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高考勵志作文11篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的高考勵志作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高考勵志作文11篇

高考勵志作文1

這世間有一種你看不見的音符,從古老的金字塔尖頂上神祕地越過,從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過,從泰姬陵對稱的鏡面上劃過,從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

變化莫測的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲,只有在江南水鄉中才會奏出小橋流水。大自然神祕莫測的力量讓萬物各展其才,不要妄想佔領別人強悍的領地,我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱建築爲流動的音樂,然而在我的心中,如果一個建築挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂。

貝聿銘——中國一代偉大的建築師,最爲人熟知的設計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對稱的幾何構型,華麗地展示着它的理性之美,但要將它建在中國水鄉恐怕會大打折扣,不倫不類。

流動的音符淌過小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術與日本“影子文化”融爲一體,百分之八十的部分埋於地下,遠望恰如一座山峯,與綠茵蔥蘢的羣山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世傑作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放於沙漠,那豈不是暴殄天物?

特定的人,特定的背景才能烘托出最優秀的藝術。

與著名印度女建築師哈爾德那種誇張奇特的構思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善於將自然與建築融爲一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材, 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學聯合科學樓,那種對稱美讓人歎爲觀止,理性與科學在此閃光。每一個凝固的音符都是與衆不同的,無數個特別的音符 奏出流動的交響!

【點評】這篇散文的選材很獨特,全文並非在寫音樂,而是將音樂作爲喻體寫建築。在筆者心中美的建築就是流暢的音樂。全文充分印證了散文“形散而神不散”的特點,無論印度、日本還是法國、中國的建築在特定的背景下都是最優秀的藝術。視野開闊、語言精準。

高考勵志作文2

高考倒計時變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生,我就害怕。越到最後,看書時越感覺什麼都不知道,彷彿思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的,我充分利用四天的時間作最後的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個審覈,列提綱,找素材,甚至背範文;我把老師強調的最有可能考的文綜專題複習了一遍又一遍。

x月x日的晚上,我躺在牀上,輾轉反側,夜不能寐。我試圖把自己置身於考場之中,並不斷暗示自己:沒什麼可怕的,像平常考試一樣對待,兩天很快就會過去。不知什麼時候才迷迷糊糊地睡着,第二天醒得很早,奶奶也準備好了早餐。

文科考場設在舊教學樓,巧合的是,我所在的考場剛好是原來高x(x)班教室。

預備鈴聲響了。所有的考生走進了警戒線。當我進入教學樓樓道時,突然感覺四周靜得讓人窒息,每個人都不說一句話,沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓,二樓,三樓,我走進了考場,以前那間熟悉的教室現在空空蕩蕩,變得陌生起來。監考的老師神情嚴肅,考場裏的電扇呼呼地響……逐個清查桌面,宣佈考試規則,然後鈴聲響起,開始髮捲。我一拿到語文試卷,習慣性地、迫不及待地翻到最後看作文題目,頓時傻了眼:作文題目與我準備的素材風馬牛不相及!我有些發慌了,但我試圖讓自己鎮定下來,開始答卷,但做着做着總忍不住想那個糟糕的作文題目。時間一分一分地過去了,當我準備寫作文時,只剩下45分鐘,沒有太多的時間去審題構思了,我把考前準備的材料往上生搬硬套,寫一段停一會兒,實在銜接不起來,最後越來越急,監考老師提醒只剩下5分鐘了,我手中的筆在發抖,匆匆結了個尾……

高考勵志作文3

回顧高考的經歷,歷歷在目,參加過高考的考生是否有同樣的感觸呢?

這幾天看報紙時無意中看到好多和高考相關的報道,我的思緒一下子又回到了那個日日奮戰於桌前的年代,雖然身心疲憊,但充實,並快樂着。我知道有很多人由於成績差.都想放棄高考.很多人由於成績差,於是自暴自棄. 在這裏我來說說我幾年前的高考經歷.

我的高中是在市重點高中上的.當時以爲進了重點高中就有了保障.於是我開始上網,看小說.幾乎每節課都拿着個電子詞典躲在後面看小說.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.當初我被分進了最後5個班裏,也就是全年級最差的幾個班成績從來沒超過300.

一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.我也不知道爲什麼,我特別喜歡香港.於是我就跟我的同學說我想去香港上大學.但是香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認爲我終於想學習了.於是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分感動,想起以前那麼不愛學習,實在太對不起父母了.我把自己關在房裏痛哭了一場.下定決心一定要好好學習.要創造一個奇蹟..星期天,我去書店買了大量的資料.開始認真學習了.. 那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設了鬧鐘,由於沒日沒夜的奮戰,身體透支了,經常處於疲勞之中,一個月後,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色. 直到第三個月.我終於突破了300分.老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時......

