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精選高一作文彙總9篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的高一作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選高一作文彙總9篇

高一作文 篇1

去了一次大連,喜歡那裏的海,那裏的天,還有空氣中略鹹的味道。但給我印象最深的,卻是海濱廣場上那一條長長的、印滿腳印的路。

那是一條特殊的路——紫銅色的金屬上印滿了深深淺淺、大大小小的腳印。導遊稱之爲“世紀之路”。據說,腳印的主人就是最普通不過的大連市民。腳印雖然歪歪斜斜,但足以見出設計者的良苦用心——路的起點,是一個新生嬰兒淺淺的印跡;路的盡頭,是一位百歲老人的足跡。

人的腳被束縛於鞋子之中,很少有如此光鮮的亮相方式。而我也是第一次這麼直觀地去比較、欣賞各人的腳印,這怎能不是一次難得的體驗?所以,我觀察得格外仔細。

我猜,那一定是個舊社會婦女的腳印。它小得可怕,扭曲的形態似乎正在控訴一個扭曲的社會。但它又委屈地蜷縮着,好像無力舒展自己的軀體與思維。三寸金蓮,多麼病態的審美觀!它束縛的不僅僅是閨中婦女的一雙腳,更是一個人的思維,甚至是一個民族的靈魂!

我猜,旁邊那個一定是一位農民的腳印。它瘦削卻強勁有力地印刻在“世紀之路”上。不同於常人的大腳趾,暗示着他背上的重擔;清晰可見的紋路,讓人聯想到他額上的皺紋。這隻腳,中國人應當敬重。它撐起了一個民族,卻常被他人遺忘在社會的角落,正如它現在湮沒在形形色色的腳印中。

我猜,那一定是個十多歲孩子的腳印。它漫不經心地點綴在各個大腳印中,卻格外地惹人愛憐。它圓潤光滑,顯然,沒有受過生活的磨礪;它嬌小而脆弱,讓人不禁擔憂它是否能承受起將來的重擔。但它跳躍般的靈動神態,似乎又讓人燃起希望——那是充滿活力、充滿智慧的一代。

……

我觀看着,驚異着,我看到的不是各式各樣的腳,而是芸芸衆生的臉,是一個民族的過去、現在和未來。

在沙灘上走過,我留下一串淺淺的足跡,可是潮水襲來——哪怕只是微弱的細浪,它們便不復存在。

人人都留下了自己的腳印,或多或少,或深或淺,若不是刻印在金屬上,我們又能銘記多少?不要忘了,歷史的路就是這樣一步一步走來的,也是這樣一步一步走開的。

高一作文 篇2

鄉下草和城市草是一對好兄弟,一個在鄉下,一個在城市生活。一天,下草揹着沉重的行李來到了城市,從小就在鄉下生活的他聽了老人的話來城市找他的老哥,過一下愜意的城市生活。城市可真大啊,從沒見過什麼大世面的他很快就被眼前的一切吸引了。

城市草老兄,快開門哪!找到了城市草住的地方的鄉下草喜出望外,用力的敲着大門。

來啦來啦咳咳門被打開,開門的是一個面黃肌瘦,蔫兒了吧唧的黃草。

您好,我來找城市草老兄,請問他再不?顯然,鄉下草並沒有認出城市草。

咳咳我就是城市草尷尬的咳嗽着,臉微微泛紅。

不是吧!鄉下草大驚。放下行了扶着城市草進了屋。城市草長嘆一聲,掉下幾滴心酸的淚水:唉,你不知道。咳咳城市草邊說邊咳嗽:這幾年,人們生活水平提高了,文明程度卻越來越低了。他們天天在我們身上踩來踩去的好像是在踩自家的羊絨地毯。是啊,他們是舒服了,那我們呢?看我,就是受害者。咳咳我的那些同事的去上班了,留下我一個,他們出勤的時候個個面如死灰。唉、、城市草搖着頭。

聽完這些,鄉下草一下子傻了,原本對城市的憧憬瞬間化成了泡影。他覺得心有餘而力不足,問:那現在我能爲你做什麼呢?

