【精品】高三青春作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的高三青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

高三青春作文 篇1

青春是人生長河中一朵最燦、最美的浪花，我們就是海浪中的搏擊者，勇敢、無畏是我們前行的帆，而無悔是我們抵達的岸。

青春是美好的，往往被我們賦予了無限的定義。而我認爲，青春沒有那樣複雜，青春就是我們在無數次失敗面前跌倒時，笑着爬起來，拍着自己的胸膛堅定地說：“我一定會走下去，我一定行！”；青春就是敢做自己沒做過的事，敢於冒險，去走出屬於自己的一條路；青春就是和夥伴們度過充滿淚水和歡笑的奮鬥時光，哪怕再難，卻仍然一起攜手笑到最後……

青春的時光中瀰漫着不安的氣息，青春的我們不可以安於現狀，記得有人說過“青春痘火焰不安於平靜的燃燒。是啊，不要讓自己平淡的度過一生，要知道，正如所說：有些事現在不做，一輩子都不會做了。

資產數億的比爾？蓋茨就是一位無愧的勝者。年輕的他，沒有辜負自己的付出，成爲電腦軟件的創始人，他擁有的不僅是指揮、才幹，還有就是他把握住時間，有人曾問過他：“爲什麼看到地上有一千美元而不撿起呢？他堅定的說：“在我彎下腰的那幾秒裏，我所能創造的財富不僅僅是幾倍而已。”他的成就令世人所驚歎，而他的青春也因他的奮鬥和他的勇敢而熠熠生輝。

還有我們熟知的音樂天才貝多芬，他很小的時候就可以自己創曲，但命運卻偏偏捉弄人，在他二十幾歲的時候，耳朵失聰，但是他深知，音樂是他的夢想，他不可以放棄，所以他用骨傳導來感知聲音，用心靈的窗口去感知世界，終於，他在有限的時光中爲青春創造了無限的價值，譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。

在我們的青春路上，他們都是我們的好榜樣，可能像他們這樣偉大的創舉我們不一定做到，但如果我們爲了理想，爲了目標，這條路上就留下了拼搏的足跡，那麼我們就不後悔，因爲我們的青春熾熱過。

我們的青春應該充滿活力，敢於告訴自己，哪怕是主宰世界的狂想，也是一萬次的失望去換取第一萬零一次的希望，不要怯懼，不要慌張。青春，我們每個人只有一次。不要等到流星變成沙礫，纔去感嘆它的美麗，不要等到歲月變成年輪，纔去體味生命的意義。

青春無需等待，它是屬於我們每個人自己的天空，不要留下遺憾，在時光匆匆的旅途中，爲自己的青春留下無悔的最光亮的一筆。

高三青春作文 篇2

花開不是爲了花落，而是爲了開得更燦爛；努力不是爲了成功，而是爲了讓奮鬥過的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。

初三的我獨自一人，在學校的花園裏無助的徘徊，看着花兒在夏日裏的芬芳，看着蜜蜂在花叢中的勤勞，看着蝴蝶在微風中的多情，三年來的種種不禁出現在眼前……

三年前，一個無知的少年介入一個陌生的環境，一個人都不認識，在校園了孤獨的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我並不埋怨——至少現在不在埋怨。爲了不在孤單，我頑強的展現自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。

青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之爲"友誼".也許，我的生活正是因爲缺少了"友誼"纔會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因爲這樣，我的初三生活裏，纔沒有出現"朋友"和"友誼"之類的詞，我的青春字典裏才完全沒有這類字眼。

也許正是因爲有了屬於自己的思想、有了屬於自己的情感的.生活纔有成長的吧！對與友誼這方面，我也說不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去爲了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最後還不是一樣，什麼都沒有。

也許，努力不一定回成功，但是，放棄應該就是一定失敗的。初三隻不過是人生中的一個小小的成長階段；如果說努力只是爲了成功，那麼，放棄有是爲了什麼呢？

高三青春作文 篇3

剛剛結束的中考讓我鬆了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學習方式，還要進行，一些試煉；高二，開始複習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學習；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的複習。或許，理應是苦的吧。

我中考並沒有考好，去了一所市重點中最優秀的。其實並沒有什麼可後悔的，這個學校已經很不錯了。當我去那的時候，我爲它的面積驚呆了。大約20個籃球場那麼大，我好像鄉下人進城一樣，也是，一個在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識呢？教學樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍天白雲前顯得更加莊重。或許，應該，我會愛上它。

