高考出色作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的高考出色作文，希望對大家有所幫助。
高考出色作文1
身未動，心已遠。
去遠方吧！這彷彿一聲來自遠方的呼喚，輕輕撩撥你的心絃；又似是一句來自靈魂的催促，柔柔拉昇渴望遠方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲，隨便縛住你的身，阻隔着遠方的夢。
那又怎麼樣，總有一種方法，讓大家遠行。
困住一個人的方法，無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困於輪椅之間，還是力克、胡哲自出生便四肢全無，他們都彷彿是上帝的造弄者，承受着超於常人數百倍的痛苦。可身體又怎能禁錮一個人渴望遠方的心？就如此，力克打開他“不設限的生活”，史鐵生也在文學上找到精神昇華的道路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去我們的一本書，劉易斯回贈他一雙跑鞋。後來劉易斯來到中國，1件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說：“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道：“你送給我的書我也讀不懂啊。”記者便記錄道：《鐵生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的書》。假如缺點即意味着不完美，那哪一個人不是被缺點束縛？大家要像史鐵生一樣，即便被各種不利所禁錮，也要尋一種方法，讓靈魂遠行。
正如那棵飛不動走不能的樹，一粒種子，能讓“我”到達遠方。
銅牆鐵壁，沒辦法囚着一顆渴望遠行的心。前蘇聯飛行機設計師圖波列夫囚於監獄，可他在獄中仍孜孜不倦地設計。終於，他的飛機翱翔於天地，護祖國一方淨土。去世不久的前南非總統曼德拉身在獄中，即便這般田地，他也未放棄爭取種族平等的鬥爭，甚至對着看守他的獄卒還進行反種族歧視的演講。二十七年歲月，在他出獄那天，黑人也迎來光明。
遠行，無拘形式，只因心向遠方。
我身處之地，青燈重疊，綠水環繞，彷彿與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源。可這也無疑是一種禁錮。遠方的興盛、絢爛，像是一個耀眼的夢。可又有多少人，可以任性地“來一場說走就走的旅遊”？你聽，考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看，每一個人眼中鎮靜又嚴謹的目光。是啊，大家正在用這種方法。讓大家走出這座小城，走向美好的遠方。
假如冗雜迷了你的眼，冗長囚禁你的身，你換一種方法運行，只因心靈已飄然而去。
流水清冽，風聲緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺。
去吧，去吧，它們就在遠方，等你到來。
高考出色作文2
的確，中華文明給人的印象的確好似一座大山，豐富、沉穩。但我覺得，這種沉穩的背後是一種柔韌的彈性，是一種以最穩健的方法更新我們的能力。中華文明是山，但卻是一座能在四季中更新自己，在風雨中永葆生機的山，真的的中國人，既是仁者，也是智者。
孔子是儒家學派的開創者，多年來很多人都覺得，儒家學派的一大特徵是保守、守舊，以上古爲黃金歲月，只看重“先王之道”而不關注事物的變化，而孔子則是一個方正迂闊的學究。其實，“信而好古”的孔子是用自己對道德的理解，結合自己對年代的期望，對經典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作爲最高的道德準則，也發出了那句令千古智者爲之共鳴的“逝者如斯”；他不但極其詩意地闡釋了“變”，而且身體力行，收受弟子，用實質行動改造靈魂。假如他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會成爲一位靈魂工程師，成爲中國歷史上的第一位教師。他作爲中國哲人的獨特之處在於，他的“變化”好似萬物成長，是一種無聲而自然的過程，他心目中理想的進步，不是斬斷傳統的脈絡，而是以傳統爲根基，如山中樹木，成長不息。
的確，在幾千年的進步歷程當中，中國文明過去趨於保守與自閉症。當西方探險者乘風破浪，開闢新年代時，中國人還無慮地生活在自己季季蔥鬱的“山林”中。但，正是這在穩健中求進步，在更新與成長中永葆特質的“山”的品質，使中國人在經歷年代震動後選擇了有中國特點的穩定進步的道路，滄海桑田，古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱，古印度的史蹟早成爲地底塵封絕緣的神祕印記，中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意。我想，孔子不會驚訝，由於今日的中國仍是那座山，土底的沉澱仍是千年傳統的精華，林間的長嘯仍是當初的瀟灑。中國是穩健中進步的仁者。山林間生命代代更迭，真的不變的，是生機，是百折不回呈現出綠色的能力。這，纔是最大的智慧。壽哉，仁者！
高考出色作文3
一個人的天空
