【精品】高三了作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高三了作文10篇，希望能夠幫助到大家。

高三了作文 篇1

青春如風，年華若水，轉瞬間，到了畢業的日子。

五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現眼前，先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！

在這樹蔭茂盛，荷葉盛開的季節，本該是一幅生機黯然，充滿活力與激情的季節。可是！可是，在這個時候切迎來畢業季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業時。

六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮鬥的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時間終會湮沒一切記憶。曾經的激揚文字，曾經的書生意氣，曾經的壯志滿懷，似乎也隨着六月而去。

三個希冀的春天，我們播種了三次，三個金黃的秋天，我們收穫了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪，三個嚴冬的考驗，請別忘記有滋有味有聲有色的時光，一千多個日日夜夜就這樣結束了，三年歲月，那麼多爭執那麼多歡笑，那麼多煩惱那麼多驕傲，三年同窗共沐一片陽光，一千多個白晝譜寫了多少友誼的篇章，願逝去的歲月都化作美好的回憶，永留在心房，揮手告別，揚帆遠航，忘不了的是你拋出那根友誼的纜繩，無形中將高三一班的心牢牢的系在一起。

在這離別的時刻，希望高三的學子們在考場上披荊斬棘，蟾宮折桂。在即將離開母校的一刻，希望你們都能繼續追逐自己的夢想，在夢想的舞臺上創造出屬於自己的輝煌。

高三了作文 篇2

不知道呢，該如何繼續進行下去，沒有努力的理由了吧。

到了最爲關鍵的時期，反而更加容易產生懈怠的情緒。怎樣形容更爲貼切呢？就像是你賭上了全部買了一注彩票，大獎揭曉之前的緊張和興奮同時存在，到了宣佈那一刻，你反而期待晚點開獎，甚至想着永遠不要開獎。沒有結果，就沒有傷害了麼。似乎有些掩耳盜鈴了，因爲即便你不願意，但是它確確實實存在着。

正是最應該集中注意力，蓄勢待發的緊張時刻，自己反而感到無限疲憊。之前的無數個日日夜夜的不懈奮鬥和不知疲倦，到了如今似乎一下子全部爆發出來，幾乎要將自己壓垮。也會有自我懷疑的時候，問自己究竟這麼拼命到底是爲了什麼？不能達到自己的目標又有什麼意義？這樣努力真的有用嗎……

但並不是總是處於這種消極情緒中，更多時候是將自己的腦子放空，任由學到的知識肆意溜走。可是，等自己意識回覆，又會埋怨自己白白浪費了許多時間，少做了許多題，於是又急忙投入繁忙的學習任務中，這麼一來又陷入無限的學習循環之中，

既然乾坐着不能很好的解決我的困擾，那麼不如起而行之。親身去大學校園走一遭，感受一下高校的氛圍。

不同於中學的刻板嚴厲，大學更象徵着一個自由民主的標誌。四處洋溢着的文化氣息迎面而來，揹着樂器忙着趕路的大學生匆匆路過身邊，臉上是慢慢的愉悅心情，感染着自己似乎也嘴角微揚；高大的樹木陰蔽着樹下的柏油小道，林鳥的鳴叫，彷彿也帶着文藝的風氣；各種各樣的標誌性景觀隨着我的腳步一一出現在我的眼前，看着這個鎸着傑出學子手印的石臺，輕輕把手掌合上，卻仍不免完全嵌合，心裏想象着這位厲害的前輩，是以怎樣的心情按下這個手印，是無限的豪情麼？

