實用的高三青春作文彙編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的高三青春作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三青春作文 篇1
青春，是花團錦簇的年華;青春，是鐫刻在心中的掌紋;青春，是繾綣在時光裏的戀歌。青春歲月，春暖花開;青春年華，雲淡風輕。青春是淡煙疏雨，柳絮江南，我們在朝氣蓬勃中點綴一季的繽紛。
青春是人生旅途中一朵豔麗的鮮花，它充滿着美好的理想和堅忍不拔的信心。青春是希望，是奮發，是創造，青春是進步進取，勇往直前。如果說，春天是一年的青春，那麼，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在於它的朝氣蓬勃，欣欣向榮。青春，爲朝氣而癡;青春，爲刻苦而癡;青春，爲奮鬥而痛。
青春，是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那麼美，那麼純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因爲它巧妙地將七彩集於一身，裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春，似如七色混合而成的天橋，只要我們不斷爲生活添加新色彩，就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。
青春，是細微而短暫的偶然，落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區時間和情感漫過生命的歷程，留下優美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事並不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡卻。青春裏所有的偶然，在不經意之中，稍加修飾，便成爲驚人的必然。
青春，經春的萬種風情，歷夏的浪漫意趣，讀過秋的嫵媚，誦着冬的潔白，演繹着春夏秋冬的交響曲。感謝青春，它贈予我一雙澄淨的眼睛，讓我看清人生之路;感謝青春，洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的青春，落葉沙沙，展現出生命最華麗的篇章——青春。
青春，那些笑聲如繽紛的花兒，在我生命的每個角落靜靜爲我開着。青春，是記憶裏的遊樂場，燈光璀璨，閃耀着熠熠光芒。青春路上，有許多難題需要我們面對，風雨也好，豔陽也罷;順利也好，挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那麼青春會收穫，會驕傲，會榮耀，讓青春爲我們的朝氣而癡!
高三青春作文 篇2
看完了《感動青春》上卷，我就拿起了中卷讀了起來，雖然故事短，但是中卷裏的故事比上卷裏的故事更加感人：
有一個賣火柴的小男孩叫珊迪，一天他在路上遇到了“我”和我的同事，（“我”還不認識珊迪），他粘粘的懇求道：“買一盒火柴吧！先生，只要你一個便士！要不你一個便士我賣你兩盒火柴！”爲了把它打發走，“我”說：“我買一盒火柴！”結果一摸口袋，糟糕！沒有零錢，於是“我”說：“我沒有零錢，下次再買你的火柴。”可是小男孩拉住“我”，說：“我可以找您的零錢！”他誠懇的說“您給我幾便士？”“十便士，我會在XX賓館等你！”“我”說，他聽到後馬不停蹄的拿着“我” 的十便士往家的方向跑，過了2個時辰，他始終沒有來，朋友說“我”上了他的當，就在這時，一個小孩衝進了“我”的房間，很明顯是他的弟弟問：“你就是那個買珊迪火柴的人嗎？”“嗯，是的，你是……他的弟弟吧！”“是的，珊迪找來了錢，可是在回來的路上被馬車撞了！醫生看了後，得出結論說估計命保不住了，珊迪讓我帶你去見他！”他的弟弟說，於是“我”很快的隨着他的弟弟來到了醫院，看到了小珊迪，他見到“我”說：“我本來把錢拿了回來，可是沒想到在回來的路上，遇到了不測！”然後他艱難的翻了一個身：“可憐的小利比，以後誰來照顧你呢？”“‘我’將永遠照顧利比！”“我”說，珊迪微笑着閉上眼睛，他走了！
