心絃，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬物，偉人政客的故事，又描繪出人生之萬象……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢相連，無論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。
“月到窗前疏影新，風行水面自成文。鬆聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴羣。”
孔子觀流水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”；佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
“智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。”
牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的！或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，它堅硬牢固也不能說得上美觀，但我們若用信念和決心，再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥與小草的吟唱中，撕開最後的朦朧面紗，激活埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。！
在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恆和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧…
生活中的智慧高中作文600字 篇3
緩緩飄下一片落葉，是生活告訴我的新陳代謝；輕輕飛過一隻小鳥，是生活告訴我活着的歡樂欣喜；密密鋪起一層落英，是生活告訴我人生的花開花落。生活教會我許多，它給了我無盡的智慧。
擡起頭來，我會看到天還是雲？天和雲互爲映襯，互相包容，給了春風拂過的機會，給了驕陽照過的機會，給了落葉飄過的機會，給了雪花落過的機會。沒有了雲，天將單調無比；沒有了天，雲就沒有了依靠。人生活亦是如此。回望四周，我是看到了自己還是他人？看到自己，未免自私，但若只看到他人，又未免過於做作。自己與他人互相映襯，你中有我，我中有你，更增添了一份浪漫色彩。這是生活給我的處世智慧。
每當山泉叮咚，溪水潺潺時，我會清靜下來，與自然融爲一體，忘我于山水之間，給心靈找個家，有了一份情感的寄託。而此時此刻的我，拋開了塵俗的煩擾，不顧個人恩怨，不顧地位權勢，不顧一切的一切，只是慢慢平靜自己。當我真正安靜下來，我覺得我會讓自己成爲自然的一員，安靜地看着、觀賞自然，也許可以從中學到許許多多。同時安靜即是智慧，面對安靜的薰陶，美景的愉悅，我便會產生許多奇思。由此得知，當自己心煩氣躁時，不妨平靜自己，既趕走了雜念，又爲自己創造了良好環境。這是生活給我的修養智慧。
不由得想起了那隻猴子。那一招一式，如何那麼逼真？因爲吳承恩受到了生活中某些事情的啓發。作者觀察猴子，所以悟空的一顰一笑被勾畫地十分傳神。這是生活給吳承恩的靈感。故事的發展層層深入，其中的思想覺悟有所變化，是作者所受啓發之變。這是生活給吳承恩的智慧。
作爲一個人，僅會處世、懂修養是遠遠不夠的。沒法生存，再會處世、再有修養也是一紙空談。同時僅是一個會處世、有修養的老方丈之輩，也因無處化緣而煩惱。那麼在生存下來之後，就要學會用生活教給的智慧去絢爛生活，給生活換上美麗的背景。
恰人生一世，恰生活智慧，恰等待探索。
生活中的智慧高中作文600字 篇4
智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發現。
那天上午，我的作業本散架了。我先用透明膠貼住，沒過一會兒，紙又壞了。然後我又嘗試用膠水，還是沒粘好，反而把作業紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。
我坐在書桌前很鬱悶：爲什麼膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，爲什麼作業紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開心。
我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽完後，一言不發，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來了，手裏端着一個飯碗，碗裏放着一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業紙上面靠裏面點，然後用手腕用力地往下壓，依次一排下來。
幾分鐘後，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎麼知道用米飯可以把壞的紙張粘起來？”爸爸不緊不慢地說：因爲飯裏有澱粉呀！”
家裏生活中有智慧，學校也不例外。
課間活動，我們玩兩人三足，看誰跑得快”的遊戲。我和楊雅文一組，把腿綁好後立馬就跑起來，就像平時一樣只管自己跑，只聽到呯”地一聲，我們兩個摔了個四腳朝天。好不容易站起來後，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結果又摔了一跤。
後來，我們慢慢練習了幾次，終於知道怎麼才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然後再開始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會導致摔跤。轉彎時，裏面那個人一定要把腳步放小，外面的那個人邁大一步才能快速地轉彎而不摔倒。哈哈，我們兩個配合好了，這下，我們輕輕鬆鬆就跑了第一。
兩件事後，我悟出一個道理：智慧就在你身邊，只要認真觀察，你就能找到它。
生活中的智慧高中作文600字 篇5
生活，不是天邊的流雲，不僅僅是轉迅即逝的美麗；生活，不是風中的柳絮，不僅僅就只有柔美這一種姿態；生活，不是地上的凡花，不僅僅是那庸脂俗粉.......生活無形，似煙縹緲。生活，遂想起，遂給予。
生活，遂想起午間的苦咖啡。午間的陽光射出光暈，那杯苦咖啡正放在書本的旁邊。冒着縷縷白煙，與空氣、陽光交織在一起，散發出它獨有的氣息——真的是苦，苦到再也不想碰。只好推到一旁，不去理會。可惜，不一會兒，口齒間就飄散着苦後散發的獨特氣息，如同煙霧交織在口舌間，欲罷不能。於是又舉起了杯子再喝一口，還是苦，後悔至極，而隨後有改變了主意，這樣，一杯咖啡也見了底。生活，遂給予這樣的一杯咖啡。
生活，遂想起慵懶的貓。半眯着眼睛，蜷在樹丫間打着盹兒。偶爾伸個賴腰換個姿勢，過一會兒，只見他的主人來尋了，睜開眼，嗚咽兩聲，望着主人手中的棒子，只好不情不願的下了樹跟了回去。第二天，依舊如此，主人又是滿大街的尋，而那隻貓，估計又在哪個樹上打着盹了。生活，遂給予這樣的一隻貓。
生活，遂想起壞了的擺鐘。鄰人一直襬在家裏，捨不得扔掉。只是上了年代的東西，總有些奇特。明明是下午一點，偏偏要敲三下，明明是下午兩點，偏偏就敲了一下。就像被錯位了一樣。或者說像是個頑皮的孩子。我們無法知道他有會敲幾下，只好無時無刻不帶着表，小心謹慎。生活，遂給予這樣的一個擺鐘。
生活，遂想起。
生活，遂給予我，一杯咖啡，一隻貓，一個擺鐘.......他們是普通的又是不普通的。他們是生活的縮影。生活不會太過幸福，但必然回味無窮；生活不會囂張跋扈，但必然個性十足；生活不會變幻無常，但必然無法預測.......生活給予我的，是。學會習慣，學會適應，學會謹慎.......
這，莫非就是生活的智慧？
生活中的智慧高中作文600字 篇6
用眼睛去欣賞賞心悅目的風景是美麗的，用耳朵去聆聽婉轉的音樂是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……
在我眼裏，智慧是如此美麗！
如果你來我家看看，就會發現美麗無處不在。
去年暑假，爸爸心血來潮，想讓他這個名副其實的園林工程師來大顯身手，裝扮一下屋子和三個陽臺。說幹就幹，爸爸從網上購買了幾個木花架。有放在屋頂陽臺的，有放在一樓客廳陽臺外的。週六下午又去了花鳥市場搬回了一大盆一大盆花：有發財樹、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個問題：一樓陽臺的花澆水時水會滴到下面那戶人家的天井裏，這個怎麼辦呢？爸爸就想出了一個金點子：把花架做成兩層的，第一層用來固定花盆，第二層用來滲水。滲出的水再通過一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗！
媽媽是個生活的有心人，巧手一動，就能解決生活中的很多小問題。一次，媽媽看見張老師的包上繫了一個紅色的蝴蝶結，非常引人注目。一問才知道是包鏈子破了，於是就用一個銀色的鑰匙扣解決了問題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線，一個晚上就結出一個線袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗！
外婆是個縫紉高手。有一回，我的錶帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線，扯掉老釦子，設計了一種適合我這隻手錶的圈圈線。就這樣，我又可以用上那隻手錶了。外婆的手雖然佈滿老繭，也讓我們的生活如此美麗！