還是有很多理由支撐自己再堅持下去的。爲了將來更好的自己，爲了那個更加優秀的自己。現在自己所受的苦痛，都會成爲將來無限的甘露回報自己！

所以，過早的說這樣就夠了是不行的，還有很長的一段路要走，眼前正在艱難跋涉的僅僅只是其中一小部分罷了，未來還很遠，做好準備了嗎？

高三了作文 篇3

你的到來，如一株清晨的紫羅蘭，淡淡的馨香化開了我心中的憂傷。你的到來，如一棵翠綠的藤蔓，悄悄地攀上了我的心房，驅散了我心中的孤單。

你隨着那三月的春風，停歇在了我寂寞的心門外。輕輕地扣響了我心底那掩着的窗，我遲疑地打開了心門，擡頭便是豔陽天下你那純潔的笑臉，我的世界因你的微笑，而頓時變得明朗起來，你有着一雙深藍色的眼眸，它像一片藍色的海洋，靜靜的吸引着我，你臉上那兩個甜甜的酒窩，使我消融了心中根深蒂固的積涼，你還有一雙潔白的翅膀，它在你背上懶懶地享受着陽光……原來，你是一位天使。我既驚訝又好奇地望着你，你拉起我的手對我說：“以後，跟着我一起去流浪吧。”雖然我不知道這意味着什麼，憑着心裏對你濃烈的好感，我重重地點點頭。

你便將我抱在你溫暖的懷中，張開那雙潔白的翅膀，帶我飛向了遠方。

今天，我們離開時清空碧朗，明天，是否依然一樣？

你帶我穿過潔白的雲朵時，我彷彿聽到了天使的歌唱，那些歌聲純淨又溫婉，一串串音符繞過我的身旁，迎着霞光飄向那太陽升起來的地方，你輕輕地告訴我：“這是天使們給你的祝福與希望。”我笑而不語，你不知道，此刻，我的心裏只有一個念想：有了你的陪伴，我以後一定會很勇敢。

隨着春秋冬夏的交替，你帶我越過了絢麗的彩虹之巔，領略過世上最美的夕陽，我們也曾牽着手，在星空下許下美好的願望，在昳麗的花海中放聲歌唱……因爲你的陪伴，我看到了許多曾未見過的美好，它們像鮮花一樣——在我的生命中綻放。

但是，我並沒有因爲這些而變得堅強，我還是跟以往一樣脆弱，怕受傷。

後來，你帶我來到了海邊，那海水湛藍的透明，海風吹過，掀起一層層藍色的波鱗，猶如你深藍色的眼睛，但爲何我卻在這片海上看到了淡淡的憂傷？是否，是因爲我的不堅強，不勇敢？

我站在沙灘上，凝望着眼前這片海，心想，要是一直這樣風平浪靜該多好，但我忘了再美的風景也會有屬於它的劫難。

不知過了多久，天和海都各自隱退了它的藍，變得陰晦起來。它們像被星水浸透了一般，逐漸混在一起，黑得讓人窒息，風狠狠地吹着，海水猛烈地拍擊着沙灘，我的心中充滿了恐懼與不安，突然，我不想再繼續流浪，我想回到當如你帶我走的地方。

頃刻，豆大的雨點密密麻麻的從天而降，落在海里，濺起一個個晶亮的水泡，砸在是硬生生的疼與刺骨的寒，我的淚水被雨水帶進了沙裏，哭聲淹沒在了雷聲裏，你冒着雨跑到我身邊，張開你的翅膀遮在我的頭頂上，雨無情的打在你身上，翅膀上，你緊咬着嘴脣，眼中露出決不向困難屈服的決心，臉上時我永遠也學不會的堅強，你被風吹得，雨打得搖搖晃晃卻始終不肯倒下，我望着你，彷彿在望一座山。

我深深地被你震撼了，也終於明白自己的風雨自己扛。於是，我擦乾淚水，走出你給我的“保護傘”站在你面前，堅定地對你說：“我要和你一起承擔！”你不可置信的看着我，緊緊握住我的雙手，對我說着：“你終於勇敢了。”語氣中是難以抑制的激動。

就這樣，我們用微笑代替了全部的淚水，用堅強掩埋了所有的恐慌。

風雨之後，天空和海水終於因拂曉的到來而被分開，它們比昨天更美，更藍。隨着第一縷晨光出現在海平面上，你告訴我，其實你的名字就叫堅強，你還說：“人心的脆弱與堅強不是先天的性格決定的，而是由後天的磨礪所造就的，人生路上可以造就一個惡人，也可以摧毀一個人的不是逆境，而是你自己面對逆境的心態。起着決定性的作用，其實我們的這一路風景就是成長，而昨天的風暴則是磨難，所以，你只有從心底真正學會了堅強，才能面對更多未知的困難。”

