感動高一作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的感動高一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感動高一作文1
在淚眼婆娑中，我清楚的看見了你。
月光從一片漆黑的幕布上灑下。在這片幕布上，原來繁多的星點便變得稀疏了，彷彿一條條銀白色的絲線交織輝映，均勻的灑在了庭院裏，也灑在了太婆和奶奶的身上。太婆患上老年癡呆症已經有六年了，在她的記憶裏只剩下了她心念着的女兒——我的奶奶，所以他也只肯奶奶幫他洗腳。
奶奶嫺熟的打開熱水瓶，水慢慢流入腳盆，撞在盆壁上發出嘩嘩的聲音，彷彿山間的清泉涌出，煞是好聽。水波浮動，映出一個顫抖的小圓月，上下浮動，太婆的腳便伸進了這圓月裏。那是一雙多麼奇怪的腳啊，太婆由於小時候纏過足，腳變的有些畸形。雖然之後矯正過，但是仍是很怪。一層枯黃的幹皮蒙在骨架上，中間彷彿沒有骨肉，活像從棺材裏爬出來的骷髏，打一棍便會散架。
奶奶的手隨後也伸了進去，輕輕地攪動着水波，幫太婆洗腳。一滴涎水突然從太婆的嘴角流出，滑過她那蒼老的臉龐，快要滴落下來，可太婆的眼神依舊迷惘，奶奶快速的從兜裏拿出一塊花布，上面印染了兩隻鴛鴦，擦去了太婆的涎水。太婆的眼神突然變的神氣了起來，她直望着這塊布，口中不停地呼喚着奶奶的小名，眼角流出了一大滴渾濁的眼淚。
我的心頭不禁涌起了一股暖意，這就是親情的溫暖啊。在多年前，在同樣的目光下，發生過同樣的事情。母親笑着給淘氣的女兒洗腳，同樣是輕聲呼喚着女兒的小名。這一切都沒有改變，只是角色互換了。
這一切的一切，都沒有改變，“當時明月在”，親情仍在！你跨越時空的限制永恆存在着，是的你是不朽的。無論兒女走多遠，長多大，在他們的背後總是存在着一位。掛念的母親。“兒行千里母擔憂”，你讓親人之間永不分離，也讓我不禁潸然淚下。
生命本是平凡甚至有些平庸的，但正因爲有你，生命才能保留一份感動。
感動高一作文2
高中生活是多姿多彩的。在這中間，又哭、有笑、有愛、有恨以及許許多多讓人感動的事情，對於這，我深有感觸。
在班裏，我應該算是非常幸福的。因爲我的家離學校不是很遠，可以由父母天天接送。但是那些住外縣區的同學就不像我這麼幸運了，他們一週甚至一個月才能回家一次和家人團聚，這是很不幸的（至少在我看來）。
雖然如此，我的父母爲了鍛練我自立的能力，也給我辦了住校。想想“衣來伸手，飯來張口”的日子就要結束了，面臨的將是衣服自己洗，水自己提的日子。我是相當的不願意啊，但是爸媽要求，也不得不照做。
就在我要住校的前兩天，媽媽每天往學校裏跑的次數不下三次，每一次都是兩手提着幾大包東西（大多數都是關於我住校所需要的物品），在宿舍和教室間穿梭。在宿舍裏，由於一些小原因而在那裏忙得滿頭大汗，從來沒有到過上鋪的她爬上爬下給我遞東西。她微胖的身體在一階一階向上移動時我多希望那個梯子變成電梯把她送上去。她在下牀時也很麻煩，因爲她怕高，所以她不敢往下看，只能揹着身子一階一階往下移。就在所有該準備的東西準備的差不多了的時候，媽媽又看見我的廚子上的一個小螺釘掉了，而她帶來的釘子怎麼砸都砸不進去。畢竟她在家從來都不做這種事。於是她不得不將爸爸找到學校來給我安釘子。想一想爸爸放下手中的活離開單位只爲了給他的女兒安幾個釘子，我多麼不安。爸爸在到學校給我安上釘子之後馬上就走了。小姨因爲我住校也來我的學校看望我。
在媽媽要走的時候，告訴我要和宿舍的人相處好，並且要好好照顧自己，有什麼事一定要給家裏打電話，如果不舒服就馬上跟老師請假……最後，她告訴我要休息好，轉身便走了。我一句話也沒有說，不是不想說，而是不知道該說什麼。晚上回到自己的宿舍，躺在媽媽給鋪好的舒適的牀上不能入睡，想自己在家時的樣子。
那晚，我哭了……
感動高一作文3
夜深了，某年的一個星期三的凌晨3點，我被一陣劇痛驚醒了噝，怎麼這麼疼啊？我自言自語道，我在牀上疼得翻來覆去睡不着，無奈之下，我只好找爸爸媽媽幫忙看一下。
我輕輕推開爸媽的房門，爸爸媽媽正在熟睡中，我輕輕地叫醒了爸爸：爸爸，我腮幫子好疼好疼。
爸爸：怎麼了？他坐了起來，把媽媽也叫醒了，怎麼突然腮幫子疼了？說完便披上大衣打開燈，觀察起我的腮幫子。喲！怎麼腫一大塊？這時媽媽聽到了聲音，也爬了起來。也許是腮腺炎，不管那麼多了，先睡覺，我來陪你睡，好不好？好。晚安。晚安！
第二天早上，爸爸給老師請了假就帶我去看病，他在醫院裏忙來忙去的，從來沒停過經過驗血、驗尿後，我果真是得了腮腺炎，於是我們又去了三醫院。
最讓我感動的還是去三醫院之後，爸爸又忙着去掛號，然後又拉着我去看醫生，開完藥方後又拉着我去拿藥，生怕我的病耽誤了，在皮試時，我疼得都快哭了，這時爸爸溫柔的聲音響了起來：石頭，不要怕疼，一會兒就會過去的，加油！於是我強忍着疼痛，正式打針時，我有一些退縮，爸爸溫柔風趣的語言又在我耳邊響起：不要怕，眼睛一閉，一睜就好了。我立馬又不怕了，第一針下去了，正中血管。因爲我的病是急性的傳染病，要和別人隔離，我和爸爸坐在隔離室裏，我看着書，爸爸卻什麼也做不成，可是他不後悔，過了一兩個小時後，我的肚子餓了，於是爸爸就去給我買麪包，爸爸卻空着肚子，我給他吃他也不吃。我的手冷，他就給我的手哈熱氣，直到我的手不冷了
