人生三境作文（通用27篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人生三境作文，希望能夠幫助到大家。

人生三境作文 篇1

人生如登樓，欲窮千里目，更上一層樓。人生有若干個階段，哲人們有各自的劃分辦法。丹麥哲學家齊克果將人生分爲三個階段，即：審美階段、道德階段和宗教階段。而德國哲學家尼采則認爲，人生有三個時期，即：合羣時期、沙漠時期和創造時期。合羣時期，自我尚未甦醒，個體隱沒在羣體之中；沙漠時期，自我意識覺醒，開始在寂寞中思索；創造時期，通過個人獨特的文化創造而趨於永恆之境。從兩位西哲的邃思聯想開去，在中國古代的禪宗、詩學、美學諸領域，也有好些關於人生三境的妙論。

宋代禪宗將修行分爲三個境界。第一境界是“落葉滿空山，何處尋芳跡”；第二境界是“空山無人，水流花開”；第三個境界是“萬古長空，一朝風月”。三個境界中都有“空”字，三個境界就是對“空”的三種不同的理解。第一境界中的“尋”，表明人向上天追問自身起源，追問所謂“我是誰？我從哪裏來？我到哪裏去？”的三個千古難題。第二境界中的“無”，表明人已經從自然中剝離出來，與外在的“水流花開”自成一獨立世界。而第三境界中的“萬古”與“一朝”的融合同一，則說明人對有限時空的超越，經過否定之否定之後達到天人合一之境。

受禪宗思想的影響，南宋詩論家嚴羽在《滄浪詩話》中，提出學詩的三境：“其初不識好惡，連篇累牘，肆筆而成；既識羞愧，始生畏縮，成之極難；及至透徹，則七縱八橫，信手拈來，頭頭是道也。”就詩人的主體而言，心靈最初是自由自在的，不辨美醜，處於童貞狀態；當認識到規矩和成法之後，就陷入束縛和捆綁之中；最後擺脫一切外在的桎梏，獲得了主體與客體的契合，也獲得了真正的、純粹的自由。這時，方能“行住坐臥，無非是道，縱橫自在，無非是法”。

嚴羽之後，詩人潘德興又云：“詩有三境，學詩亦有三境。先取清通，次宜警煉，終尚自然，詩之三境也。”潘氏是在說詩，其實何嘗不是在說人生呢？返樸歸真的人生，就是一朵“出淤泥而不染”的荷花。

最終將禪學、詩學與人生哲學融會貫通，鑄爲一體的，是晚清一代宗師王國維。王氏在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也。‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘衆裏尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。’此第三境界也。”與齊克果、尼采的描述相比，王國維的論述是典型的中國式的，是詩意的凝聚，是精神的貫注。它包蘊了一種純粹的生命體驗，使人突破自身生活的惰性；它設定了生命氣息充盈的座標，引導人達到一種永恆的自由之境。

有這樣的一種人生境界讓我們仰望，我們何必懼怕腳下的淤泥呢？

人生三境作文 篇2

在浮華的世界裏，保持詩意的心境，去尋找積極向上的鬥志，去享受瀟灑不羈的自如，去領悟後擊而搏發的感動。我們會體會到，原來詩意的心境會引領我們一步步踏向成功的彼岸。

孤傲的心境

黃沙漫漫中，你騎驢高歌；青山綠水中，你且行且飲。孤傲的性情註定不能使你爲高官厚祿而阿諛奉承，被唐玄宗賜金放還後，官場的失意，生活的潦倒卻淹沒不了你的孤傲不羈。你放白鹿於青崖之間，盡情享受生活；你高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，將積極向上的鬥志展現的淋漓盡致。即使前路渺茫，歧途坎坷，你依然保持自己孤傲的心境，正是這種心境，成就了你“繡口一吐，就是半個盛唐”的奇才，也使你不負“詩仙”的千古美譽。

脫俗的心境

亂世中，你是一支清幽的長笛；鐵馬鏗鏘中，你是一顆孤獨的菡萏。脫俗的心境使你置楚國相位於不顧，而決定“曳尾於塗中”，讓自己的心中永遠自由快樂。妻子去世，你鼓盆而歌；夜夢蝴蝶，你不知是蝶化人還是人化蝶，脫俗的心境已將你與萬物融合，迴歸自然，對道家學說有了更深層次的詮釋，使中國古代理論思維達到最高成就。

堅持的心境

檯球場上，你完美的手臂線條，婀娜多姿的身段和嫺熟高超的技藝吸引了無數人的眼球。脊柱收縮症使12歲的你就在背部加上了一個十字架，然而你卻笑着對自己說，“上帝賦予自己的這個十字架，不是爲了壓垮自己，而是爲了讓自己在爬起來之後，有柳暗花明的一天。”於是，你便開始在臺球世界中尋找自己的出路。你每天都沉醉在這項運動中，瘋狂地訓練着，堅持着，奮鬥着。珍妮特·李，正是這種堅持的心境使你最終卸掉了背上的十字架，登上了檯球世界第一的寶座。

