【精選】高一演講稿合集9篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨着社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高一演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
高一演講稿 篇1
應該承認，期末考試，我們年級整體的考試成績還是比較好的。這是一個好兆頭，預示着我們這一屆將會成爲分校發展史上非常光輝燦爛的一頁。這一頁到底能不能成爲現實呢？有些問題我們還是要講一講。
首先，讓夢想賜予我們力量。應該說，好多同學是懷揣夢想的。但是，還有部分同學僅僅停留在“想”這個階段，遠遠沒有前進到追逐夢想的實際行動這個層面。我們要有自己的夢想，更要有追逐夢想的實際行動。我們有着活力四射的青春年華，這樣的年華是用來逐夢的，是用來拼搏的，是用來燃燒的，絕不是用來荒廢的。懶散是一種荒廢，錯誤的運用也是一種荒廢。當我們能夠爲自己的夢想早起晚睡，廢寢忘食，發奮努力的時候，我們會發現，自己居然是如此的了不起，原來想都不敢想的事情，自己居然能夠做成。原來自己須仰視才見的學霸，竟然成爲了真實的自己。我們會發現，如果生命不是用來奮鬥，就像金錢存放在銀行一樣，那僅僅是一個數字。金錢流通了纔有價值，生命被你拿來使用做事了，才顯示出其活力。在一個特定的階段，做的正確的事情越多，越說明你生命力旺盛，你的生命就越有價值，你的人生將會因爲自己的堅持奮鬥而更加厚重而高貴！沒有逐夢的行動，夢想如何賜予你力量？沒有逐夢的行動，你怎知夢想賜予你多大的力量？在最應該吃苦耐勞發展自己的年齡享受安逸，那麼你的生命之光什麼時候才能嶄露頭角？在最應該吃苦耐勞發展自己的年齡享受安逸，那麼你在生命力日漸衰退的暮年，用什麼來給自己安逸、尊嚴和幸福？你在外語學校到底是150，還是500，還是850，還是1215，還是1356，你自己的行動說了算！而這些數字所彰顯的含義必然影響你一生的發展！
第二，做最重要的事情。好多人忙了一輩子，但是忙忙碌碌，勞而無功，爲什麼？固然有自身能力的問題，但是，一個很重要的因素是不容忽視的——那就是無論在什麼樣的人生階段都要做最重要的事情。儒家經典《大學》中說得很好：物有本末，事有終始。當你顛倒始終，本末倒置的時候，你能夠把事情做多好？你的時間利用率到底有多高？《大學》講的這一點是客觀規律，是得到普遍承認的。而你本末倒置做事的時候，就是在違背規律做事。逆天行事，只有一個結果，那就是自取滅亡。順應規律做事纔是人生大智慧。那麼，我們在目前的人生階段，最重要的事情是什麼？如果你認同是應該挖掘自身潛能，竭盡所能的發展自己，那你就應該以學爲樂，發奮向學。那麼，學習就應該稱爲你這段生命時光最莊嚴的底色，任何人都不能信手塗抹它，包括你自己。如果你認爲自己的這個人生階段最重要的事情是其他，那麼，你認爲最適合做那件事的地方是不是學校？
第三，要做就做到最好。“明德新民，止於至善”，這是一種人生追求，這是一種追求卓越的人生素養。不要說，我將來工作了，就能夠做到最好了。不要說，我將來創業了，就能夠做到最好了。不要說，我將來成熟了，就能夠做到最好了。這種追求卓越的素養，是靠追求卓越的習慣來成就的，這種追求卓越的習慣是靠追求卓越行爲來成就的。這種追求卓越的行爲是需要付出艱苦的勞動與辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年華不好好訓練這種行爲，養成這種習慣，怎麼可能在將來你需要的時候得心應手、左右逢源。遵守紀律，就做最好的規則守護者；發奮學習，就做最好的勤學樂學者；追求成績，就做最好的不斷進步者；做活動，就做最優秀的活動者；考大學，就要考上最優秀的大學。不管最後的結果如何，你只要堅持自己追求最好的過程，你就會擁有追求最好，
崇尚卓越的品質；只要堅持自己追求最好的過程，你就會保持養成一種追求最好，崇尚卓越的習慣；只要堅持自己追求最好的過程，你就會稱爲不斷進步，不斷超越，日漸卓越的自己！相信自己，只要你這樣做了，不是生活會給你一個怎樣的彙報，而是你一定會給自己的生命一個滿意的交代！你怎樣鍾情優秀，優秀就怎樣的鐘情於你，你怎樣鍾情卓越，卓越就怎樣的鐘情於你。正如辛棄疾所言：我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是！
第四，要不斷的對照標高檢省自己。要對照自己的發展目標檢省自己的行動，要對照具體的做事標高來檢省自己的行爲。要求自己發奮，那麼，發奮的行爲應該有着怎樣的標高？要求自己勤學，那麼，勤學的行爲應該具有怎樣的表現？要求自己靜心專心，那麼靜心專心的具體表現如何？要求自己堅忍不拔，那麼堅韌不拔到底應該呈現出怎樣的行爲？當我們確立了行動的標高，不斷的要求自己達到標高，不斷的要求自己超越自我。那麼，我們就會不斷地對照檢查，不斷的反省總結，不斷地優化改進。這樣一個積極主動發展自我的你，想不優秀嗎？一個字：難！兩個字：太難！