從前有一對夫婦在一家大企業工作，捧的是金飯碗，可是偏偏這個大企業要辭掉幾個人，這對夫婦因爲很有善心，總是謙讓別人所以最先被辭掉了，由於這對夫婦人緣極好，於是在朋友的幫助下在一個服裝商場裏成立了一個川味火鍋店，剛開始生意冷淡，但是漸漸地，這家火鍋店吸引了不少“回頭客”人們注意到，每到吃飯的時候，總會有七八個乞丐到這家火鍋店來行乞，這對夫婦沒有趕走這些乞丐，而是……而是熱情以待，而且施捨的時候，表情是那麼的自然，有一次由於這個服裝商場的老闆沉迷於麻將，而忘記了關煤氣，結果把煤氣罐給燒着了，凡是在服裝商城開店的人都遭殃了，這家火鍋店也不列外，正好那家的男店主到昆明寄貨，一沒力氣，二沒幫手的女店主只好眼巴巴的看着好不容易支撐起來的火鍋店被火焰吞噬，可是以前上門行乞的七八個乞丐不知道從那裏冒了出來，在老乞丐的指引下，把煤氣罐之類的易燃物品搬了出去，雖然火鍋店受到了一點損失，但還是保住了，人們說這時以前夫婦兩人經常施捨的關係，否則火鍋店的地質都要變成大彈坑，可是那羣乞丐好像有翅膀一樣不見了，人們說那羣乞丐是上天派下來的檢測人品的天使，可是男店主在出差的時候碰巧遇到了那羣乞丐，他非常感激那羣乞丐，現在他們撿垃圾，男店主感激不盡，可是那七八個乞丐說：“在那個小鎮裏，除了你們，從來沒有人把我們當人看，只有你們把我們當人看，雖然現在我們撿垃圾，但我們依然很快樂！
大家看看，這些故事多麼感人，善良、守信的小珊迪卻被馬車撞？！同樣都是人，爲什麼只有火鍋店的店主把乞丐當人看？爲什麼只有火鍋店不會損失慘重變成一個大彈坑？
幫助別人就是在幫助自己，如果火鍋店店主不施捨乞丐，火鍋店就會像那些人說的一樣最終變成一個大彈坑，所以我們一定要做一個樂於助人、善良、誠實守信的人！
高三青春作文 篇3
花開花落，斗轉星移，轉眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣着憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰。不知不覺，開學已經三天了，初二的生活美好而充實，緊張而有序。
青春，象徵着珍惜。
早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時機，陰天就像一個陰鬱的孩子，臉色灰白。調皮的風四處流竄着，拂過人們的面頰，樹無奈地搖着頭。當我踏上五樓的樓梯時，遠遠就聽見琅琅的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點了這個略帶清冷的早晨。此時，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對自己學業的堅守與奮鬥。時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間裏給這張考卷作出最滿意的答覆呢?儘管我們無法取得滿分，但我們是否應該儘量讓自己那不平凡的人生歷程接近於完美，接近於滿分呢?
青春，象徵着適應。
當早上的陽光灑滿教室的時候，我們開始了早讀。同學們對新的'英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。一節課下來，我們受到了純正的英語薰陶。
第三節的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當瘦瘦高高的王老師走進教室的時候，同學們十分興奮，歡呼着鼓掌，當老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課，用新聞開場，讓我們倍感親切，老師講課很有重點，也給我們拓展了不少知識，同學們聽到也格外認真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。
陰沉了一天後的太陽格外耀眼，就着這炫目的日光中，一天又結束了，時間老人真是步伐矯健啊!
青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精緻的，是美好的，就讓我們從此刻做起，爲自己汲取光芒的源泉，創造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!