保持良好的心境，孤傲的、脫俗的，抑或是堅持的，會使我們迎着夢想出發，向成功啓航。

人生三境作文 篇3

所謂的人生其實就是由最開始的生人慢慢的融入了個人的生活。每個人在經歷人生這個漫的過程時，都會產生三種境界“淨、竟、靜”。

人之初、性本善，其實說的就是一個“淨”。每個人出生以後，他都是天真無邪的，即他的心是清淨的、沒有牽掛的。要不人們怎麼會常說童言無忌；即是說只要是小孩子說的話，大人們都不會有所顧慮的。此種“淨”界一般是指而立之年之前。

而“竟”界一般是指而立之年到一個甲子之間。從“淨”界到“竟”界可謂是歷程非常複雜！首先，這種境界之間的轉換是建立在時間的基礎之上，用通俗的話講就是一個人隨着時間變化也會相應的發生變化；當然，這種變化的大小是因人而異的。那爲什麼在人生的歷程種會伴隨着境界之間的相互轉化呢？這是由於人的思想有了變化，它會產生心動決定行動這種效應。在境界相互轉換時我們應注意這種境界轉換後所產生的能量。人的能量分爲正能量和負能量；說到這裏，我得給大家講一個關於這方面的故事。那是很久很久以前，剛剛經過戰亂之後陳國非常的貧窮，處處是廢墟和流離失所的國民。在陳國的武功縣有這麼一戶姓王的，王老伯家裏有兩個兒子，長子王牡畞（mu），次子王蠈（zei）；由於國家剛剛經歷了戰爭家裏一貧如洗，就因爲家裏貧窮，王蠈選擇去偷去搶，在王蠈被捕前，他已是陳國武功縣出了名的鬥雲山山大王，燒殺搶掠無惡不作，說白了就是一個十惡不赦的強盜，給當地的老百姓和官府帶來了很大的損失，這就是我所說的負能量；而同樣是因爲貧窮，長子王畞選擇了考取功名，經過三次的落榜，王畞依然不放棄，終於在自己四十八時考上了，並當了大官，爲陳國做了許多的好事，同樣是因爲貧窮，唯有考取功名才能拯救自己，這就是一種正能量。

所以，在我們的境界發生轉換時，必須選好、選對參考物來指領我們的人生。

人生中大半輩子我們都在“竟”界中奮鬥、追求、徘徊、彷徨，不知不覺時光軸已轉過一個甲子，我們便來到了人生中最後的一個境界－－“靜”界。人的後半生不應再有徘徊、彷徨，因爲時間已經不允許我們那樣做了！我們能做的就是讓自己的人生儘量能畫一個完美的句號，讓自己悄悄的來，靜靜的走。對於前半生的事，好的方面要繼續發揚，不足的方面要勇於改正，這樣便是善莫大焉！

人生無悔時，把談“淨、竟、靜”還真別有一番滋味！

人生三境作文 篇4

晚清學者王國維曾說過：“古今之成大事業大學問者，必經過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴’，此第二境也‘衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也。”而這三境也正是我們人生的寫照。

這第一境，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，實爲對人生的迷茫，前路漫漫，望不到盡頭。就如同跑馬拉松，站在起點知識向前望去，終點遙遙無期。而似乎每個人都是這樣，一開始都對未來的生活彷徨，不知自己努力的目標是什麼，我從何處來，該到何處去。所以我們只能不斷摸索前行，直到找到那個目標那個目標。

而一旦確定了目標就要爲之不斷努力，即使沉迷其中，日漸消瘦，也依舊不忘初心。這就是第二季的實質――堅毅執着，無怨無悔。同時這也是許多人難以到達的一境。平時在學校里老師都佈置一點作業就叫苦不迭；自己制定的計劃不能長久執行；學習上遇到點困難就想要放棄……這些都是意志力不堅定，不堅持所造成的後果。所以當看見別人成功時，人們總會說，他運氣好，家境不錯，有人脈，但卻不會在意那個人經歷了多少努力多少堅持才獲得了今天的成就。

而當快要放棄時，猛然回頭，發現自己其實已經成功了。“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這第三境，道出的是，收穫成功的喜悅與回首過往艱難歲月，披荊斬棘，揮灑淚水的欣慰與感動。正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

其實仔細想來，我們的人生不就是一直在經歷這三境嗎？從學習工作到生活，所有成功的隔離都在按着這三步進行，找到目標，追求目標取得成功。而沒有成功的原因，往往在於人們難以突破這第二重境界。

就拿我自己來說，一段時間，因爲一首歌的緣故，開始對西班牙語感興趣，於是就在網上買了教程來學習。剛開始的時候還覺得挺有意思，結果沒過兩天就開始覺得乏味了。在學瘦金體時也是如此，到新鮮感一過一切都變的枯燥，便不會再感興趣，也就沒有了堅持下去的動力，我相信大多數人和我一樣，動不動就半途而廢？那麼當我們做一件事沒成功時也不要怨天尤人，怪只怪你自己沒有堅持下去。

繩鋸木斷，水滴石穿。當你堅持穿過了第二境，那麼第三境的成功已經離你不遠了。到那時再回首，你會發現一切也並不那麼難。

三境道人生，易懂卻難悟。多少人終其一生也沒有把這三境悟透，可又有多少人經過不懈努力，最終取得成功。那麼你想做哪一種人呢？

人生三境作文 篇5

溪流，雲散，雨落，花凋。

人的一生，曲折，離合交加，波紋點點，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過是一條小溪；在廣闊天空中，不過是一片白雲；在靜靜湖面中，不過是一圈波紋；在無邊世界中，不過是一朵小花。