我還算外向，全班54個人，有一半的人都與我在一個月內成爲了朋友。他們都很友好，最起碼不會冷傲，很熱心。我並不聰慧，學習我需要慢慢來，我接觸得慢，一着急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的知道他們的熱心和關懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時光。

我們的老師很嚴厲，本來學校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會說什麼，不要觸碰她的底線。她後面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯，但不要在學校領導那裏犯錯，他們都是外人，只有我們這個班集體纔是一家人。一家人即使犯再大的錯家裏人也不會很嚴重的對待，但如果到他們的手裏，就不知道會怎麼處置你，我可以爲你承擔錯誤，但我不可能時時刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動，這是第一次或許也是唯一一個能這麼說的老師吧，真的，我在短短的時間裏，我就愛上了她。

高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因爲是這個學校，是你們，一定會豐富多彩。

高三青春作文 篇4

我們總是在彷徨中度過，我們總是在自己創造的小小世界中度過，我們總是在自己以爲的繁華世界，我們總是這樣的天真，以爲得到了一點，就得到了全世界。然而當青春狠狠地給你一巴掌時，你纔會懂得，這世界並不像我們想象中的那麼美好。且行且珍惜吧。 或許，我們一路上會遇到各種各樣的人，或許那個人讓你感動，或許那個人讓你感到溫暖，或許，你們之間只是擦肩而過，或許你們之間水火不容，但遇到了，便是一種緣分，便是值得珍惜。

有這麼一個人，傻傻的，呆呆的，總是以爲只要自己多做一些，只要自己好好配合別人，只要自己足夠努力，只要自己取得別人的信任，那麼她就不會那麼孤單，那麼她就不會一直一個人。而這一切只是她以爲……結果呢，她的善良成了別人利用的資本，她的心一次次的在無形中被好聽似的話語扎的殘破不堪。而她浪費了青春，失了自己的心。

有這麼一個人，正值風華，而她卻爲了一個剛剛認識的人付出一切，失了青春。或許是難過，或許是覺得放不下，或許是覺得不甘心，或許這一切只是源自於我願意這三個字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失敗，就算你有再大的不甘心，它說走就走，絕不會爲了任何人而停留半分。

而我想說，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也絕不這樣讓它就這樣無聲無息的消失，或許接下來的時光會不好度過，或許，接下來遇到的人我會不知道怎麼應對，但是，我會努力過好每一天，珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶，我知道你沒有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那麼平平淡淡的度過，青春易逝，年華易逝，而人心，而情卻長存，既然選擇了遠方，我便不顧風雨兼程，青春吶，無論你是怎樣的你，或好或壞，我都願賭上這時光，換你一分色彩，一分暖心。

高三青春作文 篇5

青春，我們的代名詞。高中生活中正式展現青春活力，激情四射的階段，也許你會迷茫，也許你會失敗，也許你會感到成功就在遠方，不論困難，勇往直前，這纔是應有的青春。纔是我們的青春活力。

面對青春，我們激情四射。

青春，是個“好東西”爲我們的人生提供保障。高中，正是我們揮灑青春，讓青春綻放的時刻。說到青春，相信許多人都會說：如果當時正值青春，再拼搏一把，就無遺憾於高中生活了。也會有人回想起青春的記憶，有哭，有笑，有努力也有放縱，不論什麼人，只要談起青春，都會聯想起自己的青春生涯。回憶當時的點點滴滴。既難忘，又有一絲絲悔恨，大人們回憶青春，小學生們渴望青春，而我們正值青春，何不有一番作爲，讓青春無憾，讓未來無悔。愛拼纔會贏，趁青春活力，不畏艱難，不懼失敗，正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無極限，在該拼搏的時候努力拼搏，讓青春更有意義。

面對迷茫，我們堅定信念。

生活中，酸、甜、苦、辣，我們一一品味。正如學習中的成長與堅持，迷茫，就像籠罩在迷霧之中，找不到方向。又像迷宮，永遠也沒有出路。面對迷茫，要堅定自己的信念，朝着自己的目標，追隨自己的夢想。不中斷，不放棄，即使是迷宮，也會有一個出口在等待着你。世界之大“圈子”很多，但每一個都會有出口，正如一道數學題，簡短的句子，難倒一大片學生，但若知道怎麼解答的人，就會有很多種解題思路。面對迷茫，最重要的是內心。心思清澈之人，有清晰的目標。有自己時刻追求的夢想，倘若你不知道自己下一步是什麼，要幹什麼，沒有規劃，在高中學習中是最危險的。高中快節奏的生活你可能適應不了，高中快節奏的學習你可能也適應不了。那麼，我想說：你不迷茫，誰迷茫？