是的，智慧如此美麗！會使我們的生活充滿情趣，會使課堂的發言更加睿智，會使老師的講課更顯精彩，會使……
智慧如此美麗，智慧無處不在！
生活中的智慧高中作文600字 篇7
有一種生活在深海中的馬嘉魚，漁人捕捉馬嘉魚的方法很簡單用一個孔眼粗疏的網子，下端繫上鐵塊，放入水中，由兩隻小艇拖着，攔截魚羣，這種方式讓人感到不可思議，三面都敞開孔眼又那麼大。然而漁民們卻將一船船的馬嘉魚拖回港口，爲什麼？原來這種魚的脾氣特別大。當遇到阻擋的時候，不會轉彎，越受阻越往前衝，所以一條條“前赴後繼”地陷入網中，網孔隨之緊縮。孔越緊，馬嘉魚越是憤怒，更加拼命的往前衝，結果一條條‘堅強”的馬嘉魚被網孔牢牢地卡住，爲漁人所獲。馬嘉魚是我們人生的鏡子，當我們遇到困難的時候，千萬要冷靜，用平和的心態面對一切，其實這也是最基本的生存之道。
人生如同行路，常常會有山水阻擋前行，行不通時，有些人就開山架橋，最後蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉個彎，輕鬆繞過障礙，就成功到達了終點，生活中處處皆學問，很多時候我們需要有轉彎的思維。當你遇到一道做不出的題、一件解不開的心事、一條淌不過去的河流時，何不停下腳步，暫時想一想是否有迴轉的空間？或者換一種方式，事情便會迎刃而解。生命總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉彎了！
“轉彎”飽含人生的大智慧，在人生的漫漫長途中，平坦處，當有居安思危；險峻時，當抱柳暗花明之念。“山不轉水轉，路不轉人轉，人不轉心轉。”學會機智地“轉彎”，腳下總能走出一條撒滿陽光的道路。
有句話說得好：我們無法改變天氣，但是我們可以改變心情；我們無法改變別人，但可以改變自己，沒有一條路是一帆風順的，尤其是人生的道路，總是風雲莫測，要想一直順暢地走下去，而不被阻擋在半路上，就需要具備轉彎的智慧。這種智慧，不是走到了死衚衕才知道轉身另行擇路，這樣往往會錯失良機，而是需要我們視野開闊，洞察一切，歷練一顆敏銳而豁達的心。路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。學會轉彎是人生的智慧，挫折往往是轉折，危機同時也是轉機！
生活中的智慧高中作文600字 篇8
在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時何地，沒有了智慧什麼都會寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時候，家裏買來了一個大衣櫃，傢俱店的工人們把這個“大傢伙”搬到客廳就走了，毫無責任感。這時我媽叫我一起來搬這衣櫃，但無奈力氣太小，推也推不動。這時我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進陽臺拿了一把溼了的拖把出來，把它墊在櫃子下，叫我在後面推，她在前面拉，較輕鬆地就把衣櫃運到了房間裏了。我姐對我說凡事都需要動腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應了一聲，智慧的種子已經在我心中發了芽。“原來生活是需要智慧的”我心中暗想。
在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小夥伴拿着乒乓球來到乒乓球場玩。球場裏到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之後，我來個用力抽球，一個不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫着：“哎呀，我的球？現在好了，咱誰也沒得玩了。”我腦筋一轉，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個小盆子，把隨身攜帶的暖水壺裏的熱水和凹了的乒乓球放進去，不一會兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。
後來我和爸爸打桌球的時候，我明白了數學的重要；在幫助媽媽拖地的時候，我明白了物理力學的重要；在看電視的時候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
啊！智慧伴我成長！
生活中的智慧高中作文600字 篇9
輕撒幾片幹皺的菊花於杯底，導入滾燙的水，於是我們知道，這便是沏茶。縷縷香氣縈繞，溢向四方，於是我們知道，茶有着沁人心脾的清香。
生活給我們智慧，體驗生活，亦是在體驗成長。
生活猶如一部沒有結局的肥皂劇，每天有人離開，也有人進來，我們都是劇中的角色，在劇中演繹着我們的一生。
當我們睜開朦朧的雙眼，看到的是一個新起點世界，聽到的是嘈雜的聲音。於是我們開始適應，努力學習這個世界的語言，努力的用雙腿行走，亦在努力體驗生活。
當我們慢慢適應這個角色，我們開始瞭解未知的東西。通過閱讀，我們嚮往充滿詩情畫意的江南水鄉，渴望體驗雲南大理的風土人情。通過閱讀，我們感受到“人比黃花瘦”的李清照是如何“悽悽慘慘悽悽”我們看到了“舉杯望明月”的李白如何的“長風破浪濟滄海”我們體味着他們的或喜或悲，我們隨他們一起或喜或悲，我們懂得了人情世故，懂得了情感的釋放。
慢慢的我們發現了父母眼光中的期盼和寵愛。讀懂了老師的辛勞與用心良苦。我們學會了觀察，學會了讓目光帶上感情色彩。
生活給我們智慧，不斷給我們啓迪，促我們成長。
生活總是展露着他的缺點，使人們不斷地來爲他填補，沒有明亮光線的夜晚，人們生活在黑暗中，恐懼而發抖。然後出現了油燈、蠟燭，出現了電燈，沒有清涼微風的夏天，烈日炎炎，人們臉上不斷有豆大的汗珠落下，然後，出現了竹扇，出現了電風扇。生活有無窮無盡的缺點，他也在不斷開發我們的智慧。
生活給我們智慧，他教會了我們如何學習，如何成長，他用他多彩的世界來點綴我們周圍的一切，他用他神奇的力量給我們智慧，使我們從無意識的生命走向高智慧的羣體，使我們從稚嫩無知到學識淵博，他是我們人生中不可或缺的一部分。
生活中的智慧高中作文600字 篇10
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個土電話，你說這作業怪不怪？我五年前就知道電話是怎麼回事了，手機也成了我的玩具，但就是不知道土電話是什麼模樣。是不是一個喇叭貼在耳朵上，另一個舉着用來說話的那個？這可不好做呀，莫非星期二的時候每個人都得捧着一個大鐵塊去上學？奇怪的是，全班同學都沒有發表不同意見，我只好回家請教老爸了。
老爸知道我的作業並沒有大吃一驚，而是平靜地說：“這不簡單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽，盯着她的臉看，希望看到她吃驚的表情，結果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說：“你爸爸會做，讓他現在就做吧。”我更詫異了。
老爸也不推辭，拿出一卷衛生紙，把中間的硬紙芯拉了出來，一分爲二，變成兩個小紙筒，然後隨手拿了張薄紙，坐在了沙發上。
我好奇地跟過去，坐在他旁邊，目不轉睛地觀察，希望像哥倫布那樣，能發現一個新大陸。只見老爸把這張薄紙扣在其中一個紙芯上，按照那個圓圈的痕跡把紙片剪好，然後用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接着又做第二個。這時我才醒悟過來，原來所謂土電話，其實是土“電”話——把兩個類似的杯子用線一牽，就是了。
我看着老爸封好第二個紙芯，再用牙籤小心翼翼地在底部戳了一個很小的洞，又把牙籤折爲兩段，把一根長長的縫衣線穿進小洞，繫上牙籤，再做第二個……
終於，土電話做好了，我接過一個“話筒”，老爸接過另一頭，把線拉直後，老爸輕輕說：“你聽見我說什麼了嗎？”“我聽見您說什麼了。”我一本正經地答道。真想不到，我居然清晰地聽見土電話的聲音了，我高興地向媽媽複述着，這真是太有意思了。
“千里姻緣”一線牽，雖然這土電話沒有現代人用的電話時尚，但這畢竟是爸爸智慧的結晶呀！沒想到高人就在身邊，沒想到老爸如此心靈手巧，以後有什麼不懂的，可得向老爸多多請教啊。
第二天上學的路上，我手裏捧着土電話，想象着走進班裏，老師和同學們驚訝的表情……
生活中的智慧高中作文600字 篇11
有人認爲《三國演義》中的諸葛亮是智慧的化身；有人認爲《水滸傳》中良計頻出的吳用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充滿智慧的人。
那天是個難得的好日子，太陽笑盈盈地將金光灑向大地。外婆見到這難得的好天氣立刻下定主意要大掃除。外婆她是個行動如風的人，說幹就幹。在一番努力之下，除了幾扇污漬頑固的窗戶，大掃除基本完成了。
我自告奮勇地要求擦窗戶。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不乾淨，不能令我滿意。外婆看了看就走進了書房，拿來幾張舊報紙。看着婆婆拿着報紙，我覺得十分奇怪，便問要幹什麼，可外婆笑而不語。
只見外婆不慌不忙地拿起報紙在窗戶上擦了起來。我更加好奇了，連抹布都擦不乾淨，報紙還能擦乾淨不成？
可外婆手拿報紙上下舞動，跟做廣播體操一樣，一會兒左邊擦擦，一會兒右邊擦擦，玻璃輕輕顫抖着，好像感覺到了癢一般。不一會兒，外婆一走開我卻驚呆了，窗戶乾淨得發亮，如同新的一般，簡直是一塵不染！
在我的追問下才知道，原來報紙中有某種成分具有去污的能力，所以用報紙擦拭，可擦得十分光亮。我不禁讚歎外婆真是見多識廣，用報紙擦玻璃，我還是第一次見證呢！