人生如溪。曾幾何時，我來到小溪旁，望那曲折的小溪，以爲這便足夠長了。但當我在地圖上尋找時，竟無法找尋這條溪流，只發現浩瀚的大海。

人生如雲。曾幾何時，我望着天上的雲，看着那廣闊的天空，唯有那一片白雲，以爲那便足夠堅挺了。但那雲，經過漫長的時間後，也漸漸分開，消逝了。

人生如雨。曾幾何時，我享受着雨的滋潤，來到湖邊，見那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以爲這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。

人生如風。曾幾何時，我傾聽着花草的生長，凝視着眼前那成長的花兒，微風輕輕地撫摸她，以爲那便足夠優美了。但慢慢的，那風變得壞了起來，折斷了那成長中的花兒。

人生悽苦，離合悲歡，我們不能改變什麼，不能讓時間的火車倒轉，不能尋覓那半徑超過一光年的蟲洞。但是，那曲折的小溪可以經過人爲因素變直；散開的雲朵也終有一天會重新聚集，泛泛的波紋最後都會包容成一個大的波紋——湖。折斷的花兒無法改變，但也可以通過自身努力來獲取重生。世間萬物，都無法改變過去，但都能夠改變將來。

人生三境作文 篇6

每個人都會有自己的目標，爲這個目標一直奮鬥着，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對着風吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲，只有經歷過蛻變，才能展翅高飛……

雨像天真爛漫的娃娃爭相投進大地母親的懷抱，一路上打着雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒有優勢的就更加要去爲自己的目標而奮鬥，而不是自暴自棄。淋溼了不要緊，關鍵是，你收穫了。

然而在學習的過程和成長的過程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺裏的知識才會倒進去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收穫呢？

人不能失去目標，不能失去方向，因爲沒有一個像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關鍵是不能一錯再錯。’條條大道出羅馬‘知錯就改，你會發現你自己好像走了捷徑一般。

爲目標努力，哪怕一路坎坷。樹立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收穫到更好的。

加油少年們！

人生三境作文 篇7

人生處處有道坎，若你執意往前走，便會收穫不一樣的光彩，若你執意退步，就會像老鼠一樣弱小。

有句話說得好：生活的無奈，有時並不源於自我，別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪迴，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。

是啊，人生就是如此。有的人因小時候的不幸，截了肢；有的人因小時候多吃糖果，導致現在牙齒髮爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業的失敗，便想胡作非爲。

人生是一場漫漫旅途，沒有人會知道明天會發生什麼。

人生如戲，可是戲可以重來，而人生絕對不可重來。世上沒有後悔藥，我們今天做過的事情，明天便要承受不堪的後果。

就如德國傑出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時就得了神經性耳聾症，聽力逐漸消失。他只能通過談話冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運並沒有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說的神童，他是靠自己的努力來改變人生，改變命運。

自強不息是人活着的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說的：一個人即使已登上頂峯，也仍要自強不息。一個人可以懦弱的活着，但決不能失掉自信，自強不息是一個人的本分。

人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見過的景色。

人生三境作文 篇8

人生，簡單的兩個字，廖廖幾筆，內涵卻沒有那麼淺顯。今天，先簡單的談一下成功。

關於成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想着成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒有一絲成功的痕跡。綜上，其實我得出了一個比較不靠譜但又很實在的道理。

有的人就是會成功，而有的人，無論多努力，也註定和成功無緣。

這，並不意味着能成功的人，無需付出什麼就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，並不是他們知道他們會成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時間做合適的事情。然後等待就好了。也就是說，盡人事，聽天命。那爲什麼不能成功的人，終究無法成功呢。

不能成功的人就沒有那麼簡單了，大體分爲兩種，一種是不具備成功的條件，沒有做到盡人事，只是空想，一味地喊着我要成功，我很努力的口號，而實際上並沒有付出什麼的。另一種就是沒有天命。沒有在合適的時間做出適合的事情，只是簡單的做着自己的事情，蠻着頭硬幹，最終也不會獲得什麼，甚至有時候還會適得其反，例子有太多太多了。

人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡單又複雜。這就是樂趣所在。

人生三境作文 篇9

揮動雙臂，邁開大步，快速向前奔跑，我們都做過這樣的動作。搖籃中的嬰兒是不會奔跑的，他們安恬的睡着，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風中，可你怎能肯定，他們從沒做過奔跑的夢呢？

真正的奔跑，是從學會走路開始的。稚氣的孩童時代，奔跑那麼有趣，速度不快但很用力，身體晃動幅度大，像可愛的企鵝，顯得笨拙，身後撒下一串串銀鈴般的笑聲。

青少年時，該是最樂於奔跑的。年輕人臉上灑滿陽光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛運動，朝氣蓬勃，又因生活中，事業上有那麼多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。

青春易逝，轉眼間，已人到中年。中年人有着獨特的深沉和內斂，他們不再熱衷於奔跑，取而代之的是悠閒的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量着事業的曲折進程，家庭中的大小事務。

