【推薦】高三青春作文集錦七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高三青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三青春作文 篇1

夜深人靜，整個世界變得黯然無光；大地顯得一片沉寂，人們大都進入了夢鄉，而我卻在夢裏水鄉邊搖曳、漂渺……驀然回首，一切風景依然，現實與夢幻之間總是那麼矛盾着，矛盾着，漸漸地淡忘了那些構成生命的樂章。

曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容裏，默默地品味憂傷或喜悅，於是便有了那麼一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容，如一朵只在黑夜裏開放的花，總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。

無情感的午夜，默默地品味着苦澀與酸楚，耳朵上的耳罩裏傳出的永遠是沒完沒了的樂器敲打。

時光真瘋狂/我一路執迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風將她埋葬……

我喜歡寫字，常用笨拙的文字記錄生活的點滴，那些有時快樂有時憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

大風聲/像沒發生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說/那些被風吹起的日子/在深夜收緊我的心……

樂曲如風，而我則像只在風中飄零的落葉，在孤寂的風中落葉紛飛，心中滿是無言的惆悵，在夢中吟唱逝去的時光，我卻摸不到風吹來的方向。

每天的太陽都在我的手中流淌，走得靜悄悄的，當我努力地回憶時，卻連一點兒痕跡也沒有，於是開始痛恨起起它的殘酷來，每天對着書本上黑壓壓的文字，我發呆、茫然，在現實中蒙避了自己。

“青春是一道明媚的憂傷。”一些青春明亮但孤單的孩子演繹着傷感的青春。有時候我會想起青春停泊的地方/陽光燦爛的年代他們曾靜靜地流淌/如今我又再想起他們的時候/卻不知它們是否依然在開放……

想起這些文字，我不禁讓人覺得傷感，在某個空間也同樣有一個很容易受傷、愛哭泣的孩子，那麼沒有冬天，我們拿它當作春天好不好？但偶爾也認爲他還是有很要好的哥兒們，他的不快有人懂、有人知，而對於我，我不知道……

開QQ時，好友把網名該成了死心秋葉，開始也有準備改，但是後來還是覺得“淡淡風”挺好的，“梨花院落溶溶趕時月，柳絮池塘淡淡風。”溶溶月、淡淡風，滿樹花香飄萬里，卻始終有散去的一刻。今天過了就是明天，風過了就無痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上，沒有留下任何的痕跡，但大地知道它已來過，不是嗎？也許，這就是“風吹水落無痕”吧？

面對鋼筋水泥的世界，我常想逃離現實的生活，去一個我想去的地方，雖然說這是幼稚的想法，但我仍然每天在想，我想揮手對着天空說，告別這一刻的心情，包括那些外在，可情感卻躲在腦海中留着不肯走，於是我的思緒開始在遺忘的空城裏飄蕩，有時候竟天真的想，人要是永遠如孩提時代，心靜如水，毫無雜念那該多好啊！青春那些明媚帶着憂傷似乎潮溼，但很溫暖的午後；似乎很迷茫，然而很真切的邂逅……執着的我們忘記微笑的力量，是生活的暗淡還是年少輕狂？

在這漆黑的夜裏，回憶那段清澈如水的時光，冬天前的黯淡，寒冷的陪伴，是沒有緣份也好，還是沒有感覺也罷。有人說：寂寞的人生因爲美沉寂在夢裏；而憂傷的人是因爲總徘徊在夢的邊緣，而我則是寂寞而憂傷的人，我總是沉浸在自己的世界，自己的夢中，想擺脫這種生活，卻又害怕受到一點點傷害，也許是現實的殘酷讓我變得這麼敏感害怕受傷。

“人就活這一次，理應活得飛揚跋扈。”直到現在，還沒有完全弄明白說這句話的真正含義，感覺周圍的一切都顯得那麼的不真實。

有時面對現實竟感到無奈，別人說成長是一場幸福的災難，也許是吧，幸福的憂傷，就像我們現在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放，茫然的味道就是它們的芬芳，似乎茫然中充斥着淚水和憂傷，隨波逐流。

把時光握在掌心裏，看着它一點一滴地流逝，沒有盡頭，現在依然那麼無助，帶着幻想，我走過了夏天，走過了秋天，我不知道會不會還要這樣走過冬天！還是就這樣被現實埋沒吧！反抗只是枉然，只是無可奈何地讓時光流逝，最終依然是什麼也沒有……