還有一件事也讓我對外婆佩服得五體投地。吃菠蘿蜜要用手剝，可每次剝完菠蘿蜜手都黏糊糊的，無論用肥皂還是洗手液都洗不掉，許多人爲此感到頭痛萬分，可外婆卻有妙招。剝完菠蘿蜜後，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，沒想到那些“小頑固”便倉皇逃跑了！然後再用點洗碗液輕輕鬆鬆就把手洗乾淨了。我真爲外婆的機智點贊！
我的外婆看起來很平凡，可卻擁有那麼多生活的小智慧，真讓人佩服啊！
生活中的智慧高中作文600字 篇12
俗話說：智慧來源於生活，我們的生活中充滿了智慧，如果你想發現它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過來，穿過去，忽然，不小心卻將指環卡在手指上了，我怎麼取也取不下來，我心裏很着急，心想“怎麼辦？怎麼辦？我手指上的東西取不下來了，難道要割掉手指嗎？”對了，我去找奶奶吧！然後，我跳下牀，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見我一臉焦慮的樣子，溫和地問：“小乖孫，怎麼了呀？看樣子你好像不太開心。”我哭喪着臉，把手伸給奶奶，說：“奶奶，我手上這個東西取不下來了，怎麼辦呀？”奶奶笑着說：“啊！原來是這樣，你跟我來。”奶奶帶我進了廚房，拿出一塊肥皂，往套着指環的手指塗抹一遍，將指環扭幾下，就輕輕鬆鬆地拔出來了，我看見了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買菜，我指着一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說：“姥姥，買這個吧！這個看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說：“還是不要買這些白菜。”我奇怪地問：“爲什麼呀？”姥姥撫摸着我的頭，和藹地說：“現在的白菜很多都是灑過農藥的，也有些人爲了圖賺錢，往白菜苗裏找了一種激素的化學物品，原本要長半年的白菜一兩個月都長好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲咬過的白菜食用起來纔是最安全的。”我聽了姥姥的話，心裏不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無窮無盡的，它在世界上的每個角落，在每個人身上，等着你去發現呢。智慧不僅僅在偉大的科學家身上有，在老百姓的身上也充滿着智慧。
生活中的智慧高中作文600字 篇13
樹上落下的蘋果讓牛頓發現了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發明了蒸汽機……其實，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動腦筋，多思多想，就一定會從生活中發現很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起牀。早飯後媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造。看着這兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點破，圍巾又有點黑，這可怎麼辦呢？就在我發愁的時候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網上買幾個椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會開心的。對，就這麼幹，於是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對摺了一下，這時，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，爲了讓墊子好看一點，我認真地把兩塊圍巾的角拉平。接着把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補了補，小小的補丁緊緊的縫製在小洞上，雖然有點歪，但還蠻好看的。然後，我又找了一些花色的布，用來裝飾補丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最後，我把花瓣分別縫製在兩塊襯衣的補丁上，把舊圍巾放進襯衣裏，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，紮好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節約了錢，又讓我得到了鍛鍊。其實生活中只要你仔細去觀察，用心去思考，就會發現有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活中的智慧高中作文600字 篇14
生活中處處充滿了智慧，智慧之中又蘊含着數不清的科學。善於發現、觀察，勤于思考、動腦，不放過任何點點滴滴，就會有更多新的發明與發現。
牛頓坐在樹陰底下，突然一個蘋果從樹上掉下來砸中了他的腦袋，從而發現了地心引力，把物理學又推上了一個新的臺階，被世人所歌頌，享有“力學之父”的美譽。
魯班在不經意時被蘆葦傷到了手，後來經自己仔細地觀察，知道了蘆葦葉像鋸齒，便潛心研究，發明了鋸子，造福廣大人類，給人類的生活帶來了許多便利。
現在，大家的生活過得好了，在以前認爲是奢飾品的手機、電話，在現在根本就以經不值一提了，平常得不能再平常。並且手機功能也多了許多，以前的手機雖然可以互相通迅，卻只可以聽見對方的聲音，但此時絕非彼時，打電話時你還可以看見對方的容貌，視頻通話。以前兩個人通話時必須經過接線生的手。現在呢？只要用無線電，就是遠在千里之外，也如同近在咫尺之內，真正有了“天涯若比鄰”的'感覺。我所說的這些，只使手機功能的“冰山一角”除此之外還有許許多多其他的用途，在此我也不一一舉例了。
說起電腦，在信息界可是一個大功臣啊。做出的奉獻也是不用說了。隨着現代科技的日新月異，電腦技術也是突飛猛進。前幾年還是一個只能編寫程序的普通計算機，一轉身升級成了功能衆多的電腦。要說電腦的用處，就如同天上的星星、地上的沙子數也數不完。如果有不知道不懂的題目，鼠標一按。什麼難題都可以解決。
現在，我們沒有理由不相信科學，因爲這都是人類智慧的結晶。是祖祖輩輩用智慧創造起來的。
生活中的智慧高中作文600字 篇15
在生活中智慧無處不在，節約、節能，都是我們每天都要做的事。我的家裏也充滿了“生活中的智慧”。
“廢物巧利用”可是我婆婆最愛做的事了。有一次，我們家大掃除，找出了許多廢紙和不要的衣服。可是，這些東西怎麼處理呢?衣服拿去捐了?不知道哪裏有專門收舊衣服的。拿去扔了?也太浪費了。而紙呢?扔了也不可惜了。我們左思右想，正在發愁之際，婆婆突然說：“有辦法了!”我們湊了過去：“什麼辦法?”婆婆一聲不吭。她把舊衣服拿了過來，叫我們和她一起吧衣服洗乾淨。我們不知道爲什麼，只能聽婆婆的話。洗乾淨後，晾乾衣服，婆婆就開工啦!她可是我們家的縫紉高手。婆婆坐在縫紉機前，打着東西。不一會兒，一個袋子做好了。婆婆又做了幾塊抹布。我們拍手叫好。婆婆又把剩下的布做了一個行李箱套子。衣服弄完了，紙呢?婆婆把所有還可以用的紙攤平了，說：“這些紙可以裝吃飯時的骨頭。”我們點了點頭。
還有一次，我們吃飯剩下的一次性筷子，也被我搞出了花樣。
我們吃完晚飯，剩下了許多一次性筷子，我全收了起來，想：也許我可以用一次性筷子像電視上做一個實用的東西。哦!我可以做一個不積水的肥皂盒!想着想着，心動不如行動，我開工了。我先把所有的一次性筷子洗乾淨，然後將其中的6根筷子截去一半，用刀片把筷子的兩頭都削扁。結果一根筷子被我削斷了，浪費了一根。唉!出師不利啊!削好後，我把筷子一根一根碼放好。放成一個肥皂盒的形態，用大頭針從各個方向將肥皂盒固定好，就大功告成!把肥皂盒放在水池邊上，再放上香皂。一來不會積水，二來肥皂也容易晾乾。其實，用這樣的小籃子放饅頭，就不用擔心饅頭底兒會被熱氣泡成溼的了!
其實，所有的智慧都是由生活中來的。“生活中的智慧”無處不在!
生活中的智慧高中作文600字 篇16
生活本是一張潔白空蕩的紙，平淡。我們所謂的一切酸甜苦辣，其實都是自己製造的。生活是什麼顏色，自己畫，是什麼味道，自己添。所以生活需要智慧，用這把金鑰匙尋找更多的幸福。
那個背影永遠讓人羨慕，讓人覺得他很幸福快樂。最是那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適生活，讓我們看到陶潛豁達的心胸和那雙善於發現的雙眼。我們深知，陶淵明仕途坎坷，厭惡官場的喧囂，不願與世俗同流合污，只鍾情山水，踏上隱居之路。
在他的心底快樂早已被痛苦淹沒，但他並不悲觀，而是尋覓身邊的美，發現快樂的存在，即使是悲涼的深秋，他依然漫步籬下，欣賞南山風光。他以樂觀的心態和善於發現的雙眼向我們詮釋了“生活的智慧”。 海倫凱勒，提起這個名字，真的很讓人震憾。生活給她重擊，她卻以微笑面對，微笑着去做每一件事，爲她的每一次進步和成功微笑，她所想的是“假如給我三天光明”……從不會說話到會說七種語言，這是歷盡怎樣的艱辛，旁人只有羨慕與佩服，而其中有多苦，只有她一個人知道。
難道這樣的人生就到處陰霾了嗎？再多的冰霜，也被她的微笑熔化，她的一腔熱情感動了生活，感動了生命，她的自信自強和那種“知足常樂”的心態澆灌了生命之花，綻放繽紛的色彩，渲染了生活。
古今中外，多少人用實際行動詮釋了生命的智慧，生活是否絢麗多姿就看你選擇了一種怎樣的過法。還記得“西單女孩”嗎？街頭的賣唱，街頭的演繹，也許很多人並不看好她的未來，但她在努力創造自己的價值，自己快樂，滿足就夠了。能撐起自己的一片天空，陶醉其中，這就夠了，它並不需要物質的牽絆，也不需要他人的評價。