城市草稍微擡起頭,救星般的看着鄉下草,開口:我的同事都上班去了,你就幫我值幾天班吧。等我的病好一點,你就可以不用去了。看着城市草真誠的眼睛,鄉下草毫不猶豫的點了點頭。好!就讓他來做幾天城市草吧!

第一天,這棵冒牌的城市草挺直了腰板兒站在一大堆城市草中彷彿是要顯現一下鄉下草的英雄本色。他們這一班草值班地點是人工河邊的草叢地。早上太陽剛一出來,小河邊的人便絡繹不絕。有的出來晨練,有的出來遛狗,有的在練劍

看着這些人,這顆城市草笑了,他伸了伸懶腰。可是,他的腰板兒還沒直起來就被人毫不留情的踩彎了。

哎呦!他叫了一聲。剛想擡頭看看是誰卻又一次被踩彎了腰。汪汪!原來是人們帶着狗來逛草坪了。

晚上,鄉下草回到城市草的家中。看到鄉下草順利歸來城市草急忙給它澆水。怎麼樣?城市草問。鄉下草愣了一下,有些後悔當初草率地答應, 但是一想到城市草虛弱的身體他搖了搖頭,開口:沒事,挺好的。說完,他還勉強的笑了笑。那就好。城市草嘆了口氣要是實在不行咱就不去了

不,得去,必須去。 鄉下草說的很堅定。聽了這話,城市草欣慰的笑了。

接下來的幾天,鄉下草天天代替者城市草值班。幾天下來,鄉下草病了,他變得面黃肌瘦,有氣無力。他開始覺得城市很恐怖,後悔當初聽大家的話來到城市。

鄉下草體會到了城市草的苦衷,他想說服城市草,讓城市草和他一起回鄉下。這個曾讓他滿懷憧憬的地方成了他的地獄,讓它永遠都不希望再想起。

高一作文 篇3

“怎麼,居然連節奏都不準?”

彼時。一間只有幾平方米的房間內,我的長笛老師用不可思議的語氣質問我。面對着譜架上熟悉的音符。周圍的空曠,讓身邊只剩下了呼吸聲。我無助而迷茫。

幾分鐘後,我提着沉重的樂器走在回家的路上,大腦依舊在延續着疼痛和麻木。我整整學了十年的鋼琴,自以爲對樂理知識瞭如指掌,第二次長笛課聽到的一個問句卻讓我不知所措,甚至委屈的無言以對,心疼如刀割。眼淚,在無數次的忍耐和掙扎以後,也終於任它不爭氣地打溼臉頰。

我將自己反鎖在臥室裏。目不轉睛地凝視着我的長笛。在陽光的反射下,泛起的銀色光芒亮得刺眼,好像宇宙中最張揚的星星,不留餘地地想把它的閃亮昭告天下。我忽覺它的驚豔和淒涼。我拿起長笛,再一次吹響了長音,聲音有些牽強。像是一個夜中行走的孩子,不是迷失方向,而是不知終點是何處——所以迷惘,不敢奢望,卻始終嚮往——哪怕希望再無力和渺小。

何不嘗試吹奏一首曲子呢?拿到長笛到現在,我就只是在斷斷續續簡單的音上左右徘徊,還從未吹過那些心愛的曲子。既然已接受了質問,何不用努力證明給每個人看?嘗試,在我看來就是強者生存的點綴,弱者無底的深淵,它讓前者勇敢,同時也讓後者沮喪。我,要做強者。我默默地告訴自己:絕不能輕易認輸。

