【精華】高三青春作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的高三青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三青春作文 篇1

夜深人靜，整個世界變得黯然無光；大地顯得一片沉寂，人們大都進入了夢鄉，而我卻在夢裏水鄉邊搖曳、漂渺……驀然回首，一切風景依然，現實與夢幻之間總是那麼矛盾着，矛盾着，漸漸地淡忘了那些構成生命的樂章。

曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容裏，默默地品味憂傷或喜悅，於是便有了那麼一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容，如一朵只在黑夜裏開放的花，總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。

無情感的午夜，默默地品味着苦澀與酸楚，耳朵上的耳罩裏傳出的永遠是沒完沒了的樂器敲打。

時光真瘋狂/我一路執迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風將她埋葬……

我喜歡寫字，常用笨拙的文字記錄生活的點滴，那些有時快樂有時憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

大風聲/像沒發生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說/那些被風吹起的日子/在深夜收緊我的心……

樂曲如風，而我則像只在風中飄零的落葉，在孤寂的風中落葉紛飛，心中滿是無言的惆悵，在夢中吟唱逝去的時光，我卻摸不到風吹來的方向。

每天的太陽都在我的手中流淌，走得靜悄悄的，當我努力地回憶時，卻連一點兒痕跡也沒有，於是開始痛恨起起它的殘酷來，每天對着書本上黑壓壓的文字，我發呆、茫然，在現實中蒙避了自己。

“青春是一道明媚的憂傷。”一些青春明亮但孤單的孩子演繹着傷感的青春。有時候我會想起青春停泊的地方/陽光燦爛的年代他們曾靜靜地流淌/如今我又再想起他們的時候/卻不知它們是否依然在開放……

想起這些文字，我不禁讓人覺得傷感，在某個空間也同樣有一個很容易受傷、愛哭泣的孩子，那麼沒有冬天，我們拿它當作春天好不好？但偶爾也認爲他還是有很要好的哥兒們，他的不快有人懂、有人知，而對於我，我不知道……

開QQ時，好友把網名該成了死心秋葉，開始也有準備改，但是後來還是覺得“淡淡風”挺好的，“梨花院落溶溶趕時月，柳絮池塘淡淡風。”溶溶月、淡淡風，滿樹花香飄萬里，卻始終有散去的一刻。今天過了就是明天，風過了就無痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上，沒有留下任何的痕跡，但大地知道它已來過，不是嗎？也許，這就是“風吹水落無痕”吧？

面對鋼筋水泥的世界，我常想逃離現實的生活，去一個我想去的地方，雖然說這是幼稚的想法，但我仍然每天在想，我想揮手對着天空說，告別這一刻的心情，包括那些外在，可情感卻躲在腦海中留着不肯走，於是我的思緒開始在遺忘的空城裏飄蕩，有時候竟天真的想，人要是永遠如孩提時代，心靜如水，毫無雜念那該多好啊！青春那些明媚帶着憂傷似乎潮溼，但很溫暖的午後；似乎很迷茫，然而很真切的邂逅……執着的我們忘記微笑的力量，是生活的暗淡還是年少輕狂？

在這漆黑的夜裏，回憶那段清澈如水的時光，冬天前的黯淡，寒冷的陪伴，是沒有緣份也好，還是沒有感覺也罷。有人說：寂寞的人生因爲美沉寂在夢裏；而憂傷的人是因爲總徘徊在夢的邊緣，而我則是寂寞而憂傷的人，我總是沉浸在自己的世界，自己的夢中，想擺脫這種生活，卻又害怕受到一點點傷害，也許是現實的殘酷讓我變得這麼敏感害怕受傷。

“人就活這一次，理應活得飛揚跋扈。”直到現在，還沒有完全弄明白說這句話的真正含義，感覺周圍的一切都顯得那麼的不真實。

有時面對現實竟感到無奈，別人說成長是一場幸福的災難，也許是吧，幸福的憂傷，就像我們現在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放，茫然的味道就是它們的芬芳，似乎茫然中充斥着淚水和憂傷，隨波逐流。

