【精選】高三了作文彙總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的高三了作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三了作文 篇1
“瞭解”一詞通常是用來形容對其事物的掌握程度或者說是對他人觀察後所得到一種結論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問我你們相處時間不長你瞭解她嗎？這句話讓我有了寫這篇文字的想法
我認爲了解並不是代表你知道她喜歡什麼，愛吃什麼，更加不是對他過去的掌握程度，瞭解是因爲彼此的信任和坦誠，雖然與她相識時間不長但是我瞭解她，這和知道她過去的種種沒有任何關係，現在的感受纔是真正的瞭解。人們常會問你瞭解她的過去嗎？我覺得這沒有任何意義，就算你對她的過去了如指掌那又能怎麼樣，難道要用過去的事來衡量今天的感情嗎？人是會改變的如果想了解別人你應該先了解自己，現在社會有很多人對自己都不夠了解，談何去了解他人啊！如果所謂的瞭解在別人的話語中就飄忽不定，那這種瞭解我想沒有任何實質性，瞭解與否是不用去解釋給別人聽的，因爲這是源自內心的東西，是不可能用語言去修飾的。
“瞭解”就像一杯茶每個人喝下去都有不同的感受，“瞭解”就像看待事物每個人都有不同的觀察角度，所以瞭解是內心只屬於自己的東西，那些正在戀愛的人們，請你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然後再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛應該不會複雜
高三了作文 篇2
讀完這則寓言故事，一個問題始終在我的頭上盤旋：烏鴉的命運毀在哪裏？思前想後得出兩個字：榜樣！在這個崇尚榜樣的時代，我也反彈琵琶一次。烏鴉正是學習榜樣老鷹，忘了自己“是一隻叫什麼的鳥”，結果落得個被牧羊人抓住的悲慘下場。
一位哲人曾告誡我們：“這個世界上沒有兩片完全相同的葉子”。雖然成功學家激勵你說，“學習成功者，你就可以成功，你要永遠對自己說：我能行，我是最棒的！”而實際上無數的事實證明：無論你多麼認真的學習成功者，多麼相信你是最棒的，但是你未必能行。因爲每個人都是獨一無二的，在一定意義上講，每個成功者的道路都是不可複製的，把榜樣當樣板，會讓你困死在成功者的影子裏。
生活中有很多這樣的人：本來是一塊不錯的木頭，可以做成非常精美高檔的木器，但是偏偏忘了自己是誰，要學習他的鋼鐵榜樣，把自己丟到鍊鋼爐裏，其結果也就可想而知了。電影導演馮小剛在一次電視採訪中談到自己的導演之路時說，“姜文、陳凱歌我認爲都將有長長的影子留在影壇，我若照他們的路走，可能走很長的路了，還在他們的影子裏。我要努力在他們的影子之外，找到陽光照過來的縫隙。可能我的影子很短，但這畢竟是屬於自己的。”做導演，馮小剛是成功的，它成功就在於認清了自己，知道自己是“一隻叫什麼的鳥”。其實，每個人都有自己獨特的優勢，我們要敢於堅持契訶夫所說的“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理論，對自己的發展規劃，一定要認清自己，切不可盲目的學習榜樣，否則就會落個故事中烏鴉的下場。
世人皆雲：“榜樣的力量是無窮的！”我對這話更願這樣理解：榜樣激勵你的力量是無窮的，但是毀滅你的力量也是無窮的。在這篇文章的結束，我想以一句不合時宜的話與朋友共勉：一定要認清自己是“一隻叫什麼的鳥”，別讓榜樣誤了你或毀了你！
高三了作文 篇3
花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青。
我們揮舞着彩旗緊跟隊伍出了校門。一陣微風吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡。順着馬路向南行,拐一個彎,向前直走,只見遠處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水裏自由地嬉戲。河周圍有幾條清澈的小溪,隨着地勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。
也不知什麼時候,我們已迷濛地走上了山頂。呀!那遠處白一片,粉一片是什麼?噢!原來是果園裏的"皇室貴族"---桃花梨花。望着一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的`咦,那些五彩的小斑點又是什麼?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤裏,它們綻開笑臉,鬥妍爭豔,把"地毯"打扮得格外美麗。清風徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動着彩色的翅膀,像會飛的花朵;蜜蜂扇動着透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗羣在風中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。
多麼美好的自然景色啊!我站在山顛,望着遠處的羣山和"帶子"簡直就是一幅動人的油彩畫。這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裏,連空中飛翔的小鳥都有時候停在空中繞幾圈,好像回味着春天的氣息。空氣是多麼清新,天空是多麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。
太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放着無窮的熱量。我們依依不捨地離開了大山。 一年之計在於春,春天真美!
