實用的高三作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的高三作文6篇，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

如果說追尋之路是一次漫長的航行，那心中的目標便是航燈，努力和堅持則是恆久的動力。只有目標清晰，並不斷努力堅持向目標奮進的人，才能到達成功的彼岸。

小的時候，一次偶然的機會，我看見一個大哥哥彈吉他，他靈動的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的舒緩自由的旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開步子：“媽媽，我想學彈吉他！”媽媽爽快地答應了。

開始學習後，我才發現吉他並不好彈，手指像幾個僵硬的木棍，彈出來的音毫無美感，紙上優美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時間之後，還是沒有起色，我想放棄。

媽媽知道了，嚴肅地對我說：“你既然對它感興趣，爲什麼要放棄呢？不要怕困難，堅持下去。”

“我沒有想到彈吉他這麼難，要彈出好聽的曲子，簡直比登天還難！”

“孩子，你知道愛迪生吧？”

我點了點頭。

“他之所以能夠發明電燈，是因爲他有目標，還因爲他有一顆百折不撓的心。他做了一千多次的實驗，併爲此付出了慘重的代價。倘若是平常人，三次五次就堅持不下去了，而他卻堅持了那麼久，一個人在黑暗中摸索着，追尋心中的目標，直到那一盞明燈點亮。”

我聽了媽媽的話，堅持了下來，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來越靈活。在班級活動中，我的演奏得到了同學們的好評。我感謝當初媽媽的鼓勵和自己的堅持。

我在收穫開心的同時，也收穫了人生的啓迪：無論做什麼事都要先確定目標，並不斷朝它努力。前進的道路中有了目標，就像旅行中有了方向，沒有目標，沒有目的，終將一事無成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒有明確目標，就無法避免失敗。當然，光有目標還不夠，你還需要朝着既定的目標持之以恆地走下去。

高三作文 篇2

六（3）班教室正在舉行常識考試，學生們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書。今天由我來監考。我在學生們中間，時而看看他們的答卷，時而掃視一下整個教室。當我踱到費麗麗同學身邊時，發現她手中正捏着一張紙團，臉上不由升起不易覺察的疑雲……

我作了分析：如果是用來作弊的，可能性不大，那麼大個紙團，會不會太張揚？分明是想讓我逮個正着。如果紙團上寫的是勉勵自己的話，爲什麼她要把那張紙捏地這麼慘？挺可疑的，我決定去“打探打探”。