把時光握在掌心裏，看着它一點一滴地流逝，沒有盡頭，現在依然那麼無助，帶着幻想，我走過了夏天，走過了秋天，我不知道會不會還要這樣走過冬天！還是就這樣被現實埋沒吧！反抗只是枉然，只是無可奈何地讓時光流逝，最終依然是什麼也沒有……

這個世界本來就太過於紛繁複雜，我們一不小心就會掉進生活的漩渦裏，無法自拔，於是，轉啊轉，那些青春歲月就無言地逝去了，想拼命地掙扎卻無力，到頭來自己只會輕輕嘆息……

恍惚中一陣風吹過來，讓我嗅到了一股清新的氣息，就在這一片迷濛而又溫馨的霧色中，我滿是疲憊的身心在朴樹的《且聽風吟》聲中休息了。

高三青春作文 篇2

青春，就是一場超長的馬拉松，途中有着許多障礙與磨難，而一旦誰堅持不住放棄了，也就意味着他被淘汰出局了，只有永不言棄，才能到達終點。

時光如白馬過駒，匆匆而過，不留一絲痕跡。而我，已然是一名高三生了。回想着兩年，我可悲的發現，我竟上面也沒學到，七百多個日日夜夜如流水般淌過，我未曾留下一絲痕跡，多少學科就此荒廢，成績一落千丈。在暑假期間，我曾迷茫過，痛苦過，認真思考是否應該放棄其中的一門或幾門學科，專心學習剩下的幾門學科。然而，我有不想放棄任何一門學科，因爲一旦放棄，就意味着在高考的馬拉松路上被淘汰出局了。細細算來，現在離高考只有九個月時間了，但我的成績仍像是死潭裏的水，不起一絲波瀾，縱使我上課前所未有的認真。上課時昏昏欲睡，卻仍強迫自己打起精神來。

這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強烈了。正在我迷茫時，我無意中得知了哇哈哈的總裁宗慶後。宗慶後是到了42歲纔開始創業的，要是換成別人這個年齡，或許早就放棄了年輕時的理想和拼搏的精神，轉而以教育好子女爲自己的第一任務。但宗慶後不同，他從未放棄過自己的理想。由於不甘於現狀，他歷經千辛萬苦，終於成功了，他曾一度成爲內地首富。宗慶後的經歷猶如一股超強的風暴在我心中颳起捲走了我心中的迷茫。

是啊，竟然宗慶後人到中年都沒放棄，我們又有什麼理由放棄呢？畢竟我們還很年輕。宗慶後創業定然比我們學習趕上去難了千萬倍，他都從未放棄，我們又憑什麼放棄呢。而且，放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話：“青春，是永不言棄的。”在青春的字典裏就不應該有放棄這個詞。認定的，認爲是對的，就應該堅持下去。縱使失敗，我亦不悔。至少多年以後回想起來，我可以大聲的說“我堅持到了最後一刻”，而不是說“我曾經試着堅持過”。我的心中，一場馬拉松賽正式拉開了序幕，我相信，我終將堅持抵達終點。

高三青春作文 篇3

三月三山歌節，廣西特別的節日，也因此有專屬的假期。加上清明節期間，漫長的假期，不如來一場說走就走的旅行，這樣纔算是青春!

從小就耳聞“桂林山水甲天下”，“劉三姐山歌很動聽”，於是我背行囊前往桂林這個令人嚮往的旅遊景地。一個人的旅行，路途上沒人陪着說說話，心難免是有點孤單落寞。但想到這也是成長中的一種磨練，我便欣然了。

去到桂林，石頭山特別多，還很陡峭，山上稀稀疏疏長着綠樹，這就是地理書上說的喀斯特地貌了。據說桂林園博園的建築古風雅緻，我便約上桂林的一位朋友和我一起去看。走進園博園景區，感覺穿越回到了古代，古色古香的殿閣，山水環繞，那高高的天塔，古木橋……眼前的一切都是那麼熟悉，而又是那麼陌生。我很喜歡眼前的景，走近那樓臺亭閣，欣賞那園林河池景色，感受那鳥語花香，接受文化古韻薰陶，這便是一種愉悅的享受。古代的文人雅士，居住在此種地方，想必他們心境也是開闊愉悅的，在這樣的美景如畫之中，吟詩作對，下棋彈奏，賦畫題字，真是樂哉!要是我能永遠生活在這種地方，此生亦無憾無悔了。