面對生活，將你的樂觀、自信與自強永遠設爲桌面，將你的慾望與膽怯丟進回收站，將你的“知足常樂”放進收藏夾，最後新建一個文件夾，在這個空間釋放你自己，把你的價值最大化，發揮你無盡的想象，爲生活添彩。最終你會發現這些就是你的金鑰匙，你早已找到生活的智慧。
生活中的智慧高中作文600字 篇17
在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時何地，沒有了智慧什麼都會寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時候，家裏買來了一個大衣櫃，傢俱店的工人們把這個“大傢伙”搬到客廳就走了，毫無責任感。這時我媽叫我一起來搬這衣櫃，但無奈力氣太小，推也推不動。這時我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進陽臺拿了一把溼了的拖把出來，把它墊在櫃子下，叫我在後面推，她在前面拉，較輕鬆地就把衣櫃運到了房間裏了。我姐對我說凡事都需要動腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應了一聲，智慧的種子已經在我心中發了芽。“原來生活是需要智慧的”我心中暗想。
在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小夥伴拿着乒乓球來到乒乓球場玩。球場裏到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之後，我來個用力抽球，一個不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫着：“哎呀，我的球？現在好了，咱誰也沒得玩了。”我腦筋一轉，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個小盆子，把隨身攜帶的暖水壺裏的熱水和凹了的乒乓球放進去，不一會兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。
後來我和爸爸打桌球的時候，我明白了數學的重要；在幫助媽媽拖地的時候，我明白了物理力學的重要；在看電視的時候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
啊！智慧伴我成長！
生活中的智慧高中作文600字 篇18
陽光懶洋洋的普照着大地，讓人心情舒緩，剛下車的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進門，外婆就如同一陣清風般的出現在我的面前，指着手裏的廣告對我說：“你看看還有沒有什麼需要的。裏面有許多打折的商品呢。”我仔細地看了看驚訝道：“哇，真的有好多打折的商品呀！價格比平時實惠了很多呢，剛好，家裏的年貨還沒有購置。不如我出去買年貨吧！”外婆說；“好，我給你100塊錢，你去超市看看吧，如果有喜歡的你就買吧。”我一聽心裏雀躍起來，提上環保袋子就興沖沖地出門了。
超市裏的商品琳琅滿目，遊走於其間的我忙得目不暇接，心裏想着如何讓這100塊錢達到利益的最大化，猶豫斟酌着，不知不覺就將購物車塞滿了，而其中有6種是我的最愛，他們分別是：洽洽葵花子，香蕉片，山楂片，話梅，奶糖，鹹乾花生，總價錢是14.4+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20=85.31元，這些美食有着巨大的誘惑緊緊的勾着我，讓我垂涎三尺，我急切的走向收銀臺，在長長的隊伍裏焦急的等待着，過了一會兒終於等到我了，這時又有一個驚喜砸向了我，收銀臺的姐姐說有優惠，可以便宜10.41元，現在一共74.9元。結賬付款後，收銀臺的姐姐又遞給我一張藍色的卡，我不解的問：“姐姐這是什麼呀？”她說這是刮獎卡，消費滿68元的顧客就可以領取。獎金高達達150元，我刮開刮獎卡一看，獎金有兩元，這樣，我就只用了72.9元。
當我邁着輕快的步伐走向家裏。到家了，我把我所購買的東西展示給外婆看。說“外婆，買的東西優惠了10.41元，刮獎‘賺’到了2元，最後我只用了72.9元，給您省下了12.41元。”外婆聽了摸着我的腦袋對我連連誇獎道“星星你真棒，將來一定是一個輩兒有出息的人。”
生活中的智慧高中作文600字 篇19
“假如”是一個有魔力的天使，當你需要安慰和希望時，她便欣然帶你穿越時空，無論是充滿回憶的往昔，還是未知的明天，不必優傷，不必顧慮，盡情快樂，盡情灑脫，在夢幻裏與現實對視，在時空長河上眺望未來世界，在悔恨的夜裏嫩起一盞心燈…
假如真的有造物主，假如他肯賜予我第二次生命，我將選擇做女孩。
假如我如願以償，假如在美麗與智慧不可共存的現實中再做一次選擇，我選擇智慧。
智慧永不褪色，且在生活的磨鍊下會使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會被歲月刻下一道道皺紋。
記得友人給我講過這樣一個故事:一個剛剛大學畢業的女孩，她簡直是畫中之精華、美麗而又氣質不凡。女孩喜歡美術，於是便報名上了業餘美術班，天長日久，人們已不僅僅羨慕她的美麗，而對她的才華更加肯定。“她的創作總是那麼美妙、有個性，真是個冰雪聰明的女孩。”人們每每這樣說。
一年後，女孩遇到了一個澳大利亞青年，相識不久，他們便閃電般地結了婚。不久，又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴，在她家的書架上只能找到些時裝週刊和美容新法。而曾經伴隨她的畫板被置在窗前的一個角落，從沒有動過。
一天天過去，女孩變得不快樂，她的思想凝固了，她的生活變得乏味和平庸，在上層社會的社交圈中，她成了最孤獨的人。因爲在她的話題裏，沒有電腦信息，沒有莎士比亞，也沒有英語。
女孩想到了畫板，她拾起滿是灰塵的“回憶”，畫筆在手中，慢慢滑落。她已經沒有了靈感，沒有了智慧，也沒有了畫板……
喊然，美麗是女孩心中的企盼，它會使女孩擁有愛慕的眼光，而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要，尤其當你不再年輕的時候……
你擁有人生最美麗的靈魂，因爲你選擇了智慧;你享受着人生不老的年輪，因爲你擁有着智慧;你留下人生最後一個微笑，因爲你肯定着智慧……
朋友，假如你願意和我同行，請你選擇智慧。
生活中的智慧高中作文600字 篇20
人生像一個舞臺，智慧便是上面的演員；人生是否精彩，取決於智慧是否完美。
智慧，顧名思義便是指一個人對事物擁有的迅速靈活正確的理解和解決能力。智慧體現在生活的方方面面，並簡明扼要的概括了一個人的人生高度。
智慧源於幫助和分享，並能使自己和他人的生活更具有效率和溫暖。從前，有個天使詢問上帝天堂和地獄的區別。上帝微微一笑，帶着天使去了地獄，只見地獄的正中有一鍋湯，鍋的四周圍着一羣飢餓的人，他們都有一柄長勺能盛湯但不能把湯送進自己的嘴中。這些人無計可施，只能呆呆地坐着。上帝又帶天使去了天堂，只見天堂的情景與地獄一模一樣，不同的是那兒的人並沒有束手無策，而是用長勺盛起湯送到別人口中。於是每個人都吃飽了。上帝輕聲對天使說：“天堂和地域最大的區別，便是人有沒有智慧——能夠合理地取捨，而不因自私錯失良機。
智慧源於自信和自強，並有利於自己能夠更加輕鬆的進步和完善自我。放棄也是一種智慧。從前，有一個飽受苦難的年輕人去尋找一個能開其他內心的智者。有一天，他巧遇了一位智者，並向他大倒苦水，智者一言不發，領着這個年輕人到了河邊，他用手指了指靠在河邊的小船，對年輕人說：“請你把這船扛到對岸去。”年輕人聽了很驚詫：“這船那麼重，而且水又那麼急，我怎麼可能做到呢？”智者說：“對呀，生活就像這條河，如果你不把內心的痛苦，煩悶，憂愁統統卸掉，你又如何趟得過去呢？所以說，你應該學會放棄一些東西，只有這樣，生活纔會有樂趣。”年輕人恍然大悟，拜謝而歸。詩云：世上本無事，庸人自擾之。所以，在現實生活中，我們應當學會自我解放。
愛·揚格告訴我們：高官厚祿也許會從天而降，金銀財富也許會不求而來，可是智慧必須靠我們自己去追求。從現在開始，擦亮自己的雙眼，解放自己的大腦，做個智慧的人吧！
生活中的智慧高中作文600字 篇21
早晨，天才剛亮，老虎蠢蠢就走出家門，來到山下的一片樹林裏散步。
這時，它看見不遠處的田地裏，之前勝過他的老黃牛頓頓正在爲一戶農人耕田。蠢蠢納悶極了：曾經打贏過我的老黃牛大哥怎麼如今落到了農人的手裏呢?它越想越奇怪，便決定去看個究竟。
”黃牛大哥!”蠢蠢向頓頓打招呼，“你不是曾經贏過我嗎?怎麼還會爲農人耕田呢?”老黃牛深深地嘆了一口氣：“兄弟，你不知道啊，因爲人類擁有我們沒有的智慧呀。”“智慧?”蠢蠢直納悶，“智慧是什麼東西?我非看不可。”藉着農人出來查看情況的機會，蠢蠢向農人衝去。農人一出門就看見一頭老虎闖進了他的田裏，還直衝他跑來。農人嚇得腿都軟了，身子直髮抖，心想：這... ...這老虎該不會要吃了我吧?
眼看已經逃不了了，農人只好站在原地，一動不動地望着老虎。蠢蠢說：“別怕，我不是要來吃你的，我是來看看智慧是什麼樣子。”什麼?要看智慧是什麼樣?農人兩眼狐疑地盯着蠢蠢，心裏正打着如意算盤：不管他要看的是什麼... ...不過，先把老虎抓起再拿去賣掉，就可以賺一大筆錢了。他裝作一臉驚慌的樣子，顫抖着聲音說：”我... ...我把智... ...智慧放在家裏了... ...不過... ...”“不過什麼?”蠢蠢，不耐煩地把手一擺。農人鎮定地把聲音提高了幾倍：“得把您捆起來。”蠢蠢一心只想看看智慧，不管三七二十一，就答應了。
農人找來了一根粗大的麻繩，把蠢蠢緊緊地捆了起來。然後撒腿就往村裏跑。他在村子裏找來了許多青年，還從家裏找到了一個大鐵籠，準備大幹一場。農人一見到蠢蠢，就大喝一聲，所有人都向蠢蠢撲去，它還沒搞清楚這是怎麼一回事，就被關進了籠子裏。
“看見了沒?這就是智慧!”農人一臉壞笑。老虎蠢蠢仰天長嘆：“哎，真是不經一事不長一智，我可總算活明白了!”