有些同學，在學習生活中還有太多的顧慮。其實所有的顧慮歸結到一點，自我調控能力較弱。自我調控能力弱，歸結到一點，太知道心疼自己、放縱自己。太知道心疼自己、放縱自己，歸結到一點，目光短淺，得過且過，毫無責任心。如果你是一個女人，你是否希望將來擁有這樣一個目光短淺、得過且過、毫無責任心的丈夫？如果你是一個男人，是否願意將來擁有這樣一個目光短淺、得過且過、毫無責任心的妻子？如果答案是否定的，那麼，從現在開始你就要遠離那樣的人，遠離那樣的行動，一定不要讓自己變成那樣的人。
同學們，有人說，你想成爲什麼樣的人，你就能成爲什麼樣的人。有人認爲這話有問題，理由是好多人並沒有成爲自己想成爲的人。爲什麼？“想成爲”僅僅是一種想，不想肯定不行。“成爲”是需要不斷做成事，不斷成就自己，不斷作爲才能夠實現的。好多人沒有明確地“想”，所以，渾渾噩噩，通痛苦度日。更多的人卻不是沒有想，而是“成”和“爲”的不夠。這纔是最重要的原因。
行者常至，爲者常成。懷揣夢想，癡情逐夢，勤奮踏實，多“爲”多“成”。讓自己的雙手夠得着自己的目標，讓自己的腳步跟得上自己的夢想！滄海橫流方顯英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我還是他？讓我們用行動來做出最響亮的回答！
高一演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家好！我是高一（17）班的學生——賴xx，今天很榮幸作爲學生代表在此發言。我講話的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。
楓葉荻花，秋風颯颯。去年的這個時節，我站在高中生活的門口，稚氣未脫而躊躇滿志，新奇而又不安地窺探着未來三載歲月的真顏。高中是什麼？是三載短短一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途，是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步，是夜晚劃破黑暗的不願熄滅的燈光，是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖，還是上課時探求知識、全神貫注的眼眸？
過去的一年中，我曾不斷地問自己高中對於自己意味着什麼，也曾想過不求甚解，安於現狀是否足夠，自我要求與現實之間的差距除了勤遊學海，時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試裏，一次次刀光劍影的競爭中，在失敗的苦楚，落後的不甘中，我漸漸明瞭：唯有貼地步行，腳踏實地，方能走出一路繁花似錦。
而今，不覺間，我們已被時光推着走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種種都已走遠，站在新徵程的起點，我們又將繼續風雨兼程。
當下的我們，被老師們戲稱爲“第一個吃螃蟹的人。”文理不分科，兩次學考、選考，我們提前面臨着人生的抉擇，未來的方向。選擇，取捨，一切的一切對我們既是放寬限制，發展個性的大好機會，但更是與各路高手競爭升級，一決高下的艱鉅挑戰。高考不遠，未來不遠，如今的我們，又豈能抱着渾渾噩噩，得過且過的姿態來對待學習，對待生活？
或許你覺得成績不如別人，覺得前景叵測，發現苦拚過一段後，考試成績依舊。但學習本就是苦旅，唯有以勤奮爲槳，以信念爲帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他爲處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一隻螞蟻吃力地揹負着一粒玉米向前爬行。螞蟻重複了69次，每一次都是在一個突出的地方連着玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終於成功了。這隻螞蟻的所作所爲極大地鼓舞了這位處於彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。螞蟻尚能執着勤奮，不躁不急 ，我們何不找準定位，安然沉穩地用腳步丈量未來的高遠，一步步走出前程似錦？