夕陽映紅大地，人生進入晚年。老人們閒居在家，享受那份寧靜與淡泊。每個黃昏時分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看着窗外怡人的風景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見當年的自己——那個充滿活力的少年正迎着這朝陽奔跑……

星星在奔跑中劃出運行的軌跡，人們在奔跑中窮其一生。

是的，我們在奔跑，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過童年，跑過青年，跑過中年……生命不息，奔跑不止。

人生三境作文 篇10

人的一生是一個不斷學習的過程，在我們遇到挫折的時候，我們一定要笑對人生。

人總要經歷過一些磨難，遭遇到一些挫折，經歷一些風浪，才能讓我們學會去笑對人生。著名音樂家貝多芬就是這麼一個例子，在雙耳失聰的時候，他沒有選擇放棄，而是努力握住“命運的咽喉”，創造出來經典的《音樂交響曲》。我們可以假如一下，如果貝多芬沒有笑對人生的坦然，還會有《音樂交響曲》的出現嗎?

不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果沒有這些挫折的話，我們怎麼能看見蘇軾的經典詩句呢?蘇軾一生的仕途都是不順利的都是奔波的，但是蘇軾卻能寫出“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”這樣的詩句，只因蘇軾擁有笑對人生的豁達態度。

笑對人生，是在遇到再大的困難的時候也不要害怕。老子的思想一致在深深影響着我們。

笑對人生，每個人在這個世界上生活的機會只有一次，我們每個人都應該尊重別人，每個人都有自己的苦衷，要學會體諒人家，善待一切。

人生在世，每一天都要笑對人生，因爲生活中總會有這樣那樣的風風雨雨，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對人生，大步向前走，因爲只有這樣人生纔會更加有意義。

在生活中，我們不要強求別人，也不要太去在意別人用怎麼樣的眼光來對待自己，自己開心就好，笑對人生，讓自己的人生變得更加強大。

人生三境作文 篇11

大千世界，無奇不有，世間百態，人間冷暖，我們該如何面對呢？

我們應怎樣對待呢。有些事情我們真的努力去改變，但事實又如何呢？不得不承認有時真的無能爲力。我多希望我們能一起走過歲月的流年，一起經歷校園的生活一起談論流年的趣事，一起暢談生活的內涵，這樣該多好啊。我極力勸說過，也努力挽回過，但不會因我的努力訴說而改變。隨着時間的推移，流年的走動，心靈的領會，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風順的。在人生的長河中，有時是陽光燦爛，有時也會陰雲滿天，只要我們勇敢堅強的面對，它會成爲你生命中一筆寶貴的財富。當陰雲密佈時，會下雨吧。希望充淡煩惱，帶去光明，就象雲卷會有云舒，花開會有花落一樣。要相信前途是光明的，未來是美好的。有句話這樣說，“前方是絕路，希望在轉角”，所以要笑對生活，樂觀對待生活中的一切。我相信許多道理大家都是知道的，關鍵是要落實到行動中。

溫暖是彼此間的關懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫在臉上的笑影…溫暖是義無反顧的響應…溫暖是真情與真愛的交流願人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個角落，盪漾在空氣中——久久的。

人生三境作文 篇12

每當我門經過老爺爺家門前時，總是忍不住想過去看看。不錯的，那是我和小夥伴門兒時的一方樂土老爺的小花園。裏面種着各種各樣的花，而那時我門的最愛的是一架"五星花"。五星花總愛順着枝子往上爬，而且總願意擠在一起，密密麻麻。

我門總喜歡在下面捉迷藏，追追趕趕。但是事與願違。一天我門如同往常一樣，從老爺爺家門口經過時，"天啊！”那架五星花只剩下光禿禿的`架子。當我門去問老爺爺時老爺爺只是笑着說："它們不會消失的"五星花沒有了，我們缺少了一塊玩樂之地，但是漸漸地淡忘了。

好長時間過去了，一日，我從老爺爺家門口經過，意外間我似乎發現了奇蹟：爲什麼老爺爺家的院子裏冒出了一架繁茂的五星花，顯得比以前更加嫩而鮮豔。老爺爺見了我，微笑的邀請我進去，"好久沒來了吧？"我這時已經目瞪口呆，半天才冒出一句“爺爺這是……怎麼回事？”他只是說：“孩子，人生亦是如此，你也要像這五星花一樣啊！”“這是什麼意思？”“你會明白的……”

幾年後，當我重新站在那花架前，望着那架依舊充滿勃勃生機的五星花時，我似乎懂得了“人生亦是如此”是啊！人生豈不就象這五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起來。人生之路要勇往直前，正象這五星花……

人生三境作文 篇13

笑，是寫在臉上的美麗，掛在嘴角的芬芳，是一支動聽的歌，撥動人的心絃。

笑對於每個人來說都非常重要，你的一個欣慰的笑，能讓暖暖的陽光去撫摸心靈，給人帶來希望；一個真誠的笑，能在人的心靈間搭起溝通的橋樑；一個歉意的笑，能帶來別人的寬容；一個鼓勵的笑，能給人以力量……