生活中的智慧高中作文600字 篇22
在這個大千世界中，有一種神奇東西，你既摸不到它，又看不到它。但是 他是人們都擁有的，別人無法贈送的，這個神奇的東西是什麼呢？它，便是智慧。
我曾聽到過這樣一個故事:從前有一個國王，他雖然是有殘缺，但卻非常好面子，他一直有一個想法，就是想把他那副尊容畫下來，留與時代子孫瞻仰。
第一位畫師把國王畫得栩栩如生，十分傳神，但國王因爲他把自己畫的太逼真，漏出缺陷，所以把他給宰了。
第二位畫師不敢據實作畫，但聰明反被聰明誤，他把國王殘缺的手與腿也一同畫了上去，國王極爲難過，以爲他是在侮辱自己，給了他與第一位畫師同意的結局。
第三位畫師很懼怕，完美的不行，寫實派的也不能通過，他急中生智，給國王畫了一幅單腿下跪，緊閉左眼瞄準獵物 準備射擊的肖像畫。之所以沒有被殺，還得到了國王給的大大的賞賜，是因爲他的畫完完全全把國王的缺點掩蓋住了。所以說，只有技巧而沒有智慧是不行的。
人們都說“來得早不如來得巧”如果不善於動腦，只靠標準的死板的答案去做事 ，必定會像第一、二位畫師一樣，被人宰割。
我想，有無智慧是相差極大的。有智慧的人讀一篇著作，他會把好詞好句牢記並運用；會給自己提出幾個關鍵的問題；會把不認識，不理解的詞語記住並搜索；會把文章的內容用簡練的語言概括下來......而沒有智慧的人，他們讀名著是不會懂的，讀書也是囫圇吞棗地觀看一遍，根本不會記得主要內容，敘述也是不可能順順利利地講下去。這便是差距，也是可謂的“致命一擊”。
擁有智慧在任何地方都會受人尊敬，被人誇讚，也會受到所有人對你的敬仰。它不是專屬於專家，每一位普通人也都可以獲得。它就像一劑良藥，能夠幫助我們治癒心靈的傷痛。選擇智慧，成功就離你不遠了！
生活中的智慧高中作文600字 篇23
捨得，不是一種失去，而是一個新的開始。
兒時，父母進城謀生。我便與爺爺奶奶居住在同一屋檐下，時隔數年，那年我已十五歲。
父親喜歡讀書，也許是受她的薰陶，我也很喜歡在我們村子裏外有一所古老的書店。每每路過，我總會溜進去，看上一個晌午。突然聞到飯菜的香味，我也無動於衷，直至奶奶趕來，我才摸了摸書上的字，合上書本，緩慢的站起身子，將書放回書架。目光滿是依依不捨地離開。走時還不忘回頭看一眼。
那時家裏不富裕，哪有多餘的錢給我買書。而對於我來說，每天能看一看也便足矣。
後來，父母打電話道，得帶我進城，讓我更好的接受教育。十五年來，自記事起，我便天天連早飯都不吃，就來書店。只因清晨比較清淨，鳥兒的叫聲嘰嘰喳喳，也多了幾絲趣味。我沉醉在讀書的魅力裏，無法自拔。而當我聽到這句話時，心中有一股結彷彿很難解開。
這一天我來到河邊，站在這，眼前的景象是一片海。那，海的那邊又是什麼樣的呢？會不會有我過去愛不釋手的書籍呢？心中千萬個未解的問題，在腦海中浮動。我似乎對大城市有了些好奇與嚮往。
倘若我日後變得更好，那麼我願意舍書也。正如：“生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼捨生而取義者也。”
後來，我來到了這裏。嶄新的世界彷彿涌動的清泉，一股接着一股，愈加清澈。這裏，我汲取了更多的知識，我收穫了更多的快樂。因爲那時我才發現原來這裏的書籍是那麼的饒有趣味！生活愈加富裕的我，也開始有錢自己買喜歡的書了，那時，我第一次爲自己明智的選擇感到欣慰。
有失纔有得，有舍纔有得。當我們遇到人生的選擇時，不要氣餒，也不要泄氣。因爲你不知道你將會面臨一個怎樣的事情。未知的人生是我們新生活的開始，所以當我們遇到人生的選擇時，儘管再難也要抉擇。捨得的智慧，便在於你知道，有舍纔有得。
生活中的智慧高中作文600字 篇24
說服是一種機智的表現；說服還是一種情感的交流；說服更是智慧的化身。
那麼說服到底是什麼呢！我覺得，說服是個人的超凡智慧，洞悉時局和社會問題，用雄辯的口才說服別人，以達到目的一種高超的策略。
春秋戰國時期，子貢靠說服的智慧，保住魯國、擾亂齊國、滅掉吳國、強大晉國，而使越國稱霸，十年之間五國的情勢皆起了劇烈的變動；也有觸龍用智慧的頭腦說服趙太后，讓長安君到齊國做人質，使得齊國出兵支援，解決趙國的危機，擊退秦軍，保得趙國平安；還有蘇秦說服齊、楚、燕、韓、趙、魏、等國君聯合抗擊秦國，六國均採納他提出的“合縱”聯盟，蘇秦巧舌如簧，六國都拜他爲相，他身掛六國相印，成就千古傳奇。
一次，我想讓媽媽給我買一套飛鏢，但我怕媽媽拒絕，因爲我已經玩壞一套飛鏢了。可我沒有像別的孩子那樣苦苦哀求，或撒潑耍賴，而是選擇用智慧的頭腦對媽媽進行機關槍式的理論說服。我平靜的對媽媽說：“媽媽你忍心見你的兒子因沒有玩具而苦惱，從而影響學習嗎！你願意見到自己的兒子因沒有心愛的玩具而傷心難過嗎！媽媽，我知道你是最心疼我最愛我的了，你一定會滿足我的願望的，玩飛鏢的好處可多了，既能鍛鍊我的意志力，又能鍛鍊我的手眼協調力和身體靈活了，還能提高我的勇氣呢！讓我更像一個大男子漢。如果你給我買飛鏢我會更加好好學習聽話的。”我的這番天真又略帶計謀的話，一下子打動了媽媽，媽媽覺得如果不給我買飛鏢的話，好像有點太苛刻了，於是就答應了我的請求。
在我看來，說服是一種技巧的運用，也是一種語言表達的藝術，還是一種力量的源泉。說服是子貢對秦王分析時局的震撼；說服是諸葛亮江東舌戰羣儒，聯合抗曹的夢想；說服是一代偉人重慶談判的風采，說服更是一個人能力的體現！
說服像綿綿春雨，潤物無聲；說服如春江乍裂，來勢兇猛；說服又好比旱天驚雷，不可阻擋！
生活中的智慧高中作文600字 篇25
說阿寶憨厚，其實是大夥對他有點兒傻里傻氣的一種比較褒義的評價。公司上下沒人看好阿寶。
他的長相，太一般了。不但個矮，身材還球形。文憑也不如大家，全公司只有他是個大專生。論交際，他絕對是個低能兒，見生人會臉紅，不會喝酒也不打牌。大夥出去活動，他就躲在辦公室傻幹。
其實，阿寶智商不低。公司電腦常出故障，都是胖胖的阿寶扒在桌子底下修好的。大夥午間玩牌時，他不是抱着書啃，就是拿出工具軟件，把大家的電腦殺殺毒，整理系統，清理垃圾。阿寶力氣不小，辦公室在6樓，沒電梯，上上下下需要搬東西時，他總是爭先恐後，一個頂仨。大夥還沒開始動手，他已出了一身汗。
其實，阿寶的業績也不錯。但他不懂“保護”，有些年輕人“搶”他的客戶，他只是笑笑，不爭。到了年終，他的業績就靠後了。
年初，部門有個去總部進修的名額。大家都在爭，因爲按慣例去進修的人回來後就是部門經理人選。競爭激烈，經理左右爲難，便投票。每人發一張白紙，寫兩個名字，票數最多者去進修。意外的事發生了，部門20人，阿寶得了18票，其他人都是一兩票或三五票。原來，每張紙裏的兩個名字，多數人都寫了自己和阿寶的名字。他們竟然趨於一致地以爲，寫自己的名字等於給自己多一份機會，而大家都不看好阿寶，寫他的名字是爲了讓別人少一份機會。大家算得太精，最終反而把機會給了有點傻里傻氣的阿寶。
水到渠成，阿寶去總部進修，回來果然就當上了部門經理。前任經理調往總部，離開時他說，我本來就是要推薦他當經理的，就怕你們不服氣，沒想到他當經理也是衆望所歸，我也就放心了。
投票有偶然性，成功卻有其必然規律。說阿寶憨厚，那是大家沒有看到，其實憨厚是一種與生俱來的智慧。專注於工作中每一件小事的阿寶，縱是沒有那樣的投票，一樣能水到渠成收穫成功。
生活中的智慧高中作文600字 篇26
每每提到秋天，眼前總是浮現出悽慘、悲涼的畫面。“何處秋風至，蕭蕭送燕羣”背井離鄉，如此痛苦；“樹樹皆秋色，山山惟落暉”孤獨無依，如此寂寞；“一溪寒色漁收網，半樹斜陽鳥傍巢”暮秋入冬，如此荒涼。可是，有誰知道，秋天如此聰明，如此富有智慧。
