【精華】高三青春作文彙編5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的高三青春作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三青春作文 篇1

偶然閒暇，我總會習慣性地擡頭。窗外有棵樹，讓我能摸着它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當即舒心。

誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到衰老。

然而，誰言青春是容顏？

青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要有心向着青春，蒼老便會爲你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小夥一樣守在自家陽臺看不遠處一週兩次的跑馬比賽，也會在心裏與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚，有初遇的驚豔，有臨別的不捨，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。

“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。”著名愛國詩人如此寫道。保有青春的另一個法寶，就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，並且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業中，諸葛亮曾因爲黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業的渴望，有報君報國的渴望，誰又能說他不如張苞、關興等青年小將？

九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋溼感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成爲你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標籤，你會永遠擁有。

我凝視着那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只爲來年更好地開放！

高三青春作文 篇2

走入青春的我們，迎來了生命最美的花季，小心翼翼又滿懷欣喜地邁入紛繁的社會，光怪陸離的景象不免使人迷茫……

什麼是青春？何時可謂青春？有人以年齡界定，有人以身處的環境爲標準。而於我而言，當有一天，你朝氣蓬勃地爲迷茫困擾，你就是真正地走入了青春。

小時候，很多事情，爸爸，媽媽都爲我們鋪平了道路，因心志的稚嫩，我們對途中路遇的景物沒有過深的思索，只有笑着，無憂無慮地前行。當邁入了青春的大門，我們的思想深入了，青春天地中昂揚的氣氛讓我們振奮心志，點燃了內心的鬥志，有了對萬物深入瞭解的慾望，正是這種懵懂的青春期待，讓花季的我陷入茫然。

要知道，迷茫時一種好的狀態，因爲你的思想正走向成熟。而在迷茫中，我們更需沉着冷靜，方可提高對事物的認識。就像小的時候，只知道進屋開燈，一撥開關，燈便亮了，之後便開始做自己的事情。然而，當我們的思想逐漸成熟，我們要問，燈是怎麼亮的？爲什麼在門口撥這個按鈕，就是那盞燈亮？類似的問題還很多，這都是日常生活中瑣碎小事，孩童從未思索過，大人經過學習成長的過程將其認爲是很簡單的問題，而處於青春這個過渡期的我們，卻遇上了迷茫。在青春路上，我們會不斷學習，知識會豐富我們的思維，使人明理，這種與物理電路問題相關，或者其它的生活現象，我們便可對它們有更深的認識。

青春是一個漫長的過程，初期的我們對生活表象的具體事務迷茫，待思考更加深入，我們便會對未來的人生之路產生一種迷茫，這種迷茫很縹緲，因爲人生之路具有太多未知性，看不見，又摸不着，走過的路只能記在心裏，對前方的路也是在規劃中充滿期待。這時青春時分的我們要點燃蓬勃的信念，用積極的態度面對周遭不確定的一切，讓昂揚的鬥志與迷茫同行。

從古至今，有人高昂地吶喊青春，說青春的我們，要創造一片天地，更有人高歌青春，要在青春的舞臺揮灑熱情，面對生活，絕不淡漠。而我認爲，這份鬥志正是青春路上必備的信念，更是最寶貴的財富。當我們茫然未來的職業之時，不妨投入到社會實踐之中，感受社會工作的氛圍，瞭解每個職業的特點，在實踐中審視自我，冷靜地分析自己的優勢，滿懷信心地走在青春路上。