我悄悄地來到這個孩子的身後，只見她那捏着紙團的手微微在顫抖，臉漲的通紅，也不是什麼原因，他的耳朵旁邊，額頭上全是汗。我又看了看她的試卷，卷子上寫滿了答案，我檢查了一下，很少有錯的地方。這個孩子平時成績雖不是最好，但也不壞，可今天的卷子讓人吃驚，難不成……突然，費麗麗身子往後一靠，打開那個紙團並放到課桌裏，瞟了一眼身邊的人，之後斜着眼睛往裏看。我不能確定紙上寫的些什麼，上前兩部，在她的身邊故意地咳嗽了幾下，她驚醒似的擡頭看了我一眼，急忙把紙團塞進了課桌，用身子貼着桌子。看着她那緊張樣，我就知道肯定不是什麼好東西，於是怒火中燒，使勁拍了一下她的課桌：“什麼東西，拿出來！”她見了我這樣，膽怯地將手伸進了課桌拿出了紙。那張紙上全是汗，上面寫滿了答案。“哪兒來的？”我的聲音大地沙啞，全班的學生將目光投向了這裏。“我也不知道。”費麗麗她顫抖的聲音掩蓋不住心中的緊張。“靠！你都不知道，那還有誰會知道啊？做了壞事還不承認，是最可惡的！”我有意把嗓音提高了許多，“本來就不是我乾的，這紙團是我剛剛在地上撿到的。”她拼命地爲自己辯護（我認爲的）。“一句話就把罪名推地乾乾淨淨，難道我剛剛看見的全是假的？還是我眼睛瞎了？”我頭一次對學生髮如此大的火。“我剛剛撿起那個紙團，又不知道里面寫了些什麼，我是出於好奇才看，有什麼不對？”費麗麗也來火了。“哼，學生竟敢用這種語氣和老師說話，太不像話了！”“這本來就不是我乾的嗎！我爲什麼要承認？WHY？”我調整了一下自己的語氣：“好，那你給我一個理由，來證明這不是你乾的。不然，我不相信。”她不做聲，我只好和她這麼耗着，儘管我知道這個問題很不自然——畢竟，我們做老師的在萬不得已的情況下，做出一些強人所難的事也是不足爲奇的，不管怎麼說，總得爲自己找臺階下嗎！“你說啊。”我“將錯就錯”，故意這麼說了一句。突然，她伏下身子從課桌裏拿出一本常識書——“這就是理由。”“一本常識書能證明什麼？”我大聲吼道。“我上課一直都用這個來作弊，我爲什麼要用紙條？”“爲什麼要用紙條？那得問你自己，不然這紙條會從哪兒來？自己長了腳，飛到你手上的啊？”我的聲音似乎太嚇人了，把我自己都嚇了一大跳，費麗麗的眼角流出了幾滴委屈的淚——她哭了，“別用哭來唬人，不是你做的就不是你做的，是你做的終究還是你做的。”我感覺這句話說地太過活，費麗麗撲在桌子上大聲哭了，全班同學都紛紛議論起來，我站在那裏沒話說。這時候，費麗麗的同桌走了出來，默默地拿走那個紙團，放進了自己的課桌，他看了我一眼，又默默地低下了頭……頓時，我明白了……

可現在我該怎麼辦呢？面對兩個這樣的學生，一個被我冤枉了，可她也做了錯事（作弊），另一個做錯了事情我不知道，現在，他倒自己承認了……都怪我當初把話說地太絕了……

高三作文 篇3

“對酒當歌，人生幾何?”歷史的大車輪浩浩蕩蕩向前滾動，不曾停留一刻，不曾留戀紅塵!愀然回首，你我已渡過幾度春秋。秋風掃地，葉落歸根，我的心頭涌上幾分“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡淡情絲。秋天在我的印象中就是一個完美的結局，秋天的最後的聲音也是生命的昇華!

秋聲至矣。樹葉變黃了，走向了生命的完結，在最後一絲秋風的吹拂下飄飄灑灑從幾丈高的樹上落了下來，你聽，那是生命在吟唱，在吟唱他一生的奮鬥，理想和曾經擁有的一切，難道不是嗎?世間萬物都有生命的終結，但無論怎樣，只有活着的時候奮鬥了、哭泣了，明白了，也就知足了!樹葉颯颯的歡唱是秋聲的傑作，它在向人們宣告它的生命完整而又完美的結束了，無怨也無悔!

秋已至矣。小草在一個黎明的早上舉行了一個聯歡大合唱，準備慶祝它們一生所做的功績，這次我也參加了。雖然小草們的頭髮已經變得枯黃，它們卻還是歡樂，因爲它們始終相信當自己回到大地母親的懷抱時，它們會獲得重生，重新去感受世界，聽小鳥歌唱，看小魚游泳，張望蔚藍的天空……小草的歌聲是完美的，這預示着它們有一個完美的一生，而這些正是秋聲向我們所傳達的信息，難道不是嗎?

秋已至矣。嘰嘰喳喳的鳥叫聲可能是秋天裏最響亮的歌聲了，反正我是這麼認爲的。每每我走出家門的時候總會有一兩隻小鳥從天空中飛過，我想，爲什麼只是一兩隻呢?原來秋天到了，別的鳥兒已經飛往暖和的地方去了，只有那麼幾隻不怕霜寒的堅強生命仍在天空中飛翔，因爲它們生命的使命還沒有完成，它們在想如何去完成這一切，它們在爲生命補充能量，最後完成生命的又一次昇華。這也是秋聲向我們所傳達的信息，難道不是嗎?