這個世界本來就太過於紛繁複雜，我們一不小心就會掉進生活的漩渦裏，無法自拔，於是，轉啊轉，那些青春歲月就無言地逝去了，想拼命地掙扎卻無力，到頭來自己只會輕輕嘆息……

恍惚中一陣風吹過來，讓我嗅到了一股清新的氣息，就在這一片迷濛而又溫馨的霧色中，我滿是疲憊的身心在朴樹的《且聽風吟》聲中休息了。

高三青春作文 篇2

當夏天的喧囂如夕陽的餘暉般從指縫間悄悄溜走，我們都長大了……

那個逝去不久的夏天，那些，被時光定格下的美麗畫面，深烙在青春的記憶裏。夏天，無奈，徘徊，我們在無措與彷徨中成長。

一份想說卻說不出口的感傷，一份美麗又滲浸青澀的回憶。

永遠不會忘卻的，我們的年少輕狂，我們的多愁善感，還有我們平凡的點點滴滴。

校園角落裏的老白楊下，新生的陽光透着綠葉，鑽進碎碎點點的縫隙，將光彩投在年輕的面龐上，在溫熱的皮膚上暈開，一層一層……圍坐樹下，仰起臉勇敢地迎接陽光，這就是我們，一羣可愛又充滿活力的大孩子、小大人。耳畔不時傳來遠處教學樓裏的讀書聲，稚嫩，清脆……我們相視而笑。“多令人懷念!”不知誰喃喃道。湛藍的天空裏飛過一羣鳥兒，擡頭，我閉上眼睛，空氣裏瀰漫着淡淡的憂愁。

誰曾知，三年的時光，我們蛻去了稚氣，努力去成長，卻不知道該怎樣去面對分離。夏天如泡沫般，將三年的記憶淹沒，不留一絲舒心與坦然。或許，我們真該嘗試告別，品味離別的悽美，就像品嚐令人心碎的童話般。我們都堅強地，要將所剩無幾的共處時光深深地刻進我們的生命。每天，不再吝嗇我們的笑容，微笑着迎接一切。那個曾兇過我們的老師，那個後排沉默的女生，以及校園角落裏無名的可愛小花。我們都在想象，以後再翻過記憶的這頁，又會如何看待這曾經擁有的青春，或許會抿嘴笑笑，也帶着點很舒心的感嘆吧。

夏的青春已一點點充實了，我們又將開始新的旅程。臨走，我們沒有掩面而泣，也沒有誰唱起悲愴的離別歌，不知曾多少次想過這將會是個令人憂傷的場面，然而卻像最平淡的開水，在安靜中，我們微笑着告別了，各自踏上了下一班車。最終，在踏出我們的教室後，我滴下一滴淚，淡淡的鹹味。我想，或許青春總是要有這些愁，這些澀來充實吧。只有這樣，我們才能體悟出青春的那點意義：在無措與彷徨中，我們纔會成長。

這夏末，我們結束了稚氣，只留那份回憶，在心裏，慢慢品嚐，嚐出它的一點一滴，品味那一個有關青春的美麗故事。

年輕的心，承載着年輕的夢，忘掉憂愁，任夢和回憶去漂流去飛翔吧。

高三青春作文 篇3

以夢爲馬，以汗爲泉。不忘初心，不負韶華。

——題記

耳邊響着歌手趙磊那有故事的聲音：“又一個四季在輪迴，而我一無所獲地坐在街頭，只有理想在支撐着我那麻木的血肉，理想你今年幾歲，你總是誘惑着年輕的朋友。”這歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個老朋友——我的文學夢。

這個老朋友貌似是在我小學時就住進了我的腦海裏，那個時候的我稱她“我的作家夢”。還記得小學六年級時市裏組織了一場關於“我愛閱讀”的徵文比賽，在老師的鼓勵下我參加了比賽，竟然現在都還能記住這篇作文的大部分內容。在這篇作文裏我提及了自己的閱讀經歷及感受，也就是在文章的末尾我寫道：長大後我要成爲一個作家。從那時開始到初中，我就一直懷着我的作家夢，在閱讀和寫作中暢想屬於自己的殿堂。

放學回家走在鄉間的小路上，我覺得花花草草、昆蟲魚鳥都可以成爲我文章裏的主人公。春天裏樹梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悅，我會將它寫進文章裏。夏天，池塘裏青蛙的叫聲在我看來是一場免費的音樂會，我也會將它寫進文章裏。總之，美好的中學時代，我總會用自己的筆寫出我心中的喜樂，寫出世間真情，寫出自我風采，盡情地寫，記下美好瞬間。那個時候的我覺得寫作真的是一種享受。