面對挫折，我們不畏挑戰。

失敗，人之常情。每個人都會經歷失敗，都會有挫折感，關鍵在於失敗後，我們面對他的態度。說到挫折感，是一把雙刃劍，不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路，可以讓你正視自我，可以讓你的信念更加堅定。當然，他也會是你灰心喪氣，放棄自己的目標。你有積極向上的態度，你就是前一種人。你有失敗恐懼，經歷不住磨難，就是後一種人。面對挫折，產生挫敗感是一定的。但產生後的心態卻是未知的。所以，面對挫折，我們一定不要放棄。

給我們條件的是青春，讓我們明確目標的是迷茫，使我們更加強大的是挫敗感，面對這些，我們應不畏懼。在高中生活中，它們缺一不可。共同引領我們走向成功，趁青春勇敢拼，勇往直前，纔是我們應該擁有的青春生涯。

高三青春作文 篇6

逝去的青春猶如閃電剎那間劃過穹宇的優美曲線，永遠可望而不可及。

清晨的太陽照不到午後的樹葉，每一個屬於我們的日子是那麼的短斬，擁有它只忙於它的美麗，卻不懂得珍惜．夕陽撒下的餘暉永遠是瞬間的美麗．那片很高很遠的雲朵，只是默默的思念，以一種寧靜的美展示自我。

青春似一隻不知歸路的南雁，總是一個勁的往南，爲了自己的追求，不知什麼是疲倦，什麼是後悔，爲了夢，不顧一切，遍體鱗傷也無所謂。

轉眼間輕舟已過萬重山，誰的年華消逝的絢爛。

剎那間春風又綠江南岸，淚水青春是誰的選擇。

展轉的夢終難將息，沒有歸路的夢真也將化虛有，那是曾有過的年華，昨日的風已隨黎明淡然而去，而那些白色的夢，也早已沉睡。

雲淡風輕，一切莫名的追求隨着淡漠的微笑而漫向無邊的天際，當我們懷着夢想開始啓程，卻被現實驚醒，一場遊戲一場夢，該怎樣上演鬧劇青春！

花開了又謝，謝了又開，風繼續吹，雨繼續飄，雲繼續聚聚散散，青春就像愛戀的心情永遠地懷念！

高三青春作文 篇7

席慕容說：“遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極爲拙劣，含着淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”巴金始終記住：“青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。”塞·厄爾曼寫：“青春並不是指生命的某個時期，而是指一種精神狀態。”……青春是如此可愛的一個名詞，活力，激情，陽光，自古以來，有多少文人墨客揮筆成章讚美它。衆人所知，青春的主題，道不完，寫不盡。然而我們正年輕時候，有着旺盛的生命力，青春是我們腳下的源動力，在路上，我們熱血沸騰，向未來吶喊。走青春，絕沒那麼簡單。我喜歡陸文夫在散文《腳步聲》寫下的以下這翻話：心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收穫的，痛苦是一種收穫，艱難是一種收穫，哭泣也是一種必不可少的體驗，要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味?因此，青春一面是惠風和煦，春意盎然，生機勃勃;一面是刀山火海，密佈荊棘，艱難險阻。奧尼爾這樣說：“一個人在年輕時候，沒有什麼能把他搞垮。”

我們是初升的太陽，奮勇當先，無所畏懼，有意志握住青春正反面。青春之路，或好或壞，或順或逆，能走着就是存有希望的，就是美好的。走青春這條路，我們打包心中夢想，斷然前行，一路成長。不曾忘記：《歌舞青春》熱情合羣的青年勇於追逐自己的夢想，他們用激情飛揚的旋律表達自己，相信自己;《肖申克的救贖》主人公安迪面臨公平與不公平事情，總能泰然處之。他告訴我們人的意志和思想是無法被囚禁的，人類不屈的抗爭精神是不可戰勝的，滿懷信念，終能找到通往救贖的天堂之路;《一球成名》主人公聖地亞哥保持一股對足球長久的熱力，高舉希望火炬，用一雙不止向前的腳抵達了夢想的彼岸;可是，歲月如割刀，刀刀催人老。青春留不住，終將於我們的腳步間逝去。然而正如拜倫所說：“樂觀的人永葆青春。”在福布斯最新發布的20xx年全球億萬富豪榜上，卡洛斯·斯利姆第四年蟬聯全球首富的桂冠。73歲的他仍然堅持不懈，力爭上游，尋求自我突破，青春就在他腳下;馬克思寫《資本論》用了40年，哥白尼寫《天體運行論》用了36年，更有甚着，歌德寫《浮士德》，20來歲寫到80來歲。時間在他們手掌裏穿梭，他們卻是持之以恆，鍥而不捨。在他們筆尖，青春保有活力……像這樣的例子不勝枚舉。郭沫若說道：“誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。”是的，這些偉人百折不饒，始終如一，不棄人生目標，青春是他們流淌的熱血。