秋已至矣。還有我們，還有……

秋聲完成了一次生命的昇華，秋聲帶給了世間少有的一絲安寧，秋聲盪滌在每一個生物精靈生命的又一個巔峯!後記：草草收筆，情絲飄飄，毛詩“蕭瑟秋風今又是，換了人間”在我的心扉間如荊條般纏繞，盤旋上升，憂思重重，真是“剪不斷，理還亂……”，而正值青春年華的我又該做些什麼，才能體現人生的真正價值呢?

高三作文 篇4

侯知候覺中發現，我已走過了人生很大一段路程。暮然回首來時路，有通衢大道，也有曲折、蜿蜒小路。越過時空之光的折射和傳遞，我彷彿看到步履蹣跚的自己，行走於塵土飛揚的時光隧道。隱約聽到輕聲低吟的幽幽耳語和豪情壯志。時空中溫暖的春風和刺骨的寒風，如文學分析中的情景交融，共同構成一幅樸素、肅殺的白描。這幅歷史畫卷，重疊着幾多滄桑？

偶然的一次，在學校閱覽室的報紙上，看到一篇文章：《瘋萍》，下面赫然寫真“陶××”幾個字，這不是我的老師嗎？我的老師！豁然之間發現，陪伴我對多年的文學，卻處於沉睡狀態。一年又一年，我走過了青澀的花季，憂鬱的雨季，猶如檸檬的味道，香味猶存卻觸之不及。走過了年少，走過了幼稚與憂傷。這時，有一張張熟悉、親切的臉龐隨着心潮的漲落而棱角分明。年少輕狂的心路里程中，我遺路落了一顆顆明亮、晶瑩的珍珠，我學會了用成長與穩重、理智與成熟，將其串聯起來；用一隻包含感恩墨水與永恆的三寸筆頭，尋找丟失的遺忘。 迢迢山路，悠悠遠方。我在農村土生土長，紅土高原，那水一方，那土一方，都是我的眷戀。土地，一首空靈的抒情詩，一泄千里的文字長卷。我熱愛文學，如同愛土地。中學時，我的學習偏離了“地球”中心，理科一踏糊塗，簡直近似白癡。教我們幾何、數學的甫老師的口頭禪是：學好數理化，走遍天下也不怕。這對我來說是個致命的打擊，我努力要學習理科，卻怎麼也趕不上其他同學。我對文學的熱愛，源於兩位語文老師對我的影響。 初中一年級時，教我們語文的趙老師，是一位和藹可親、知識豐富的老師，我們都很喜歡她。記得一次在一本作文選上看到一篇關於母愛的文章，寫得非常好，而且與我的經歷相似，我當時就把它摘抄下來。湊巧，趙老師給我們佈置了一篇作文，題目是：《母愛》。我第一時間就想起了這篇“文章”。意料之中，我的這篇“文章”被趙老師看中了，表揚了我，並在班上閱讀。我當時真的無地自容，慚愧不已。只因爲一時的懶惰和虛榮。更沒有想到的是，趙老師竟細心幫我修改了作文，並向北方一家文學社投稿。顯然，稿件沒有被髮表，其中的原因只有我知道。自那以後，我的心中萌發了一顆種子，叫感恩。種子的力量，迸發着。我決定要靠着自己的勞動，讓文學開出朵朵絢麗的花。文學，是容不得半點污穢的。