我運用了我自己與生俱來的音樂感,在腦中迅速勾畫着樂曲的輪廓,用一個個音符拼湊成了每一小節的旋律,又把這一個個小節加上了節奏和修飾,讓它逐漸的變得完整和動人。我又一次次地拿起了長笛,這一次的我懷揣着搖擺不定的自信和假裝堅定的驚慌,手指慢慢地由緊張變得自如,每一個用盡了全力地高音吹到準確。直到最後的音符落下,我終於安心地破涕爲笑。

課堂上那句讓我發愣的言語,彷彿現在已與我無關,它在揮揮手向我告別。我沒有聽錯,三個小時,最後的完全沒有錯誤悠揚的旋律,確實是我吹出。那是一直以來在我心思埋藏的樂章,那是我曾經無法企及的天堂。

我感到驕傲。因爲這是我在挫折面前不捨的倔強,這是我在命運面前不甘的示弱。當嘗試像使命一般地劃過我的生活,我要毫不客氣的呼喊:

現在的我,已經做到了。

高一作文 篇4

那一年,不負衆望,在頹廢的一年裏沒有迷失自我。

那一年,再也不要受太大壓力和風言風語。

那一年,那一夜,欣喜若狂,三年換一無眠。

那一年,還沒有時間回頭,初中已經成了永久

那一年,淚水尚未風乾,就怯生生地走進校園。

那一年,沁中在心中有了不錯的印象,最起碼,更多更廣的朋友。

那一年,爲懵懂的東西,做錯了許多。

那一年,以爲可以真心就改變一切可以真情溫暖世界。

那一年,不知是內心的空虛恐慌還是種種不適應,開始輕狂

那一年,除了盲目的,一切都成了浮雲。

那一年,不知道,等待就是浪費青春。

那一年,只是傻傻地觀望,發呆,看看對面,再想想自己的未來。

那一年,覺得一年還長,自己終於找到生活的樂趣,學習上下不下苦功都不着急。

那一年,他說要我好好學習。

那一年,開始痛恨,爲什麼他要那麼冷漠不盡人意。

那一年,曾出了很大的醜。

那一年,失去了親情…

那一年,把一切隨隨便便說出,有多少看路人看我這個小丑的笑話我卻把他們當真。

那一年,一本本日記,全是一個主題。

那一年,上課的草稿紙是一切維護關係的工具。

那一年,和同桌三天聊好七天瘋笑十五天鬧吵架狂。

那一年,不知怎的不再花癡,唯一就是唯一不是替代品。

那一年,八卦言論談天說地,宿舍凌晨還在待續。

那一年,我的星期日最不好熬,羨慕別人可以一起…

那一年,一到晚上就發了瘋,一大包包作業什麼的第二天上課再說

那一年,冬天帶來的是分手季節。

那一年,釋懷了太多就成真不了,還是讓雪,埋了我過去的一切。

那一年,習慣了太多傷感的文字,那些亂七八糟都成了快感。

那一年,瘋狂了好多次,不知是因爲什麼大家都叫我馬大姐。

那一年,終於學會二皮臉來釋懷一切。

那一年,春夢逐漸甦醒而我還在冬眠

那一年,失去了太多。傷了好幾次。真的怕了

那一年,最後說好了一起。最後說好了使勁學習。

那一年,到了盡頭。

這一年,離開了368離開了寂寞

離開了瘋友一切自己掌握

不習慣,或許人就是這樣。

失去了,才懂回憶

是不是,調侃以後就不再隨意。

是不是,我還要再改變自己?

這一年。只在乎在乎我的。

無關親情。友情。愛情。

一起走……

高一作文 篇5

週六是爺爺66歲的生日,爸爸、媽媽和我一起趕回鄉下給爺爺過生日。

爸爸在清掃庭院,媽媽在河邊幫奶奶洗菜,我坐在爺爺旁邊,看看門口繁茂的桂花樹,望望天,怡然自得地跟爺爺有一句沒一句地聊天。

“爺爺,我們家祖先是怎樣的人?”