在這古老的東方大地上，生活着一位歌者，他用我們的愛築起了一個舞臺，用這個舞臺的所得爲那些失學的小孩撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌症作鬥爭的男子，捐出了我們的所有，卻沒想到去治療我們的不治之症。叢飛走了，攜帶自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：“叢飛的所作所爲，並不可以讓每個小孩的眼中都鋪滿燦爛的陽光。”但是，正是叢飛用我們的歌聲唱出的那片天空，刺痛了大家的眼睛，讓慈善事業的大門漸漸開啓。這是愛的天空。
三個人的天空
你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什麼後果嗎？是滅亡，還是倖存？幾年前的那件纜車事故，到今天被人歷歷在目。當一輛坐着享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四隻手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是爸爸媽媽爲我們的小孩撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：“那件事故發生後的第二天，天空看上去異常安靜。被人看了有一種想家的衝動。”是的，當爸爸媽媽用我們的雙手呵護着我們的小孩的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在小孩們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。
一羣人的天空
爲何這個古老國度的慈善指數總像一個不想長大的小孩？爲何大家一直在一張張充滿中彩期望的“小紙片”上去關注福利事業？爲何大家總愛追問一個個富翁的資產，而不去關心富翁們對慈善事業的捐款？但是，青島出現的那個愛心團體，卻努力地改變着這所有。“微塵”，這個愛心團體見證了一張張不一樣的面孔，
卻有同一個名字——微塵！大家早已不去追究“微塵”到底是哪個，他到底捐了多少錢。由於，弄清楚這個團體的人都成爲了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又收穫偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。
一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一羣人呢？當大家的愛匯聚起來，天空就讓人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又引導着芸芸衆生，去點燃更多人心中的愛。
高考出色作文4
結束了漫長冬天，東風卻遲遲不來。蕭瑟依然，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風來，相許一枝春，才換回滿園奼紫嫣紅競相開放。是以借東風亦有道，唯有運用我們的智慧，讓他人無怨無悔地給予幫，才能收穫心中所想。
徐志摩說：“是人沒不想飛，凌空去看一個瞭解，這纔是做人的趣味，做人的權威，做人的交待。”欲飛之人，不愁無翼，由於他們不會在尋求幫無果之時隨便氣餒。
國人知周杰倫者皆知方文山。年青時的他默默寫過幾大本歌詞，也投給過演唱公司期望借成名歌手之口讓自己被業界承認。顛沛流離數載，艱辛苦楚在歌詞中寫盡，終於讓他等來一個周杰倫。他的詞收穫了一代巨星，也是經周杰倫之口衆人才認識了背後的方文山。若他在演唱公司碰壁之後便果斷放棄，樂壇也迎不來如此一個輝煌的傳奇。
無助好像就無望，然而不需要我們的智慧想出妙計，如何被人給予幫，怎麼樣有那關不住的“滿園春色”？
回看先大家的飛行歷程大家就能瞭解：萬戶借風箏有過短暫的飛翔；人雖無翼，飛翔夢也曾被叫做無稽之談，但萊特兄弟造出飛機，人終能翱翔藍天。“假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”他們都與大家無異，正是由於他們“善假於物”也，才能得償所願。
雖說利益驅動他人給予幫，但大家正是要讓他人看到大家身上蘊含的期望，大家的智慧得到可憑着的“物”。這纔有馬雲吸引他人資金投入鑄就阿里巴巴的神話，纔有中巴的友誼和無數歐美國家投入亞洲資金投入銀行；纔有中國拓展多邊外交走在漸漸騰飛的路上。正如所說：“大家的藍圖是宏偉的，但大家的奮鬥必將是艱鉅的。”由於大家在借用他人的力量時仍需更多努力，才能將這部分力量爲己所用，收穫一個國家偉大復興的將來。
大樹由於用甜美的果實才讓我們的種子傳播到世界各地，無他，因果實甜美，魅惑人心。而大家的花朵待醒，借與那東風吹滿園，贈與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。
高考出色作文5
理想是人生導航的燈塔，可我的理想卻像睡着了，我怎麼也找不到。
我老愛看電視，雖然這是個壞習慣，可我實在是改不了。今天，我又坐在電視機前，津津有味地看起了重播的演唱會。不知什麼時候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。
我的奶奶是一個面目憔悴而神情嚴肅的人，一張大嘴，數落起我來沒完沒了。這會，我浪費大好光陰看電視，一頓數落是逃不掉的。可過了許久，奶奶還是一聲不發。今天，奶奶怎麼了?
