髙一記敘文：點一盞心燈

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的髙一記敘文：點一盞心燈，歡迎閱讀與收藏。

髙一記敘文：點一盞心燈1

漆黑的夜空下，伸手不見五指，沒有星星閃爍，沒有燈火照耀，沒有光亮點綴的世界令人驚惶、害怕。因此，我們要學會點燈，點一盞心燈，來照亮這五彩斑斕的世界。

點一盞心燈，照亮自己。曾經很喜歡一句話，緊要關頭不放棄，絕望也會變成希望。人生在世，沒有誰能夠一帆風順。人追求的極致就是成功，這沒有錯，但是久而久之，人們就會變得急功近利，迫切地想要自己成爲一個最大的贏家。於是，人們喪失了理智，一旦失敗，人就會完全崩潰。他們不知道，失敗是爲了能夠更好地進步，失敗並不等於終結。

於是，我們必須要有一種樂觀積極的心態。遭遇挫折時，從頭再來，吃一塹長一智；遇到困難了，不要心急，相信船到橋頭自然直；缺乏毅力時，持之以恆，堅信有志者事竟成。平淡的人生索然無味，遍佈荊棘的人生令人終身難忘。然而，是否能走過荊棘，通向成功，關鍵在於被刺痛後能否繼續前行。有人選擇了放棄，只能與成功擦肩。有人選擇了繼續，於是他走向了光明。其實成敗只在一念之間，它們是近在咫尺還是遙不可及，全在於自己把握。以樂觀的心態來面對，點一盞心燈，用樂觀、積極向上來照亮自己。

點一盞心燈，照亮他人。人們常說：授人玫瑰，手留餘香。我們都是社會中的一份子，作爲炎黃子孫的我們更應該繼承先輩的傳統美德，學會給予。

給予，不需要做什麼驚天動地的大事情。遇到陌生人，輕輕的一個微笑，便化解了緊張的局面，或許，你會因此而收穫一份珍貴的友誼。下雨了，共撐着一把傘，傘下的我們彼此的心更近了。在公交車上，主動給老人讓坐……許多再平常不過的事情，或許被我們認爲是不屑一顧，但細心的人會發現，幫助別人，學會給予，會讓我們變得更快樂。在這個過程中，我們自身的.價值也得以提升。更重要的是，自己的舉手之勞對於別人來說就是雪中送炭，別人會永遠銘記。而他，也會變成一個給予者，會幫助更多的人，也會影響更多的人。就這樣，人們互相傳遞着愛。點一盞愛的燈，讓愛的光芒播灑人間。

點一盞心燈，照亮自己，也照亮了他人。相信燈的熱度會被越來越多的人感覺到，在大家共同的保護下，這盞心燈會越來越亮，照亮世界的每一個角落。

髙一記敘文：點一盞心燈2

我想遇見你時，你便出現了，出現在無數個小說的街頭。

——題記

一

我遇見你時，你還是一隻羽翼不豐的小生靈，我也還是一個牙牙學語的傻孩子，那時我是多麼的興奮啊！母親攔住了我，她說：“哪來的野鳥，不要用手去碰它。”所以我只好遠遠地觀望你，目光輕柔地撫摸你幼小羽毛。

那時的日子是多少歡欣啊！你沒有一點野鳥的味道，卻散發着小樹枝淡淡的香，我總是願意靠近你。母親教我“欲窮千里目”我對你說：“欲窮千里目”你卻不說話。我想我與你都是貪玩的孩子吧，所以我去跳大繩，也看你在露臺上一蹦一跳，就這樣跳過了我的童年。

二

你與我都微微長大了，你也漸漸學着起飛，我自豪地對你說：“月下飛天鏡。”你依然不說話，看來你沒有一點長進。你卻依然撲騰着翅膀學着如何飛天。

你與我在每天下午相遇，遇見在門口，我與你總是能玩在一起相互分享學習的成果。每次遇見都是遇見你我新的成長。

三

終於，你會飛了！飛得如此之高，絲毫不會應意跌下，你總是在不斷進步，我羨慕地看看你，也只有誇獎的分。

而我呢？我的少年愁事卻越來越多。那日，我惆悵地倚在窗邊，看雨紛紛地下，樹葉在狂風中亂顫。在迷濛的大霧中，我看到你的身影。你與狂風搏擊着，瘦小的軀幹在風裏雨裏打顫，早已痛失學校參加比賽機會，只得獨自傷心的我，只得感嘆自己的不努力。可我還不願再痛失你，我呼你喚你尋你回來，你卻獨自在風雨裏。這次遇見，我看到別樣的你。

傍晚，雨停了，你停在露臺上看着我，彷彿要告訴我什麼，我懂了。於是拿起筆在紙上練着，我的字在風雨中亂顫卻獨自挺直了身板，重新振作了起來。傍晚，只有一燈一筆和有你默默陪着我。遇見，是久別的磨鍊。

四

按年齡來算，你已是加大大碼的鳥了，而我卻已不在故鄉，在異地讀書，我卻始終找不到一個同伴與我分享快樂，分擔痛苦。倚在窗邊，只能看着窗外的樹枝亂顫，基本凋零的花沒有你那番堅強。這時，只有一種惆悵陪伴着我，而我卻沒遇見你。

五

趁着雨天，我回了家，我想見見你，你卻不在。我想說，你能否再次停在窗檐上，讓惆悵的我再遇見你。

六

想遇見你，你會現嗎？遇見，是不可能的嗎？