桂林的陽朔灕江風光無限好，我便又繼續我的旅行。這個假期，陽朔縣城來的遊客特別多，車水馬龍，路邊小吃也特別多，人聲鼎沸，與兩旁的高山峻嶺，高大的綠樹，爛漫的野花，溪水潺流，顯得格格不入。我想像着，遊人徒步觀賞，這裏是靜悄悄的，偶爾聽到鳥嘰嘰喳喳叫，流水嘩啦啦聲，微風搖葉聲，嗅到野花香，此時全身都感到清爽，身心放鬆，可這種幽靜的境地，現已被打破，到處都是吵吵嚷嚷，就連進入山洞穴中，都是喧鬧聲，人擠人，便只能看一眼景觀匆匆忙忙地往前走，畢竟跟在身後的人還有很多。一個具有民族特色的山寨中傳來動聽的山歌聲，我們便前去觀看，可是山歌節目當中穿插名人作品拍賣，我莫名的煩躁起來了，一個小時的節日就聽半個小時的作品介紹及那個人喊價又高了，我無心再聽下去了，便走了。讓我覺得驚訝的是，就路邊停一下自行車，都有個人跑過來說要收費，這種寸土都商業化的現象，我感到很無奈。現代化快速發展，是一件好事，可在這本應該幽靜優美的山水風光，加上強光照射，鬧聲喧譁，廢氣污染，燈紅酒綠，這便是一件糟糕的事了。旁晚時分，夕陽西下，落在山腰上，紅暈散射，我覺得很美，很宏偉壯觀。

我喜歡這趟旅行，旅途中遇到了形形色色的人，看到了許多優美的景觀，豐富了我的內心世界。我想，青春就是這樣，在旅途中學習，不斷提升自己的思想境界，不斷磨練自己，鍛鍊自己的勇氣，想到什麼事，敢於嘗試，及時行動，讓自己無悔。

高三青春作文 篇4

時間是個可畏的詞，我依稀可以記起20xx年4月18日那個灰濛濛的星期三，我走在偌大的校園裏，遇見了我高中三年的班主任，遇見了我可愛的兄弟姐妹。而如今，我們已從創新二班成長爲高三（18）班，褪去稚氣的面孔，在心中刻下了理想，背上了沉重的行囊，卻又是面帶笑容地準備奔向遠方。

開始的時候，心中也有疑惑：爲何一到飯點，整棟樓都開始躁動；爲何學長學姐總是低着頭暴走；後來才明白，大家不過是想爲自己再爭取一點時間，我們要過的，就是這樣緊湊的生活——一分一秒都不能浪費，於是我們就這樣跑操着經過了一個個大課間；爲了鍛鍊身體和意志，於是我們刷題着經過了一節節自修課；爲了提升思維和計算能力，還有熄燈後從窗口透出的一縷縷光，爲漫長的夜添了光彩，更爲奮鬥的青春加了佐料。就是這樣機械的重複，就是如此的日復一日，年復一年，我們從未停下腳步，不知道自己是在書寫自己的人生，還是在書寫青春的行程。

還記得去年的中秋節，我們在開中。看完電影后，同學們結伴地去了操場，月光皎潔，在那樣沒有云的夜空裏，我們躺在操場上，不想家不孤單，只是在好奇月亮此刻是否因爲千萬人的注視而感到害羞。身邊的同學無所顧忌地唱起了歌，那時已難得有如此的偷閒機會；更記得去年的運動會，看臺上很擠，只能緊緊靠在一起，卻更顯得18班的團結有愛。3000米比賽時，跑道各處也都是同學們的身影——爲了班級，揮汗如雨又何妨，哪怕最後只是0。5分的收穫，或許這樣的付出根本就不能用分數來衡量，每一個用盡全力的，都是200分的運動健將。還有最近的，就是5月4號的成人禮，雨下的很大，操場上撐起了傘，顯得不那麼整齊，可又彷彿拉近了自己和父母的距離。寫下心願，配上徽章，戴上帽子，走過成人大門，或許我們過去還不是能夠挑起重擔的成年人，但今後，每一個都是要爲社會效力的好公民了。看着成人門後的老師，頓時更是心生感動與感恩——將學生培養成人，我猜，每個老師的初衷都是如此吧。那時，最不後悔的就是終於鼓起勇氣給了他們一個擁抱。還有室友們，總是最熟悉你的人——她們看過你每天起牀凌亂不堪的頭髮，看過你每天洗完澡花哨的睡衣；她們瞭解你莫名低落的原因，可能還知曉你一兩個不可告人的祕密或者糗事。你們會有午夜的暢聊；你們會有無休的不解和爭執，但最後，你們仍是同舟的夥伴，臭味相投的狗友，你們還有特有的規矩，一起能夠唱起的歌，把大家緊緊聯繫在一起。