小時候，在老師的帶領下與同學們一起去春遊，看到的景色讓我心情舒暢，如癡如醉：大片的草坪，綠綠的、嫩嫩的，一株株小草探出尖尖的腦袋，好奇地向四周張望，樹木抽出了嫩芽，鳥兒們彷彿一個個優秀的音樂家，演奏着悅耳動聽，跌宕起伏的樂章。我情不自禁地感嘆到：“春天多麼美麗呀！”
的確，春天是美麗的，秋天是沒有這一派生機勃勃、春意盎然的景緻的，但是，如果沒有秋天一時的衰敗，人們會認爲春天美麗嗎？
假若一年沒有四季，只有春的影子，那麼，周圍的環境將會十分單調，草一直綠着，花一直開着，鳥一直叫着，溪水也一直流着，人們對此已經習以爲常，麻木不仁，還會有多少人熱愛自然？還會有多少人讚頌自然？
在科學家看來，一直是春天是不可能的！科學家在室內製造了一個小型生態系統，用計算機調節溫度，他們把溫度一直設定在20℃，這正是自然界春天的平均溫度，前6個月，植物生長良好，發育正常，但7個月以後，植物逐漸枯萎，到第11個月徹底死去，死因是溫度沒有下降，植物“工作時間”過長，最終“疲勞”而死。
這就是秋天的智慧，明知自己不能永遠年輕，並不硬撐下去，而是全身而退，留下衰敗的樹木和凋零的紅花，殘花落葉滋潤了土地，讓泥土更加肥沃，暗暗孕育着下一個春天，也恰好是這滿地落紅襯托出春的美麗。
是啊，人生不也是這樣嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有失敗時的苦澀，哪有成功時的甜蜜，沒有品味過孤獨、悲傷的滋味，哪感受得到真正的歡樂與激動。
佇立在秋風中，秋天的智慧仍縈繞於腦海中……
生活中的智慧高中作文600字 篇27
玉皇大帝與王母娘娘，擁有着一位“絕世美人”——智慧，智慧擁有着一頭烏黑髮亮的柔發，一張明月似的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴，一張絕美的臉，再加上魔鬼似的身材，那模樣，連嫦娥都自愧不如，天庭無一不誇她，連王母娘娘都認她當乾女兒。她驕橫得了不得。
一天，這位“絕世美人”在天宮閒來無事，偷偷地溜去人間，去看看那些天宮中沒有的東西，智慧邁着貓步，裝成淑女，可那眼睛早就飛到爪蛙國那去了，這不，一下子撞倒了一位白髮蒼蒼的老人，“哎喲!哪個不長眼的撞到了本小姐，沒看到本小姐在這嗎?”智慧憤怒地說着，並用那纖細的手揉着那撞紅的頭，再睜眼一看，原來是一位糟老頭。
智慧看到那個被自己撞倒在地上的老人，正費力地在地上爬起來，“原來是個糟老頭呀，長點兒眼，也不看看本小姐是誰，撞壞了，你賠得起嗎?你死了也不夠賠本小姐的一根頭髮。”這時，老人已經從地上站起來了，正揉着那摔疼的後背。
“姑娘，你這話就說得不對了，明明是你撞的我，再說你是誰呀?”話說完，又打量了智慧一番，“長得挺漂亮，不過倒如此不知禮數。”智慧這回是惱羞成怒了，不顧自己的淑女風範，破口大罵“你一個糟老頭還來教訓我，連玉皇大帝王母娘娘都敬我三分。”老爺爺見智慧出此狂言，“姑娘，你小小年紀竟如狂妄，不知你父母怎樣調教你的，看你的樣子也是大戶人家，你也不顧及你父母的臉面。”不說這話不要緊，聽了這話，智慧徹底發怒了，施展法力，將老人瞬間秒殺，之後還拍了拍手，自言自語道：“本姑娘的心情都讓你破壞了，也罷，時辰不早了，也該走了。”
話說完了之後，便飛入了天宮。
世上萬物看到了這一切，都說智慧雖然美麗，但心靈醜陋兇殘，這種智慧，是醜陋不堪，污穢萬分的，可不一會兒，想不到，智慧美女飛回來了，她悔過了，用仙術救活了老人，併爲老人延年益壽。老人高興了，萬物也稱讚道：“心靈美才是美麗的智慧。”
生活中的智慧高中作文600字 篇28
一張殘葉從枝頭飄落，帶着滿身的瘡痍……
這是片樹葉，我認不得這到底是什麼樹的葉片，也識不出它是不是爲情所困，它的葉脈好像斷了，在脫離枝頭的那一瞬，一道無形無色的絲線斷了，那一頭在風中飄舞，煞是好看，而這一頭卻伴隨着那抹枯黃墜落，飄着，飄着，然後窒了息。我沒有感到萬物復甦的暢爽。只是覺得，無力，傷感……
明明是春天卻有着別樣的傷感，我始終相信“天道無情”，這一片的落葉熬過了那個蕭瑟的秋天，扛過了凜冽的冬天，卻在春天第一滴春雨打落在它的身上時，和着春風無力地墜落。
春風似乎是沒有停下來，那團團綠色的樹葉開始發出了聲聲“沙沙”的聲音，我在隱約間看到本只屬於童話的精靈坐在枝頭哭泣，應該是在爲那抹黃色送行。
我好想突然間懂了什麼，落葉是爲了自己身後的某些事物而自己選擇了墜落。落葉放棄了生命卻又再次得到了生命。落葉的選擇是智慧的！它知道無論它如何抗爭，結局只有一個，落葉歸根！它放棄了高掛枝的虛榮，堅守了滋養母體的使命。爲自己的小輩們這不緊令我想起一個偉大的詩人，在“信而被疑，忠而被謗”後，他拋棄了楚王，放棄了穢世污俗，以汨羅之洗淨他那個偉大的之心！他擁有落葉的智慧，他清楚地知道自己該拋棄什麼，自己又該堅守什麼！
不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執着。不拋棄，不放棄。是美國海軍陸戰隊的格言在我看來卻是這般可笑。置死而後生，懂得什麼該拋棄，什麼不能放棄。這便是落葉的智慧。
也許你還記得爲虛榮拋棄青春的瑪蒂爾德，也許你還記得爲金錢拋棄親情的葛朗臺，也許你還記得爲虛榮而拋棄人格的孔乙己，也許你還記得爲金錢拋棄善良的意大利商人夏洛克……依我看，他們連一片落葉都不如！他們得到了虛無卻失去了一切，悲哉！
那抹枯黃逐漸滲入地底，消散……
生活中的智慧高中作文600字 篇29
無邊的暮靄靜靜地流進教室，映襯着老師與學生燦爛的笑容，那生動的課堂上，流露出的，是美麗的智慧……
“‘笑’這個字，你們對它怎麼理解？”陳老師笑着問道。只見班裏的一位優生舉起了手，一臉自信的神情。老師點起了她，只見她揚着手，像詩人賦詩似地詠道：“最是一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”頓時，大家投來讚許的目光。想來，將“笑”理解爲“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞，豈不是妙哉？
這時，另一位同學也舉起了手，老師點起了她。她輕輕地起身，柔和的說道：“‘笑’是一個‘竹’字與一個 ‘夭’字組成。一絲風輕輕地吹着竹子，竹子覺得癢癢的，它的腰（夭）便彎了下來！”陳老師笑着點了點頭，又問道：“那爲什麼是竹呢？”學生皺了皺眉頭，不好意思地將手放到了背後，輕搖了一下低着的頭另一位學生舉起了手。老師說：“好吧！你來，你先坐下吧！”
那位學生笑着說：“竹是一種高貴的植物，它‘未出土時便有節，及凌雲處尚彎腰’。這不正是人的高尚品格嗎？所以用竹！”老師激動地拍手鼓掌，重重點了點頭。又問道：“我們一向說竹剛直不阿，那它彎了腰，豈不是自相矛盾？”學生尷尬的說：“這……”老師笑着，示意讓他坐下，學生摸摸頭便坐下了。
這時，又有一位學生舉起了手，他說道：“這不矛盾。竹的剛直不阿是指它面對挫折，面對磨難，毫不畏縮；但竹‘笑’彎了腰確實表現了竹純真的另一面。就算是竹，也會因爲發自內心真正的快樂，而笑彎了腰，其中蘊意着的笑並不是冷笑、譏笑、或者媚笑，而是真正來源於內心的快樂，真正地去抒發自己的心，真正地去暢快的笑！”老師欣喜的拍着手，激動地笑道：“好啊！好啊！”學生們看着老師，也笑着鼓起掌來。
老師的笑，無不飽含着對學生智慧的讚美；學生的笑，無不飽含着對中國文字智慧的歎服。