或許你覺得學習枯燥不堪，日子單調呆板，覺得對壞習慣無可奈何，覺得自己未來渺茫，不知所措。但高中或許就是一個潛心修行，耐心積澱的階段，與其把時光荒蕪，不如抓緊自己對成功的嚮往，在生活中正視自己，找到自己憧憬的方向，並一點點與自己較量。泰國正大集團老闆退休時，最爲欣賞與信任二兒子，想讓他接手企業，進一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大，根據他的經驗，一般抽菸的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是人們年富力強，平步青雲的時候。如果這時有問題，自然難當重任。而且他認爲若是一個人連抽菸的習慣都無法克服，那又怎能帶好企業，當此重任呢？他向二兒子表明了自己的看法和期望，煙癮很大的兒子一直靜靜地聽着，手裏正點着一支菸。當老父親最後一句話音落下，他低頭沉默片刻起身把手中的煙在菸灰缸裏一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支菸。成功與失敗，平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心，而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣，無法預計未來，但我們可以掌控自己。咬牙走完一段路，可以看見更美的遠景，堅持不被失敗威嚇，不被困苦綁架，可以收穫明媚的霞光。
高二是路途的中間點，往後，起點已遠，向前，前景茫茫。誠然，我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學姐學長爲我們趟路，後面，有高一的學弟學妹爲我們鼓勁，看我們奮鬥。10月學考，定能不負衆望，譽撒千里。
高一的學弟學妹們，歡迎你們進入開中這個鳥鳴清越，樹影綽約的學習道場。高中的路途雖還遠，歲月雖還長。但新高考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。願你們珍惜時光，貼地步行，不急不躁，找到學習的節奏，享受高中生活的點滴，認真對待每一日的挑戰，每一次測試，每一節課，每一道練習，不愧於心，安然前進。
高三的學長學姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場跋涉。背書，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏着的你們讓我們敬重而欽佩。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合。”高考不僅是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。你們是舊高考的最後一屆，身後的路已經斬斷，不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。經過高三，更能得到經過激流險灘後的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們爲你們加油，喝彩，期待你們再創輝煌。
薩特說：“人是他還沒有而可以有的一切的總和。”新的學期，新的希望，新的收穫，高中生活的每一步都可能在爲最後的騰飛鋪路，每一步都可能會改變未來的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦！
高一演講稿 篇3
首先我代表xxx班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。爲什麼這麼說呢?因爲我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過交流更多的交流什麼，我們的目的在於給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化爲取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那麼你們來了我就要說家長會是成功的。
現在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的xxx老師。x老師是我們興業高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學經驗，有獨特的教學風格，上課風趣/生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性。可以毫不誇張地說聽他的課是一種藝術的享受。另一位是我們班的的體育教師xxx老師，他是去年剛畢業回來的。他在平時上課時能夠嚴格要求學生，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，爲我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己……