在我小時候，參加了幼兒園的舞蹈隊，每天都非常努力地學習。在參加一次比賽時，我從一個小動作開始練起，一個動作要排練好幾次。練到一個比較難的動作時，怎麼也做不好，我的眼眶裏充滿了淚水，老師微笑着看着我，我也笑了。我下定決心繼續努力。

於是，每天我都早早起牀，在椅子上開始練習，腿向後靠在椅子上，慢慢地練習。練完了這個又開始在窗前練習。經過了努力之後，終於學會了。開始正式排練時，我每天也要起來好好排練。

終於到了比賽的時候，我在舞臺上隨着音樂翩翩起舞。到了音樂結束後，臺下響起了熱烈的掌聲。我得知成績後，心裏激動極了，我笑了，眼淚也滴落下來了。

坎坷算什麼，失敗算什麼，把它們踩在腳下，昂首挺胸，用笑去面對明天。留一個笑，在你遇到坎坷時，它會幫你戰勝它，因爲坎坷是敵不過堅強的人的。在悲傷時，笑一個，它會使悲傷的烏雲消散，因爲悲傷是害怕笑的。把你善意的笑留給弱者，讓他感受到冬日裏的溫暖……

笑的力量是無窮的，讓我們都揚起嘴角笑一笑吧，讓我們的生活更加燦爛。

人生三境作文 篇14

曾經一位友人告訴我，“我的夢想是隱身修行。”，“潛心修佛”，不要以爲這就是有什麼想不開的，很多人如唐代的詩人王維，現代的臺灣作家林清玄都是信佛之人。佛教作爲一種宗教，固然有其缺憾的地方，但它傳達出來的“靜”是永不過時的，是一直鮮活的存在着的。

靜生慧，人們之所以有這樣的夢想也是祈求一些智慧。只是我們寄託於將來，忽視了現在。把未來與現實混爲一談，這便是最大的失誤。其實，把握不住現在的人也把握不了未來，現在是將來的基礎。《煉金術士》裏有一句話說的很好，生活永遠是也僅僅是我們現在所經歷的這一刻。

因此心中有夢想並不是一種錯，但是我們太過注意一些浮面的東西，就忘記了走好此時此刻的每一步路。修行本身是一種形式，而靜需要的是形式以外的，內在的東西，這些需要感悟與思考。心懷夢想，默默努力，學會等待與隱忍，這些便是佛經中所告訴我們的一大智慧。活在當下，戒驕戒躁，看懂自己的內心，看明前方的道路，看清外界的變化。世間皆變化，心靜自然涼。冷靜頭腦，淡薄名利，享受內心的修行。昔日的青燈古佛已不再是悲苦寂寥的化身，它教會我們在浮華的現世摒棄一切私心雜念，我心向佛，一切爲安。

不在祈求隱身修行，只要心中有佛，就是在修行。

人生三境作文 篇15

人生如一道道階梯。

每個人從誕生後，便得不斷攀登這道道階梯。在攀登頭幾級階梯時，因爲得到了許多人的幫助，所以會顯得比較輕鬆。但是，到了一定的時候，這種幫助會漸漸減少，以至消失，以後的階梯需要靠自己的智慧、意志和體能來完成。而邁出這一步是艱難的，必須克服許多心理障礙，需要充分的勇氣和自信。這道道階梯到底有多長？盡頭到底在哪兒？無人可知。幾級階梯可以使一個人的一生燦爛輝煌，也可以使一個人的一生從此黯然失色，但是，攀登階梯級數多寡的權利，永遠掌握在自己手裏。

人生，似一朵花。

花開花落，是必然的。但怎樣使這朵花在盛開的短時間內，開得更加燦爛，更加迷人？我們摘抄過不知多少條簡單、易懂、明理的珍惜時間的名言、諺語、格言警句，可是，你往心裏去了嗎？人生，就是用時間累積起來的。“昨日若不爲，轉眼春光老。”“今日復今日，今日何其少。”“世人皆被明日累，明日無窮老將至。”可見時間的寶貴。各位朋友們，千萬不要讓時間白白流逝，不要讓這朵花兒輕易失去光彩。

人生是階梯。成功者，因勇於攀登，他當之無愧；失敗者，因知難而退，他令人惋惜。

人生是花兒。成功者，因珍惜時間，他終生受益；失敗者，他悔恨終生。

人生三境作文 篇16

公園的早晨，是美好的，給人們帶來的是生機勃勃的景象，‘‘沙沙沙’’，隨着一春風的到來，幾片枯葉悄然而落，告別了已是綠陰陰的大樹媽媽。而樹枝上那剛生出來的嫩綠的葉子卻是迎着春風歡歌起舞，多麼快樂活潑的一羣。綠葉開始了他的生命，而枯葉，也就結束了他的生命。‘‘嚓嚓嚓’’，響起了清潔工小丁的掃地聲，他應該把這些枯葉掃光，這是他的職責。

一片枯葉落在了他的手上，他停止了掃地，看着這片以經結束了生命了的葉子，黃黃的，一折便會碎成兩半。小丁擡起了頭，看着大樹上的嫩葉，也有幾片枯葉飄飄揚揚的落了下來，他瞪大了雙眼，嘴平平的，不知是爲嫩葉高興，還是爲枯葉悲傷，心中泛起一陣苦澀，他想起了一件事......