高三青春作文 篇4
青春這個詞對於很多人來說代表着年輕、活力。但是真正的青春是屬於每個人的，不管是60，70，80，還是我們的90後，陽光的活着就是青春的體現。——題記
剛剛進入高中的我們，思想還是很單純的，偶爾也會把初中的一些壞毛病帶到高中去。處於叛逆期的我們會和家長、老師鬧彆扭，喜歡走極端的路。可是漸漸的長大了，也慢慢理解了他們的苦衷，等我們想要去改變自己，努力成爲好孩子的時候，時光卻不會等我們。
高一的時候，我們學校發生過這樣一件事情：某同學因爲家庭因素和學習壓力大，半夜在宿舍樓跳樓自殺，結果被宿管阿姨發現躺在地上，因爲傷勢比較嚴重，摔了個背部粉碎性骨折。事後，醫生和這位同學進行了溝通，同學說出了自己的心裏話，她說家裏不是很富裕，自己的舅舅和舅媽老是看不起自己家，還慫恿自己的爸媽離婚，而且自己的學習壓力也很大，所以想結束自己的生命。
從這件事情上，我們自己班上的班主任也爲這事開了一次班會，他說，壓力大可以找自己的親人和朋友或者老師傾訴，走極端的路是很不明智的，一輩子真的很短暫，當我們想要解脫的時候，世界上還有好多人希望自己的生命再長點，可是有時候，生命還是得靠自己把握。
趁現在，我們好好努力把，不要在最美好的時光裏丟失了青春。青春對於每個人來說特別重要，好好珍惜把。
高三青春作文 篇5
我們在青春的草原上打馬而過，飛快地向前奔馳着，慨嘆着時間的流逝和青春的短暫，卻在身後，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。
我們在時間的長河旁佇足眺望，滔滔河水從無限遠處而來，又奔向相反的無限遠處。我們唏噓着自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見，河上架着的那道飛虹和水中不時蹦跳的魚蝦。
我們總是這樣，拼命強調着青春的寶貴，卻浪費似水年華中那些彌足珍貴的小幸福，不斷地索取愛的同時，又無情地揮霍過剩的感情。忽略了這些的後果就是，認爲自己擁有的是天底下最差勁的青春。
歲月的流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛情、友情、親情，悲傷、孤獨、委屈。這一切的一切都曾經存在，曾經悄悄地刻印在心中的某個角落。但我們忽略了這些，無休止地索取一切，說要更精彩的青春。
青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以爲微不足道的小幸福的同時，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受，用心經歷這屬於自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經歷，或許，世界會更豐富多彩。
我們發現青春的草原即將到達盡頭，我們勒住繮繩，惶恐中帶着一絲無奈，忽然我們發現了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢遊於這即將消逝的青春中。
我們發現時間的波浪不斷翻涌，那屬於自己的一小滴水珠即將淹沒於浩瀚的大河中。忽然，我們發現了飛跨的虹橋，我們不再探究時間從何而來又到何處去，我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。
笑吧，我們還擁有青春，去抓住那些曾經被忽略的色彩。
高三青春作文 篇6
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語。—李大釗