就這樣，我在爸爸的精心照料下我的病漸漸的好了，可爸爸呢？他卻因爲我而累病了。
感動高一作文4
生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。
在學校裏，我總是和同學們說說笑笑，我從來都不在別人面前流過淚，不要他們看見我懦弱的樣子。“堅強”的我，卻總是縮在黑暗的角落裏，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽光闖了進來，驅走了黑暗和寒冷。
那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學後，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏雲便趁機獨佔了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這麼晴朗的天氣會變得那麼快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正鬱悶地看着外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。
我們一起下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心裏一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的後座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。
分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披着吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少曾經關心過我的吧，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。
那一刻，有一個孤獨又自卑的人，被拯救了。作文
感動高一作文5
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫着“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因爲無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母爲我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮
喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動??
人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
感動高一作文6
人每天被多少平凡的事情感動着!或許，有時正是由於它們的'平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢? 感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨;感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，總會有一些事，有一些人，讓你刻骨銘心，永難忘卻。
著名的俄國教育家曾經說過：“只有人格能影響人格的發展和形成。教師的人格魅力對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量，教師的一言一行本身就是一本最精彩的教科書。”我們學校的優秀教師常常是用自己的生活態度、工作態度去感染學生，在與學生相處的日子裏，總是身體力行，要求學生做到的事情自己首先做到，他們和學生之間就像朋友一樣，與之接觸沒有距離感。工作中，他們勇於探索，大膽創新，無私奉獻;在生活中，他們和各個成績段的學生進行交流，詢問他們最近的學習和生活情況，鼓勵學生積極進取，用愛和責任鑄造不朽的師魂。
他們喜歡把自己的經歷講給學生們，而學生們則像聽一個長者講故事，生動卻意味深長。他們說給學生們的話有時勝似一則名言，卻並非名言，使人感覺親切、真切。他們對待工作的熱枕和對學生們的關心，令我深受感動。
我感動着，只因他們的普通。
我感動着，只因他們的平凡。
我想，真正的偉大正是寓於平凡之中，教師的工作是平凡的，沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲明和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，但是我們需要的就是這樣平凡而不平庸的踏踏實實幹工作的好教師：三尺講臺、一生情愫、兢兢業業、永不懈怠!