其實總在想，如果真的有緣分，是什麼樣的前世才讓18班的一羣人在此生湊到一起，共同經歷青春，共同爲班級的榮譽而奮鬥。我想一切都不容易。

前幾天，班主任說，開中即將迎來七十大壽，我們將是母校七十歲後的第一屆畢業生，我想，對於一個學校來說，每一屆都再普通不過；但對於我們來說，接下來的每一天都很獨特：我們將要爲整個人生的起步打下基礎，爲了未來寫下序言，未來一年不到的時間裏，必然辛苦，必然充滿挑戰，只是看你能不能扛這一切。

時間，可貴在她的有限卻又一去不返；情感可貴在她的緩慢綿長而真實；青春，十八歲，高中這都只有一次。三者湊在一起，便更加難能可貴。

行板悠悠走青春。願每一個人，都能碩果累累，掛上淳樸燦爛的笑，青春無悔，無悔青春。

高三青春作文 篇5

總是會問自己，青春到底是個什麼玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。

會漸漸開始疏遠父母，因爲我們已經帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因爲父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們纔會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。

會開始有些討厭生活，因爲我們已經走出了原來的`日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念衝擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態度和善良的本質總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。

會感到重重的迷茫，因爲我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成爲應該成爲的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。

我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地捲了進來，可能是爲了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。

遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標，然後珍重地收藏好，等着時光把他打麿成一個閃閃發光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人。”

高三青春作文 篇6

以夢爲馬，以汗爲泉。不忘初心，不負韶華。

——題記

耳邊響着歌手趙磊那有故事的聲音：“又一個四季在輪迴，而我一無所獲地坐在街頭，只有理想在支撐着我那麻木的血肉，理想你今年幾歲，你總是誘惑着年輕的朋友。”這歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個老朋友——我的文學夢。

這個老朋友貌似是在我小學時就住進了我的腦海裏，那個時候的我稱她“我的作家夢”。還記得小學六年級時市裏組織了一場關於“我愛閱讀”的徵文比賽，在老師的鼓勵下我參加了比賽，竟然現在都還能記住這篇作文的大部分內容。在這篇作文裏我提及了自己的閱讀經歷及感受，也就是在文章的末尾我寫道：長大後我要成爲一個作家。從那時開始到初中，我就一直懷着我的作家夢，在閱讀和寫作中暢想屬於自己的殿堂。

放學回家走在鄉間的小路上，我覺得花花草草、昆蟲魚鳥都可以成爲我文章裏的主人公。春天裏樹梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悅，我會將它寫進文章裏。夏天，池塘裏青蛙的叫聲在我看來是一場免費的音樂會，我也會將它寫進文章裏。總之，美好的中學時代，我總會用自己的筆寫出我心中的喜樂，寫出世間真情，寫出自我風采，盡情地寫，記下美好瞬間。那個時候的我覺得寫作真的是一種享受。

時間趕着我馬不停蹄地向前走，一轉眼我又坐在了高中的教室裏。整日在數理化的知識海洋裏遨遊，神經就像一根緊繃的弦，只有在閱讀課外書籍時我纔可以得到放鬆。我每天只能在課間休息或就餐時間擠出一點點時間翻翻我喜歡的書，每天晚上就寢後，埋着頭在那微弱的檯燈下寫一些篇幅短小的日記。慢慢地，我腦海裏的那位朋友在高考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心裏了，我有時甚至察覺不到她的存在，我以爲她被時間的長河給無情地衝刷掉了，直到後來的某一天，我才發現她並未離開……