何爲青春？有的人說不拼不博，算不上青春；有的人說沒有成長，算不上青春；還有的人說沒有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少時，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個剛會發音的嬰孩，對於襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋，水來土掩。可偏偏成長中的磕磕絆絆來得突然，悄無聲息地潛入你的軀體裏、情緒裏，肆意地打擊着你，它是絕對得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當作一位富家老爺對待，對他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會見好就收，愈發愈得囂張；如若你把他當作十惡不赦的敵人看待，你會在與他的鬥爭中發現，他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實寫照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下，創作了《史記》，爲今天的中國歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發出解救人類飢餓的“雜交水稻”，進而又在不停地鑽研，他沒有遇到過挫折嗎？他一次次的實驗失敗就是挫折，探究稻米時遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，着實令人欽佩。我作爲一名普通學生，想象他們，又怎敢說自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會因爲美好就沒有了挫折，相反，它還會因爲挫折，而快速成長。我們要一直堅信，有一種信心叫做“直掛雲帆濟滄海”，有一種勉勵叫做“化作春泥更護花”，有一種堅強叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計”。青春就應該是這樣多姿多彩，令人嚮往的。
在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來的是教訓還是鼓勵，都值得我們去珍藏、去追尋。因爲我年輕，因爲我正值青春，青春又何懼挫折？
高三青春作文 篇7
昨天走進商場裏，商場門口站着兩位聖誕老人和兩棵聖誕樹，這才驚覺，今年的聖誕老爺爺又快來了，超市裏的蘋果又開始漲價了。是啊，平安夜和聖誕節緊挨着的。
曾幾何時，自己也像個小姑娘一樣，期待着過這些節日，哪怕沒有聖誕禮物，也沒有平安夜的蘋果，單單只是爲了感受下節日的氣氛，也會一天一天的盼望着這些節日的到了。
只是，不知從何時起，在生活得柴米油鹽中，漸漸的對這些節日失去了期待的心情。看着商場裏，小夥子給自己心愛的女孩買聖誕禮物，買平安夜的蘋果，甚至連心底的那絲羨慕，也在不知不覺間消失殆盡。
而自己心裏想的是，想吃蘋果不能在平日裏買嗎？非得趕在平安夜前夕，貴的要命。
跟好友聊天說，如今的自己，已經不再期待玫瑰的到來，有時甚至會覺得，一束玫瑰，倒不如一個饅頭來的實在。好友笑着說，我們長大了。已經不再是青春年少的小姑娘了。
是啊，就在成長的道路上，青春就這樣不知不覺得漸漸遠去了。
大概，真的，青春已逝。
高三青春作文 篇8
青春，對於現在的人們來說，就是十五六歲的時候，放肆的去做一些事情或第一次做某些大膽的事情。如果你的青春沒那麼幾件厲害的事情，未來，你的朋友會說：“你把你的青春浪費的一乾二淨。”
我在機緣巧合之下，認識了一個人，他是一個死板的人，連“學霸”這一網絡名詞都不認同，他認爲學習就是學習，學無止境，何必弄得像古印度的種姓制度。我是很不贊同他的，畢竟“學霸”不過是一個代名詞，大家說的玩的罷了，他何必想的那麼多呢？後來，也就釋懷了，畢竟還是孩子，懂得畢竟不多，每個人有每個人不同的喜好和說話、做事的方式，何必規定別人必須怎麼做？青春期的咱們，畢竟暴躁，希望他不要介懷。
青春嘛，總該做一些轟轟烈烈的事，比如，喜歡上一個人，比如，跟別人告白。反正我這個膽小鬼是做不到了。我有男神，男神知道我的名字，男神和我一個學校，到我並不喜歡他，只是欣賞。而我認爲我已經不喜歡的人，見一面，我就潰不成軍。
青春該做些什麼？不知你注意到沒有，青春時，你正處於初三，人生第一個分水嶺，如果你跨不過去，那麼恭喜你，你將提前踏入社會。此時，我們該想的轟轟烈烈就是變成一個“學霸”，有一個厲害的成績，完美結束初三，踏上高一這一級臺階。青春，總是迷茫的，你會幻想着未來，幻想着你有一個好工作，是你最喜歡的職業，有美好的環境、親切的同事和溫柔的上司；幻想着你有一個好老公，是你喜歡的人，有帥氣的臉龐、厚實的家底、最愛你、最疼你、永遠只愛你一個人，永不變心。