我聽完你的話，依舊笑而不語，眺望着海上那初生的太陽，心想：有了你的陪伴，成長也是一場貼心的流浪。

高三了作文 篇4

在我念小學時，班主任葉老師將我們全班分成了幾個小組，我所在的小組由秋月當組長，每個休息日我們都集中到她家裏學習，說是學習，畢竟作業量極少，我們很快就能完成，更多時間我們在那裏玩老鷹捉小雞，在那裏拉着皮筋跳高，通常我們會玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時才光着腳丫來到附近的河邊，把腳伸進河裏，晃了幾下，算是洗乾淨了。當時秋月的父親是村幹部，家裏還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此小學階段我們一直在她家學習。

五年級的一天，秋月當時神神祕祕的，叫我們過去一下，於是我們幾個小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音說：“我媽發現昨天衣服裏的五塊錢不見了。”在當時，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽父母講大人在田地裏幹活，工分是十分的壯小夥子一天的報酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對於小孩子來說簡直是天文數字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個同學說：“這件事我們一定要弄個水落石出，否則我們都是懷疑的對象。”“對！”我們幾個異口同聲。我們竊竊私語了幾句，就若無其事走開了。

星期天早上，一個同學在掛在牆上的衣服口袋裏放進了五塊錢，我們幾個外面玩耍，負責監督工作，一個人影閃進房子，說是要上廁所，等這個影子出來後，放錢的同學也大模大樣來到房間，一摸口袋，陰沉着臉出來了，我們悄悄圍上去，她說五塊錢已經不翼而飛，我們這時已證實原來的猜測是事實。怎麼辦？叫那小偷交出錢來，她一進去錢就失蹤了，這不是明擺着的事情嗎？

就這樣，心知肚明，好幾次放學路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當個六親不認的“包青天”時，都被我們自己否定了。她也是我們的同學，這樣的話太讓她失面子了吧！說不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒公開，還是讓我們自己以後防着點。我想她當時肯定還矇在鼓裏，這幾次我們的悄悄話可都是揹着她的。事情過去了這麼多年，當年的事情還歷歷在目，每當小時的好友坐在一起時，還曾提起過此事。我們都慶幸當時沒追究什麼，沒捅破真相，否者說不定會發生令我們意想不到的事情，當然這位同學也覺察到一些，但最終我們將其當作她走了彎彎曲曲的小路而已，後來就再也沒有的發生過類似的事情。如今我們的這位同學也是一個公司的職員，聽說大家對她蠻有好感，評價比較高，而且她還是我們大家都好朋友。

我從事教師職業這麼久，我們幾個老師也曾經遇到一件很棘手的事情。一個電腦老師在上課時帶來了一個很超前的mp3，下課後她把mp3放在桌子上，湊巧臨時有點事情，離開了一會兒，回來後發現mp3不見蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個同事那裏借過來的，賠一個雖說賠得起，又恐怕那位老師堅決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請那位電腦老師仔細回憶了之後，我們劃定了小範圍的人物。搜身，雖說來的乾脆，但恐怕會搜出仇恨來，我們都不贊成。於是我們幾個老師輪流對學生做思想工作。“同學們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個縫隙裏，我們班的同學有沒有撿到的，請大家要做到拾金不昧。”初中的學生，一聽這些話就懂得言外之意，無論怎麼說得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心裏還是明白的。班長很聰明，懂得隨機應變，站起來說：“拾金不昧我我們班級的優良傳統，大家一直做得不錯，相信大家這一次也是如此。”

沒有發應，她學生坐在位置上絲不動，“老師，搜身吧。”有學生提議。“不行，我相信這個同學撿到了還只是一時好奇，想先玩一下。”我們幾個老師一直在維護學生的自尊心。“這樣吧，如果同學覺得現在拿出來，恐怕其他同學有誤會，那麼我們老師把辦公室的門開着，我們不想知道誰撿到這個mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問什麼。”