“不清楚,原先太爺爺兄弟幾個從江北過來的。”

“江北?”我繼續問: “那有沒有族譜啊?”

“他們渡江過來的時候給弄丟了。”爺爺淡淡地說。

“哦!”我隨口回答,心裏卻一驚——族譜這麼重要的東西,且不說記載着家族歷代顯赫人物的偉業、姻緣,那些關於家族的禁忌,甚至是文化習慣,就這樣被遺失了,那些文化豈不是也隨之如沙子般散落在風中了……我有些惋惜,擡頭看爺爺,他神色仍不變地自然。

由遠及近地,一陣急促的高跟鞋落地聲,姑姑來了。我起身打招呼,看到姑姑拎了一個保溫袋。

裏面裝的是什麼呢?

就在這時,奶奶喊着:“吃飯啦!”

坐到餐桌前,姑姑才把保溫袋打開,從裏面捧出一隻保溫盒遞給爺爺。

“喏,爸,66塊肉!”

爺爺接過盒子,打開,一陣撲鼻的.肉香。

盒子裏只有巴掌大的肉,被切得一塊塊的,每一小塊肉與肉之間都有清晰的界線,被分離開來。

“我弄了一上午呢,數了3遍,66塊正好!”姑姑笑着說。

我問: “爲什麼要66塊啊?”

爸爸答: “66,吃塊肉,是江北人的習俗呢!”爺爺沒說什麼,只是嘴角掛着淺淺的笑,舉起了筷子。

“江北人的習俗?”我反覆地想着。

與其說是習俗,不如說是文化的傳承。

我如醍醐灌頂!

原來不曾有遺失文化之說!貧窮年代女兒在父親66歲生辰烹煮66塊肉的風俗,一直流傳到富裕的今天。如今吃肉不再是困難的事情,但姑姑仍辛苦地切肉、數肉,我彷彿能看到清晨的陽光灑進廚房,連歲月也被粉碎並揉進這細碎的陽光中,一遍又一遍地數着那些薄薄的肉片,不厭其煩地切肉,再數,最後濃縮成小小的一碗——愛。

在孝與慈祥之間,在愛與被愛之間,文化似傳家之寶,在時光裏被磨去棱角,精華被一代一代傳承,像流水一樣,承載着親情,流過苦難和快樂,興盛或衰落,深情不變。

餐桌上仍歡聲笑語,我在思考中逐漸明瞭。

隱形的族譜終於傳到了我手中。

我笑眯眯地說: “爸爸,以後我也幫你切66塊肉。”

高一作文 篇6

我們都是迷茫的孩子,揹着重重的包袱,不知所措的站在十字路口。 ——題記

我承認,我是個不夠嚴謹;不夠聰明;沒有驕人的姿態;沒有出衆的外表;沒有過人的天賦的小孩。整天爲了無關緊要的事而忙得團團轉的笨小孩。

泡泡說過,我像一顆被人束縛的球,任人踢來踢去,沒有自我。

可是,那些束縛我的人是給予我生命、給予我知識的人,我沒辦法。其實,我希望我能飛翔。當然這只是希望。

“那就去把希望變爲現實呀。我們不能飛翔,但是我們可以漂泊,過那種閒去野鶴的日子。長大後,我們去造一艘屬於我們的‘夢想號’。你帶着你的畫筆,我帶着我的音樂,我們一起起航。”

看着空間裏泡泡的留言,我能想象的出,在電腦另一邊的她一定在得意地欣賞自己的偉大創舉。

“你說的喔!我把它當真了喔!

“嗯,真的。我不說假話。”

某年某月某日,泡泡我承諾。以後等我們長大了,我一定會和小七一起造我們的‘夢想號’,一起完成夢想!

“這是證明,保存好!”

“呵呵。我們不再是迷茫的孩子,即使我們仍揹着重重的包袱,即使我們會分開,但我們一定要下個路口見!”