感動高一作文7
感動是什麼？是冬夜裏媽媽手中的一杯熱牛奶，是暴雨中傾斜的傘和爸爸溼了一半的肩膀，是爺爺奶奶的滿頭銀髮和相伴一生的決心，是和喜歡的人一起對這個世界說晚安。 回想曾經促膝把酒傾通宵都不夠，來年陌生的是昨日最親的朋友。
朋友間的感動，或許是在跌倒時的攙扶，失意時的安慰，抑或只是一件衣服一把傘，這些微不足道的事情總能讓我們的心中泛起陣陣漣漪。
感動只是一瞬間。
“最美老師”在一瞬間推開了前面的學生，車子卻無情的撞倒了她；“最美媽媽”在瞬間用她柔弱的手臂接住了墜下的孩子，卻永遠失去了她的手臂；“最美司機”幾乎是在瞬間腦溢血，卻堅持把公交車熄了火，那是怎樣驚心動魄的瞬間啊。
你存在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏。 或許，他們這樣做只是出於一個老師對學生的關心，一個母親天生的母愛和一位司機的責任心，也許他們做出這份舉動只在腦海中閃過一瞬，下意識的就這樣做了，但他們卻被我們這些“閒人”記住了，卻讓我們感動了。你們或許覺得這些事情是理所當然的，我們卻會記得很久很久，一瞬間
換一輩子。
史鐵生曾說過：“我常以爲是醜女造就了美人，我常以爲是愚人舉出了智者，我常以爲是懦夫襯出了英雄，我常以爲是衆生度化了佛祖。”或許他們並不在閃光燈下耀眼奪目，有時或許渺小如微塵，似乎看不到他們的存在，但正是緣於他們的無私，才發生了一個又一個的奇蹟。一瞬間讓我們感動一輩子的事在他們的眼中卻是那麼的平凡。
善良和感動就是我們的明鏡，我相信我們善良未泯，我們真誠未滅。生活在這個世界上，我們並不孤獨，也不缺少感動。用感恩的明鏡折射每一份感動，將這份感動不斷的傳遞下去，讓這份感動開遍世界的每一個角落。
讓我們都行動起來，把感動帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人，帶給身邊的每一個人。當你把感動帶給他人時，你自己也將被感動。要知道，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。
感動高一作文8
我的童年有不計其數的開心，煩惱，感動，但是最讓我難忘的那一刻還要從那件事說起。
那天，我媽媽讓我去倒垃圾，我不想去，因爲我還要趕緊睡覺，醒來還要玩電腦呢！再說，外面下着毛毛雨，我才懶得下去呢！
你去嗎？”媽媽說：“再不去你就沒有玩電腦的機會了！”我從小就是個擰脾氣。“不去，我不去！”媽媽可火了，拿起笤帚就向我的屁股上打。眼看我的屁股不安全了，我拽起垃圾就往外跑，心想：屁股開花不要緊，要是就被拽出門外淋雨，那可就因小失大了。
到了樓下，我緊貼着牆不想淋雨，但是我離垃圾箱還有十米之遙呀！於是，我握住了垃圾使足了力氣向垃圾箱拋去，但是我失敗了，垃圾的射程是夠了，但是扔歪了，一個清潔工人連忙跑過來說：“小孩，你不能把垃圾扔到垃圾箱外邊去啊！快撿起來！”
我沒有撿起來，而是撒腿就跑，回到家裏，我心理很難受，感覺很內疚，我有跑到原來我扔垃圾的地方，但是那裏已經是空無一人。原來，那位叔叔已經撿起了垃圾，推着垃圾車走了。我愣住了，那位清潔工人竟然一點也沒有追究我，而是悄悄的起來來走了。頓時，我被他那種精神感動了，在我被感動的那一刻，我看到了那位清潔工人的高尚品德，也認識了清潔工人的重要性。如果沒有他們的辛勤勞動，我們的小區，我們這座城市，甚至整個國家都會變的惡臭無比。