時間趕着我馬不停蹄地向前走，一轉眼我又坐在了高中的教室裏。整日在數理化的知識海洋裏遨遊，神經就像一根緊繃的弦，只有在閱讀課外書籍時我纔可以得到放鬆。我每天只能在課間休息或就餐時間擠出一點點時間翻翻我喜歡的書，每天晚上就寢後，埋着頭在那微弱的檯燈下寫一些篇幅短小的日記。慢慢地，我腦海裏的那位朋友在高考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心裏了，我有時甚至察覺不到她的存在，我以爲她被時間的長河給無情地衝刷掉了，直到後來的某一天，我才發現她並未離開……

擠過了高考的獨木橋，我站在了大學的圖書館裏。我喜歡大學生活，因爲我喜歡大學給了我時間去做自己喜歡的事。泡圖書館，寫一些屬於自己的東西，不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題，這是我多麼醉心的生活。大一上半學期的我讀了十多本書，有小說，人物傳記，報告文學，散文等。每讀完一本書我都會寫一篇讀後感，抒發自己讀完後的內心感受。我這樣堅持了半學期，我也從未想過我爲什麼要這樣做，就是有一種無形的力量牽引着我樂此不疲地這樣做着。直到我看到一個徵文的主題“我的青春我的夢”，我才知道我這樣做的原因，是因爲我腦海中的那個老朋友從未離開，她只是改名爲“我的文學夢”，她不再要求我一定要像以前那樣立志成爲一個了不起的作家，她只希望我不放棄閱讀，不放棄寫作，希望我能在與書中那些高尚的人談話的過程中提升自己的思想高度，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。我的老朋友帶領着我貪婪地在書的海洋中尋找寶藏，然後一點一點地築造屬於自己的精神殿堂，那裏會有我精神活動的軌跡，會收納我所有的思想，我也會讓這個殿堂越來越金碧輝煌。

我的青春將以夢爲馬，以汗爲泉。機會，靠自己爭取；命運，靠自己把握。生命是自己的畫板，爲什麼要依賴別人着色？只要我不辜負時間，時間定會投桃報李。一個人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的，所以在駛向我的文學殿堂的路途中，我會不斷地閱讀和思考，不斷地記錄分、享我的感受。我相信：堅持我的文學夢帶給我的不僅是知識與智慧，更是靈魂的滋養。我很喜歡這樣一句話，“一個人的氣質裏，藏着他曾經讀過的書，走過的路，愛過的人”。

高三青春作文 篇4

偶然閒暇，我總會習慣性地擡頭。窗外有棵樹，讓我能摸着它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當即舒心。

誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到衰老。

然而，誰言青春是容顏？

青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要有心向着青春，蒼老便會爲你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小夥一樣守在自家陽臺看不遠處一週兩次的跑馬比賽，也會在心裏與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚，有初遇的驚豔，有臨別的不捨，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。

“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。”著名愛國詩人如此寫道。保有青春的另一個法寶，就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，並且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業中，諸葛亮曾因爲黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業的渴望，有報君報國的渴望，誰又能說他不如張苞、關興等青年小將？

九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋溼感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的`人生早已在無數次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成爲你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標籤，你會永遠擁有。

我凝視着那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只爲來年更好地開放！

高三青春作文 篇5

青春其實一直都在我們的手心裏。

但對於青春我一直都不明白它的的空泛與抽象。青春包含着年輕時的奮起，包含着奮起時的迷茫，包含着迷茫時的渴望。青春無所不有，又一無所有。

恐怕這是因爲，當局者迷，旁觀者清。

那就要等到我老得說不出話來的時候，才能徹悟。但到那時，就算讀懂了青春，又能怎樣，想必是我所有文字的祭奠。

歲月也是我文字的祭奠。

而我卻用文字來祭青春。

那又該怎樣妥善地描述我的青春。當所有的文字都顯得蒼白，我便開始孤立無援，如同一座荒島，荊棘叢生，我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷，在泥土裏腐爛。