我側過頭去，看到奶奶靠在沙發上，眯着眼睛，正津津有味地欣賞着演唱會。難道奶奶也是歌迷?
哦，肯定是的。
那個大年夜，奶奶跟我一起看《春節聯歡晚會》。看到“鳳凰傳奇”的音樂節目時，她突然問：“孫子，這些小夥子叫什麼名字啊?”
“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛的音樂組合。”
“哦，鳳凰傳奇，真好聽，要是親眼看到就好了。”我以爲奶奶只是隨便說說，一個老人家，怎麼可能愛這些呢?
是我太低估奶奶了。我又側頭看了眼奶奶。奶奶調整了一下腿的姿勢，又津津有味地看了起來。
這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會，她一定會樂開花的。想到這，我發現，我的理想從奶奶這裏甦醒了。
“奶奶……”
我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來。我遞了杯開水給她。咳嗽完了，奶奶認真地說：“奶奶老了，不中用了，想聽那些歌，估計是沒戲的。”“不對!”我不假思索地說，“奶奶，我一定會讓你聽到他們的歌的。”
我的理想終於定了下來。
等我長大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛音樂。音樂，能給她帶來快樂。小時候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買玩具，她照顧我長大，我也應當回報她。
想到這，我站了起來，跟奶奶說：“奶奶，我去學習了!”說完，我頭也不回地走向書房。
我不再是那個渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實現，我要從現在開始努力學習!
奶奶，請監督我!
高考出色作文6
市裏召開會議，討論重修長江大橋一事，市委常委最後將這個項目的決策權交給了吳市長。
本市的人都瞭解，這座大橋年久失修，已經出過數次事故，所以大家都盼着能早日修一座放心橋。按說，吳市長手中握着這麼大一個項目，那些建築公司該紛紛上門纔對呀，可這幾天並不見有多少人去吳市長家呀！原來吳市長的兒子吳天也有一個建築公司，大夥都想，這肥水豈能流入外人田，送禮物也是白送。吳市長這幾天表面上不露聲色，可在內心深處，卻是十分焦急，他知曉兒子的公司挑不起這個重擔，可別的公司不敢毛遂自薦，自己又不弄清楚他們的狀況，真是十分爲難。
這天晚上，吳市長正在家看報，忽然有客來訪，吳市長認得這個人是天龍建築企業的總經理，他客氣地與吳市長寒暄了一陣，然後直陳我們的來意，期望自己能承建長江大橋這個項目。吳市長陷入了沉思，他對這個天龍公司還是弄清楚的，他們過去承建了市裏的好幾個大型工程項目，都保質保量地完成了任務。那個總經理這個時候從皮包裏掏出一個紙包，就悄悄地走了。吳市長從沉思中回來，瞥見了桌上的紙包，打開一看，不禁心頭一顫，那一夜，吳市長房裏的燈一夜不曾熄……
經過投標大會，天龍公司果然攬到了這個項目，他們也沒讓全市人民失望，高水平，高速度地完成了任務。
在爲大橋落成剪綵的那一天，吳市長和市委市政府的主要領導都親臨現場，在主要領導發表完熱情洋溢的講話後，吳市長走到麥克風前，說道：“今天，大橋竣工了。這是天龍公司努力的結果，我之所以把項目交給天龍，由於他們送給了我一份厚禮呀！“吳市長說完，拿出一個紙包，裏面是一疊照片，都是長江大橋以前發生事故時的照片，一張張慘不忍睹。在場的領導無不動容。吳市長的兒子吳天，以前老埋怨父親，目前，他終於瞭解了爸爸的一片苦心，一片赤誠之心。
“目前，請吳市長爲大橋揭碑！”吳市長健步走來，奮力一揮，大紅幕飄下，“期望長江大橋”六個字迎着太陽閃閃發光……
高考出色作文7
談到自己的理想，大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現，最重要的還是要落實到實際行動上來，付出了就有收穫。如果你只是一味的去幻想着，那麼你永遠也不會實現自己的偉大抱負!