青春路上有迷茫，這更需要我們敢於吶喊，敢於高歌，以此激發內心前進的動力，走出屬於自己的，充滿迷茫卻高昂豐富的青春。

當青春遇上迷茫，我們要沉着，要振奮，探究生活中的奧妙，遠眺前方的未知路，敢於憧憬，並腳踏實地，這就是青春本色。

高三青春作文 篇3

今晚的心情有些煩悶，昨日過後便有了假期，今日沒有出門，頭被屋內渾濁的空氣折騰得隱隱作痛，沒有停歇。方纔開始玩起在班裏流行過的“超級瑪麗”，因爲某同學上課玩的失誤而停止了那場流行，也停止了我對那遊戲的激情，而今再次有玩的興致，多是出於無奈與無聊。因感覺遊戲還不能完全麻痹思考煩惱的腦袋，便翻出許久不用的MP3，裏面還有很多從前下的歌，就一首首放出來以此暫時停止我的傷痛，就像冰敷傷口一樣暫緩痛苦，只圖一時之樂。 歌一首首變換着，當一陣旋律響起時，首先是股莫名之感涌上大腦，而後記憶隨鄧麗君小姐的演唱而清晰分明，那裏有一個人寫在我同學錄上的一句話：任時光匆匆流去，我只在乎你。我一直不願觸及這個話題，以免顯得做作，但某些真情若因怕世俗之眼而困於心中不能流瀉於筆尖下，則是另一種不可饒恕的罪過。我停止手中的遊戲，想起高三的那些日子，心中固然流露出不捨。 那時我沒有真正理解高三的意義，仍在進行自己想要的東西，學習對我來說就像是看到浮於水面的葉子，以爲把它們拾起就能成大事，卻不知水深處埋有的黃金需要自己吃苦才能撈出得到。當然這些遺憾於現在的我早已釋然，我所惦念的，是那段一去不返的青春時光。

我大概只有在混熟的圈子中才變得自然，才能釋放出相對真實的自己。所以文靜外表下的我隱藏着的叛逆和嬉鬧只有與我酒後纔會明瞭。高三那會我爲坐在莎白後面曾與一位男生做過一週同桌，後來一直坐在離他一條走道的旁邊，前面的位置每週換着，唯有最後一排不換，後來我也就習慣了這個位置。前排的女生與我這交流也大了起來。我們從小就喜歡對別人說，你又從彭家橋跑出來了。因爲這裏的彭家橋有個精神病院。 之後那個男生幽默的逗笑着前面的女生，她們便封他爲精神病院院長，也不知從幾時起，我成了副院長。醫院之後不斷擴大，有了撐起我院半邊天的一號病人莎白及其他病人，還有黃護士長及萬主任等等。我們沒事就講着笑翻人的笑話趣事，互相貧嘴逗趣，日子十分悠閒。幾乎每天集資吃着“小瀋陽”，生活安逸得根本不像緊張枯燥並壓抑的高三。

那個男孩瘦瘦矮矮的，我只是偶爾欣賞他的幽默，卻寧願看到他和別人講到笑翻也不願聽他單獨對我說一句話，但我總能聽到他與別人的對話中時常會出現我的名字，他總會說我笨之類的話，這樣使我不是因內容而厭惡，是不願他這樣，因爲班裏某些人都在察覺他對我的感情。 由於我對緋聞是深惡痛絕，又好在他早有一個緋聞女友，我便一直拿這段感情不斷玩笑，以致不讓它淡漠以加深我的窘態。我便叫那個女生爲“院長夫人”，這樣也稍減免我的負擔。當然我依然能聽到不如我願的聲音在傳播，我只是嬉皮笑臉地搪塞，再使自己聽不見，有點假象的掩耳盜鈴。 日子就這樣一天天流失，我本以爲沒有寫同學錄的必要，而莎白卻把同學錄當做生日禮物送給我，使我只好接受。不知他是什麼怪癖，我把我和莎白的同學錄給他時，他退回說不寫同學錄。

