關於高一作文集合5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的高一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一作文 篇1

命運是光線氤氳的三岔路口，安靜空曠。陳舊以致褪色的路標，在那裏光線明亮到彷彿熱氣騰騰晃眼。就像是人體經脈一般，細小的分支後還有更細微的分叉，無論怎麼選擇，今後還是面臨千百萬種的可能性。你是在路口沉默良久，還是選擇一條義無反顧地走下去？那麼又是幾千萬分之一的可能性，使得我一步一步，走向現在的自己，行走在這個城市，臨近溫暖的北迴歸線？

——題記

【壹】溫暖而又美好的小細節。

很難概括那無數個時間點裏，究竟都發生了什麼。或許有那麼多，並不是多麼難能可貴，只是平凡的生活裏平凡的小細節，只是身邊平凡的人給予的溫暖。就好像是早晨臨出門時往你書包裏塞一袋牛奶或一包餅乾的母親，會永遠在你上學時提前半小時準備午餐；而那個總是一言不發看報紙的父親，會因爲你偶然提起的一本練習冊跑遍大小書店；那瘦小的住在農村的外婆，你每次去看她時總要往你手裏塞點什麼臉上纔會露出菊花般的笑容；那個在你放學前有事時會替你抄好家作的同學……

就好像無論何時，這羣人總能在你身旁，以他們各自的習慣鼓勵你，於是那些微塵一樣的小事，都因爲那溫暖而美好的細微感動，在往後的日子裏帶上了暖色調的光澤，成爲呼吸一樣的，再普通不過的又賴以生存的細節。

【貳】成長中不停重新定義自己。

流逝的時間裏，不可避免要經歷成長這個過程。週歲，小學，初一，初二……看不同的書，說不同的話，聽不同的歌，走不同的路，成爲與以前不同的自己。在不斷變化的、不斷適應的過程，似乎都模糊了界限。可能長久以來一直有記錄的習慣，那些零碎的生澀的字句所拼湊成的成長，只是不斷重新定義自己。

成長是滲透到生命裏的一件事，今天我是這樣的人，明天我是那樣的人，如此迫切地匆忙地定義自己，是想證明什麼？大概是如此渴望而期待成爲更接近夢想的那個人吧？

【叄】這些是未來之事。

——索福克勒斯《安提戈涅》

我一直都覺得夢想像風箏，遙不可及的燦爛，只是線在我自己手中。每個人都會有夢想，不止一個，它們總被藏在心底，惴惴不安而明亮的。有夢想是美好的事，就像信仰，單純的信仰。未來的路很長，沿途跋涉的旅程，有夢想不孤單。

這些都是極瑣碎頻繁的小事與個人的想法，但這些就是生命中不可磨滅的烙印。或許會常想到，要過與衆不同的生活，要成爲萬衆矚目的焦點，想在平凡中尋找轟轟烈烈，可那畢竟是空洞的。有溫暖而美好的細節裝點，瞭解成長中的自己，有夢想，這就是生活了，還缺什麼呢？那些刻意去想的，不現實的，都不重要了。

現在終於發現，這個平凡小城上車水馬龍走過的歲月，是我所有的一切，臨近溫暖的北迴歸線。

高一作文 篇2

心，古人視同現在的大腦，看作思維的器官，情感的淵藪。“二分明月故臣心”意爲忠心耿耿；“小橋獨立慘歸心”則體現了尋覓精神家園與靈魂歸宿的期待；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”又是一番別樣相見恨晚情。我以爲，心不僅僅是人體致命的器官，更是思想與靈魂的最終家園。一顆心，即時一個世界，一片天地。