至於談到我的理想，有很多很多，大多數都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。十一歲的時候我有了第一個比較堅定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現自己獨特的歌聲。可是我性格與他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠了，但是我會經常聽歌，因爲我真心喜歡它!
我第二個理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說肯定就是拍電視劇。我五歲的時候非常愛看電視，以至於現在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看着破案懸疑偵探片，武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時候，我就羨慕的不得了，真想鑽進電視機和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點，見到陌生人時就愛臉紅，有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了，估計要是上了電視臺，下的得尿褲子。到底什麼適合我呀，我不斷的去探索追尋着。
可自從上了初中後，我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上的問題，和表達方面的。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說的全部寫上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認識自己。正如現在我不就是在努力的去實現嗎?我覺得只要心中有理想，就要大膽去實現自己的偉大抱負。雖然前面的路佈滿危險，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。
全球64億的人曾經都有許許多多的理想，爲了自己的理想我們大家都在努力的去實現它的，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實地、穩穩當當。所以世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。
可能我們的理想複雜多樣，可能我們理想很難實現，也可能我們所有人的理想佈滿艱辛。但是爲了它我們就得去犧牲一些，爲了自己的那個理想去勇敢的邁開步伐，尋求自己最合適的偉大抱負，爲國家增添一份力，做一個對全社會負責的年輕人。
高考出色作文8
常常聽到長輩們說：“中國是個人情大國，走到什麼地方都得多少地講點人情。”誠然，中國經歷了漫長的“人治”年代，重人情輕
常常聽到長輩們說：“中國是個人情大國，走到什麼地方都得多少地講點人情。”
誠然，中國經歷了漫長的“人治”年代，重人情輕道理的觀念根深蒂固。或許正由於如此，重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會的文化，甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，爸爸媽媽膝下有寵兒愛女，感情的親疏，確實無時無刻都在影響着一個人爲人處世的態度。俗話說“虎毒不吃兒”，身邊至親近的人，當然也是至可信任的人，這確是無可厚非。記得在看一部電影時聽到如此一句對白：“中國人和洋鬼子有哪些不一樣？就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常爲自己身爲一箇中國人，有機會體驗人情味這種炎黃子孫所獨有些文化而自豪。
但是伴隨年齡的增長，所學的常識的增多，我對“人情重於道理”、“不講人情”處處路難行”這部分看上去實在的論斷產生了懷疑。社會上充滿了情與理的抉擇，大家應該如何去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，伴隨社會的不斷進步，感情親疏不應繼續成爲正確認知事物的障礙，信奉道理在我這個涉世未深的年輕人人眼中是應當高於所有的。
近期湖南掀起了向鄭培民同志學習的活動，有記者便專門採訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說：“從小到大，我從來沒想過要憑着爸爸的職位去幫自己幹嘛，走進社會後也沒想過靠關係，由於我知曉一到了爸爸這一關，我一定是過不了的。”感情親密，並沒影響鄭培民清醒認識到自己是人民的公僕，他沒由於個人利益而拋棄爲人民服務的宗旨，依然踏實勤懇、無私奉獻。他們父子的這種高潔情操，在當今社會實屬難得。
儘管中國有悠久的“人情大國”的歷史，但我堅信，感情親疏將不會成爲大家新一代接班人正確認知事物的障礙!