他們是無私的人，即使他們看上去斤斤計較，他還是最有愛心的人，即使他看上去對小孩莫不關心，但是他們總是在風裏雨裏默默的爲大家服務。
自從那一刻起，我明白了清潔工人的辛苦，也看到清潔工人的高尚，那是最讓我感動的一刻。
感動高一作文9
“感恩的心，把握一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們擁有一顆感恩的心來回報每一個幫助過我們的人。
當我們來到這個美麗的世界，我知道，我們身上就肩負着祖國未來的重任。我們得到地關愛也很多。當我呱呱落地是，是父母、爺爺奶奶、大姑、小姑、悉心輪流地照顧我;當我咿呀學語時，是父母耐心的教我說話;當我蹣跚學步時，是父母扶我學走路，我才學會穩穩地走在人間大道上。我感受到濃濃的親情了，我感動了。
一進入繽紛多彩的小學學校後，我必須在小學養成良好的書寫習慣。爲以後的學習打下基礎。每當放學的時候，我一個人獨自在教室裏，等爸爸來接我。我一邊寫作業一邊想：爸爸怎麼還沒來呢?爸爸靜靜地走到我身旁，看我寫字。然後手把手教我寫字。我的一手好字，與爸爸的功勞分不開。我感受到了深沉的父愛。我感動了。
當我明白人必須有一技之長時，媽媽就送我到長沙市嶽麓區少年宮學習聲樂。每個星期五下午，媽媽帶着我分雨無阻地到長沙去。坐在車上，我一會兒就在媽媽溫暖的懷裏睡着了。快下車了，媽媽的腿也睡麻了，可每次都是笑着喊我醒來。我調皮的問媽媽，“媽媽，你喜歡陪我嗎?”媽媽總是和藹地對我說“當然喜歡了，只要和我寶貝在一起，我就開心。”我的聲樂老師曾對我說“筱穎，長大有出息了，千萬不要忘了媽媽。”這句話我一直銘記在心。我感受到溫柔細膩的母愛，我感動了。
到了初中，我感受到了戰火硝煙的競爭氣氛。當我有疑難問題時，老師會敞開心扉和我交流;當我獲得快樂，可與家人分享;當我遭受委屈時，可向家人傾訴。我感受到真摯地友誼和深厚的師生情誼。我感動了。
我在父母的精心照料下，茁壯成長，但父母卻一天一天的變老，那一絲一絲的白髮，擊痛着我的心。父母用勤勞的雙手爲我創造美好的生活，讓我比一般孩子過得更幸福。我明白，有一縷陽光叫感動。
感動高一作文10
感動是一種超乎理性，幾乎本能的衝動。人的一生中遇到世間種種定會有一次次不同的感動。有些感動會提升我們對事物的認知，會啓示我們對問題的疑惑，會改變我們隊人生的態度。
早五點，晨光熹微，一夜的散失使大地失去了溫度，給人帶來刺骨的寒意。我們整理好行囊向本次旅行的轉折點—拉薩進發，那是今天的目的地。我靜靜欣賞着車窗外黎明下不停閃過的樹影，期待着今天的旅程。突然，我好像看到一些人的身影上下起伏，車速太快，幾乎一閃而過。他們三五成羣的做什麼呢?我暫且將疑惑埋在心裏。
時間到了下午，太陽把大地上的每一寸無選擇的照射着，溫暖着。看到車窗外一排排錯落有致的藏式民居，我知道我們快到了。
窗外一大片金黃的花海讓我看得出神，直到另一個場景不由分說地拉走我的目光。三五個藏民老幼皆有，以五體投地的方式向他們心中的聖地前進着。早上看到的人影大概也是如此吧。我的心靈彷彿被人重重打了一拳，我震驚了，驚異於他們對於信仰的那份虔誠。慢慢我才反應過來眼角的溼潤，有這樣的一種力量推動着你，讓你實現不可能，讓我感動。