另一位也是我中學時的語文老師。初二時，教我們語文的是一個外貌平凡、卻很美麗的女孩。二十多歲，剛從師範畢業不久，性格剛中帶柔，她就是王老師，因爲年齡差距不大，我們容易溝通，也就是王老師，我開始懷疑“老師和學生是兩個不同的世界”的觀點。我喜歡語文，喜歡文學，順理成章的也就喜歡上了王老師，喜歡聽王老師講的課。尤其在分析課文時，我會不自覺的就融入其中。王老師博學多識，喜歡看書，她訂了《中學生閱讀》一書，我經常向她借了看，當成寶貝一樣，讀到好文時，便摘抄下來。應該說，是文學拉近了王老師和我。尤其到了初三，中考的壓力很大，彷彿一快黑色的大氈子，在頭頂搖搖欲墜。我們都努力的學習，抓着每一天、每一小時、每一分鐘，甚至每一秒鐘。有時，我們太困了，就會爬在桌上呼呼大睡，細心的王老師讓我們在教室裏灑上涼水。記得有一次語文課，我和往常一樣爬在桌子上，正值上眼皮與下眼皮在做激烈“鬥爭”時，王老師走到我身邊，拍了拍我的肩膀，示意我坐好，她沒有言語，只是用那雙大大的黑眼睛望着我，衝我笑了笑。在那段艱難歲月裏，我有多少次想爬下，卻又挺過來了。炎炎夏日，卻很涼爽，因爲內心深處有一泓清泉，汩汩流淌，沒有潮水般洶涌，卻細水長流。王老師，你知道嗎？你的悉心關懷，讓我的人生有許多改變嗎？

年少時，腦中有許多的虛無飄渺、傳奇幻想、天方夜譚。回憶起來，是何等虛浮？我的學生時代，最真實、最刻骨銘心的片段，就是我的那一個個老師：小學時的班主任王老師，性格細膩，循循善誘；中學時教英語的班主任董老師，才高八斗，雄姿英發；教數學的甫老師，博學多才，機智幽默；教物理的楊老師，愛憎分明；教化學的趙老師，年輕有爲；教政治的何老師，不苟言笑卻明察秋毫。他們給我的東西，也許只是杯水車薪，那份真情卻燃燒着我的整個人生。現在，行走在的校園內，學習在寬敞明亮的教室裏，投身於我鍾愛的文學專業中，我慢慢成長了、成熟了。我不再年少輕狂、隨遇而安，不會不知天高地厚了。我學會了獨善其身、心遠地自偏、寧靜以致遠。苦悶彷徨、憤世嫉俗時，也學着古人獨唱一首“正氣歌”。我的老師們，一個個都很優秀，知識淵博，對文學造詣很深。在我一步步走入文學殿堂時，我總是停下腳步，回過頭，遙望我年少時的老師。

我的少年！我的文學！我的老師！老師們，是你教會了年少輕狂的'我，跋山涉水，昂首闊步，高飛於理想的的蒼穹。

老師，你們能看到嗎？

高三作文 篇5

望着窗外面的空曠大地，稀疏的暖黃燈透出方格塊的窗戶，伴隨着寧靜無聲的夜，光芒通宵。

沒了小時閃閃的螢火蟲光、沒了小時徹夜奏鳴的蟲兒和青蛙、沒了小時星空燦爛的璀璨。留下的，只是一個空殼的天空和那片土地。

風呼嘯着掠過寒瑟的天空下，悲涼空寂，淡淡卻又沉重。

有許多時候，像這些近乎於悲劇的畫面呈現在眼簾的那一霎那，深深的感傷都會將思絮帶入悲傷。那傷痛逆襲的痛，像錐心的利箭深深扎入，再拔出來，是一種如蓮花般絢麗的血，但不是滾燙的，是冷的，寒瑟的冷凝在夜裏，腐蝕曾經。