剛纔大家聽了我們x校長的彙報………………，在這裏我就不再重複了。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及彙報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由xx位同學組成，他們大部分來自興業縣不同的鄉鎮，有小部分是來自玉州區。入學時最高分的是陳小枚同學，介紹兩個學生的班團幹部(略)，從上個學期開學，我們所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責對家庭負責，對學生負責，要麼不幹，幹就一定幹出點樣來。經過這幾個月的努力，我們xxx班在常規與學習方面都走在了年級的前列，在上個學期的的期末考試中總分排名獲得年級第名，(全年級共xx個班)某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術節中獲全校總分第九名(全校30多個班級)，其它還有每個月的先進班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這裏就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進班級，這面流動紅旗更是一個強有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。xxx班是一個有着良好的班風學風的一個班級，班裏有着一批上進心強，學習優秀的同學如韋嬋同學就是一個典型的例子，她在上個學期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級前十名/學習優秀甲等獎，上個學期還被評爲校級：“三好學生”/縣級：“三好學生”。
被評爲三好學生的還有以下同學：(略)
被評爲優秀班乾的有xxx同學(每班只有一個名額)
被評爲優秀團乾的有xxx同學(每班只有一個名額)
被評爲優秀團員的有：(略)
高一年級數學競賽獲獎的有：
高一年級物理競賽獲獎的有：
高一年級英語聽力競賽獲獎的有：
高一年級英語綜合能力競賽獲獎的有：
高一年級英語書法競賽獲獎的有：
第六屆文化藝術節中：攝影/畫畫/小製作/
校運會：女子400米/女子跳高/
期中考試前10名：
期末考試前十名：
高一演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的.同學們：
大家好！
今天我代表高一新生髮言，感到十分榮幸，感謝領導、老師和同學們對我的信任！
像很多同學一樣，今天是我們成長曆程中一個難忘的節日。因爲，從今天開始，我們可以驕傲地說： 我們已是福中人！我們就是福中人！
福田中學是許多學子嚮往的地方。關於她的歷史我們知道得不多，但是我們非常清楚，她曾經的輝煌正在等待我們去延續。兩個月前，我們填報志願鄭重地選擇福田中學時，就已經選擇了用我們飛揚的青春和跳動的熱情來續寫她的光輝燦爛；今天，我們終於帶着各自的回憶歡聚在這裏，那麼，就讓我們並肩攜手，迎風搏浪，一路高歌！
剛剛過去的三年已成爲歷史。如果說有成績，那隻能代表過去；如果自以爲有不如意，它也不能代表未來。今天，我們站在新的起點，有了新的追求。在我們的心中，福田中學是一片熱情而神聖的土地，或許，她不能給我們想要的全部，但是我們堅信，她會把那些奇妙的種子，悄悄地放在我們的手中，讓我們用雙手去創造未來，實現夢想！
同學們，其實天並不高，路也並不遠。我們今天選擇福田中學，是因爲我們相信，心有多大，世界就有多大。都說高中生活像夢一樣美麗，那麼，福田中學就是我們夢開始的地方！
走進福田中學，我們風雨無阻，志在四方；
走進福田中學，我們腳步鏗鏘，豪情萬丈；
走進福田中學，我們敢去踏平萬仞山，掀起千層浪！
接下來的一千多個日日夜夜，讓我們牢記所有熱切的期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，用求知的艱辛和積累的快樂，來填充我們生命的顏色。願福田中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！
最後，真誠地祝願： 老師們身體健康，工作順利！同學們學業有成，夢想成真！
謝謝大家！
高一演講稿 篇5
尊敬各位老師、同學：
大家好!
今天，作爲高一(7)班幸運兒之一的我，很榮幸地站在這裏參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裏挑戰主席團!
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班裏擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
希望大家投我以票，謝謝!
高一演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！，我叫xxx，是xxx高中的新生。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛吹長笛和愛舞蹈。說起吹長笛，我還獲得獎，我最喜歡吹的就是xxx曲子了，；再說說舞蹈，我可是個舞蹈的行家，你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎麼樣厲害吧！
我這個人呢，不僅愛吹長笛愛舞蹈，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？