午飯匆匆結束，其實也只能算作是下午茶。我們一行人穿越拉薩城區，來到大昭寺前。此時的這座廟宇前人聲鼎沸，熱鬧極了。
成羣結隊的遊客聆聽着導遊的解說，不時有藏民在其中來回穿梭。鐘聲響起，三聲過後，世界如同失去了氧氣一般，寂靜極了。
不論是交談的遊客，解說的導遊，兩邊的商販，都不約而同地選擇了沉默。這時，鐘聲又有節奏的傳來，上百信衆在寺前亦是用那種五體投地的方式頂禮膜拜。在他們中不乏許多五六歲大的孩子學着大人的方式，還有不少近百歲的老人，吃力的跟隨人羣的節奏。一旁被拉走買紀念品的我還沉浸在其中，無法自拔。自生而信的力量，令我感動。
信仰，一種推人前行的力量，一生不離不棄的力量。也許這是一種我無法理解的力量，但我能真切的感受到，我能因這份力量而動容，這就是常說的感動吧。
感動高一作文11
高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，這句話來形容我正合適，每次拿到一本書，我就會如飢似渴地讀起來，沉浸在書的世界中。
這天，我去了書城。一進大門，我就像尋找水源的魚兒般融入了書海里，閱讀着各類圖書。海倫·凱勒向我講述着她的童年故事；狗狗沸點和米列在嬉戲玩耍；兔子小喬吉在蹦蹦跳跳地唱着歌兒：“新人來啦……”
突然，正在書海中尋覓的我眼前一亮，從書架上抽出一本書：《我可以抱抱你嗎，寶貝》，粉紅色的封皮，上面畫着一隻小熊，一個小男孩正被小熊抱着，我頓時產生了好奇，翻開了這本書。
合上書，我不禁潸然淚下。這本書以王家點點的角度，寫了一個家從幸福，到支離破碎又重新收穫幸福的故事。王家點點是一個孤兒，她在孤兒院中等了一年又一年，終於等到了一個穿着天藍色裙子的仙女媽媽。媽媽帶他去做了無數場手術，終於剝掉了她的繭，一個漂亮的小姑娘出來啦！可是，過了一段時間，點點的仙女媽媽懷孕了，給她生了一個小弟弟，這個小弟弟到了五歲還不會說話，一個驚人的事實擺在了爸爸媽媽面前，王家保保有自閉症！從此，點點的生活陷入了無盡的黑暗，媽媽把愛都給了保保，爸爸整日賺錢爲保保治病，再也不關心家了……最終，點點用媽媽的藍裙子，讓媽媽得到了保保一個最輕最輕，也是最重最重的抱抱……
書中的媽媽，是世界上最脆弱，也是最堅強的人，善良、溫柔的她，爲了保保，豎起了滿身的刺，保護着保保；爲了保保，她依然和爸爸離了婚；爲了保保，她不惜放棄高薪的工作，賣了房子，離開了這個城市，一點痕跡也不留……
這就是最平常最平常，也是最偉大最偉大的愛呀！所有的媽媽都有這種愛，不要說你的媽媽不愛你，她們批評你，罵你，甚至打你，都是對你的愛啊，你不知道，她們默默地爲你做了多少事，她們爲了你，可以忍痛一根一根拔掉身上的每一根刺，鮮血淋漓也不在乎，這都是爲了你啊！
書，讓我感動，讓我理解，讓我領悟，讓我懂得人世間的真理！
感動高一作文12
世間有一種付出很美，美的讓人陶醉其中，美的讓人流淚。
他的付出讓我爲之而感動，雖然他沒有名人那麼有名氣，但是知道他的人都會豎起大拇指誇獎他爲中國的治沙領域做出了偉大的貢獻。沒有人會想到他居然是一個日本人，他的名字叫增田達志。