擠過了高考的獨木橋，我站在了大學的圖書館裏。我喜歡大學生活，因爲我喜歡大學給了我時間去做自己喜歡的事。泡圖書館，寫一些屬於自己的東西，不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題，這是我多麼醉心的生活。大一上半學期的我讀了十多本書，有小說，人物傳記，報告文學，散文等。每讀完一本書我都會寫一篇讀後感，抒發自己讀完後的內心感受。我這樣堅持了半學期，我也從未想過我爲什麼要這樣做，就是有一種無形的力量牽引着我樂此不疲地這樣做着。直到我看到一個徵文的主題“我的青春我的夢”，我才知道我這樣做的原因，是因爲我腦海中的那個老朋友從未離開，她只是改名爲“我的文學夢”，她不再要求我一定要像以前那樣立志成爲一個了不起的作家，她只希望我不放棄閱讀，不放棄寫作，希望我能在與書中那些高尚的人談話的過程中提升自己的思想高度，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。我的老朋友帶領着我貪婪地在書的海洋中尋找寶藏，然後一點一點地築造屬於自己的精神殿堂，那裏會有我精神活動的軌跡，會收納我所有的思想，我也會讓這個殿堂越來越金碧輝煌。

我的青春將以夢爲馬，以汗爲泉。機會，靠自己爭取；命運，靠自己把握。生命是自己的畫板，爲什麼要依賴別人着色？只要我不辜負時間，時間定會投桃報李。一個人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的，所以在駛向我的文學殿堂的路途中，我會不斷地閱讀和思考，不斷地記錄分、享我的感受。我相信：堅持我的文學夢帶給我的不僅是知識與智慧，更是靈魂的滋養。我很喜歡這樣一句話，“一個人的氣質裏，藏着他曾經讀過的書，走過的路，愛過的人”。

高三青春作文 篇7

早晨微弱的陽光透過微隙充滿整個校園，我們踏上了青春的路程。————題記

沒有了喧囂，沒有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開聲，我們聆聽着春的聲音，踩着青春的步伐，邁進了濮上園的大門。

綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜着綻放的野花，若隱若現，撲朔迷離。在陽光的照耀下，我們暫時脫離了緊張的學習，望着一道道亮麗的風景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的衝動！擡頭仰望天空，可愛的柳絮舞動着飄落下來，落在自己的臉上，着實四處飛揚，彷彿喝彩加油的動力，悄悄地拉開了運動會的序幕。

聽，那誦讀的聲音

穿過園林，藝術舞臺的絢爛在藍天的撫襯下，那麼耀眼，那麼迷人。我們安靜地等待聆聽那舞臺上動人的旋律。忽然間，朗朗的讀書聲打破了寧靜，灑滿空地，衝向天空，餘音繞樑，雄魂的聲音是我們動力的開始。望着每個誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨着聲音的跳動，無時無刻在散播動力的旋律，我們也在這帶動下，充滿力量去迎接戰鬥的開始。

看，那戰鬥的場面

激昂的場地上，一羣拼命的野馬在奮鬥，拋開汗水，帶着動力，聽着加油的呼喊，一路衝向終點。而我卻沒能抵住這奮鬥的開來。

太陽漸漸升高，烘烤着世間萬物，我的身影和彷彿格外的刺眼。望着漫長的跑道，我努力向前奔涌着，可跑到一半時，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時俱增地涌動起來，而我那毅力也隨之晃動，漸漸地遠離我，最終消失瀰漫在並肩作戰的同學身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動，砰砰的心跳躁動着。我停了下來。耀眼的陽光透過雲層打向我的身軀，風轉動着柳絮撲向我的臉龐，我獨自排開人羣，落魄的背影與自然接觸。擡頭看看那充滿希望的藍天，我抹去淚水鼓起動力，把失敗化爲勇氣，努力完成下一場戰鬥。終於，我使勁全身力氣去立定跳遠，以優異的成績結束了這場戰鬥。

湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。

觸，那科技的魅力

太陽漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成羣結隊走到了科技館，集體觀看一場電影，影院裏時不時響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒有了累意，取而代之的是那陽光邂逅的享受。

聞，那青春的氣息

邊藍的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨着夕陽走向結束。擁擠的人羣隨着時間慢慢消散，那雲淡風輕的日子，留下了青春的腳印。