“Good idea!!”泡泡的經典口頭禪……

我看到了闌珊處的希望。迷茫,此刻正在一點點的被瓦解……

夢想我能飛翔,

我夢想我能自由,

我夢想我能堅強,

我夢想我能改變,

……

不知不覺間,一縷陽光投射,我用手遮住雙眼,悄悄地透過指縫看那明媚的陽光,驚喜……

我夢想,

我能帶着夢想與‘夢想號’一起起航……

我的夢想,將會起航……

高一作文 篇7

“又不帶課本,你父母費了多少事,才讓你重新復讀,你不努力就算了,連帶課本這樣的小事也做不到,你瞧瞧,17分,閉着眼做兩三道選擇題都不止這分數……”

只見老師漲紅着臉,揮舞着手中的試卷,憤怒地盯着眼前這個就算被責罵也依舊我行我素的男孩。

這壞孩子啊,漫不經心的表情,徹底讓老師憤怒了,老師氣得發狂,將考試卷揉成一團,惡狠狠地一跺腳,大喊:“你給我去操場跑圈,我不說停你就別給我停。”壞孩子也不甘示弱,摔門而出。老師氣急了,卻也無奈似地跟了出去。

班上的同學們,司空見慣似的依舊氣定神閒地做着習題,幾個女孩子叨叨地念着壞孩子平日的“罪行”。唯見平日成績優異的女班長,神情慌亂,也不知哪個好事者大叫了一聲: “哦!班長,這麼緊張,你喜歡他吧!”

“哈哈……”

“嘻嘻……”

笑聲傳出班級。

第二天,只見幾個同學,圍在一起,議論着——

“喂,你聽說了嗎?壞孩子的家長被叫過來了,老師叫他回家反省幾天呢!”

“真的假的?”

“這能有假,我都聽到了。他爸爸可兇了,這回他可慘嘍!”

“回去也好,我早看不慣他那樣,走了,班上可安靜多了……”同學們議論紛紛。女班長聽了同學們的議論,可真慌了神,逃也似地出了班級。

次日,也不知又是哪個大嘴巴,好似發現了不得了的大事,煞有其事地清了清嗓子,大聲地宣佈:“班長真的喜歡那壞孩子,我昨天看得真切,班長目送着他出的校門啊!那眼神,嗞嗞。可真是深情啊!”這一說可不得了,全班炸開了鍋似的,你一句我一句地議論起來。不出幾日這消息就傳到了班主任耳裏。

這天,班主任把女班長叫到了辦公室,喝了一口茶水,語重心長的說:“你是我們班成績最好的學生。班級學校可都以你爲榮啊,戀愛要到大學纔可以更理智地選擇,你可是好孩子,你……”

“老師,不是,不是的……”女班長聽到這話急急忙忙打斷了老師的話,“我,我……”她支支吾吾地愣是說不出話來。

“你正在青春期,我也可以理解,但是……”

“老師,那天是我沒帶書,他,他看着我着急,好心把書借給我……”

高一作文 篇8

肩膀,是我們每個人最熟悉不過的了,因爲它是我們身體的一部分,有了它,我們的胸膛才能夠挺得更直。而在我的記憶裏,母親的肩膀來得更深刻,更刻骨銘心。母親用她得肩膀,無言地告訴了我太多太多……

而母親挑水的畫面,一直是我記憶裏最寶貴的東西。每當想起那辛酸的獨特的關於母親肩膀的往事,我的心裏常常泛起陣陣漣漪.