情與理，並不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變爲“道理高於人情”這條路十分漫長，也將會十分難行。但作爲將來社會主人翁的大家，擁有決心，擁有魄力，一定會將這條真理的道路走闊、走好!
高考出色作文9
那位把大夥好，我來了的開場白換成謝謝大夥，你們來了的歌手，應該是知道了把自己當回事的真的境界就是主動把其他人當回事。
某知名歌手在同意央視採訪時，談到自己過去和目前的變化，說起面對觀衆的第一句話，原來是說大夥好，我來了，目前是說謝謝大夥，你們來了。聽到這句話是讓人感慨的，甚至，由不能人不感慨。
歌手前面那句話我親耳聽到過無數回了。非常多年前，我去歌廳聽歌時，上臺的歌手無一例外，說的就是我來了。這三個字我聽了非常是彆扭。心裏就想，你以爲你是哪個啊?是否感覺這麼多人坐在這裏，就由於是你來了呢?當然不是。到這裏的人，絕大部分是由於自己，譬如上班累了、幹活煩了、失戀了、輸錢了、要放鬆了、想和朋友聚會了、在探尋新的自我了，等等等等，極少有人會是由於一個歌手將在這裏吼幾嗓子而坐在下面。
每一個人都會由於自己去做某件事，那件事情也只和自己有關。除去親人、朋友和同事，大家極少關心旁人在幹嘛。而那個與自己不相干的旁人卻總以爲自己纔是非常重要的話，不免會讓大家感到不以爲然。雖然在一個被口號捆綁的年代結束之後，每個個人都在認識到我們的要緊和價值，但這種要緊和價值到底在多大程度上是被人最後認了解自己和定位我們的，還真是難說。就像那些喜歡上臺就說我來了的歌手，事實上在自我的面對時，失去了一個基本定位。這個定位一旦失去，就會把自己非常當回事。
當然，大家應該把自己當回事，但又不應該太把自己當回事。這中間的度怎麼樣學會，可能纔是大家做人的知識所在。我記得美國飛機創造家萊特兄弟參加一次盛宴時，宴會主持人請哥哥發表演說。大萊特不好意思地說，演說是歸我弟弟負責的。當主持人轉向小萊特時，小萊特的回答是：謝謝諸位，我哥哥剛纔已經演說過了。
在這個故事中，大家看到的不只是一份睿智，更多的是一份沒太把自己當回事的謙遜。謙遜取得的，往往纔是對個人最大褒獎的尊敬。
那位把大夥好，我來了的開場白換成謝謝大夥，你們來了的歌手，應該是知道了把自己當回事的真的境界就是主動把其他人當回事。先把謝謝給其他人的人，才能得到其他人給你的掌聲。
高考出色作文10
在江南霪霪的細雨中，撐一把油紙傘，看柳下打馬徐行的過客。在長安精雕的窗櫺旁，引一壺杜康，賞一輪不及故鄉明的玉盤。在漠北僕僕的黃沙中，滿上一張彎弓，聽金戈鐵馬裏隱約的《梅花落》。
中國味一直如此不經意地展示他傲人的風采，小至一方刻印，大至一方水土，“中國味”這三個字濃縮了從海島到平原，又從平原到高原的所有，濃郁得口齒留香，意猶未盡。但這美味正被全球化的浪潮一點點稀釋，變成紛冗雜燴裏的一道調味菜，中國味，你還嘗得出嗎?“良辰美景都付於，奈何天。”一曲《牡丹亭》唱絕了那個且聽且吟的腔調。《遊園驚夢》驚不醒紙醉金迷的大家。多美的中國藝術瑰寶，卻只能從視頻模糊的光影中探尋杜麗娘的倩影。于丹教授曾做過專題節目，一出出摺子戲被解析被透析，但這部分過眼雲煙的一幕幕在閃爍的熒光屏上一晃，留給我更多的卻是對文化的嘆息。
你脫下鳳冠霞帔，將油彩擦去，大紅的帷幔結束了這齣戲。崑曲所處的尷尬局面也是很多傳統藝術所正面臨的，期望這大紅的幔布在緩緩閉上之後還能再度拉開。