距離呼和浩特70公里的白二爺地區曾經是一個水草豐美的世外桃源，但由於過度的放牧，導致了這一地區漸漸失去了他原本的“魅力”，取而代之的卻是無邊無際的沙漠。
與此同時，增田達志來到了這片陌生的土地，他懇求雲福祥老人把白二爺最遠、最難治理的沙壩讓他治理，他的堅定信念打動了老人，於是老人答應讓他治理1萬畝沙漠。從此他就默默的守候着
他所治理的沙漠在白二爺沙壩的最邊緣地帶，雖然往返路程十分遠，但是他依然起早貪黑，不顧衣食住行。只一心想着那些幼小的樹苗。沙漠裏乾燥炎熱的氣候使得樹苗的成活率大大的降低;有時還會遭到山羊的破環;有時還會被大風無情的吹殘。即便困難重重，但是他依然沒有絲毫退縮，爲了他的治沙理想他始終沒有後悔過千里迢迢來到這裏。
每一棵成活的大樹背後都有他和同伴們的艱辛和汗水的“澆灌”。依稀還能看見他們抵抗着大雨大風的摧殘，頑強地栽下一棵一棵的樹苗。
他的汗水沒有白流，他終於成功實現了自己的理想，使這一地區變得越來越美麗，越來越充滿生機。他所治理的沙化面積在一天一天的擴大，3000畝、5000畝……昔日的沙丘更綠了，樹更粗了。
成功背後，無不有一段艱辛的歷史。他用自己的毅力向世界宣告只有努力沒有什麼困境能打倒自己。他的精神讓我感動，他在我心中是一個偉大的人。
感動高一作文13
感動，是一種心靈的觸動，是一種共鳴的爆發，是剛強中那一絲柔弱的詮釋。有些人“貪婪”地享受着感動，讓心靈隨着悠揚的交響樂熱情跳動，也便加入了這無形的感動別人的隊伍。你享受過感動了嗎?
感動對於孩子來說，顯得模糊而縹緲，或許只是一次心靈莫名的撞擊，但純真的孩子已善於享受感動了。記得有一個故事，說得是一條公狼去外面獵食，母狼在家照看自己剛學會奔跑的小狼。公狼在獵食過程中發現有許多獵人闖入這片森林來捕狼，迅速趕回家中，但還是晚了，母狼已經死了。看見自己心愛的妻子倒在血泊中，痛苦不已的公狼強忍住痛苦走到她身邊，幫她舔着身體。她的身體動了一下，公狼驚訝地發現小狼正蜷縮在母狼的腹下。偉大的母愛不分國界，不分物種，那是敢於用生命交換的強大精神力量。
感動對於軍人來說，是一種崇高的敬意。那一種堅定的眼神，一種不屈的意志，足以表達心中最複雜的情感。面對着司令楊業功在生命的最後時間還惦記着工作，他的弟兄們沒有勸說和哭泣，只是保證將所有的任務按時精確地完成。每一位戰士都被這種精神鼓舞着，感動流露於完美的演習和訓練之中，那是對司令最好的回報。可敬的職業性讓人對自己人生的價值重新審視，任何職業都擁有令人感動的亮點。
感動對於國人來說，那是一種強大凝聚力的表現。在20xx年世界電子競技大賽上，中國魔獸項目選手勇奪桂冠。當勝利的那一刻到來時，所有關注這場比賽的幾千萬國人同時歡呼，那是中國有史以來第一次在電子競技上拿到世界冠軍，是中國期盼了近十年的冠軍。訓練的辛酸化作奪冠時分的淚水，心潮的涌動凝聚着滿腔的愛國熱情，感動映照下的國旗尤顯雄壯鮮亮。
感動，在生活中無處不在，享受感動的過程便是在淨化心靈，讓封存已久的柔性揭去人性醜陋的傷疤。
感動高一作文14
粉筆生涯，講臺春秋，這是教師的生活，是的，在聖潔的教壇上，老師一直無私奉獻，他的愛像流水滋潤心田，是理性的太陽溫暖人羣，說到這裏我常常會想到李老師!