那天，春光明媚，萬物復甦。兩位父母推着淡粉色的嬰兒車，與車中的小孩玩耍，不時傳來一陣幸福的笑聲，多麼溫暖的家庭！前方，兩位中年人推着輪椅，與輪椅上的老人說話。老人老態龍鍾，而小孩春光滿面，恰好形成了一個鮮明的對比。兩車相遇，大家都停止了說話，望着兩位生命以向反方向流的人，思索着。而小孩什麼也不懂，頑皮的探出了，驚訝的望望老人，又瞧瞧爸爸媽媽。‘‘哎！’’小丁一聲談息，依舊掃他的地。生命是多麼美好，可又是多麼短暫。葉落歸根，人生老病死。落葉告訴我們的人生道理，是多麼值得品位。讓我們珍惜生命，珍惜時間，不要讓人生有太多太多的遺憾。

人生三境作文 篇17

世界萬物變化不斷，春天來了，秋天來了，花開花落，都給我們人生的啓示。

如果你是有心人，你會發現大綱在同一類。它提醒我們時間不能輕易過去，不能粗心大意。(威廉莎士比亞，奧賽羅，時間)是告訴我們，最柔軟的水要穿透最堅硬的石頭，即水滴堅持下去。螞蟻移動蝗蟲是告訴我們合作很重要。

並不是生活缺乏啓示。就像生活中處處都有美一樣，只是缺少發現美的眼睛。

當我做作業的時候，我聽到了螳螂大小的蟲子的聲音。出於好奇，我把他放在塑料盒子裏。可能是因爲搬家或追求自由，那八條腿一直在划水，但箱子很光滑。不管怎麼爬，總是原地滑倒。儘管如此，它還是不厭其煩地重複

但是想想看，這個小蟲子有什麼偉大的力量！它是一個永不停止工作的引擎！

作爲一個小蟲，相貌並不出衆，但捍衛自己的自由是他的權利和義務，有義務出生在這個世界上，爲自由而奮鬥，爲其神聖使命而努力。

但是光靠努力是不夠的。也許那個智商絕對比不上我們。這個箱子並不高，換個方向就能上去。(努力)。

人生不也是一個奮鬥的過程嗎？每個人都有自己的使命。不管怎樣，你必須爲它戰鬥一次才能發現自己的價值。(生活)。

雨後的彩虹最絢麗。風雨過後才能看到最燦爛的陽光。

讓你喜歡啓蒙。它是一朵散發着脈脈香氣的花，使你的生活芬芳。讓啓蒙進入你的心。輕輕按着潺潺的旋律的小溪，讓你的心清澈。(另一方面)。

人生三境作文 篇18

雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆：有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有成有敗，點點滴滴在心中翻騰。

喜。憂．笑．淚．輸．贏．成．敗．這就是人生，是一種奇妙的人生，是一種幸福的人生，是一種值得體驗的人生。

不管你是學生，是農民，是老師，是老闆，你還需要更加努力，沒有最好只有更好，人生的路是沒有盡頭的，只要你勇往直前，你可以選擇的路還有千千萬萬條。

你不要嫉妒別人的財富，因爲嫉妒會使你犯下大錯。你要知道，別人的財富也是通過他們的努力掙來的只要你也付出努力，得到的不會比他們少。

也許在這過程中你遇到許多挫折，但是人生中挫折是不能沒有的因爲遇到挫折，纔會變的更加勇敢，富有實力。你對待挫折要毫無畏懼，那麼再大的挫折也將被你打敗。但是如果你退縮了，那麼這件事你永遠也克服不了。

人生就像一場戲，不在乎好不好看，在乎的是戲真不真實。

人生就像一杯苦澀的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你這樣去對待這杯苦澀的咖啡。

人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景和你看風景的心情。

人生的喜怒哀樂。悲歡離合。其實都是一種體驗，一種挑戰，一種經驗。

人生就是這樣：永不放棄，不輕易言敗！

人生三境作文 篇19

人生就是一本書，記錄着生活的點點滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫着一個個精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來，慢慢地，細細地品讀。

品讀人生，就要學會品讀他人，吸取營養。“金無足赤，人無完人”，每個人都不是完美的，但一定要努力做到完美。“老人家”孔子曾說過：“三人行，必有我師焉。”每每與別人走一起，只要吸取別人的長處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。

品讀人生，就要學會品讀失敗和痛苦，吸取教訓。“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”若果失敗了，不應該要放棄。“失敗乃成功之母”，我們只要不斷地嘗試和吸取經驗，找到失敗的原因，如此一來，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學會許多不同的道理。品讀着痛苦，也可以在痛苦中找到快樂。

品讀人生，就要學會品讀成功和喜悅，學會珍惜。在成功中享受到了快樂與滿足，而在品讀人生中，也會學會許多大大小小的道理：不能在成功時驕傲自大，更不能用一時之勢，去嘲笑、看不起別人。這樣，纔會避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀着喜悅，回憶着往事的美好、快樂，同時又有一些欣慰，彷彿可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。