一次與友人逛街，曾見過一羣奇怪的猴子，它們被拴在一根很粗的麻繩上，頭上統一戴着籠子。那馴猴人說是爲了防止猴兒咬人，不過，猴兒咬人，我卻是從未聽聞過。只聽訊猴兒人一會兒“立正”，一會兒“稍息”的呵斥着猴兒們。都說猴子很靈命，不是有“猴精”的'說法麼？看來人實在比動物強大的多。不然，那些猴兒們怎能如此配合。着大概是傳說中的馴心術吧。這種術，是人的喜劇，當然造就了動物們的禁錮活法。有一點卻是毫無疑問的，馴猴人的殘忍與猴兒的禁不住誘惑共同演繹了這場鬧劇。

想想大清王朝，何嘗不是這般。康乾盛世如曇花一現，看似繁華的天朝上國，實則早已是搖搖欲墜。說大清是毀在一個女人手裏雖絕對了些，但不無道理。船堅炮利並不輸給大英帝國，人力物力也不在其之下。可人家文明國家一聲虛情假意的求和就打動了慈禧太后的心。於是，圓明園中歌舞昇平，美酒玉食，歡顏聚集。那些口口聲稱自己是忠臣的士大夫們卻也跟着胡鬧，可不是一羣被馴心的猴兒嗎？慈禧一鞭抽下來，誰敢作聲人呢？

或許這段不堪的歷史是不應這樣拿出來“曬”的，但是以史爲鑑，爲鏡何嘗不是發展自我的方法呢？

再說那范進也是被馴心的典型，真是可悲，可嘆，可笑，可氣。悲他的“幸福人生”未開始，嘆他白頭家二老小將如何，笑他爲進入仕途瘋狂癡顛，氣那害人科舉殺人不見血。

一個失去自我的人，怎能成其爲真正的人。一個心被馴服的人，又怎能擔當大任？

葉芝說，人是一根脆弱的蘆葦，更是一根會思考的蘆葦。

一個有人閉上眼思考時，他是不會放棄人世的光明的。

“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭”道盡了被馴心的布衣進入入仕途的喜劇性。一個“賺”字，把封建統治者通過推行科舉制，牢籠士子，網羅人才，誘使其終世沉迷，不可自拔，刻畫的淋漓盡致。鷹鷲之屬，本爲同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木竟枯，羣隼號腹。搏蒼穹且求索於崇巒之巔者傲而化鷹，撲塵埃且偏安於腐屍殍肉者鄙而化鷲。這便是心被馴化了的結局。

高一作文 篇3

秋邁着輕盈的步伐悄然降臨在餘溫未散的大地，冰冷的寒霜相互依靠着織成一張乳白色的網親吻着冷窗，窗上像是蒙上了一層乳白色的紗布，顯得蒼老無力。夏季的炎熱藏進了甜蜜的果實，搖搖欲墜。

我漫步在一塵不染的油柏路上，小而冷的寒風時不時繞在我的脖頸旁，使我不禁縮了縮身子並打了個寒顫。只有口袋裏的買書的紙鈔還有絲絲的溫熱。突然，一位佝僂着身子的婦女闖進了我的視線，她靈活地操縱着手中的掃把，不放過一縷灰塵。僵冷的寒霜撕咬着她那枯瘦而有力的雙手，可不久便化作了濃濃的汗水。幾撮銀髮在空中搖晃，似是發出痛苦的呻吟。她華髮早生，心中定有不少苦水，我心想。

風，捲起了樹葉。緊接着，一陣酸臭的味道硬是往我的鼻腔裏擠，原來是她身上囤積已久的垃圾的味道，味道如同腐爛的雞蛋。我捂住口鼻，飛快地從她身邊掠過，剛纔那一點點的憐憫被這奇特的臭味衝地煙消雲散。不知何時，一陣如刀刃般強勁的大風吹過，刺得我雙眼直冒淚花，視線一片模糊。我一路狂奔，來到了書店。