“這裏應該畫上……”“我覺得應該把這裏再改改……”我們幾個小女生在一起討論看黑板報的排版和內容方面的事情，一聲“不錯啊!”引起了我們的注意，轉過頭去，李老師在窗口微笑着看着我們，“字寫的不錯喔，誰寫的啊?”我一下子臉紅了，語塞，根本不知道回道，“她啦!”語文課代表回答了老師，老師似乎沒有介意，一直保持着微笑“那幫我個小忙吧?”
我緊跟着老師，一直擔心着：我哪能幫老師什麼忙呀?不要搞砸就行了……忐忑不安的來到隔壁班級，“我們班這粉筆字啊!”老師提了提眼鏡，嘴角上揚，“幫忙寫一片塊，行不?”聽着老師委婉的口氣，周圍的人都笑開了，我這才明白，原來給了我一個展示自己的機會啊!“我會記得你喔，你是我在隔壁班隊我的課代表以外認識的第一位女生!”老師雖仍是微笑卻透着認真的口氣，我從心底裏開心!老師的學生那麼多，即使不記得也沒有關係啊!
不久後，我因爲等同學一起回家，在隔壁班門口徘徊着，老師正巧從辦公室裏出來，一看到老師不禁緊張起來，腳來回的躊着，一下子表現出那種煩躁和焦急，“等人啊?”老師笑着問：“啊?嗯，哦!等高×”不知爲什麼，回答的亂七八糟的!老師將身子探進教室：“高×，你到是快點啊!人家吳芸可等急了!”看着目瞪口呆的我和小高，老師又添了句：“快快快!”聽着老師的催促，享受着那種輕鬆的感覺，我這樣不太出衆的學生受老師關心還真是有種說不出的滋味……
老師上課總是會逗笑大家，生動的課堂透着輕鬆的氣氛，對每位學生是用那種朋友之間的口氣用於教育……
這是我的老師，更是我心目中的老師!
感動高一作文15
那天，我們小組去清掃班級衛生區。正值深秋時節，樹葉都已落下，再加上颳風，清掃工作變得十分困難。
就在這時，一位頭髮蓬亂、穿着破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來，並對我說了一句話。由於她是用方言說的，所以我並沒有聽出來她在說什麼。我猜想，她是剛乾完活兒，出來透透氣的。
風又大了，我們抓緊時間幹。就在這時，那位阿姨拿着一把大掃帚，拖着一個大箱子，向我們迎面走來。她又對我說了幾句話，一開始，我還是沒聽出來，但慢慢的發現，她是在說：“我好像見過你，你認識我嗎？”
後來，她又對我說：“我平時在二樓拖地，你應該見過我吧。”我說，有些印象，並和她談了幾句。她那飽經風霜的臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時，她又對我說：“我現在也沒事兒，幫你們掃掃落葉吧。”我謝絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對我們說：“一會兒，你們把垃圾收到這裏面來，我幫你們倒垃圾的。”
也許是因爲聽不懂方言，大部分同學沒聽明白她在說什麼。於是，我給他們“翻譯”了一遍。同學們聽到後，也都十分高興，更加信心十足地幹起來。小組裏的幾名女生和那位阿姨很談得上來，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時候，風力突然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了。看見這情形，我們很沮喪。因爲時間快來不及了，活兒要幹不完了。這時，那位阿姨對我們說：“學生們，快上課去吧，這些讓我來掃吧！”我們都婉言謝絕了，因爲這是我們的工作，我們不能半途就離開。
我們不停地掃着，那位阿姨卻一遍一遍地催促着我們：“學生們，快回去上課吧！”我們都沒有離開，一直埋頭幹着，她也一樣。她那雙握着掃帚的手不停地揮舞着，揮舞着……
終於，我們掃完了，在規定的時間內完成了。我們飛快地跑回教學樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心裏十分感動。