只要你細細品讀人生，這杯“白開水”也會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮

人生三境作文 篇20

我們的人生中可能有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與傷感；也有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達；更有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然與開朗。人生百態，滋味各不相同，只有學會不斷地品味人生，才能使我們的生活過得豐富而又充實。

人生的春天，常常是心高氣傲的時候，不留意道路的花草，只是在花草邊走走停停，只要你從容地觀察，“花”“草”“樹”“木”，不急於求成，才能使自己的心靈如泉水般清澈透明，使人生如樹木般有生機，使人生如夢一般美好。我們要把握現在，品味人生。

人生的夏天，常常是血氣方剛的時候。在遊山玩水的同時，不要忘記泉水的清澈，樹木的生機，要靜下心來，品味品味人生，感受家的溫暖，讓生活變得更加安寧。

人生的秋天，是農民伯伯收穫的季節，最美的色彩莫過於麥穗的金黃，蘋果的鮮紅。要靜下心來，品味人生，感受美的意蘊，把握住秋，感受秋。

人生的冬天，是最後一個季節，經歷了風風雨雨，也感受了“春”“夏”“秋”，再回頭，人生也沒有遺憾，也已經品味了四個季節的人生，明白了人生中大大小小的道理，感謝品味。

人生也亦如此，只有去欣賞、去品味，纔可以去體現人世間的美好。在每個季節，每個角落，都有愛，有美，還有不經意觸動人心的感動。（公衆號：心在江湖）

人生三境作文 篇21

有些人的人生像一幅閒適自得的田園風景畫，有些人的人生像一曲情緒激昂的軍隊進行曲；而有些人的人生就像一部憂國憂民的壯美史詩。

在晉朝，詩人陶淵明也曾隱居於田園之中，獨自一人採花賞樂，寫下“樂菊東籬下，悠然見南山”。從古至今，有多少人將自己的豪情壯志寄託於祖國的大好河山之中，又有多少文人希望能寄身於自然，體會自然的神奇與秀麗。因此，品味人生，也是對壯美自然的品味與欣賞。

在南宋，女詞人李清照曾醉心於綠草荷花之間，忘卻迴歸。寫下了“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡驚起一灘鷗鷺”的閒適小記。

在唐朝，詩人杜甫卻早已沒有這般雅興。在他眼裏山水之美早已無關緊要，真正重要的是國家的存亡與百姓的疾苦，正因此，他大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”！

無奈，他沒有李白一般的灑脫與浪漫，也沒有蘇軾一般的豁達與樂觀，更沒有陶淵明一般的閒適與自得。他爲國家鞠躬盡瘁，哪怕最後白己顛沛流離，也要爲人民盡最後一次力。因此，品味人生，也是對國家與人民的憂患與擔當。|品味人生、品的不僅是一個人的人生，還是對國家與人民的關心。作爲當代青少年，我們應爲建設祖國做好準備。（公衆號：心在江湖）

人生三境作文 篇22

以前我總感覺人世浮華，那麼多問題無法說出口，我們在一起交流，不管是開語音，視頻還是視頻聊天，這些似乎都已經沒有什麼作用了。就好像我們第一次見面的時候我們就知道這一切都已經註定。不管是沉默寡言，還是那麼活潑可愛的性格，其實最後結果都是相差不大的。

我們在學校裏的時候沒有好好的珍惜時光，反而現在再去想什麼問題就顯得很難了，只不過是因爲在這樣的過程之中，所有的問題都那麼難以說明。如果我們真的無法做到，那麼就不要輕易去答應別人，因爲這些閒的會你很不好，很小氣。

我們以前也是想着出去各種玩耍，可是卻忘記了給你調結合現實條件，我們根本就沒有那麼多的時間去做相同的事情，也根本就不會覺得這樣的玩沙有什麼意義。

因爲你肯定會知道家裏人肯定不會同意你出去玩耍的，更何況是買了火車票去找他們玩耍。

如果有一天你突然懂得了這樣的道理，你也會覺得這樣的所有想法似乎都不是特別簡單。只不過在你們相處的過程當中還有太多的難題沒有解答。

如果你時時刻刻都想着那些沒有得到的東西，想必你也不會多麼快樂，如果你想着你擁有的那麼多，都是你想要的，能夠讓你幸福的，你就會覺得每一天都很幸福，都很滋潤。

可實際上又有多少人能夠看穿自己生活，看透人生呢？

人生三境作文 篇23

當寂靜的校園沾染上一片秋色，我會沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩意人生，我的憂鬱所在，我總是孤獨的，憂鬱的，天馬行空。

灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬千生靈。灰濛濛的天，永遠也亮不起的夜，雨，千絲萬縷，澆碎了光明的夢，我在憂鬱。打着一把雨傘，獨自行走在糾結的羊腸小道，落葉被溼潤，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對的岔路口。

冬天的夕陽，讓我安靜的遠望，就這樣，立在陽臺上，去感受，光明消失的慘淡無光。太陽，漸漸收斂了光芒，搖曳着彩霞，賦予它詩意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹漸漸黑了，遠處的幾點小光，幾戶人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然。或許，驀的，一隻烏鴉的一聲悽啼，遠處樹上的風吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見，一個古色古香的詩意結界。