我便收回，繼續等待寫好的同學錄。 當我手中已有好幾張時，他問我要來看看，然後又說，還是給我一張吧。之後他糾結幾次終於拿寫好的同學錄還到我手中，姓名處沒有留下真名，但背面的話卻讓我甚感無語。而我看後依然裝作輕鬆地玩笑，隨意地放進了那疊同學錄中。 日子似乎像他沒寫同學錄之前一樣平靜過着，而實際我早已對他流露出強烈的疏遠，這樣就持續了一段時間。之後我知道我是越發冷淡甚至厭惡，就這樣慢慢等待着高考。 高考剛結束要來學校參加畢業典禮並領畢業證等東西，又碰到他，他對我說考得差，怎麼辦？不知他是否明白我對高考結果的感覺更差，卻依然無表情甚至厭煩地隨意說了幾句，至今也忘了內容。而後便又回到自己該去的地方喪命般地狂寫同學錄。 而後知道方纔聽歌前的過程中，早被複讀和往後的日子折騰得忘了那些時光。又重新翻開同學錄，上面還保留着那時快樂的痕跡，那個“副院長”的頭銜依然在某些頁中突兀，使我心情難復平靜。 又一段青春如水般流過生命的長河，一去不返。那些漸漸消逝的幼稚感情也許日後再想起，誰都會難掩羞澀。我依然也必然走着路去向着未來，往日青春，似水流年，現在矯情地回憶記錄着，也是因爲年輕的無畏懼，好感情。但覆水難收，東流之水長逝不回，還只有灑脫地就此收筆，爲有那些已似水流走的往日青春而感到欣慰。

高三青春作文 篇4

我們在青春的路途裏播撒下夢想的種子，可是青春不僅需要有夢，更需要一份逐夢中的堅持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。

青春總是在患得患失中度過，在這條路上充滿了荊棘，而真正的`拾夢者則用一份堅持在心靈裏築起一道藩牆，防範侵擾繼續夢的旅程。我們翻閱着無數名人的事蹟，看到了同一個標誌“堅持”，正如馬雲所言：“短暫的激情是不值錢的，只有長久的激情纔是賺錢的。”青春給予馬雲的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠着一份堅持在青春的路途裏飛揚夢想。現實也證實了他的堅持是有道理，他用青春的這份執着不僅守護了夢，也實現了夢。

其實，不管是工作，還是學習、生活，青春的步伐裏始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬雲沒能堅持到底，那麼也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢，只是缺少了一份堅持，如果在青春撒下夢種後便堅定不移地爲之奮鬥，即使不能保證百分之百的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。

青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、後者最大的區別在於是否有堅持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時，他便失去了追夢的雙腳，然而他面對這樣的青春，並沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生，命運或許是不公的，可是如果放棄意味着自己註定一無所有，而如果堅持下去至少還有希望，其本身也是對青春的尊重。

在史鐵生最狂妄的年紀裏，如果他沒有堅持，如果他選擇結束生命來逃避現實，那麼他便是一位青春的逃避者，那麼成就他生命的永恆便不復存在。因此，青春的苦難不應成爲放棄的藉口，越是苦痛時分越應堅持，只有這樣青春真正的價值才能爲你所創造。

當然，青春需要堅持，所堅持的應當本身便是正確的航向，要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。

我們都在青春的旅途裏搖曳着夢想的風鈴，或許會覺得累，然而一份堅持可能便能化苦和通爲實夢的甜。

高三青春作文 篇5

在這個晦澀的年齡，我們衝動過，我們迷茫過……

我們可以在一起放聲高唱，我們可以在一起大談闊論，但我們依舊迷茫，依舊彷徨。

我們放縱，我們叛逆。我們目空一切，我們說實在的，不把自己當回事。只爲尋去那一時的快樂，只爲那無畏的憂愁！

就這樣，因爲我們處在這個青春年少的時候！

回首往事歷歷，時間讓我們在不斷的變化，變的讓自己都不感認識自己。初中的我們是兄弟，高中的我們依然是兄弟。可看着這變質的兄弟，只留下無畏的心酸。

我們是叛逆的。時間讓我們不得不承認，我們被這個時代同化了。我們的這種現象成爲社會必不可少的一部分。初中的我們指點江山，激揚文字，壯志躊躇。不知是時間磨滅了這份意志，還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路，我們似乎忘記了我們的初衷。

現在的我們支離破碎，夢想已不復存在。消極對待夢想，積極對待生活。因爲我們正在青春年少時！