放學後，我們來到辦公室，大家一直在討論着，覺得物歸原主的概率幾乎沒有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇蹟發生。最後大家帶着一絲遺憾各自回家了。

第二天早上，對於昨天的事情還是耿耿於懷，學生順手牽羊，作爲他的老師，即使不是班主任，總覺得不是件光彩的事情，心裏總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁着沉重的腳步來到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見一個白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微擡起腦袋，似乎在炫耀這什麼，我欣喜地拿起它，往教室裏一路小跑，問班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，說早上過來跟班時也沒看到。

風平浪靜，一切恢復平靜。學生們擡頭看了看我手中的mp3，有低頭看書，教室裏的讀書聲傳得也更遠了。

沒有人告密什麼，沒有人追問什麼，一切來得那麼自然。簡簡單單的幾句話語，實實在在的幾個細節，你維護了一個孩子可憐的自尊心，挽回了一個流逝的靈魂，這比提高學生的分數來得重要。

高三了作文 篇5

是誰把傷痛化成了沙，碾平在地上，讓我每走一步就淚流滿面……

記得有人說過，人生就得競爭，爭過，你贏，爭敗，你拜。有輸就會有贏，然而，當你笑着向人祝賀時，那笑容的背後是淚，是痛。那又是誰將表揚大張旗鼓，那19張笑臉的背後，是4000名學生的失意與痛苦，。誰又知，風吹過，沙進眼，淚融血飄下……

冰冷的湖水，無聲的求救，拍打的水面激起的是求生的述說。然而，，有人獲救，有人消逝，誰又能說那消逝的人就爲盡力求生？力，盡了，然而卻像那逝去的人一樣敗了，你又能殘忍的打碎那僞裝的笑臉，將傷痛化爲沙鋪展在腳下？

時間的磨合，衍化出種種的生物在世上繁殖生息。獵豹的速度，鯊魚的巨大，老虎的力量，讓他們成爲動物中的傑出者。然而，誰又能否認，小卻劇毒的紅蜘蛛，美麗卻危險的西班牙舞姬不被人們所害怕?倘若，你讓西班牙舞姬在海中用獵豹的速度去捕食，豈不可笑？硬性的讓傑出者受表揚，豈不打擊那些別的尚未發現的.人才，這與表揚豹的速度而批評鷹奔跑的速度又有何異？你又可知，當走在沙上無聲的哭泣是痛到了極致？難道，當風吹過，沙進眼，淚已干時，才發現生活不僅在這裏才罷？可傷卻是一輩子的。

我問，是誰把傷痛化成了沙，碾平在地上，讓我每走一步就淚流滿面。天空回答我的是淅瀝的小雨，鳥兒回答我的是婉轉的鳴叫，樹木回答我的是枯樹的疊響，你呢，你能回答我嗎？

被迫去看別人的笑臉，被迫去鼓掌，被迫去聽他人的成功，被迫用笑臉替代心中的哀傷，獨自品味心中的失落，獨自品嚐失敗的血色紅酒，獨自地將心包裹。請留給我們點時間，誰能給我們點空間，別讓我們將傷痛化成沙，而鬥志在沙下消亡。

有時，成功也無需過多的表揚，失敗也不必太大的落差，留給我們品味，別讓那中國畫的留白染上灰色的色彩，別讓我們在一次次中傷到心死。

風吹過，淚飄下，是誰把傷化成了沙，鋪在我腳下……

高三了作文 篇6

當今社會，青春偶像如雨後春筍一般，生於長在青少年們的心中。一些理智還尚未成熟的青少年中，崇拜明星也已經成爲了一個不可避免的趨勢。在我看來，崇拜是不理性的，而不理性則就是不可取的。