溫暖的書吧,讓我覺得像泡在溫泉中般愜意，剛纔的事我幾乎忘得一乾二淨。不知不覺，一個下午如滑滑的絲綢般從我手中溜過。我也精心挑選了三本意味十足的書，哼着歌，一邊排隊一邊欣賞着書的封面。“您好，共八十三元。”禮臺小姐訓練有素地說。我將溫熱的手往口袋裏一伸——什麼也沒有。“對不起，我，我再找找！”我趕忙退到一邊，將整個褲袋裏裏外外翻了個底朝天也一無所獲。不知爲何，剛剛那個婦女的身影又重新出現在我的腦海中。我全身一涼，似乎遇了一個霹靂，之前溫熱的雙手被冷汗震得冰涼。我趕忙拿起書胡亂往櫃子裏一塞便如一隻老鼠偷了大米般狼狽地躥離了書吧。在路上，我越想越憤恨，我第一次體驗到了人世的冷漠與無情。

我把這件事告訴了父親，父親搖了搖頭，又萬分無奈地說：“算了吧，天這麼冷，她一個人也怪不容易的。”

第二天一早，我出門上學。一下樓，只見那婦女如昨日一般佝僂着身站在過道上，見我來了，便走上前，剛要說些什麼時候，我就側着身子從她身邊捂着口袋飛速地擠過，如羔羊逃離狼口般。我心想：這回可不能讓你再嘗着甜頭了。我心滿意足地跑出了小區的大門。

昏黃的路燈扯着我的影子，似乎不願讓我離去。

夜晚，風比白天大了許多，冷了許多。樹葉在兩旁嚎叫，大地被凍得顫抖。我，因沒有帶門禁卡而被“關”在小區的大門外，陰冷的秋風肆意地調侃着我的肌膚，令我感到一陣陣刺痛。“那個，那位姐姐……”我終於忍不住向一位年輕的女大學生髮出求助，不知是風蓋住了我細小的聲音還是她無視我，只見她若無其視地從我眼前走過，嬌豔的脣紅和五顏六色的頭髮令我覺得噁心。我爲自己引來了又一陣的沉默。我極力向我家眺望，可發現只是一片漆黑。我陷入孤獨與無助的旋渦，焦急而又惶恐。只聽一聲清脆的“嘀嘀嗒”——門開了。我猛地一擡頭，是那位——那位保潔阿姨！感謝在我的嗓子眼裏打轉，但那次失錢的經歷告訴我不要對惡人說謝謝，這隻會讓他們得寸進尺，說不準，她正想向我索取什麼好處呢！可事實並非如此，一張熱乎乎、皺巴巴的百元大鈔不知何時已在我的手心裏，我真不知說什麼好，懊悔一時佔據了我整個頭腦。倒是她先開口了：“那天，在草堆裏，我撿到的，我猜就是你的！這兩天我天天在找你，好不容易找着了！又跟你湊不上時間，這不，我在你家樓下等了半小時了！”說着，咧嘴笑了，笑的如此曠達，如此淳樸，不帶一點雜色，那一剎那，藉着路燈，我看見了她臉上被風劃破的血痕和嘴脣的裂痕。良久，一股如明鏡一般清澈的暖流糊在了我的心頭，心中的吶喊隨風而逝，剩下的，是鏗鏘的感謝與無盡的懊悔。

泰戈爾曾經說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”我便如同那隻蝴蝶一般，浮誇、自卑。

這件事，我對誰也沒有說，只是將紙鈔放在枕下。這是我第一這麼快對一個人的看法從唾棄到讚歎，也是我那卑微的心靈的一次洗禮。

高一作文 篇4

誰的人物描繪“冠絕於世”？誰的筆法“天衣飛揚，滿壁風動”？誰的“白畫”“只以墨蹤爲之”？誰的《雲行雨施》爲世人驚歎？

嚱！吳道子。

“人物有八面，生意活動，方圓平正。高下曲直，折算停分，莫不如意。”這便是一代宗師吳道子的經典名句。

吳道子是盛唐時期傑出的畫家，也是我國古代繪畫史上罕見的多產畫家，被世人尊稱爲“畫聖”。他的畫風飄逸瀟灑，有“吳帶當風”之美譽。此人開寫意人物畫之先河，奠定了中國水墨山水畫的基礎，乃中國山水畫的祖師。