青春的成功需要毅力，需要堅持，需要不懈的動力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的癒合。

青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。青春的氣息，消散在風裏，沾着清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那麼清晰。

高三青春作文 篇8

所謂幸福，滿足時的幻覺

對幸福如此定義，透露着作者消極的情緒。

所謂悲傷，空虛時的藉口

煢煢亟亟，邈邈眺望

悲哀中摻雜驚喜

重複着僞裝的堅強

自給的欺騙中成長

爲什麼會這樣想呢？

總習慣凝望，找尋

隨波逐流，悵然而返

零丁孤苦，竟不知究竟

驀然回首，青春太過倉促

回首時，時間總是飛快的度過——寫出了大家共有的感受。

沉溺卻不淪落，回眸觀望

貼着回憶的溫度

“回憶的溫度”說法新穎而獨特。

追求錯誤的感動

一次次被自給的思緒打敗

置身虛幻的世界

扭曲現實，把幻想真實化

漸漸不習慣堅持不經意地夢想?

點評內容：處於青春時期的你，能夠對於幸福，對於理想，對於人生進行一些思考，讓自己不過糊塗的度過，這本身就值得肯定。或許，因爲你遇到了困難，或許因爲你沒有掌握人生的方向，本文所流露出來的並不是年輕人那特有的朝氣。相反，卻沉鬱、憂愁，甚於消極，這是不應該的。

高三青春作文 篇9

親愛的青春：

你好。

我聽過很多人對你的描述。有人說，你是夜晚劃過天際的流星；有人說，你是腦海長存的的理念；有人說，你是午夜轉瞬即逝的曇花一現；有人說，你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此，每個時代，也都會有大量的美文，佳作對你頻頻稱讚，可你卻從未迴應。

小時候，我覺得你離我太遙遠。而我對你的認知，都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗，外面的的風景在朦朦朧朧中被劃分成一個又一個的小格子，一點也不真切。或許那個時候，你對我來說，更像是哥哥姐姐手中的小說，我只能讀懂隻言片語，卻不能感同身受。

再後來，隨着時光的流逝，我終於步入了家長們口中唸叨着的青春期。我彷彿看到你穿着色彩繽紛的裙子向我走來，但是隨你一起來的，還有日益增大的課業壓力，這個時候的你對於我來說，是好像永遠也用不完的時間，使我不斷揮霍不知節省的精力。當我也可以讀懂那些小說時，那個年齡的我，第一次感覺到你的美好，我想要一直停留在你那裏。

然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之後，一點點離開我。我是該說你吝嗇呢，還是太過於公平呢，畢竟你留給每個人的時間都是一樣的。此時此刻，你已經走過了我活力無限的十五歲，跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我，不知還能與你相伴多久。以往的每個人都提及你，都會有各自的看法，畢竟那些完全經歷過你的人，都已經很老很老了。

此刻，我想要把我對你的看法告訴你。

曾經有人問我什麼是不朽，我說，你就是不朽。因爲我覺得，與其說你是我們每個人永恆的記憶，不如說你的本身，就是一種永恆的存在。你帶給我們的，不只是一種信念，更是一顆嚮往年輕的心。這樣的心態，是不會隨着時間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經說過：“我們或是隻是某些特殊時刻纔會覺察到自己的年齡，而大多數時候我們是沒有年齡可言的”。

即便將來的某一天，待我的皺紋爬滿額頭，白髮蒼蒼，而那個時候，你依然停留在我們最初相遇的那個年齡，只是我已過了萬水千山。但是隻要你還在，我便會相信，這個世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人，教會他們如何面對將來的生活，並刻下他們美麗絢爛的時光。在那段時間裏，孕育着我們的夢想，隱含了我們對未來的憧憬，以及溫暖如日光的微笑。

最後，請允許我把笛安的一段話獻給你，那便是我對你最精確的描述：“我是用來標記歲月的某個微不足道的點，你是容納所有滄海一粟的無限；我是至情至性的歡笑與哭喊，你是高山頂上寂然的雪線，我覺得我的一生太短，你覺得你的自由太漫長；我是你的南柯一夢，你是我必然跨過的臨界點”。