陸文夫又說：“你沒有金光大道可走，還得靠那沉重的腳步老老實實地挪向前。”人生只有一次，青春亦只有一次，任時間怎麼消逝，走在青春的路上，我們依舊年輕有活力去超越自我，追逐我們的夢想。我們即使終將白髮鬢霜，也斷然不會讓自己的心靈冷卻變硬僵化。因爲，我們仍舊駐足於青春路上，微笑着一步一腳印。

高三青春作文 篇8

“長亭外古道邊，芳草碧連天”。

“一，二，三，茄子”那一年的夏天，小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽光還是那麼燦爛，可那天的陽光卻怎麼也照不進心裏。那個夏天，我們帶着最初的夢想，帶着最真摯的祝福；帶着未知的夢幻；帶着忐忑的期待，也帶着微鹹的淚水，我們在那一天畢業，帶着我們的青春畢業。

“愛走了，心走了，你說你要走了，我爲你唱最後的歌謠”火車站，汽車站，飛機場……我們在那裏道別。擁抱，揮手，說再見……匆匆忙忙裏我們匆匆忙忙的畢業，匆匆忙忙的離別。那時，我們才十七八歲，那時，我們懷揣着滿滿的希望；那時，我們都很衝動；那時，我們放蕩不羈；那時，我們都還年輕。不過，一切都只是那時，那年，那些人。

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛”。

我們的故事要怎麼寫？甜蜜如初戀嗎？可是偏偏青春的味道是苦澀的，痛苦如練獄嗎？可是有時候青春又帶着陽光的味道。青春該是怎樣的味道？我們都說不出一個大概。我們僅能慢慢的品着這份獨一無二的味道。

青春就像一朵嬌媚的花，再美麗總會有花期。時間的手把我們推到一個尷尬的年紀。

如今五湖四海，國內國外的我們。在不同的城市感受着不同城市的孤單，欣賞着不同城市的落寞……愛一個人，戀一座城。卻沒人知道，想一個人，怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離，我們用鴻雁遙寄相思；我們借秋風穿越城市的距離，你可聽見，那呼嘯而過的風，述說的是我們的故事。你聽見了嗎？我們一直唱到畢業的歌——“開始的開始我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使”。最後的最後，我們沒有變成天使。最後的最後，我們脫下了童年的稚氣，褪去了青年的青澀。

柒月，一路霞光。柒月，太多的傷，難訴衷腸。

家鄉月光，灑在心上，月下的我們早已不復當年模樣。曾看過荷塘的月色，曾在康河的柔波里，做那個撐長蒿的人；曾做過遲遲未歸的歸人；也曾在汨羅江畔唱一曲離殤，流淚到天明……青春被時間消磨殆盡，我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過皺巴巴的夢想，只有它還是最初的模樣。還好，柒月還有一路霞光，還好，柒月還有和煦的陽光；還好，家鄉月光，爲我療傷；還好，我們還記得自己當初的模樣。

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛”

我們早已畢業，卻彷彿還停留在那年畢業的時刻。畢業照上遺落的人，你還記得他是誰嗎？偶然邂逅的人兒，你還記得他/她的模樣嗎？總是在門後出現的班主任，你還記他說過的話嗎？熟爛於心的課本，現在你又還記得幾句？……備考的日子裏，充滿了屍橫遍野；考試的日子裏，瀰漫着硝煙戰火；畢業的日子裏，氤氳着聲聲哀嘆。

照片留住了回憶，卻留不住我們的容顏；回憶留住了過往，卻留不住時間向前挪動的步伐；過往留住了離別的傷感，卻留不住眼淚。

與你若只初見，何須感傷離別？

還想再爲你們唱一首歌，還想再和你來一次不期而遇；還想再挑燈夜戰到伴着書香入眠；還想再看一次家鄉月光……還想陪青春，再畢業一次。