小時候,我們村裏的水都是需要人工挑的,而在我們家,挑水的活常常都是母親承擔。我們家離井水並不遠,只有十米的樣子,但從我們家到井邊的這段路是坡狀的,坡度並不高,一般人挑東西上去是沒有太多問題的。但對母親來說,並不那麼容易。

那天我清楚地看到,母親挑水上坡的情景。兩隻水桶掛在彎彎的扁擔兩邊,搖搖晃晃,好像隨時都做好了墜落的準備,桶裏的水因爲不時的晃動而不聽話地濺出了些,彷彿不聽話的淘氣的孩子。而母親,她地腳步邁得分外的小心仔細。這擔水,就像是她的孩子,她心甘情願地呵護好他。儘管如此,她地腰開始彎了下來,背卻始終挺直着,臉上是少有的嚴肅的表情。

現在我長大了,成大小夥了,可以爲母親把扁擔接過來了。但母親的肩膀永遠是兒子心頭最熱的鐵烙。彎彎的扁擔,四濺的水,彷彿天上的彎彎的月兒,耳朵掛着沉沉的耳墜,令人難忘,令人想念,令人懷想。她挑起的不是水,而是全家人的希望。

現在,母親再也不用挑水了,雖然這可能會減輕她一些負擔,但是,她不再肩負水桶,而肩負的是對孩子,對丈夫的一片希望和愛,而她,依然在負重前行,前行在彎曲的有坡度的小道上……

如果說牛頓的成功是站在巨人的肩膀上,那我今天的幸福,是站在了母親的肩膀上啊!

高一作文 篇9

銀盤似的月亮升起來了,寬大的梧桐樹葉撒下斑駁的黑影,行人的影子也被拉得好長好長。一年三百六十五天,今天的月亮最大最圓,因而今天的月光也最皎潔。

月上中天,喧囂的街市已被繽紛的霓虹所替代,音樂聲此起彼伏。一家人去逛逛超市,或是坐在團圓桌旁,吃着團圓餅,欣賞着那圓圓的月亮……,何等愜意!

一樣的夜晚,一樣的月光,此時,它也籠罩着這個快要乾涸的湖面,籠罩着我們一家人的心!看着那偏心的月亮,我無可奈何,我無言。

天氣越來越熱,養着蟹的湖裏的水快要乾了,而就連這少的可憐的水,還要供農民插秧。到了晚上,湖裏的小蟹彷彿知道自己厄運來臨,拼命地往岸邊的秧田裏爬。連續的高溫天氣,小蟹已經死了許多,況且市場上價格又很低,眼看父母辛勤的血汗即將毀於一旦。

月光底下穿梭着我們一家人撿蟹的身影。

弟弟光着腳丫,拎着小桶,逮住那正逃跑的小蟹,儘管快要變成小泥猴了,但平時嬌氣的他似乎一下子長大了許多。我擡頭看看那月亮,更大更圓了,月光更皎潔了,我想,月宮中的嫦娥此時一定很悠閒吧!她若是看到我們一家辛苦的忙碌,恐怕也會憐惜我們的。

我無言地忙碌着,腰快要直不起來了,腿也灌了鉛似的,不想再挪動一步,真的不想!

“唉……”一聲輕微的嘆息,牽引了我的視線,月光下爸爸正伸出那雙青筋暴綻的雙手,在荊棘中摸索着……一陣風吹來,旁邊的蘆葦猛地搖動着,劃過他那張臉——那張略顯蒼老的臉,月光靜靜地灑在他身上,顯得那般安詳,那般凝重。突然,我分明看見他太陽穴上跳動的青筋猛然一抽動,我看見他有些抖動的肌肉,有些哆嗦的嘴脣,我嚇壞了,使出全身的力跑過去,卻看見他那滴着鮮血的手指正厲害的顫抖着,我知道了,是那可惡的小蟹鉗的!

淚水止不住奪眶而出,“爸爸”,我跪倒在爸爸身旁大聲哭泣,“我不要你受苦,我不要你受苦,爸爸……”

抽水機的聲音已經聽不見了,爸爸那沙啞的聲音讓我止住了哭泣:“傻孩子,不要難過,沒有今天的汗水哪來豐收的喜悅,記住,只要付出了,就會有回報。”

我擡起淚水滂沱的臉凝視着爸爸,只覺得那一刻,月光分外皎潔……