“執子之手，與子偕老”，是最具中國味的真情表白，比起直譯的“我愛你”更有中國人骨子裏的`含蓄雋永。“小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”不着一字，盡得風流。這是一格格的方塊字纔可能擁有些魔力。而今，充斥着現代味的詩歌，可以隨便地換上“字母裝”，流傳於世界每一個角落，卻再也回不去盛唐時素胚韻腳的中國味了。那些絕版的李白、蘇軾、無名氏，在櫃子的頂格發出灰濛濛的光，照得人心寒。
中國味中又一道美味叫“劍”。那個血雨腥風的江湖，那個快意恩仇的江湖，那個俠骨柔情的江湖都不能離開一把好劍。鑄一支名劍花費多少功夫還有多少人知曉?只有深山裏的師徒二人還在緬懷那個熱血飛揚的年頭，而大家，全身的熱血已在逐代的平和中變得墨守成規，早忘了祖先們的激情。
中國味還有多少正在溶解，多少已被替代?大家還有多少尚來不及品味就已被一碗雜燴取代?請大聲呼喊：“給我來碗中國味!”
高考出色作文11
在無邊的天和地的中間的世界，然而無比巨大和空曠的。我和巨大和空曠的世界相比，只然而微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的夢想。
我期望能用筆墨渲染出最美麗的花朵，讓人從文字中聆聽花朵開放——這似乎然而註定要產生的夢想，就想一顆飽滿的種子已經醞釀成熟，隨時都要用力頂開種皮，抽出新芽迅速生長一般。
這然而我剛寫作的時候便萌發出的夢想。我以前爲靈動的文字而驚歎，被那清新的文字牽引着，看到碧藍無垠的海洋，一碧如洗的天空，嬌豔美麗的花朵，幽靜綿延的古道……這文字又似乎然而流暢優美的音樂，縈繞在我心頭。我景仰着那些創造了優美文字，記錄的完美瞬間的人，我也期望我能成爲那樣的人——爲別人帶去這種風景和音樂。
我爲我的夢想而快樂着，爲我的興趣而快樂着，因爲我正在尋找夢想的道路上。紙和筆，這然而我的朋友，它們明白我眼裏的世界，明白我記憶裏發生的種種。此時當然也缺不了膝頭的一本書——我認爲讀書和寫作然而有着必然的聯繫的。我熱愛着書中每一句優美而富有哲理的話，它們存進我的記憶，在心中細細感受。在尋找夢想的途中，我明白我然而一個記錄者，用更美麗的語言去記錄。正因爲這種夢想，我放任着自我——喜愛記錄每一個充滿樂趣的日子裏的瞬間，喜愛睡前捧着一本書閱讀和遐想，喜愛在圖書館的墨香間徘徊，喜愛在假日走進幽靜的小道，喜愛所學習的知識和技能，喜愛和同學交流時的眼神，喜愛放鬆地在操場上漫步或奔跑。——當然這些充實了我的生活的東西都然而被記錄的，我因爲熱愛夢想而熱愛生活。
我會堅持——因爲這然而我所熱愛的，閱讀，記錄，生活，挑戰，磨練，夢想，這都然而我所熱愛的。我不只爲實現夢想而熱愛它們，我也爲實現夢想的道路中所煉成的心態、氣質和記憶力親切的懷戀而熱愛它們。
夢想不止然而夢，而然而一種奮鬥，一種挑戰，此時一條充滿挫折而又給予了你快樂的道路。我會在這條道路中前進，收穫我所熱愛的東西。我相信這個註定會產生且已經產生的微小而巨大的夢想，相信自我，相信我的付出和努力，相信我所走的道路。
高考出色作文12
古人云：魚和熊掌不可兼得。當人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時，你會選擇什麼?答案顯而易見，我會選擇理想，大黎也會。
球星大黎帶領球隊橫奪冠軍。在合約將至時，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺。爲實現自己的人生理想，這是多麼大的勇氣啊!