天暮像悲傷一樣，籠罩在這片離殤的大地上，黑的靜止。遮掩了所有的星星，只留下孤星寂寞閃爍。

漸漸地，燈光少了，暱語也漸漸稀了，夜近深了。關掉可有可無的所剩光線，讓黑把自己包裹，然後寂寞地流淚，等待……淚也幹了……

緊縮在一旁靜靜發抖，開始有了一絲倦意，好想埋頭一睡，再也不用爬起來。

一直等待，等待哪怕一顆流星劃過，然後可以許下願望，即使知道，流星是不會聆聽自己的話的，但仍然等待着，想給天空一次機會，更是給自己一個希冀理由。

曾經嘲笑過女孩向星星許願的舉動，而今卻不斷重複着那，一遍又一遍。直到後來，月也隱了，星也稀了，風瑟瑟埋葬了璀璨。

不知從什麼時候，愛上了摯筆，愛上了文字所給我帶來的那一種體質，一直覺得，用文字包裹感傷，用音樂沖淡悲傷。是多麼適合自己。

思念着過去，卻等待着未來。來不及與過去揮手，卻纏在過往的縛絲中，一點也不能掙扎。慢慢的，這樣也成了一種習慣，一種生活方式。

遙望着遠處最後一點暖黃燈光摧熄。一片徹骨的寒冷捲來孤獨，忘記了開燈，忘記了擁衾，忘記了感覺……

無奈的任黑暗吞噬，任寂寞靜止，忘記了獨坐的源由，忘記了遺忘落淚的勇氣，忘記了遺忘等候的悲傷，靜靜的，寒徹夜眠。

天空靜靜的，偶現的淡藍劃過，寒瑟的風靜止如水。像置身於景域中，天空依舊悲涼，像悲傷的音符，在心中編織着孤單背景。

也許悲傷主題還會接下來，也許背景還是一幅寒瑟的天空靜景。

高三作文 篇6

嘀嘀嘀！疲倦的爬起來看了看手機，看完呆若木雞，霎時間茅塞頓開言簡意賅的一個字竟然能深深的震懾到我，當我回過神來定睛一看居然屏幕上隱隱約約顯示了一個“去”，哎呀媽呀安然這個死丫頭，下次要好好收拾一下。

正想回頭睡個回籠覺的的我，肚子突然發出一道晴天霹靂我竟然寸步難移，此時久經戰陣的我馬上穩住心神，鎮定自若，冷靜的分析起來，靈機一動迅速的看向了牆壁上的時鐘，居然才5：30這個時間連賣早點的都沒起牀呢怎麼辦呢？這是我冷靜的打開了電腦，幹練的翻開一個菜單網站，找到一款蔥油煎肉簡單易做。哼哼，既然如此就不客氣了。

說幹就幹，從冰箱裏掏出塊豬肉刷刷幾刀削成肉片，電光火石之間肉片已經扔在砧板上等本大人的大刑伺候了，咔嚓！電飯煲發出那低沉的呻吟預示着本大爺的飯開煮了，與此同時油鍋已經在肉片大蒜無辜的眼神中和我抗議，只見我眼過一道寒芒，噼裏啪啦把肉片摁在油鍋裏一頓胖揍，打完的我得意的仔細觀察鼻親臉腫的肉片，心中暗道不好手似一道流光電光火石之間大蒜狼狽不堪的摔倒在他好基友旁邊，唰唰幾道360°懸空翻炒出鍋，看着靜靜躺在盤子裏的肉菜我滿意的笑了。

正在扳機上準備關火的手剛想要打橫，沸騰着的油鍋無助的向我吶喊：“我的熱情還沒有燃燒，能量還沒有宣泄，憤怒還沒有平息，還不可以熄火至少~至少再讓我沸騰最後一次！爆發最後一次！平復最後一次！”聽完油鍋的吶喊我竟久久不能忘懷。

箭步如飛走向冰箱小心翼翼取出一隻雞蛋，穩健的走向了油鍋異常堅定的打下了這隻目瞪口呆的雞蛋，看着熟悉的糖心蛋我心口絲絲暖意，酒足飯飽拖着微微凸起的肚皮的我對逝去的雞蛋說：“今天失去的茶葉蛋，我並不後悔！”