高一演講稿 篇7
但丁說：愛是美德的種子；雨果說：人間如果沒有愛，太陽也會毀滅；羅曼。羅蘭說：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。愛是無私又偉大的，愛也是無言的！
每天我都會看到這樣的景色：一個穿着橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時而四處張望，四處尋找，時而停下撿拾地上的垃圾。他不高的身材和臉上被寒風吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當看到這樣的場景，心中便會蕩起層層漣漪：原來愛是這樣的無私和偉大，真是大愛無言啊！
他的個子不高，每次見到他都穿着一件橘黃色的衣服，每次都是提着他的掃帚和袋子。我有時在路上碰着他的時候也會對他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡了起來。我問他爲什麼每次都是提着這些東西？！他自豪的笑着說：“這些可是他吃飯維持生計的東西，不能丟，也就是這些簡單的工具，維持着路面的整潔，讓人們生活在乾淨的環境裏……”簡單的幾句擺談之後他便匆匆離去，望着他一邊仔細撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多麼質樸的人啊，無論颳風下雨還是驕陽似火，他們都不辭辛勞，日復一日地重複着每天的勞動，讓我們能有一個清潔的環境，他們付出勞動，沒有怨言，也不奢求別人的讚美！當我想詢問他的名字的時候他已經走遠，只看到衣服上的幾個字分外耀眼——環衛工！
很多時候人們都覺得他們的工作是那麼的微不足道，現在才明白：原來簡單的勞動背後卻影藏着如此“無言”的愛，我對環衛工人的敬佩之情也油然而生。
環衛工人的愛是默默無聞的，他們朝起而作，日落而棲，沒有人知道他們的名字，但是他們卻以簡單而辛苦的勞動付出着對社會的愛；環衛工人的愛是無私的，他們捨棄了小我，爲大我；環衛工人的愛是無言，他們每天不顧風吹日曬，不顧寒風凜冽，堅守在自己的工作崗位上，沒有怨言，沒有抱怨，甚至沒有讚美……
愛有很多種形式，可敬的環衛工人選擇了無言的方式，默默的付出對社會和他人的愛。他們是可敬的，他們也是偉大的，感謝他們的默默付出，謝謝你們！
高一演講稿 篇8
各位家長你們好：
近來，我聽到很多爸爸、媽媽們的言辭：“那個小子，一天到晚挨我搗亂”“那個小鬼頭是挨我一天鬼頭日腦呢！”其實說到這裏我們先不說這些臺詞有多麼陳舊，先問下大家，你們認爲自己的子女不是自己“愛的結晶”的請舉手示意一下。一般在家庭中，孩子小時候很愛問“我是從哪來的？”中國父母都比較迴避性問題說“聖誕老人搞活動送的”小孩扭頭說：“原來網上的‘精子’‘卵子’什麼的都是騙人的，因爲爸爸、媽媽最愛我，他們是不會騙我的！”其實這到底是家庭中缺乏最基本的交流的表現。人類的發展經驗告訴我們一代人更比一代人早熟，80後比70後早熟，90後比80後早熟，00後比90後早熟，10後比00後早熟，將來更有20後，30後，40後……而面對這種勢如破竹的生物發展趨勢，我們作爲高級生物的交流更顯得尤爲重要。
剛纔大家都告訴我了，孩子是你們的“愛的結晶”對吧？如果您嘴上對於家教問題帶有怨言的話，我認爲您對“愛的結晶”這個詞理解不夠充分。什麼是結晶？它是一個當溫度、壓強、水份等等各方面均達到某一苛刻值時所形成的華麗的晶體化合物。這是怎樣的一個過程？它是一個修煉的過程，結晶要成熟靠的是修煉而不是養成。更別說這人了。我在中考前特別臨考前，每一次測驗我都給我爸我媽一個信息：“別放棄我，我還可以努力，我還有希望！”雖然考前一個月已經能知道中考的大概結果了，但我還要保持自信！爲什麼？因爲這是對培養我這顆結晶的兩大功臣，一個我爸一個我媽，我所能給予的最大尊敬。當然了，這歸根到底是他們一直堅持的對我的支持，如果當時他們“你也就這點分了，別再賣命了！”那麼我可能500分都上不去，爲什麼？十幾年了，他們一直都是我堅固的最最安穩的靠山，沒有他們的支持我如何才能一步一步“結晶”結到今天這個上臺的水準？我們班個個都是能人英才，只是在高頻率的生活節奏中難免顯得光輝慘淡罷了。比如王澤霖，他的表演才華絕對是我們班很多人都攀比不上的，我和他參演過學校的小品，我親眼目睹的。再有毛嘉巍，有點靦腆哈——但是我和他說什麼，他都認認真真的不遮掩的回答我，很真誠啊！你在他跟前不用防啊！還有就是我們的班長楊秋宇，我們常和他開玩笑說“班長的肌肉像城牆垛子一樣堅實！”他在班上影響力，號召力都遠在我之上，如果我去接替他的職位沒準班上要開party啦！我們也有很多巾幗！張文潔，能自己寫歌啊！這個很了不得的啦！我是望塵莫及。她就是那“渺茫中的一顆星”啊對於我而言。還有蔡瑤，絕對的女強人啊！工作負責，爲人率真，我很喜歡的丫頭，當然我周圍的每一個人我都喜歡，因爲他們各個有且絕對有才華而且在我之上。再有何百惠典型的時尚女郎啊！因爲我不喜歡什麼“歐萊雅”之類的東西，在周圍有那麼一個人時時刻刻走在你的時尚前面，我肯定是另眼相看，即使曾經她以“土”爲名義看扁了我很長時間，但後來我說“交個朋友吧！”她回覆“當然可以”一豎一點，到底是很高興的，有朋友總不是壞事嘛！再說她這個朋友也不差。我能舉的這些例子也只是我周圍人身上閃光點的一部份，如果我要把全班61個人的優點全部每個都說盡的話，那我得活的夠長，您說是吧？