衆所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯縱橫，錯中複雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點，首先要認可並讚揚他。其次，作爲一個“志在四方”的男兒，兒女情長或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當我們將“薄情”等刻薄的公衆輿論投向大黎時，其實只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價值的實現。難道唐僧離開女兒國，就應該受到後世詬責嗎?難道那寫“世界那麼大，我想去看看”的人民老師，就應該受現代道德的譴責嗎?不應該吧，他們其實和大黎一樣，都只是爲自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經過自己的思想鬥爭嗎?離開代表着多年培訓的情懷將要減去，代表着粉絲們的責罵。他並不是不知道這些，正因爲他在牽絆理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更爲可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割捨的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對家人的牽掛和不捨，走上生死的鬼門頭的呢?大黎也是先拋開人情牽絆，爲實現自己的理想遠行啊!
更何況，大黎的離開並不是宣佈與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會風波輿論的對立面，更不是好高騖遠的追名求利。他還是會和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會和北興的粉絲們互動和諧，他只是換了一個場所。人情的牽絆不會因場所的變更而完全切裂，也不應該因追求理想的道路不同而成爲絆腳石。人常說：“父母在，不遠行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公衆的緊張感過於誇張，描述過於誇大。這其實只是一個年輕人逐夢的過程，只是這個過程有點摩擦。
因此，我認爲大黎的作法並沒有錯，理想就在不遠處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
高考出色作文13
理想，顧名思義就是對美好未來的想象和希望，但是在我在八歲前對於理想是十分迷茫的。直至……
“媽媽，這個樂器發出的聲音最好聽了，而且這個樂器長得真好看!”我興奮地說。“我想學這個!”“那你得堅持，可不能半途而廢哦!”媽媽語重心長地說。我高興地點點頭：“我會加油的!”於是媽媽給我買了G調的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術家之夢”由此開始。
起初開始學笛子的時候我對笛子愛不釋手，天天吹兩三個小時也不罷休。老師也時常誇我有天賦，對笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導下，我的水平也突飛猛進。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨着難度的增加在練習的過程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個音符連在一拍裏一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來非一日之功，我得不斷練習，反覆嘗試。可是當時並不知道這個道理，總是十分焦急，吹了一會兒就開始抱怨，於是笛子被閒置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。
可是一個星期後的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進步，而我沒有，因爲我沒有練習。這個星期我放棄了，我落後了，他們堅持了，他們纔有了進步，差距就拉開了。我似乎離當初的理想漸行漸遠。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。
接下來的日子我不斷地練習，它從一種任務變成了一種習慣，甚至說變成了一種享受。拿起笛子我便會沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉於茫茫草原的遼闊，徜徉於莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉小鎮的閒適……將情感注入音樂，或熱烈激昂。或沉鬱悲壯，或悠揚綿長，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統藝術侵入心田，讓中華傳統藝術之魂可入骨髓。這時我發現我已經愛上了笛子。我與我的理想越來越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習，再糾正再模仿再練習。