那美麗的智慧，和着那溫柔的暮靄，永遠燦爛的定格在在場每個人的心中。
生活中的智慧高中作文600字 篇30
有時候平常的一件小事，卻銘記在心，因爲你或許能從中得到啓發，悟出一些人生的哲理。只要你細心觀察和思考，你會發現平時你從來沒有注意到的地方，竟是這麼有趣。
那一天我正無聊，一隻小螞蟻突然闖進我的視野。它好像在尋找食物，我走過去，蹲下去看。它發現了我就準備跑，我連忙把它困住，不讓它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，還是跑不過我。我把它輕鬆地抓起來，放到一個小瓶子裏。但這次不同了，它發現逃不出去時，就靜靜地待在原處，不跑不鬧了。
我放了一點餅乾渣到瓶子裏，它乖乖地吃着，我當時也不懷疑它爲什麼這麼聽話，我想或許是它太餓的原因吧。我又給了它一些餅乾渣，然後去幹別的事，等我再來看的時候，它竟然莫名其妙地不見了，只留着餅乾渣在瓶子裏，我感覺很奇怪，就把瓶子打開，把餅乾渣倒了出來，尋找那隻小螞蟻的蹤跡，而當我注意力全放在瓶子身上時，一粒很小的餅乾渣在我身邊快速地移動着，當我發現時那粒很小的餅乾渣已經走進了洞口，再也找不到了。當時我還不知道是怎麼回事，只覺得餅乾渣自己會走很可怕。仔細回想這件事時，我才明白過來，原來是螞蟻趁我幹其它事時，藏在了餅乾渣的下面，當我把渣了倒出來時，螞蟻也被告倒了出來，我注意力全在瓶子身上時，它選擇了一塊很小的餅乾渣逃走了，其實如果我仔細觀察，那移動的餅乾渣下面的六條小腿。我爲這隻小螞蟻的聰明而讚歎，利用身體小被我忽略而逃跑。
這件事給了我一個很大的啓示，無論多麼矮小，只要利用聰明智慧，任何事情都會成功，不是光憑力量而達到自己的理想。
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在門前，盡情的的享受雨帶來的絲絲涼意。
我低頭向下看，一個微弱的模糊的黑點向前爬動。低頭細看，才知是螞蟻。
有點難以置信，這樣的天氣還會有螞蟻。螞蟻還不知拖着什麼，溼轆轆的地面上還有些積水。我甚至開始懷疑這他沒有察覺到下雨，因爲地上根本沒有另一隻螞蟻。
生活中的智慧高中作文600字 篇31
盲人過橋，失手墜落，他兩手攀住了橋欄。此時，他便要做一個決定，放手還是不放手？放手有可能如他人所言，落到地上，不放手就不會落入下面有可能的深淵。生活之中，我們也常會處於同樣的境地。放手還是不放手，這是一個難題。其實，放手是一種智慧。
放手是一種智慧。放手讓你退出艱難之境。
在那個血與火的時代，共產黨帶領着工農紅軍建立了抗日革命根據地——延安。在那裏，中共首腦謀劃大局，指揮戰鬥。然而，強敵襲來，目標延安，中共領導人面臨一個兩難的抉擇——保住根據地，可是那樣我方會損失慘重；離開延安，可是那樣自己的心血會付之東流。最終毛澤東等同志做出了決定——放棄延安。正是這個決定，保住了紅軍的核心，保住了戰鬥力，爲以後的勝利打下了堅定的基礎。放手讓中共退出了艱難之境，迎來了勝利。
放手是一種智慧。放手讓你有更廣的世界。
越軍攻破吳國都城，將士還國盡錦衣。作爲謀臣之一的范蠡面臨一個抉擇——留在朝廷，和國君一起享受榮華富貴；退隱而去，過閒適自在的生活。他選擇了放手。他悄然攜妻子兒女離開越國，隱居田園，務農經商，過着悠然自得的生活。世人慕陶朱公之名，紛紛前來拜訪，他又散盡家財，隱居而去。他的放手爲他避去了殺身之禍，使他能夠安享晚年。
放手是一種智慧。放手讓夢自由的飛翔。
你把鳥兒握在手中，它永遠也不會快樂，甚至會被你悶死。你放開手，讓它自由去飛，他會快樂地飛翔藍天。牛頓小時候便有製作小發明的愛好，他會看着莊園裏的風車自制一個小風車。正是自由地動手動腦讓他有了開闊的思維，成就了他的成功。放手，讓我們的夢飛向更廣闊的天地。
放手是一種智慧。放手讓你退出艱難之境，讓你有更廣的世界，讓你的夢自由飛翔。放手，讓你享受人生，品味捨得。
生活中的智慧高中作文600字 篇32
有這麼一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手錶弄丟了，到處找不到。後來同伴也加入了尋找的行列，大夥兒翻箱倒櫃，仍然一無所獲，無奈只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫裏，沒費多少力氣和時間，很快就把手錶找到了。人們詫異地問他是怎麼找到的？小男孩回答道：
“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手錶的滴答聲了。”
偌大的一個倉庫，要找一個小小的手錶確實不大容易。但是那麼多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了，那麼多大人費了那麼大的勁沒有尋到手錶，小孩子沒費多大的事卻輕易地找到了。
我們從這裏可以得到啓示：寧靜出智慧。古人說過：“靜以修身”、“寧靜致遠”。人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什麼大事的。市場經濟使人們的生活節奏加快了，面對物質功利的喧囂，一些人失卻了冷靜，耐不住寂寞，整日爲名利所累，期望值過高，費了好大氣力卻收效甚微。其根源就在不能保持寧靜所致。保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業的必要條件。古人云：“吾門如市，吾心如水。”一個人在他的心境寧靜如水的時候，他的心力、智慧、靈感，纔會處於活躍的狀態，創造的潛能就能得到最好的發揮。而一旦失去了這份寧靜，就會陷入浮躁的泥潭不能自拔，最終得到的只能是悵然失望，抱怨無窮。當然，我們所謂的保持寧靜，並不是要人們避開人世間的各種矛盾和困難，而是要面對花花綠綠的世界，心安氣定，心無旁騖，耿介拔俗，甘於淡泊，耐得寂寞，冷靜思考，更積極有效地工作與學習，提高工作效率和工作質量。一個人如果不能保持寧靜，浮躁不安，所謂理想和事業云云，都是空話而已！
生活中的智慧高中作文600字 篇33
有人說，在螞蟻小小的腦袋中，蘊含着我們難以想象的智慧。不過，耳聽爲虛，眼見爲實。爲此，我特地做了一次實驗。
我把一塊糖果放在路中央，打算引螞蟻上鉤，我站在一旁細細觀察。一分鐘後，有一隻螞蟻上鉤了，它先圍着糖轉，確定安全後，纔開始吃，看它小心翼翼的樣子，好像在說：“這塊糖應該沒有問題，不過我還是小心爲妙。”之後，又陸續來了二十隻螞蟻。半個小時過去了，那羣螞蟻卻全部走開了，只有一隻螞蟻還圍着糖，可最後還是戀戀不捨地離開了，我猜它在說：“這塊糖真好吃啊，可百分之九十是陷阱，我不能爲一時貪吃而上當。再見，美味的糖果。
現在，只剩下那塊糖孤零零得立在那兒。我有點不甘心，疑惑不解地想：這塊糖這麼好吃，這羣螞蟻怎麼會不喜歡呢？我有如二丈和尚，摸不着頭腦，心中百思不得其解。
正當我絞盡腦汁在想這個問題時，媽媽走過了對我說：”你把糖放在路中央，螞蟻以爲是陷阱，所以，它們咬幾口就走了。”聽了媽媽的話，我半信半疑地將糖踢到了路邊。一隻螞蟻發現了這塊糖果，它圍着糖果轉，似乎在說：“這塊糖應該是別人不小心掉下來的。它看起來很美味似的，我要叫我的好朋友小鳳一塊來吃。