崇拜本無錯，但也應有個度。有的粉絲千里迢迢坐十幾個小時的火車，只爲親眼目睹偶像的芳容；有的粉絲爲了維護偶像所謂的利益與尊嚴，在網絡上與其他明星粉絲對罵，打口水仗，爆粗口的惡意事件甚至引發警方關注；有的粉絲間之偶像戀愛結婚，傷心欲絕，揮刀自殺；有的粉絲在身上用刀刻上偶像的名字，用自殘的方式表達對偶像的崇拜與愛。這些近似瘋狂的崇拜，顯然超過了這個本應有的度，這些行爲舉動，不禁讓人們高呼，青少年們的理性都去哪兒了？

誠然，每個人都會有自己欣賞的對象，青少年也不非要"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。"但是這種欣賞也不可過熱，青少年在心中需要有適當的把握。可對青少年這個羣體來說，他們正處於思想框架還未搭建完整的階段，對崇拜程度有時不能控制，他們需要理性，需要去體現自己的個人價值觀，而不是盲目的追逐和崇拜，那樣只會將我們的青少年們拉入深淵，使未來中國深陷泥潭。

現在，媒體報紙報道粉絲們做的"傻事"屢見不鮮。在粉絲見面上，爲博得偶像一眼關注而舉刀割腕，手起刀落，若不是搶救及時，又有個鮮活的花季生命在人們眼前離去。再如現今最火的電影《小時代》，許多"腦殘粉"爲裏面的感天動地的友情與愛情落淚。而這部電影中的美好的友情與愛情真的如現實生活我們所經歷的嗎？電影描述的不過是建立在物質的基礎上的超現實主義。可在許多觀衆眼中，這些都成爲了他們內心所向往的。

這些崇拜容易讓青少年喪失自我，他們的人生觀價值觀正處於成型之際，具有極強的可塑性卻缺乏足夠的分辨能力。青少年作爲十年後的中國，若崇拜的偶像將他們引入錯誤的道路，後果將不堪設想。

未來，是屬於年輕的一代。倘若我們的年輕人一味地不理性地追星，就如同導彈失去了目標，輪船沒有了方向，火車偏離了軌道。然而真到那時，星光也不在閃耀，青少年會失去自己真正的夢想與人生目標，無法實現自己的認識價值。若真是那樣，我們的未來，國家的未來又將置於何方？

不難看出，理性對於一個正在成長階段的青少年來說十分重要。所以我們的社會也理應將青少年正確引導，來還中國一個美好清明的未來。

高三了作文 篇7

是的，我還是很喜歡笑呢，即使想着努力變得堅強，兩年多了，兩年前的這個時候，我還是和現在一樣爭取，可是，心不同了，心之所想，也不同了。

兩年前，我是多麼純真。而且，兩年中上藝術節的心也都不同，這是爲什麼？他們都說人是會變的，現在，我才發現，在討厭反感虛僞和快樂純真之間，我始終還是選擇了後者，我還是那樣，討厭，討厭的人，喜歡，喜歡的人。生病了，好難受，難受就會想很多。然後試圖改變自己。我不覺得人的心智成熟是越來越寬容慷慨。什麼都可以接受。相反我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什麼，知道不重要的是什麼。然後，做一個純簡的人，

當你的心真的在痛，眼淚就快要留下來的時候，那就趕快擡頭看看，這片曾經屬於我們的天空。當天依舊廣闊，雲依舊那麼瀟灑，那就不應該哭。

初二藝術節選拔的時候，樂隊正在演奏。一半的時候，突然發出“吱吱吱吱”的聲音。“電子琴岔音了”，“電子琴壞了”……這樣的結局似乎不太完美，或者說，這根本不是我們所想的。不過還好，還是完成了全部，掌聲一波連着一波。我會想，是不是不論再好的事情，都會出現變化的一面？然後公佈上臺名單的時候，全班都驚了，又或許都在意料之中，這些都已經是平常事了。他們並不很看好我和我的節目，可是我真的會努力的，我不想對不起看好我的人，我會努力給所有人看，讓他們知道，這時的我，很堅強。