吳道子一生有着巨大的創作熱情和過人的旺盛的創作精力，在藝術上的大膽想像和對題材的獨特處理的本領，都是令人驚奇的。而他那寫生時的“並記在心”，更是令人驚歎。

天寶年間，唐玄宗因爲四川的山水美麗，就特遣吳道子前去寫生。吳道子漫遊嘉陵江，心情舒暢。他遊目聘懷，把一切體會和感受都深深銘刻在了心裏。

回京後，玄宗令他在大同殿壁上描繪嘉陵山水。吳道子根據心中所記所感，極爲迅速地畫出了“嘉陵江上三百餘里”的美麗風光。收筆之時，玄宗大爲讚賞：“李思訓數月之功，吳道子一日之跡，皆極其妙。”可見此人畫功深厚，本領超強。

再說藝術界的一樁盛事。有一次，吳道子在洛陽，巧逢自己的書法老師張旭和舞劍名手裴旻。吳道子與裴旻相見，互爲欣賞、敬佩。一番言語，裴旻持劍舞之，吳道子颯然揮筆，張旭亦乘興呵成一壁草書。可謂是“一日之中，獲觀三絕。”

吳道子，當之無愧的百代畫聖——敬你。

高一作文 篇5

足下寸土，是吾之路。終生行於其上，不得見其歸途。

——題記

我仍記得人生中最深刻的一條路。

那是我上幼兒園的第一天，我人生中第一次逃學，即使我並不知道什麼是逃學，只知道拿起書包往外面走，左拐就到了家。那時我走在鄉野間的土路上，初秋的田路有着一張病態陳舊的黃臉，我走得很慢，彷彿走在一幀幀凝滯不動的鏡頭裏，路似乎沒有盡頭。我不知是走在歸家還是逃離的道路上，只知道前方未知而危險，誘惑而遙遠。正因爲我天真而又無畏的行走，這一條路延伸出許多不明的意味。然後遇見了一個人，那個人常常給我家送飲料，所以他認識我。我就坐上他的板車，和幾箱啤酒一起一顛一顛回了家。那人把我帶上回家的正確之路，但我仍然不明白那一次究竟有沒有真正意義上的行走——大約只是無心。

這便是我第一次對路與行有了聯想。

仔細留意，我們時時刻刻行走於路上。我們行於離家之路，歸家之路，圓夢之路，毀滅之路，自然之路，寂幻之路。人生中有着許許多多的路要行走，我們一生在路上漂泊，然而若我們不知此路通向何方，行走便已然失去目的與意義。路與行，會是我們一生中都要面對的鄭重選擇，因爲一旦你踏上了這條路，無論怎麼樣行走，你都沒有退路可以選擇。

有時我們心情複雜地走在離家的路上。離家之路幾乎被每一個人所踏足。每一個人，幾乎都是帶着對前途的展望與對故鄉的眷戀一起上路。岑參寫下“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚始幹”，那種離家路上的行走，每一步腳尖朝前踏出沸騰的熱血，腳跟向後卻又陷入思鄉的情結。然而沒有離家，我們也許無法看見更爲廣闊的世界，而世界也是這樣，由一條又一條人們離家的路串聯起來。它的意義在於，我們每個人都需要離開，而離開從來都是爲了歸來。我們應該懷着探索未知的熱情行走在離去的路上。