那隻小螞蟻發現糖後，就與另一隻螞蟻觸角相碰，另一隻螞蟻也和它一起來吃了，又過了幾秒後，螞蟻越來越多了，有隻螞蟻圍着糖轉來轉去，還時不時用觸角掃着大地，是爲了給同伴傳遞信息吧。有的螞蟻離開了糖果，應該是去通風報信了，好讓更多的小夥伴來品嚐美味。十分鐘過去了，糖已經被螞蟻包圍了。是螞蟻的大部隊來了。還有的螞蟻搬來一些比自己身體大幾倍的泥土，把糖蓋了起來。
螞蟻真的很聰明。通過這次實驗，我發現它們不僅聰明，而且團結，可以經得起食物的誘惑……螞蟻，我愛你們。
生活中的智慧高中作文600字 篇34
放學鈴早就響了，我們卻還在大掃除。臉上的汗珠映着即將落下的太陽的光芒，似乎也在訴說着不滿。
不知道誰喊了一聲：“老師讓進班了。”我們就趕緊從前後門擠着進去。坐下來之後，汗水不停地往下落，我卻也懶得擦，任由它流到下巴，滴在桌子上。教室裏有四臺風扇，但吹出的風與悶熱的天氣相比，顯得微不足道。老師拿來一堆捲紙，給我們發下，看着手中越來越多的捲紙，原本急躁的心情又添了些煩悶。
老師發完捲紙，又去了辦公室。老師前腳剛離開教室，同學們的“老毛病”就顯現出來了。幾個人圍在一起，有說有笑，像鬧市一般，頓時嘈雜聲不絕於耳。然而正當我們聊得正起勁時，老師一個回馬槍殺的我們猝不及防，同學們一個個像老鼠見了貓似的，立馬慫了下來，趕緊乖乖坐好。老師這次並沒有說什麼，之時又拿出一些試卷，開始分發。那些白色的捲紙，像一把把刀，刺着我們的心。
發完捲紙，老師從嘴裏扔出來一句：“坐好了！”但臉部仍無任何表情。我們聽話的把手放在背後，坐得筆直。我們都等待着老師暴風雨般的批評的降臨，令人奇怪的是，這一次老師一句話也沒說，只是默默的看着我們。他的眼神裏充斥着諸多複雜的情感：生氣、鬱悶、自責、無奈。教室裏面安靜到了極點，甚至連呼吸聲都聽得一清二楚。我輕輕地嚥了一口唾沫，不敢擡起頭看老師的眼睛。太陽悄悄躲進教學樓後面，映紅了一邊天。晚霞很美，我們卻無心欣賞。
過了許久，老師似乎也再無力氣和我們繼續博弈，嘆了口氣說道：“剛纔那張捲紙，你們可以不寫。但是快畢業了，大家能不能把說話的毛病改掉？好了，我也不多說什麼了，大家快回家休息吧。”大家開始安安靜靜地收拾書包，同時，也暗暗下了一個決心：一定要改掉說話的毛病，不讓老師再生氣。
從此，在上課時，我們再也沒有亂說話，瞧瞧，老師的這一招果然與衆不同，收到了意想不到的效果！
生活中的智慧高中作文600字 篇35
智慧的鏽蝕，多要靠野性思維修復。野性思維牽引常規思維離開已經鏽蝕的軸心，把它變爲可以有效地打磨思維軸心的“砂布”，以使其重新變得光鮮，運轉自如。情感的鏽蝕也是，也需要靠野性思維抖落鏽蝕的包裹，還它以奔放、雋秀的原貌。
心靈的放牧，不是一般心緒的鬆弛。心緒的鬆弛，求的是心緒的內在的平和，心靈的放牧，是要把靈魂趕出精神的、肉體的軀殼，讓它盡情地野一野，儘性地遊一遊，讓它遠離世俗的網罩，紅塵的煩惱，在自然的甘霖裏洗一洗，在清淨的綠色中泡一泡，還它以野性的關與自在的貌。所謂“心同野鶴與塵遠”，狀寫的正是這樣的詩意。
天賦優美的女性體態，可以構成生理解剖型的人體模特兒，但卻不可能生髮持久迷人的魅力。熱情向上的人生態度，善於動員潛在的美質，使外在的美更富於靈性，也更加瑰麗。
熱情向上的人生態度。善於彌補形體的平凡和缺憾。使人們的視線更富於穿透力，能夠看到心靈中活躍着的那個倍加可愛的天使。
智慧在夜間“冷靜平淡”着，這姿態很好。正是智慧的“冷靜平淡”，開啓着“一切原動力的伏根”，使之像高原上愛之火，大海中情之波，熾熾然，濤濤然，在夜之朦朧中使生命如明燭高懸，透明r燦爛!在神之慾醉時使靈魂如醒智之仙，脫組而不失之野性縱慾之馬。這是一種很高超的人生境界，是生命執導者成功的紀錄。
大千世界中，女性的風姿、美質是人類千百萬年來進化的精品之一，她們的風姿，她們的魅力，引人矚目，令人傾例，促人神往。優秀的女性，和女性所擁有的優美的素質，構成了人類兩性倫理世界中最生動、最活潑、最美麗、最深刻的畫卷。以卓絕的女性文化歷史積澱爲基石的母親形象，歷來被視爲哺育我們這個智慧星球的母親；她們世世代代不斷流傳、不斷昇華的美質，歷來被視爲推進人類美學價值的乳泉。
生活中的智慧高中作文600字 篇36
一天，我又躺在牀上，唉！沒了電能，電燈什麼的都沒用了，我沒法睡着，眼看地球的能源一天天枯竭，我卻幫不上忙！“砰！”一聲巨響，我揹着巨響震到了地上，接着傳來老媽的笑聲：“哈哈！我成功了！終於製造出了超T3967光線了！”老媽把那光纖裝入了飛機，我和老媽一起飛到了月球，這時剛好，希特安星人走了出來，“哈哈哈！這樣不用幾個月，地球就被攻陷了！”“可惡的人！竟然想奪走地球！”我說。正要衝去時，媽媽攔住我說：“不可貿然行事！你先穿上鎧甲，吸引他們，儘量減少體力消耗！等他們累時，你用弓箭光線反擊，我也會用光線射擊的。”是這樣的，老媽爲了我的安全，特意設計了一套鎧甲。我先向希特安星人射了支箭，一下子把他引了過來，他一面用火球攻擊我，一面叫機器人來援助，我拼命的逃跑。媽媽則趁那些人不注意，將超T3967射向那些遮住太陽光的東西，我還在跑，大喊：“老媽快點！我—快—支撐—不住了！”老媽則全力向那些東西開火，那些東西就像水一樣消失了。
這時一個火球正射向我的後背，老媽迅速過來替我擋住，可老媽卻在高溫中融化了……“啊！”我大吼一聲，一滴眼淚流了出來，“我要了你的命！”我的眼裏透出兇光。希特安星人一見這架勢就想跑了，我的眼中寒芒一閃。這時鎧甲卻變成了另一副鎧甲，弓箭也得到了提升。我握住，拉弦，放！許多支箭就像下雨一樣，把那些希特安星人都滅了，我的箭還射到那些東西上，把那些都融化了。
太陽漸漸露出那些光芒，耀眼極了可人們看到的陽光上，有一個人影，那是我。我飛到了月球上，哭了起來。雖然挽救了地球，可媽媽不見了……這是一個人來到了我身邊，我一看是老媽，不，不是，是老媽的太空服。我倒在月球上，深深地嘆了口氣。
生活中的智慧高中作文600字 篇37
雖然過了期末考試，但我心裏總是浮躁不安的。正逢鄰居裝修，電鑽聲從上午一直響到傍晚，直到太陽溜下山才肯消停。整個人一點也不精神，耳邊就像有一隻蜜蜂在“嗡嗡”地飛，讓人感到煩躁與不安。週末實在忍不住，拖着家人去爬山，尋找靜的世外桃源。
汽車穿過嘈雜的城市，一道道蒼黛色的輪廓重重地塗抹在藍天白雲之間，可我的思緒仍然纏繞在電鑽聲裏。就算到了空無一人的山腳，耳邊響着的仍然是粘人的電鑽聲。我一邊向上爬，一邊踢着路上殘留的樹枝，一切自然界的東西在我眼裏都成了灰色。不知媽媽是否看不過眼了，對着我哀愁的背影說：“不要去想不開心的事，努力用美的眼睛來欣賞這個世界，讓自己的心靜下來，才能看到更高更遠更美好的物。”我像從睡夢中驚醒一般，好好地用臉去感受清風的吹拂，用手去觸摸樹葉的鮮嫩，用心去聆聽鳥兒的鳴叫，一鼓作氣登上了山頂。
一個人坐在山頂的椅子上，拿出水杯，打開杯蓋，一股清新撲鼻的味道鑽進鼻子裏，茉莉花茶的清香沁人心脾。我慢慢睜開眼欣賞周邊的景緻，太陽從山腰慢慢地移向山頂，陽光從樹葉的縫隙射在身上，暖暖的。零零散散的遊客散落在蜿蜒的山路上，未見其人，只聽其身。心中的浮躁和悲嘆頓時煙消雲散，悠然的茶香與燦爛的陽光讓一切變得美好。
我陷入沉思，生活有時會很浮躁，人生也會遇到許多挫折與無奈。我們只有把欲說還休的疲倦去掉，讓心似琉璃，靜如止水，才能解決困難。寧靜修身，只有讓自己的心靜下來，才能用心觀察這個五彩繽紛的世界，才能聽到美妙和諧的音樂，才能得到自己想要的東西。想明白其中的道理，我心已心曠神怡。
我高興地挽着媽媽的手沿着下山的路哼起歌來，與清風流水和各式鳥鳴應和着，快樂而美妙。那山留下了我的背影，留下了我的惆悵，那太陽留下了一絲餘暉，而我留下的是靜的智慧。