多年以後，你回到我身邊，不安全，充滿了你疲倦的雙眼。看着我，也告訴我，你是否，依然相信童話。你曾對我說，每顆心都寂寞，每顆心都渴望被觸摸，但你的心，永遠地燃燒着，永遠的燃燒着，越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經的話問自己，你純真的眼睛哪去了？也不得不打開保護你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦。難道說，這改變是必然。

朋友都羨慕我說，我有很多對我好的人。是吧，是這樣的吧，可是爲什麼明明很開心還是笑不起來，還是早已失去了笑的能力。以前的班主任說，我最大的缺點就是不喜歡把自己的煩惱說出來，憋在心裏，折磨自己。恩，是吧，我想我有選擇性輕微自閉症，對我好的人，我總是無以爲報，討厭我的人，我也不渴望得到你們的一個微笑。

還好嗎，問自己，無聲的自言自語。打開了，電視機，打破了安靜。重播着，舊電影，沒有了驚喜的劇情。相同的獨角戲，失眠的情緒。又一夜，不想睡，想說的愛太乏味，不夠煽情的情歌自依偎能感動誰。還不累，不想睡，也不要誰來陪，太過於又記得回憶紛緒要沉澱。黑夜裏的過渡期，點根菸太矯情，緩慢的深呼吸，喚一聲嘆氣。無所謂，壞天氣，參差了點歇斯底里，順從着閉眼睛，依然是清晰，

我有時候冷不丁就會恨一個人，我是個自相矛盾的人，我不太會處理這些看起來簡單的人際關係。他們說我不愛笑，媽媽說我想起來特別好看。

我希望我們每一人都能夠好好的，不論是身體健康還是其他什麼的，我希望我們都可以很好。所以，我希望我可以經常夢到的那個地方，遇見你們。誰在冥冥之中註定，我會遇見誰，皆何幾時，我曾想起那些歲月。多少年後，看東京鐵塔，第一次眺望，看燈火闌珊，我們的夢想。

已經不是了，要麼就徹底擁有，要麼就完全失去，非生即死。我在想我有多幼稚。我太天真，我永遠看不見美好世界的陰暗背後。

再見，我所失去的一切，我會活得很好，更好，告訴所有人，在這時，我很幸福。

高三了作文 篇8

原來，在不經意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時候，會怨你

你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以爲常。記得小時候的某一天，在幼兒園裏，一個小朋友諷刺着問："你媽媽爲什麼總是不來接你呢？"那之後，會想你，情不自禁地。於是，你來看我再說着那句話時，哭着抱着你，質問你爲什麼不來接我？你鬆開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什麼都記不起來。

日子就這樣過着呢。日復一日，年復一年。

高三了作文 篇9

不知你的身邊有沒有這樣一種朋友，她擁有太陽的溫暖，總能在你痛苦難過之際治癒你受傷的心靈，從她的身上隱約可見母性的光輝。在她面前可以如孩子般那樣撒嬌耍賴，她也能如同真正的母親般包容你的所有，所以追求着最輕易可得的愛的我們，怎麼能不珍惜這樣珍貴的她呢?

我實在不是個懂事的孩子，經常會把自己弄得遍體鱗傷，然後又會可憐兮兮在她面前哭泣討要安慰，她也不吝嗇每次都會輕言細語、柔聲關懷。她真的是一個很好的人，我從沒能爲她承擔什麼，卻總是害她爲我付出，還無意中逼迫她放棄了一些東西。她果如我真正的母親一般，我也真心把她當母親一樣敬愛，但就是這樣的關係，我好像還是看見了終點。世界上的愛只有父母的是無償的，而其他人的都是有要求且需要付出的。

友情實際也是個自私的東西，我愛你時不要讓我看見你在愛別人，這條几乎適用於所有人的規則但偏偏在她的身上總不應驗。她從不對任何人冷臉，更不會對人任性，以致小時候的手帕交都能清楚記得她的名字。因爲她總說：“別人又沒做過傷害過我的事，我憑什麼對別人發脾氣。”很正確的一句話，沒有誰應該忍受誰的任性。那刻我才明白她爲什麼能那麼好?她其實跟普通人一樣，只不過是比別人更早懂得人情世故，所以她纔會像母親那樣，想教會我長大，讓我以後能少吃點虧。但我可能讓她太失望了，她的那點耐心早就被我磨得一乾二淨了。