有時我們若有所思地行走在歸家的路上。有時它是複雜的，“近鄉情更怯，不敢問來人”，瓊瑤睽別幾十年後終於回到大陸，卻未回到她真正的故土湖南，萬水千山走遍，心中的故土也許不復當時模樣，更怕的是自己也已經變了太多。“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”，有些人則是無顏回家見江東父老，歸家路上形影彳亍。然而歸家畢竟是讓人覺得安定。雨果被流放十六年後返回故國時心情激動得難以復加，又有多少遊人歸心似箭地奔波在歸家路上。歸家如同良藥驅散所有不安，走在回家的路上，彷彿覺得自己一步步走向溫暖的依靠。歸家之路的意義在於，狐死首丘，葉落歸根。我們每一個人必將行走于歸家之路，完成使命的交代與心靈的安置。我們應該懷着最終的平靜行走在歸來的路上。

有時我們滿懷激情地走在通往理想的道路上。那條路充滿誘惑力，然而實際上詭譎艱險。我們年輕，彷彿不知疲倦頭也不回地在路上披荊斬棘，所向披靡。然而有時夢想終究遙遠而不可觸摸，有些人窮極一生奔死於這條道路。就像逐日的夸父爲了日光死於暘谷，哥白尼爲真理而死，馬丁·路德金爲自由平等而死。他們行走時一直堅定毫不猶豫，雖然死於半路，路的盡頭卻彷彿已經在腳下。而我只想對那些行走於圓夢之路的人說，路漫漫其修遠兮，無論這條路上是否無人涉足，暗夜無星，你也要懷抱堅定的意念走下去，路是一步步行走出來的，沒有退路可言。你也唯有以夢爲馬，風雨兼程。因爲這條路的意義在於，它是你在世上留下的唯一足跡，是你原本與地球上所有人都一樣平凡的人生的附麗。放棄它你也就不再具有精神意義上的行走。我們應該懷着一往直前的堅定信念行走在圓夢的路上。

有時我們渾渾噩噩地走在毀滅的路上。我們總難免受到蠱惑，誤入歧途，失去真正的信仰，總有人厭倦不知疲乏地走在追夢的路上，無可救藥地作繭自縛。然而這種路畢竟也是存在的。誤入歧途的人，只有忽然從自毀中覺醒，懸崖勒馬，才能行走到原來真正意義的道路上。我們應該懷着迷途知返的心情走在這條追夢道路上。

我們看到過自然界中的許許多多條路，鄉村小路、公路、山路、林蔭道路。我們總看見一條條路蜿蜒向前，於是覺得腳下每一步的行走都是一種對生命的感受。我們應該懷着享受生活的心情行走在自然之路上。

然而，有時我們也會不知不覺走上一條無跡可循的道路。有一天夜裏我在路燈下行走，月光澄澈而明亮，影子被拉得無限長，指向前方，也指向身後。每一步朝前走，都像跨越過時光的洪流。我不由自主地想起過去，也想到前方隱匿於黑暗的不可見的未來。忽然發現自己已經錯過那麼多燈火，可是前面仍舊有延綿不盡的燈火——即使後面也有。這一條路那麼長，回首不見起點，展望不見終結。那時我意識到人人都是走在同樣的一條道路上，無論你走過哪一條路，無論你是以怎樣的方式與心情行走，最終全部生命在這條路上匯聚，浩浩蕩蕩奔赴向我們共同的結局。我們一直在一起從出生走向死亡。這條路的意義在於它使生命最終變得平等，讓我們意識到行走其間的人都是一樣的渺小。我們應該懷着對自然的謙卑行走在這條生命之路上。

然後，我彷彿便是這樣一直無知無畏地從童年走向了少年，也尚未知道腳下的路指向何方，也不知道它到底是什麼路，有的只是年輕與天真，只是一直往前走的使命使然。然而畢竟也是一步一步走過來，就形成了路。少年行，一步一條路，也就走向了成長。

然而現在，是否到了必須認清與選擇的時候。

路與行，將是每個人人生中恆遠的主題。

那麼，一直走吧。成長之路已在腳下，終生行於其上，不得見其歸途，即使前方，天寒地凍，路遠馬亡。