【實用】高三作文錦集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的高三作文6篇，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

淡淡的風兒透過窗戶，輕輕地吻着臉龐，吹拂着頭髮，也吹開了心靈深處那扇久閉不開的記憶之門。

曾幾何時，在衆說紛紜中彷徨，於是乎，你化成一朵祥雲，給心靈以堅定；曾幾何時，因爲考試失利而心灰意冷，於是，你換化成一縷陽光，給失意的心靈以慰藉；曾幾何時，因爲別人的謾罵而痛徹心扉，於是，你又屈身變成一掬清水，給那乾涸的心靈以滋養。

點點滴滴的雨珠合成了那傾盆大雨，撒落一地的散珠串成了那引人注目的美麗珠鏈，零碎的事蹟構成了心靈深處那美妙的回憶。

喜歡美麗的神話，嚮往神奇而新鮮的世界，夢想擁有那有趣的田園風光，卻又更渴望迴歸無憂無慮的童年，因爲，那是夢中的真，是真的夢，是回憶時含淚的微笑；那是父母行動顯現出愛的時候；那是我們無心憂接受愛，體會愛的時候，我無法忘卻，永遠無法忘卻！

人們都會崇拜那看似近在咫尺，實際上又遙不可及的明星，會隨時談論，也會每時每刻關注他們的事情，甚至不顧父母的反對，對他們的關心也遠遠多於自己的父母，孰知含辛茹苦拉扯我們的父母更值得我們去關心，更應該受到我們關注？

不經意間想起童年時代心爲的受挫，父母那絞盡腦汁的安慰，於是，淚水又衝破了我的“馬其諾防線”，在日暮後的那個夜晚肆意的泛濫。

落葉任其飄得再遠也總有歸根的那刻，風箏飛得再高也總有長長的紅線牽着，我們正如那欲敞翅高飛的風箏，無論飛得多麼高，飛得多麼遠，也都飛不出父母那久久注視的目光。然而，時光如水，在十指緊夾間悄然逝去，同時，歲月帶給了我們矯健的身軀，成熟的心智和獨立的生活，但給予父母的卻是斑白的兩鬢和老去的年華，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

雖然愛之偉大震撼心扉，但這又是一種多麼令人心寒的傷痛啊！就讓我們將時間化作思緒，讓記憶連滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恆，用時間記住那精彩的人生，用記憶保存那甘甜的水源。

天空毫無痕跡，青鳥卻已飛過，回憶就是如此，只留下了淡淡的一筆。

高三作文 篇2

梅花守侯寒冬，成就含苞待放，風霜高潔的傲骨；蠶蛹守侯破繭，成就破蛹而出，化繭成碟的自由；雄鷹守侯烈風，成就展翅翱翔，博覽天下的豪情。我們應該守侯幸福與美麗，等待花開。

守侯是一種美麗。李麗名如其人，如花一樣美麗，可是他卻把美麗守放在了輪椅上，殘疾打不跨，災難磨不壞，堅強和他的生命一起成長，五年時間溫暖八萬個冰冷的心靈，他用自己的幸福，她用自己的幸福守侯了八萬個兒童的生命，她就是07年感動中國十大人物之一，他的守侯不是一種美麗嗎？

守侯是忍辱負重，堅強不屈的靈魂。司馬遷的堅守讓他就極刑而無慍色，魯迅的堅守讓他打開中國五千年的黑暗閥門譚嗣同的見守讓他"我自橫天向天笑，去留肝膽兩崑崙"他們的硬骨頭在歷史上成就了他們花一樣的夢想，中國的大門已打開，歷史上成就了他花一樣的夢想，中國的大門已打開，邁上了輝煌的一步步初中，他們看到了，看到了這鮮紅的顏色，如果沒有他們的守侯，就沒有新