然後。

我的靈魂便滲透在雜草裏，從翠綠到枯黃，一起荒廢着一座島。

最終。

又成爲荒島一部分，連同我黑色的倒影。

一直以來，我都相信，我的倒影是我青春的一半。

我也相信，只有跌倒了，纔會看見它原來一直都在我們的身邊。如夜和暗。

在所有的青春裏，都有一羣懷着夢想的孩子。

他們來自於塵埃，帶着塵埃所擁有的一切。他們屬於黑夜，隱藏着所有酸澀的眼淚和汗流。他們平實無華，微渺柔弱，毫不起眼又隨處可見。他們傷痕累累，忍受苦痛，迷茫害怕又不屈不撓。他們輕手輕腳地將青春編成一個謊言，廉價地欺騙自己。聽來荒唐。

而這些與青春俱來的悲傷和疼痛，都是黑色的，侵染我們走過青春的身影，變成苦澀的倒影。

青春在我們的手上。

倒影在我們的腳下。

因此。

當我行走在人生的路途，我一定會帶着我的倒影，像一位虔誠的教徒。因爲只有倒影才能準確地告訴你，陽光的位置。

高三青春作文 篇6

這條街，樓已爬滿細紋，安靜得像個老人，盡頭，卻有一調皮的孩子，生生打破了這份靜，引來各處男女開啓這青春的旅行。

這是一個咖啡廳劇院，絢麗的霓虹，奇特的建築，似乎與這條街格格不入，它好像引來街上所有的人，那頭幾乎看不到燈火。

男男女女像洪水般涌入大廳，擠上二樓。我第一次來這，帶着幾分稚色，只自顧欣賞樓道的美景。

粉色的牆壁，掛着一張張青春的照片，不知不覺到了2樓，也來不及數清到底有多少張，就像一場旅行，很短，但又感到很漫長。淺色的宣傳燈亮着，優雅的歌唱着，到處是青春的感覺。

我摸了好一會兒，找到了那張屬於我的座位。演出爲開始，場內已是熱鬧非凡，從站席到坐席，沒留下一張空着的，認識的不認識的觀衆就像大家庭似的，互通有無，這邊喊，那邊嚷，我也漸漸融入其中。

這個劇院是國內第一女團的專屬劇院，一羣年輕的身影剛踏入舞臺，場下更加沸騰了，燈光熄了，熒光棒接着燃了整個會場。

舞臺上的偶像邁着青春的步伐，將他們動人的舞姿呈現，隨着伴奏，長期一首首青春的歌，帶着觀衆在旅行中盡情遊樂。一些節奏點，觀衆們不約而同的喊了起來，整齊劃一，沒有任何編排，我確實驚住了，只能跟着節奏我這熒光棒，盡一份力。

最經典的一節當然是成員做自我介紹和爆料時刻了。“大家好，我是費沁源。”第一爲偶像剛報家門，還沒來得及說下一句，只聽一聲獅吼：“費--沁--源。”接着各處相繼傳來大吼我愛你之類的，此起彼伏，站席的一大叔，完全不顧年齡，唸完一段自己準備的情詩，像對待初戀般溫柔。臺上十六人的介紹花了近1小時，六成給了觀衆，真是“都是觀衆惹的禍啊。”

這場旅行每個人都是導遊，都是青春的特派員，不用露臉，吶喊自己所愛，爲青春的心不上那點空缺，每個人臉上都是笑顏。

這場演出中歸到了終點，我們同偶像擊掌，來共同慶祝這次愉快的旅行，彼此送上幾句溫暖的話，拿着投票券爲他們送上一點綿薄之力，守護我們的美景。

青春是場不散的旅行，無關乎年齡，有一顆青春的心，爲愛吶喊，揮灑汗水，旅行途中，都會是一路的美。

高三青春作文 篇7

青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園裏追逐，成長 有人認爲，高中的校園生活大多品嚐到的是伴隨着成堆作業的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹雲端。瞧，一個個懶蟲伸着懶腰，極其不情願地從被窩裏爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。於是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。

早晨的那四節課既忙碌又充實，可是偏偏有那麼幾個“不安分子”揹着老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，於是乎， 好不容易捱到了午飯時間，爲了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁衝向食堂。去的早的同學都很開心，因爲能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那麼幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是爲了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。

午練，同學們精神抖擻，把數學老師圍了一圈爭着搶着問問題。連外面巡查的老師都對着我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終於可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......

一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室裏一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校裏一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。爲了擺脫下午的睏倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐着自己的大腿，而他呢，則用力地撐着自己眼皮，另外，教室裏還處處瀰漫着風油精、咖啡的味道。

終於，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那麼熱鬧了。有的同學爲了節省時間都去宿舍梳洗，然後再拿倆小麪包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是爲了節省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。

夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室裏燈火通明，學子們都在伏案讀書，爲了自己的夢想，爲了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。