現在我是輕釦門扉的笛子愛好者，我會爲我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍天中。
高考出色作文14
孔雀東南飛，五里一徘徊。 “五歲進小學，九歲入省中，十五遊南大，二十研究生。此生條件好，工作不愁找。東家婆也誇，西家孔雀東南飛，五里一徘徊“五歲進小學，九歲入省中，十五遊南大，二十研究生。此生條件好，工作不愁找。東家婆也誇，西家嬸也贊。姐弟笑盈盈，爸爸媽媽樂呵呵！”好事人相承，傳遍南京城。爸爸媽媽笑口開：“咱娃是塊寶，相貌長得好。學習成績棒，獎狀沒處放。工作隨你挑，美女隨你找。”此生脾氣牛，心志過雲頭。堂上啓爸爸媽媽：“兒子體質嬌，猶需多煅造。家裏條件好，滴滴爸爸媽媽汗；兒子要獨立，想吃自己飯。”爸爸媽媽大張口，婆嬸都曰奇，姐弟不作聲，外人只相疑。爸爸媽媽無奈何，只得隨兒意：“孩兒已長成，應該靠自己。獨立也可以，不出南京門！”
此生不樂意，以背對雙親：“二老誤兒意。兒子想獨立，立志去西北。國家政策好，西部旺氣開。兒子肯吃苦，肯定能成才。”“西部大開發？”二老心相疑，萬分不樂意。東邊招大娘，西邊請阿婆，南邊望二爺，北邊喊三叔，親戚聚一堂，都爲此兒忙。二爺開尊口：“西部有什麼好？環境太惡劣，困難一重重。我去十五年，歸來兩袖風！”大娘也幫腔：小子樣貌好，潘安比不了，人品沒得說，城中非常難找。又是研究生，還愁沒人要？”此業務志堅，就是不鬆口。任憑哪個來講，就是不回頭。不是此生倔，而是心高遠。他對大夥說：“大爺大娘們，叔叔嬸嬸們，城中安樂窩，小子並不喜歡。國家搞建設，急急要人才。我想去西部，越想越應該。東西是一家，都屬大中華。東部要發達，西部不可以差；假如差距大，國家就要垮。套用魯迅話：我不建西部，哪個來建設她！中華要騰飛，建設是重要。孩兒意志堅，長輩壯我行！”
衆人聽此言，倍感心靈撼。此子之選擇，讓人心底嘆。心靈之選擇，實在不容易。衆人支持他，西部去登攀。孔雀向西飛，今朝更好看。
高考出色作文15
這天一直在下雨，春樹給臥病在牀的爸爸餵了飯後，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看着朦朧的遠處發着呆。
春樹是個不幸的小孩，他家是村裏的貧困戶，母親由於忍受不了這個潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和爸爸住在這破舊的屋子裏。春樹小時候被開水燙傷過臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都非常純樸，沒排擠他，但他內心深處卻有一塊疤，他非常自卑。他好好學習，成績優秀，卻讀完高中後就回家幹活，照顧爸爸——家沒足夠的錢，爸爸身體愈加差。
春樹非常喜歡看課外書，從課外書裏，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有不少新奇的事物，他是多麼渴望外面的世界啊。可是他的爸爸，他的臉，都讓他沒辦法在外面的世界討生活。
雨日漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他非常鬱悶，想散散心，走着走着，看到一個果農在採摘水果。那果農見着他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你父親吃。這橘子啊，可好銷了，它是要運到全國各地的呀，貴着呢！”春樹看着一棵棵橘子樹，它們的形狀並不好看，紮根在這大山的泥土裏，卻結出這麼甜美的果實，他彷彿瞭解了什麼。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，背後有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背後也有着無盡落寞。你這麼聰明，肯定能在家鄉有所作爲的！
若干年後，還是這個山村，那裏雖不富裕，但村民都非常淳樸。你只須走進那裏惟一的小學，就會看到一羣小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那樣自信，那樣洪亮動聽。他在這裏教了好多年書了，小孩們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學生，有些考上大學，去了大城市，有些畢業後，留在了這所小學。這麼多年，也算是桃李滿天下了。
有記者採訪他，問他爲何要在偏僻的山村裏辦小學。他平靜地說：“只想讓更多人能同意教育。”記者想採訪他早年經歷，他不好意思地說：“以前，總想着去外面，但又去不成，後來一想，自己出不去，可以幫其他人出去嘛，就在這裏辦了學校，雖然去不了遠方，也不負春光。”