中國如此燦爛的歷史，如果沒有他們的守侯，就沒有我們幸福的時刻，如果沒有他們的守侯，談何堅強中幸福的花開？ 守侯如春風。吹綠了大訶的兩岸。在竹簡載成的史冊裏，那一位位鮮活的人物栩栩如生，左丘失明，厥有<國語>，韓非因秦<說難><孤憤>孫子臏腳，<兵法>修到。。。，只要我們守侯他們，他們的精神品格就不會隨記憶風化，而是時刻保持先綠，爲生活啓迪。沒有了守侯，就不會有辛棄疾的"衆裏尋她千百度，那人卻在燈火闌珊處"的愁思，而爲他解開這一生活境界的謎底，卻是守侯，唯有守侯，一切的美麗與幸福纔會隨他而至。

守侯就是永不放棄的執着。生活中，我們會遇到許多回憶起來使自己溫馨的畫面；課堂上，總會有老師不倦的身影。。。這一幕，讓我們學會堅守，學會了不放棄，勇敢地追求自己的目標，你就會成功；收起閒散的內心，學會去守侯吧！

彩虹守侯着四季，獲得了七色；

小河守侯着大海，滋潤了心田；

我們守侯着花開，贏得了美麗。

守侯花開，美麗常在。

高三作文 篇3

流星劃過夜空，留下一瞬間的美。自省，原來，只有你，方那麼懂我並且原諒我。

——題記

我雖不卑微，但也不高貴。我不是超合羣的“小丑”，也沒有很多要好的朋友，更不是受人追捧的萬人迷。我只是一個獨立的個體。

曾經聽過這樣一首歌，裏面有這樣一句歌詞“越長大越孤單，越長大越不安，不得不去看夢想的翅膀被折斷……”才突然發現未來的路並不平坦，難道說這一切都是必然的？

不禁感嘆，沒有人可以永遠陪我看悲歡離合搖曳生姿，度生老病死扶持一生。

然後，我就理所當然的認爲我是受得了寂寞的人。現在方明白，自從我們在一起後，我就變成一個不能同你離開的人了。不論是你的溫柔、撒嬌還是你的潑辣、淘氣都處處吸引着我，讓我無法自拔。

還記得，我們相遇在那個春天，相識在那個夏天，相知在那個秋天，相離在那個冬天，而與你相識的那個夏天，最美。

佛曰：“起因由緣，一切皆由緣起。”大概是你我上輩子千百次回眸，億萬次別離，才讓我於今世在懵懂時期與你相遇、相識、相知乃至相離。我尋覓，尋覓那純真的歲月，無數次邂逅，無數次沉淪，只爲與你共看雲捲雲舒，潮起潮落。

你曾對我說：“你一笑，我便感覺整個世界都是開心的，你難過，我便感覺整片天都是灰濛濛的。”我笑了。

你又說：“我們來做個小比喻吧，我就是你肚裏的小蟲蟲，你在想什麼我都知道，你開心時大笑，不開心時就一副無所謂的樣子，雖然你對我永遠是笑着的，但我知道你的開心與不快，我知道你是不想影響我的情緒，可你又曾知道你的`每一個表情每一個動作都牽動着我的心，影響着我的情緒，所以，以後不管發生什麼都要告訴我好嗎？至少讓我陪着你。”我沉默了。

你還說：“我明白不論我們相距多遠，我們的心是不變的，但是我得同你在一起，這心才能安靜，事才能做好！”我哭了。

我眼睛溼溼的想着你一切的過去。我們之間有過開心與不快，有過叛逆與爭吵，有過同樣的夢。但最多的是，有着純潔、真摯更剪不斷的友誼。想着我們曾一起看“牆角數枝梅，凌寒獨自開”；一起悟“舉頭望明月，低頭思故鄉”；一起吟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。想着我們一起……