高三了作文 篇4
高考，對於每個學生都可以說是一次無法複製的機會，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那麼，在剩下不多的時間裏，什麼纔是最重要的呢？
是的，我們一直行走在一條築夢的路上。所有的年歲都隨着這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利後的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因爲不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望着昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號宣告着我們內心的激情。仍記得十月的秋雨隨着我的眼淚，吐訴激情退去後，那彷彿沒有休止的學習，讓我難以繼續。仍記得是十一月的寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學着去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經歷。
爲了夢想不辭辛勞，爲了破繭成蝶的美麗，爲了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我才必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，呈現精衛填海的執着。一路的奔走，一心一意爲了夢想，一日復一日。當新的一年來臨，新的學期開始，我們終於可以踮起腳尖，依稀可以望到終點。——因爲距離高考只剩下一百天。
一百天，一個讓我們有觸目驚心的數字。今天過去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時間太瘦。我們再也無法逃避，不能退縮，甚至再不可以把時間浪費在“假如式”的幻想。我們唯一該做的，就是硬着頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。是的，在最後的一百天裏，努力地去堅持，堅持着去努力。行百里者半九十，道出了衝刺道路上的艱難。難的不是堅持，是堅持到底。詩人柳青說過“人生的道路雖然漫長，但在緊要處只有幾步，尤其是在人年輕的時候。”而最後的一百天，便是最最緊要的關頭。一百天太過短暫，我們必須把握今天。今天放棄的，明天不會得到；今天逃開的難題，明天依然要面對；今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成爲理由，失誤成爲藉口，要讓細節成爲努力的方向，追求細節上的極致。讓完美變成一種精益求精的可能，認真對待。讓最後的一百天，無愧於心的度過。讓一天的完善，加上又一天的完善，最後塗上一個有力的筆觸，完成百日衝刺的傑作。這最後的一百天，沒有兩次，除非誰還想留在“高五”，就這一次，最後一次，努力地去堅持，堅持着去努力。我不再優柔地講“我會盡力而爲”，讓我們向着天空高呼“我要全力以赴”。
一百天，對於我們固然觸目驚心。可它給我們的不是手忙腳亂驚慌失措的理由。繁花開在彼岸，讓心靈褪去華美的糖衣，留住靜謐的恬淡；剪掉多餘的紛繁，穩住簡單的步伐；隱匿雜亂的焦慮，守住心中的淡定。時間會波瀾不驚的走過，它會葳蕤出一個春天，也會蒼白一片世界。一百天裏會有多少回測驗，多少個難題，多少次考試？我們又該怎樣面對過程的成績？得之泰然，失之淡然，爭其必然，順其自然，自然而然。“非寧靜無以致遠”，讓我們靜靜走過最後的一百天，堅持不懈的努力這一百天。
高一的學弟學妹們，或許這種緊迫感你們還無法體會。但在這裏，我將《學記》中的一段話送給你們：發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕闢廢其學。此六者，教之所由廢也。希望你們在接下來的日子裏加油，加油！
對於每個人來講，希望還在遠方，但路就在腳下，準備，不斷的準備；夯實，不斷的夯實。百日衝刺，艱難困苦，我們無所畏懼；六月高考，希望在前，我們志在必得。讓我們爲自己加油，讓我們準備屬於我們的六月盛典，讓我們以成功的捷報，爲江陰高中響起一鳴驚人的禮炮。