我的心底其實隱藏着一個卑微的靈魂，表面卻總是用張牙舞爪來僞裝自己，以致做過很多任性的事情。我總是讓你爲難，總讓你在別人和我之間做出選擇，你爲我犧牲過，但我只顧自己的心情了，所以你也忍耐到極限了吧!這次你的選擇終究不再是我。

有人介入你我的關係那是遲早的事情，但我好像並沒有能力挽回什麼，因爲我將感情看作了一件私人的物品，我是多麼希望在你的世界裏最愛的那個是我，雖然從來不是。

你又有了新的孩子，但她帶給你我不能給你的快樂，看着她笑顏無邪的模樣，多像從前那個被你寵愛的自己，但一切都回不去了。抱歉給你帶來的爲難，也請原諒我不能使你開心，我唯一能做的便是祝福你。希望有一天你也可以做個任性的孩子，也能有一個似母親的朋友給予你無限包容與愛。

媽媽，我即將遠行，但想最後對你說一句：“你的女孩該長大了，不用再爲她付出或者爲難了。”

高三了作文 篇10

快畢業了，校園裏有一種悲涼的氣氛，在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學子們不辭辛苦把半新舊的資料書一摞一摞的拿去買，資料對他們來說已經不重要了。這三年裏，學沒學到知識，有多少人心裏有底，有多少學生對高考充滿了自信？

不知道，我也不想去問。問的多了，自尋煩惱，悲傷更多。作爲老師，總是希望自己的學生多想點知識，也許對以後的人生有用；作爲老師，總是勸說他們去考大學，哪怕大學生就業難，可是到處招聘上都要求的是大學畢業。沒有大學文聘，連門檻都進不去。

聽話的學生把老師的話聽進去了，這三年沒有白白浪費，老師的心有一點點的安慰。可是大部分的學生卻是不以爲然，沒有上過當，他們不會相信老師的話。再加上高中的學習枯燥無味，所以很多選擇了另外一種生活方式，虛度光陰，要麼上課的時候耍手機，在手機上看小說；要麼高中三年情場得意，談了一場又一場的戀愛；要麼奮不顧身地往網吧跑，讓自己陷入了虛擬世界中，對於現實世界一片茫然。

對於英語這一科，到現在學生連基本的句子結構都分不清，到現在連最基本的單詞過去式都不知道怎麼寫，還有太多太多。想起這些，我就覺得好失敗。作爲老師，沒有讓他們學好，學得有效率，有碩果累累的收成，這是不是我的失職呢？

想找點什麼來安慰自己。知識沒學到，要是他們學到做人的道路也不枉在這裏學習了三年。可是，說到對學生品格的教育，更是少之又少。高中的課堂緊，每一堂課知識都填滿了，哪裏還有空，去跟學生講那些與考試無關的東西。

看見有我的學生從我面前大搖大擺的走過去，懶得理我，這樣的場景讓我心寒。可是，我們卻無能爲力，我也知道這是我們的錯，我們沒有一遍又一遍地在課堂上強調要尊師重教。換句話說，即使我們這樣講，現在又有幾個學生會聽我們的教誨呢？

他們走了，剛來的時候充滿激情，充滿好奇。現在要離開了，對他們來說是一種解脫，一種放鬆。我也不希望看到他們繼續這樣頹廢那些，他們的青春本來不該是這樣的顏色。

我真心希望那些高中三年玩過來的學生們以後的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會，改變不了現實，但我們可以改變自己的態度。

很快和他們說再見了！九月開學，又會迎來新的學生。但願下一屆的學生在新課程的推動下快樂地去學，認真地去學，學得開心，學得興趣盎然，也許到那時我們就會有作爲老師的成就感吧！

而不會像現在這樣，心情這般沉重。