反正也就半個學期了，我們的爸爸、媽媽們呢和我的同學們大家坐下來一起分析形勢、評估評估後期發展，如果沒有平臺的話學學我們家吧，到飯桌上，把想說的一口氣說完，心態也表了，飯也吃了，一舉兩得嘛！
我們在這裏作個口頭約定吧！在爸爸、媽媽們和我的同學們談話過程中呢雙方不生氣，不放棄，要和氣。就像我奶奶說的“人把心靜下來，就可以什麼都不用怕啦！”到底是要分班了，別等了，趁早把該交待的交待清楚了，才能全程無憂。我們數學老師說的好：“你還等什麼？有什麼好等的？沒的時間給你等了！”
我們身後都有家庭，爲了家庭的明天，更爲了我們這幫“這一代”的明天，都好好溝通溝通吧！當然了，我們這幫小鬼，也是同樣地在努力如何同成年人更好的進行溝通，所以我們彼此共同進步，一起努力。
謝謝大家！
高一演講稿 篇9
親愛的叔叔阿姨以及各位同學們，大家上午好！感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們八班的第一次家長會，我代表老師和同學們致各位以最誠摯的問候。先自我介紹一下，我是歷史課代表，很榮幸能有這次機會與大家進行交流。
在歷史的學習中，黃老師有其獨特的教學方式來實行他的教學，大家手上應該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質檢測表吧？這是黃老師總結幾十年的教學經驗，獨創的。其大致內容分爲四個方面。分別是：作業，考試，聽課，資料整理。這四個方面也就大概構成了我們的學習框架。首先從聽課講起吧。一上課就必須進入狀態，一節課僅四十分鐘而已。如果拖掉幾分鐘，那麼老師講課的時間就會明顯減少。還有就是上課之前必須準備好資料，以減少上課找資料的時間，那麼上課的效率就會明顯提高。老師講課時，同學們必須高度重視一下幾點。
一、 絕對不能睡覺！一節課用來睡覺和用來聽課的差別是很大的。
二、 精神要集中，思想不能開小差。上課沒注意的細節，下課就要用多倍的時間來補償。
三、 上課不能吃零食，講閒話，看閒書。這樣做不僅擾亂了上課秩序，還打擾了別的同學的學習。
四、 記錄一定要及時整潔，及時記錄是爲將老師講的轉化爲自己的，以便今後複習。我們每個人的記憶都有一個遺忘的過程。所以上課一定要及時做筆記。筆記要整潔。文科的學習都是靠文字組成的，整潔程度直接影響改卷老師對你的第一映像，所以平時就必須嚴格要求自己，爲考試奠定好基礎。
五、 上課需發言積極。老師提問時，同學們需要積極思考，開拓自己的思維。上課發言也是在鍛鍊自己的語言組織能力和膽量。
六、 坐姿問題。古人云：“坐如鐘站如鬆。”上課坐着一定得挺直腰桿，否則小小年紀就變得彎腰駝背了，有損形象。
七、 記憶要及時。文科需記得東西特別多，上課能記住的就不要拖到下課，否則學習就會變得很辛苦。
八、 要學會尊重老師同學。一日爲師，終身爲父。老師就像是父母。同學之間也就像自己的兄弟姐妹。所以要學會尊重老師和同學。
九、 嚴禁打架鬥毆。各位同學和家長都應清楚，只有沒長大的孩子纔會因爲一點點小摩擦而動手。我們都是十六、七歲的少男少女了，應當有沉穩的行事風格，不要太感情用事。
十、 絕不遲到早退、中途退場。一節課僅40分鐘，如果還不斷亂走動，那是很不尊重老師和各位同學的。
上課所需注意的也就這些了。下面我們來看下作業。作業完成需要按時按量。書寫要規範漂亮。做完之後要自己對着答案進行改正。做到下次不犯同樣的錯誤。感覺有必要的，需進行團隊交流，大家資源共享，共同進步。
接下來就到考試這一行列了。
我們學校實行每週一小考，每月一大考。對我們每個學生來說，每一次考試都是一次噩夢。這是爲什麼呢？學校排名班級排名單科排名一項項都列的非常清楚。家長也是給學生造成壓力的重要羣體之一，總是拿別人家的孩子進行比較。總感覺學習成績不如別人就低人一等似的。何必這樣呢？但也不是說不要沒考試，考試是爲了發現我們學習中的不足。考完之後及時總結糾錯，這纔是考試的真正意義所在。
最後就是資料整理情況。有的同學總是丟三落四，抽屜裏一片狼藉。因而我們要學會整理資料，其中包括課本作業周練以及各種考試試卷，各種各樣的作業本等。這樣有利於我們歸納總結知識，學習的制勝之道就在於會對自己學到的知識進行歸納總結，因而資料整理就顯得尤爲重要了。
至此表格的內容已大致講解完畢，做到這些，不僅僅有利於歷史的學習，並且對我們整個高中三年的學習都有幫助。甚至乎其中還涵蓋了許多做人的道理，對我們走向社會也很有幫助 。
最後，祝各位家長身體健康，工作順利！祝各位同學學習更上一層樓！
謝謝大家！