高三了作文 篇5
你突然給我來信息，我想和你在一起。我淡淡一笑，沒有回覆。也許曾經我會秒回，可是現在我覺得已經沒有什麼必要了。
我曾經那麼那麼的喜歡你，每天像個丟了魂的鬥羅，做什麼都心不在焉，唯有和你在一起我的靈魂和肉體才能合二爲一。可是你呢，只和我呆了幾分鐘就找着各種藉口要離開，只和我聊了幾句就開始用嗯啊來敷衍。我每次都裝作很開心很幸福的樣子和你見面聊天，可是幾分鐘後就會感覺到我和你的開始就是一個錯誤。你以爲我沒察覺，可是你不知道，我只是更願意相信平平淡淡纔是真。可是，現在的我想通了。這些虛假的掩飾並不是我想要的。剛開始我有些難以放下這段感情，可是後來我慢慢發現，沒有什麼是難割捨的，決定要割捨了以後，所有的疼痛時間都會幫你撫平。
後來，你在路上堵住了我，要我給你答覆。我說，我們從未開始更談不上結束。你我只是青春裏相互存在過的印象，何必記得太深刻。
你說，你不是說你會等我，等到我想要找女朋友的嗎。我說，對，我是說過，可是人都是會變的，就像你曾經只是想把我當做備胎一樣牽着，而現在更想要是把我當工具一樣佔據。曾經的我只是想要用盡全部力氣抱緊你擁有你，而現在我更願意把你當成我青春裏殘破不堪的頁面翻過而已。
你怎麼可以這樣？我怎麼就這樣了呢？你以爲你什麼時候回來我都會在原地等你，可是你有沒有想過這裏煙塵滾滾，狂風肆虐，我會熬不下去。你有沒有想過佔據一個女孩子的心，會讓她很難爲了自己而邁出步伐。你只是在過着你自己的生活，和我沒有任何關係的生活。
你懺悔了，對不起，是我錯了，我不應該讓你受這麼大委屈的，以後我們在一起了，我會好好珍惜你的，不要拒絕我！我喘了一口氣，然後說，對不起，是我喜歡的太深，所以現在沒辦法再說服自己繼續了，所有這些都是我一廂情願，所以我得願賭服輸。這段時間我經歷了很多的事，也不由自主的聯繫到了我們之間，我覺的我們真的不合適。回顧你的一言一行讓我看到的只有自以爲是和自私自利，所以我不喜歡了。
你呆呆地站着，無辜的看着我離開的背影。隨着那背影一點點變小變小，然後消失在遠處，你應該會明白，有時候很多事兒，就是這樣無聲無息，你來了她卻走了！
當然，這也告訴我們一個道理，好好珍惜身邊每一個愛你的人，即便你不能給她同樣的愛，但你也要用行動告訴她，你很在乎她，也很感激她的付出！你來了，她卻走了。這樣的畫面的確很是感傷！爲一段情，也爲一段傷！
高三了作文 篇6
又一次考試結束。自以爲考的很好！
自以爲不努力也不會差到哪裏去！事實卻截然相反。看着慘不忍睹的答題卷，看着刺眼的分數，心裏是那麼難過，再也不能不在乎，再也不能忽視。聽着老師大聲宣佈別人的高分數，臉，紅了！不能再自以爲是，不能再自作聰明，付出與收穫總是成正比的！
人家努力了，人家認真了，人家取得了好成績。而我呢，作業永遠不自己寫，回家永遠不做題，有時間永遠不背書，手機，小說，遊戲，永遠充斥着我的所有時間！終於，終於，教訓來了！人家都考的很好，而我，獨自捧着低分的試卷淚流滿面！別再做夢了，趕緊醒醒吧！我對自己說！
你不努力，別人在努力，你不認真，別人比你認真，那麼，你只有退步的份！別再看小說了，別再玩遊戲了，看看吧，看看你的試卷，回頭看看你的生活；想想吧，想想你的成績，想想你先前的夢想，想想你的目標，趕緊努力吧！現在還不晚，不然真的來不及了，你以後會後悔的，那個時候就晚了。不要想着可以復讀，不要想着再考一次，與其到那時候再努力，爲什麼不現在努力呢？學不學你都感覺很痛苦，既然如此，爲什麼還要虛度光陰，虛度年華呢！當然了，現在的考試只是爲了高考做準備。考的好了，不能驕傲，要再接再厲，考的不好，那麼找出問題，解決了你就進步了！
趕緊丟掉誘惑你的一切吧！現在開始努力，你一定可以進步的！
不要再看不起人家努力認真的同學了，就是這樣只會死記硬背的書呆子型學生，比你考的就好，你再不努力，只能被人家遠遠的甩在身後！醒醒吧，別再做白日夢了，時光不能倒流，沒有第二個青春了，現在努力吧，只願不負青春。別做夢了，醒醒吧，只有醒了，你才能達到自己的理想目標。高三，永遠考不完的試，永遠做不完的題，永遠背不完的書，那麼多，那麼多，那麼累，那麼累！但是現在的辛苦是爲了以後的享樂，現在的辛苦不算什麼，現在不辛苦，以後比現在不知道要辛苦多少倍了！