多希望有人可以在往後的歲月裏陪我過春夏秋冬，在人生中陪我嚐遍冷暖炎涼。而那個人，就是你。

真不知道，要有多美好，才能遇見你，那個最懂我的你。

教師評語：語言流麗溫婉，清新秀逸，極見功力。如詩友情，娓娓道來，真實感人。行文如流雲飄逸，如春柳宜人，值得一讀再讀。

高三作文 篇4

說起愛情無疑是使人心動的，愛情何其美，兩人攜手，生生死死，相依互持。然而這樣的美好往往可遇而不可求，正因爲理想的達不到，便在心中留了碎片，越割心越傷。這種尖銳如碎片的愛情，只有趁早從心拔出，方是正道。 早就被莎白一直折磨着，出自於她多情的表達，整日口裏嘮叨的對象我也爛熟於心，而她仍樂不此彼。正因爲自覺兩人尚還熟知，便不遮掩厭惡的心態，一次次惡語出擊。於今晚開始了一場不長之戰，爲挽留感情，我願相信那是溝通。 在談話中我看到她以往不同的答案，甚至讓我自己開始反思在當初是否過於娛樂她而沒有了解事實。

然而想法生出的片刻之後便被打破，我對她說的是無風不起浪的說法，但不否認自己的果實，只是一切歸結於她的內因。就如班級裏鬧緋聞真的很多，有人把持的好，而有些人卻希冀緋聞而圖它用，就是在令人噁心不止。 由小見大，由她到一批人。確實有一批女生過於看重愛情，以爲有人愛是幸福的，能暗戀是多情的，相愛則是人間天堂。然而這些我看在眼裏，因爲心中沒有相似的感情，所以總是希望別人不要看重那些開不了花的小苞，等到年長就長嘆往日過失了。 她反問我難道就沒有喜歡的人嗎？沒人看見我在電腦前笑了，我的回答是文字，其實我有大大方方欣賞的人物，不過是些演員，不存貪念因此反覺快樂。至於文字，這些時間又擺正了從前的偏激，愛也不能成爲此時負擔。

相比她的處境，我在痛恨中又頗痛心。 她愛得小心翼翼又無法自解，語言中所流露的辛酸很遺憾我沒有完全包容，她只比我大十幾天，難道情商能因這十幾天而飛馳拉開差距，若能也是天大的笑料。歸根到底是拿捏不同，有人偏重於這種感情，認爲這纔像女生，但她不適合，我一直這樣告訴過她。 儘管我們經歷了畢業，只是我選擇多讀一年艱難高三，她已進入大學，但我們相仿的年齡是不容變更的。她自己感覺壓抑已久的感情終於可以釋放，而我一直呆在她身邊能發現在畢業前她就沒有過多壓抑，若她如今纔算釋放，那得有多少氾濫感情。 一次又一次針尖對麥芒，而我不願看到這些景象，也如我對她說的，我更希望的是她找得到屬於自己的真正感情。她沒有理會我這些，強調多次所謂的他微薄的感情，我啞然失笑。 愛情是多麼富有責任的詞，然而正因爲年少，忽略了理解就急於追求，也許是因此纔會說出‘要是在過去，你就當媽了’這種輕佻的傻話來。 她談及我不懂的傷心失落，也許我無法感同身受，但身臨其境，將心比心之後還不能達到預期的效果，要愛就要爽快，愛上誰該怎樣就怎樣，也許會很難受，但那更是因爲愛上了一個不該愛的人，去等了一個沒有結果的未來。也許就是因爲這些，愛便沉澱爲了負擔，不能負重的人甚至崩潰，但刨根問底是什麼，我要等的一個回答是否又是‘我太傻’這種天真之語。如果我看到我會苦澀發笑，那算是自嘲還是自我保護，誰知曉因立場不同則結論相反。 由於外面雷聲不斷，我便決定關去電腦，談話也結束，在要關之際我看她說每個人不一樣。