總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來天風的天堂，那裏有云海，有陽光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠的笛音，承載我的心，飛揚在幾萬英尺的高度，讓我去尋夢，去放歌，去淨化，去解脫……我看見，一個古色古香的詩意結界。

幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩意天堂，沒有塵世的糾結，沒有塵世的黑暗。我還是想當那個憂鬱而詩意的孤獨者，還是想當閒雲野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩意的體現，去找尋憂鬱的所在！

我的人生，是地球外的結界。

人生三境作文 篇24

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

四面楚歌中，你自刎於烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝？”的無奈，你只會感嘆“此天亡我，非戰之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻爲何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照爲你題詞“生當作人傑，死亦爲鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”？你可知“自古功業有再舉，何不隱忍過江東”柏楊先生說過：不要認爲彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那羣雄逐鹿的舞臺上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的勇氣，歷史的改寫或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便註定了你不可能有絕處逢生的驚喜。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊蓄了無限力量，有一種靜默其實是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴服侍吳王三年，所以你能在回國後臥薪嚐膽十年。

不是所有的堅持都值得讚賞，同樣也並非所有的“屈辱”都應遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅韌不拔，你化屈辱爲武器，隱忍是你爲成功做的準備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機贏得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過一個彎腰，就可以從頭再來！

人生三境作文 篇25

落日溶金，暮雲合壁。

每個人都會擁有一個美麗的色彩人生。即便，你是一個有疾病的人……

我合上雙眼，任憑思緒把我帶遠……

一個孩子患了可惡的白血病，可他並沒有被頑症嚇倒。相反，他比平時更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個不停。

有人曾經問過這個小孩：“害怕嗎？”

“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼。“一想到死，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那麼年輕就離開我的好友、同學、老師和父母。”一滴晶瑩的眼珠從他臉頰順滑而下。

“可後來我不再害怕了，醫生告訴我：人都會死的，但卻要看你是怎麼死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學校裏的合唱隊，因爲媽媽喜歡聽我唱歌。老師和同學們都很關心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無以爲報。”孩子抽噎了一會兒。

“我還經常參加他們的野外活動。這些都使我的身心受到感染。”繼續說道。

窗外更深露重，窗內憂傷難送。

此時無聲勝有聲啊！

“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁

假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來的只是買埋葬你的泥土。走出絕境的祕訣是拼命抖落身上的泥土，使之成爲自救的臺階。

十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化爲無數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。

人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！

人生三境作文 篇26

如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當第25分鐘結束時，你喝上了自己所泡的香茶，現在你會是什麼心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂傷、沮喪自己花費了這麼長時間？

這就好比你對人生的態度，能看出你是否能笑對人生。

笑對人生，首先你應該學會珍惜現在，比如我們所熟悉的一副漫畫，倆個人同時面對半杯水，一個人高興的想：我還有半杯水，而另一個人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會因爲你的愁苦而增多，那麼你會選擇哪種態度對待這半杯水呢？

漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對任何人都是公平的，關鍵在於你應怎麼面對，是笑還是哭，即使哭命運也不會對你格外開恩，那你爲何不選擇笑呢？笑着踏過荊刺，走過坎坷，面對黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會有太大的痛苦。並且會有更大的信心繼續前進，而哭只會讓你的痛苦加倍，你說你會選擇哪一種呢？

相信冰心奶奶在微笑中寫作的事各位並不比我陌生吧，多少現實的例子就在我們身邊。那我們爲何還要被悲觀的魔鬼任意擺佈呢？

“路既然是命中註定要走下去的，與其哭着、苦着。爲何不笑着、唱着呢？”笑對人生，每天太陽都是新的，都是燦爛的。

人生三境作文 篇27

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。——題記

在我們的人生中，有時難免會遇到大大小小的困難，選擇解決的路各不相同，走向的未知的終點也就各不相同。

一條道路兩旁滿是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路，你會選擇哪一條？選擇滿是鮮花的小路，一路上與蝴蝶嬉戲，載歌載舞，欣賞滿地的鮮花，時光也就會隨着時間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路，一路上暢通無阻，匆匆的走過了整條路，卻發現任何地方都沒有值得留戀的東西。每一個人都有屬於自己的思想，自己的選擇。有人選擇安逸一生，有人選擇奮鬥一生。汪國真說過，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。不錯的，所謂路是人走出來的，每一條路都各自奔向一個不同的終點。牡丹的嬌嫩甚是好看，但是風吹不得、雨淋不得，牡丹選擇把自己的一切投入到外表上，相比之下的松柏，四季常綠，雖沒有鮮花，不嬌豔美麗，卻能夠從骨子裏散發出堅強的氣息，屹立不倒。梅花香自苦寒來，梅花只在冬天開放，當所有嬌羞的花朵全部凋謝時，唯獨梅花在競相開放，梅花所擁有的倔強的性格正是很多世人所敬重的。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，詩人把梅花的性格描繪得淋漓盡致，不同的花有不同的品性，而這些品性不正是像我們人生所要選擇的道路嗎？選擇的不同，所接受的結果自然不同，種瓜得瓜種豆得豆也正是這個道理。我們要學會選擇正確的道路，跟着陽光的方向，揮手出發。