心願高一作文示例
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的心願高一作文，歡迎大家分享。
心願高一作文1
飛蛾撲火的執着，瞬間化爲浴火重生的鳳凰。
我聽見了，那是它的心願；煙火璀璨的瞬間，頃刻化爲揚撒人間的塵土。我聽見了，那是它的心願；陽光下，那閃閃發光的亙古不變的弧度，是我的心願。心願村在這個憂鬱的國度裏，有一個閃着奇異光芒的村莊——心願村。許許多多有着心願的魚兒，蝦兒等微小水生生物在這裏安居樂業。海精靈說過，有心願的生命都是最美的，所以當自己的.每一個心願現實時，身體都會發出不同程度的光芒。今天，蝦米妹妹的身上又多了一圈光環，我羨慕的說：“蝦米妹妹，恭喜你又實現了一個心願。”她高興地說：“謝謝你，魚兒姐姐，但是你的身上爲什麼總是隻有微弱的光芒呢？你的心願一直沒有實現嗎？”我充滿希望的眼神始終停住在隔着泡沫的天空中，微笑着說：“我的心願，會實現的。”心願近了幽靜的寂寞，始終阻斷不了瞳孔中那輪金黃的太陽。我躺在水草中，愜意地享受着微弱的陽光。忽然，一道黑影閃過，我顫慄了一下。一聲淒厲的笑聲響起：“哈哈，可憐的小傢伙，你的願望一直沒有實現，根據心願村的第三條村規規定：凡是一直沒有實現過心願的村民，將被逐出心願村。”這聲音頓了頓“不過，你還有第二條路可以選擇。喏，這是一顆心願丸，吃了它以後，你可以實現的心中所想的那個願望。不過將會付出慘重的代價——死！如果不吃，就趁早收拾東西走人。哈哈！”沒錯，這就是海剎女——是心願村最有權威的統治者。凡是違反了村規的村民都被她驅逐出村，卻不曾聽說過有吃下藥丸的。心願暖暖的“孩子，這可吃不得，會死的。”水母阿姨語重心長地說。“是啊，孩子，你還是走吧。”龜爺爺抹着眼淚。我緊緊地攥着藥丸，這或許是我實現願望的唯一一次機會了。我的心在告訴我。
當村民們把我送到村口時，我握緊了左手拳頭，將藥丸送進嘴裏，在場的村民都驚呆了。漸漸的，身體不聽使喚地向上浮動，村民們七嘴八舌地議論着，“它的願望是什麼？”“是啊，怎麼往天上去了？”“它會死的···”“這一點都不值得。”我目視水中晃動的太陽。心中無比激動。我看見了龜爺爺家房頂上曬的葡萄乾，看見了蟹弟弟在廣場上放風箏，他的風箏還和我打招呼呢！不一會，我與海面上的泡沫擦肩而過，意味深長地看了它們一眼。聽老一輩的說，魚兒死後，就會變成泡沫，在海面上被太陽照射到破滅。看着遠去的泡沫，我會心一笑。陽光灑在我的身上，暖暖的，柔柔的。突然，我的身體發出了與太陽一樣耀眼的光芒。頓時，魚鱗在天空中，如火如荼，絢爛如煙火，落在海面上，激起了無數的泡沫。海剎女說：“這是我見過的最美的心願。”
心願高一作文2
時光就像一滴滴晶瑩的雨滴，在無數個心願中劃過、呆過、滾動過、飛濺過。我翻出當年的日記本，翻到寫滿心願的最後一頁，看到一些願望或已實現，一些願望因不太現實而難以實現，不禁抿嘴一笑。忽然間看到翹起的紙角之下，寫着一個未了的心願。
我的思緒隨着這幾個文字飄回了當年那個畫面：一個村莊，被一條小涌貫穿，有百叫無絕的蛙，也有千轉不窮的蟬，又像詩人所寫的：“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”然而適逢前幾天“發大水”，涌來不少小魚小蝦在小涌裏“往來翕忽”，與田壟上辛勤勞動的身影，共同繪成恰似江南魚米之鄉的畫卷。幾個小孩打着赤腳，伸手泡進清冽的涌水中，摸索着輕快敏捷的小魚小蝦；還有些孩子提着小籃，不停地採摘吸附在水道兩旁的小螺，不時傳來一兩聲快活的叫聲，以及嘩嘩的水聲，交織成一片，令人心情舒暢。
忽然，一個小夥伴大呼：“快看！那是什麼？！好像是條大魚耶！”緊接着，孩子們馬上放下水中的活兒，爭先恐後地跑去湊熱鬧，踩着水，揚起漫天水花。一位大人興奮地喊了句：“快抓！哪家抓到哪家吃！”頓時，這羣興奮的童子立即向大魚那邊撲去，涌內一陣泥漿翻滾。那條大魚不見了！又有一個小夥伴叫到：“在這裏！我差點抓住了！叫它跑了！”孩子們又蜂擁而去，再次在涌內踩出深深淺淺的腳印。這時，卻有一個瘦小的身影沒有去跟風，繞開羣童，沿水道向前奔去。那條大魚見如此多的孩子去圍困它，索性拼盡全力，奮力往前游去，鑽過孩子們一道又一道的防線，不停地扭動身子，在泥水中劃出一條彎彎曲曲的線段。
不料，這魚的前方，不，是上方，突然暗下——一個小孩從田埂那跳下，雙腳沉重而準確地擊中了那條魚，魚受這種打擊昏厥過去，這小孩又脫下衣服將魚包裹起來衝上田野。這時，魚貌似清醒過來，瘋狂地扭動身子，但無事於補，原來已經落入羅網。
那個小孩就是我。當天我就在日記本上寫下這個壯舉，又許下一個心願——來年抓條更大的魚。但事與願違，後來我家搬遷，到外地謀生；再後來，回到村莊，已是發生翻天覆地的變化：一幢幢房屋鱗次櫛比，小涌早已不復存在，這個心願恐怕難以真正實現。
這是個未了的心願，但我並不遺憾和絕望，伴着成長，一路上我同樣收穫着不少大魚，有“友誼”有“學業”也有“親情”，又實現着一個又一個新的心願！