確實每個人會有不同，但我與你不同，或許與誰又是同的。爲何不去探究不同的原因，也許是初衷不同，動機不同，目的不同，正因爲這些不同才使我們變得不一樣。把愛成爲負擔的未成年人應該是沒有理解愛情，也許愛就是一見鍾情的荒謬，但愛還要有互依互靠的責任和彼此相愛的真情。無疑我認爲莎白只是愛者，她所愛的人是被愛者，被動的人也許沒有想到去愛而愛者已經把愛放在心中並難釋重負。套用一句流行語則是：很傻很犯賤。但出於內心中微薄同情，我只願祝福莎白擺脫現在的心態，我定義爲病態，因爲裏面的某種心理太濃了。 愛是她的初衷嗎？現在也許已經成爲沒意義的問題，只能說愛在她運用的過程中失去了原本的味道，走偏路、彎路、小路通通不能說明她複雜地變更了愛。讓愛成爲心中有關痛癢的負擔，又是一次次地膈應死人。 對於她口中絮叨的其他對象，那刻都被她否認爲是轉移感情減緩疼痛的人物，她表達出的意思是演戲，但我只能說，沒有人逼她做戲，也沒有人要她這樣成爲笑柄，這實在是過於乖戾。她解釋了很久，我非常願意相信，但往事重現中她的表情動作是那樣使我不能相信，影后也未必有她神情的遊刃有餘。

人在解釋某些與自己息息相關的事時或許總有不自覺的保護意識，所以我寧願她自己去靜心思考，那些已成爲負擔的愛也該散了，沒有人願意折磨動情人，因此我不是惡意所致，但只是有很多人不願看人折磨自己甚至苦中作樂。 釋下宛若負擔的愛，那些不必要的沉重該散則散。這給的不僅是我的好友，也是每一位與她似是而非的人，放手那些難得結果的猶如井口大小的天才有寬闊無邊的蒼穹，纔會有更多選擇幸福的餘地。

高三作文 篇5

當今社會，我們要面對許多難題，例如，房價高，就業難，看病貴等等，當然，這些僅僅是我們所要面對的一小部分。我們要想在這個殘酷的社會中立足，就必須要認清很多人，很多事，但往往我們總是在提防別人，從而忘記了自我，使自己走向了迷茫。

記得小時候很單純很幼稚，第一次拿起鏡子面對自己時，發現鏡中有一個傻乎乎的人，而且還總是學着我做各種各樣的表情，感覺很有趣，於是就問母親怎麼回事，母親告訴我裏面的人就是我自己。自從那以後，我就特別愛照鏡子，甚至有時拿着鏡子可以照一上午。

如今長大了，我依然愛照鏡子，但鏡中的我也隨之有了變化，沒有小時候那般純真可愛了，而是顯得成熟蒼老，也有了鬍子。萬物在變，我不可能不變，因爲我們生存在自然界中，就當然要遵循自然法則。

說到我自己，我會覺得很搞笑，以前總是覺得自己長得很帥，在腦海中想象一下自己的樣子，感覺確實挺帥的，但拿起鏡子面對自己時，卻發現自己並不完美，感覺自己皮膚好差，滿臉滄桑。但很多朋友都說我長得確實挺好的，那時我又會暫時忘記鏡中真實的自己，露出潔白的牙齒微笑着對他們說：“天生的，不要嫉妒”。也許是不夠自信吧！纔會覺得鏡中的自己沒有朋友口中說得那麼好。

在生活中，存在着很多明爭暗鬥，必須要有一雙慧眼才能看清一切。我自認爲自己識別能力很強，一眼就能看清哪些是好人，哪些是壞人，有時也通過一件小事看透別人的醜陋之處。對別人猜疑的多了，卻忘記了自己也常犯他人所犯的同樣錯誤，也經常覺得自己疑神疑鬼的。現在我發現我做錯了很多事，我連自己都認不清，憑什麼去質疑別人。我認爲，要想在人生道路上不迷路，就必須要認清自己，做不成大樹可以做小草，做不成船長可以做水手。總之不能一味自我感覺良好，認爲自己看破了紅塵。

我們一生中最大的敵人就是自己，不瞭解自己的人，將永遠不會完美。

高三作文 篇6

曾投以崇高的信任

但在美貌面前他們神形露出

多少次此其還多的觀看

但卻沒有眼鏡

即使意外

只是失去

但沒有戴

如果那樣

那還會有觀者

盡是自己的爭取

不能再有上檔

那是他們的夢

有利必有失

失去也好

但仍很爛

就讓他們失去吧