我很懶，所以我決定現在辛苦！你們，也來和我一起努力吧！
高三了作文 篇7
多情的花季，終於脫離了苦海，解放了。也該是時候和母校說聲：“再見了”。
三年之前，我充滿自信與自豪，揹着書包邁入學校的第一步，開始我的高中學習生涯。我記得高中的第一天，我們相互認識，相互介紹自己，開始的幾天的軍訓，軍訓場上留下我們青春的羞澀與笑容。
青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫入書海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈着，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學習第一的白雪公主……再見了，我的夥伴們，親們何時才能重逢，未來大學還會有緣嗎。再見了，老頑童的語文老師；再見了，美麗天使的英語老師；再見了，高帥的數學老師……
青春的分離，留下這青春的一點愛—師愛、友愛、戀愛。
曾記得，那一次去郊遊，夜晚在篝火旁，李老師帶着我們繞着篝火又唱又跳，別提多歡樂了；
曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱着我送去了醫院，守在我的身旁直到天亮；
曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開導我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來；
……
再見了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的捨不得，我捨不得你們，我真的捨不得這三年在一起地歲月，認真學習、探討時政、pk球賽……
我激動，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時候最心傷。這雨季有風有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來了解放。但是，我心裏卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什麼時候纔會相見。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學吧，我不想失去這份愛。
學弟，學妹們，是和你們說再見了。捨不得你們，要以我們爲榜樣，考出好成績來，回報母校。你們也要珍惜這份來之不易的青春歲月，珍惜這份來之不易的校園友愛。
輕快的青春校園旋律，陪伴着我們度過了這三年。動人的音樂，伴隨着青春地靚麗的街舞，加快了學習的節奏。我的青春我做主，帶着青春的一絲疲倦的身影在那燈光下揮舞着筆桿。枯燥的高三，又是一次人生的考覈，又是一次人生的轉折……
若干年後，當你想起高中歲月。也許，這時，一張師生畢業照吸引着對當年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無悔的記憶。再見了，人生總是離合悲歡，彷彿天上的月兒的圓缺陰晴。
告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會把這份情珍藏在心底到永久。我會在母校留下我最後足跡。
告別了，母校，再見了，同學們；我們都許下諾言，十年後的今天，我們再一次相聚於母校，談談你我十年間的變化！
高三了作文 篇8
昨日的憂傷化作爲今夜的思念，
昨夜的淚水沸騰成今日的熱血；
面對殘垣與斷壁，
眺望破碎的山河；
我不能再沉淪憂傷，
我不能再洗面用淚；
看——那鮮紅的旗幟再向我們招手，
她的鮮紅照亮了前方漆黑的道路；
是她、是她，
她在指引我們斬殘垣除斷壁，
她在指導我們重振山河；
昨天已經過去，
今天已經降臨；
看在那鮮紅的旗幟下，
高樓在廢墟之中屹立，
那山已經綠河也已在流；
沒有了憂傷淚水哀嚎，
因爲昨日的憂傷化作爲今夜的思念，
因爲昨夜的淚水沸騰成今日的熱血，
因爲昨天的哀嚎也已撫爲今天的歡歌笑語