我幻想着我未來是一個厲害的醫生，救死扶傷，幫助那些受傷的人們脫離痛苦，還可以賺很多錢，完成我後面的幻想；我幻想着我未來有一棟屬於自己的房子，單身公寓，很大，裝修很漂亮，養幾隻大型犬，比如：金毛、哈士奇、柴犬，再養兩隻可愛的小貓，天天看着幾隻打架；我幻想着我有一個親愛的對方，他比我高15釐米，白白的，不用很帥，順眼就好，養得起我，對我好，溫柔，只愛我一個，不會找小、三的那個對方；我幻想有一個可愛的寶寶，聰明、漂亮、乖巧，我教導他慢慢長大，後來寶寶有了親愛的對方，有了寶寶，我的生命，也快到了盡頭。
誰的青春不迷茫？誰的青春都一樣？
高三青春作文 篇9
“青春是道明媚的憂傷!”這句簡簡單單的言語道出了我們的心聲。的確，青春是無限美好的，但停留在那段美好歲月裏的我們似乎並沒有那麼幸福，裏面也包含了別人無法理解的痛苦和心酸。
在那段青春歲月裏我們到底留下了什麼?如果時間可以流轉，穿過幽暗的歲月，我們仍將矗立在那個自由自在的年紀，洋溢着永不枯萎的笑臉。然而我們的青春年華卻細數着自己的青春腳印，在寂寞空虛的時空裏唱起了青春的輓歌。
我們的青春在未被理解的時光裏匆匆走過，說快樂，其實是在悲傷時給自己找的藉口;說悲傷，是在寂寞裏流給別人看的眼淚，抓起筆歪歪斜斜的將青春寫得太過迷茫與彷徨。青春在流浪，時間給了它微黃的記憶，歲月所承載的是苦澀的眼淚，我們將青春留給了歲月去書寫。
如果我們將青春的故事寫在手掌，不去流浪，不去迷茫，也許我們的青春將會釀製成一壺美酒，醉倒在老去的路上。亦或當青春遠離的時候，我們開始變得彷徨不安。所以，對那些青春故事，應該多想它是段華麗的篇章。
青春是煩惱的第一個居所，我們卻還要迎風飄搖。張望着破碎的臉龐，我們又開始了彷徨。有時站在淅淅瀝瀝沒有一絲停歇的雨中有種莫名的釋放，此時彷彿聽到誰惆悵的對自己說：雨停了，天晴了，我們去放風箏，去追回那片曾經開滿鮮花的田地。於是，我埋頭深沉的思量着——從我們開始追尋夢的那一刻起，一直追着它的腳步，一路而來，不再重返，就像清風不斷的輕撫每一寸土地，讓它的旅程留下了一段無痕的記憶。然而在那追逐的過程中難免會擱淺心酸，有時淚水在夜幕下，悄悄濺出水花。當浮雲遊過眼簾，是否能夠把悲傷帶走，遠離是是非非，夢似乎還未來得及點燃，就看盡了繁花調零，流年的步伐是否能夠稍棲片刻，停留瞬間?
深呼吸一下，聽着許嵩的歌，散發着清靜、悠揚的感覺，品味着他那一步步成長的故事，想象着自己有一天也能像他一樣可以受人矚目。在生命的奔跑中，一步一步走來都是坎坎坷坷，伴隨着那時間的輪迴，走過年華，走過青春，原來我已長大。流年如沙，人事易分，虛僞的演繹着不同角色，生存讓人疲憊不堪，生活也漸漸變得奢侈，幸福似乎遙不可及。還有多少事未完成，還要花多少時間、多少努力才能夠放下青春裏擾人的思緒?
華燈初上，我們的青春在慢慢的老去，生活的另一番模樣卻讓我們學不會堅強，只因將依靠抱得太緊太緊，將地久天長想象成另一種模樣。放開手擁抱，卻是孤單的飄揚，回頭望時，是一排排流浪的青春。
高三青春作文 篇10
當我走過 漫長的青春
一如既往地回首往事
呼吸無比沉悶的氣息
才慢慢 感覺到自己的存在
才慢慢 感覺到自己的憂傷
我驚醒在 黎明前的夜
身體在黑夜中顫抖
而心卻還在夢中搖晃
搖晃着 一個個寧靜的生命
搖晃着 一道道明媚的淒涼
誰 在哭泣
誰 在吶喊
誰在半空中 無奈地飛翔
誰又忘了誰
誰又在空白中 迷失了方向
啊，青春 錯過的芬芳
啊，青春 離去的永遠
蒼白的頭髮
在冰冷的秋風中飄揚
蒼老的真心
在執着的腳步中擱淺
啊，青春 記憶的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
誰 在哭泣
誰 在吶喊
誰在半空中 無奈地飛翔
誰又忘了誰
誰又在空白中 迷失了方向
啊，青春 錯過的芬芳
啊，青春 離去的永遠
蒼白的頭髮
在冰冷的秋風中飄揚
蒼老的真心
在執着的腳步中擱淺
啊，青春 記憶的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