高考結束了.我最後成績641.當我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這麼躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學的夢。

高考勵志作文4

從初中開始,我的夢,就是復旦大學。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰,我別無選擇。我在牀頭的小櫃子上刻了幾個大字:殺進復旦!到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起牀後我就默唸一次。我老老實實,安安靜靜地過着同樣的生活,心如止水。旅遊,瘋狂網上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人,厭倦總是有的,偶爾也爲自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢,夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公佈高考複習進度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復旦,等着我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的`失敗,但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現實。”這三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默唸着“必須贏下這場這場戰役”!

高三上學期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結束,每天早上7點起牀,一直做作業到凌晨1點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家裏狠命學習,睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題,累了就幻想着拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生……後來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經歇斯底里過。

高考勵志作文5

這句話是每本勵志書中必有的經典名句,而我的看法是:這簡直就是廢話,就像是教你如何閱讀一篇文章――要通讀全文。孰不知成功需要堅持到底,難道半途而廢天上還會掉下一桶金?去問問比爾;蓋茨,去問問李嘉誠,去問問所謂的成功人士,哪一個不是在事業上堅持到底的。即使天上真的掉下一桶金,也不知會否砸死自己。

書店裏,勵志書籍多如牛毛,什麼《教你成功》,什麼《成功的祕訣》,林林總總,應有盡有,而且看此類書的人也不勝數。噫!看着他們幻想連篇的樣子就想作嘔。勵志書中,不難發現“堅持到底,永不放棄!”這句廢話仍死死地趟在那裏,卻像走秀般任人觀賞。

之前我也看過不少的勵志書,慢慢發現每一本的內容都是大同小異,就好像是外國著作的中文版,只不過是出版商和內容上的一點點差異而已,換湯不換藥,價格反而不菲。難道就沒點創新的嗎?現代社會需要創新啊,你總不能在別人的湯裏多加幾顆鹽就說是自己發明的吧?

我認爲,你完全沒必要去看些什麼勵志的書,也不要再去相信所謂“必成功的方程式”,要想真正地成功你就努力爭取去,又何必把時間浪費在看勵志書上呢?再說,有幾個成功人士是看過勵志書的,他們還不是靠自己爭取才獲得成功的。他們有一個強烈的成功欲,所以他們成功了。若連成功的慾望都沒有,還談什麼成功,談放屁去吧!真正的成功,絕不是靠看幾本所謂勵志書就可以的,若是這麼簡單,街上的乞丐豈不早就轉行當“成功人士”了。一句話,成功靠的是自己,你需要去領悟成功的真諦。也許你會說,有時候靠別人也能成功啊。可見,這不是真正的成功。

仍在勵志書海中沉淪的朋友們,回頭是岸吧!

高考勵志作文6

月考過後,學校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫着許多關於高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經走遠了,遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那裏發愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三,不是要求你做到在生活中學習,也不是讓學習滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學習,儘量讓自己在每一個時間段裏都有所得,所得的一定要利於高考。“爲了高考,做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想着。每天的日子在不停地重複,簡單充實,略顯乏味。但是沒有關係,我願意,一切都值得!

早晨,爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對着成堆發下來的還飄着油墨味的複習資料,有點神經質地發牢騷:“最近紙張是不是降價了,以至於學校毫不吝嗇地發了這麼多?”隨後,在座位上翹着腳忘乎所以地抱着書捏着筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴裏塞着飯同時翻看着下一步的學習任務,把自己想得比國家總理還忙;放學後在操場上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學題,像許多文章裏面描述的一樣,旁邊放着一杯咖啡,其實有沒有咖啡無所謂,我也沒喝過幾次,或許僅僅是一個象徵性的東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太誇張了,受不了。但我真的是這麼過來的,我是一個尋常的高三生,深陷在高三裏,只知道機械般地吃着飯,上着課,做着題,平靜得如同家鄉的小城,永遠都不會有什麼大事發生。

高考勵志作文7

爸爸看見我進來,連忙說:“快出去;睡覺前我總會纏着媽媽讀故事,或者和媽媽一起看看着圖畫編故事、兒歌等。經典高考勵志語段走到城中心,四處都是鬧鐘房子,人們衣服上印着鬧鐘,帽子上印着鬧鐘,手套上也是印着鬧鐘,並且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的,連這裏的人都像鬧鐘,因爲他們的頭很小,肚子很大,從遠處看,就像是一個鬧鐘,只是鬧鐘多長了兩條腿.。

我覺得在中學求學時代,一定要有自我約束力,且稱之爲“心力”吧。“春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去,我們的學習之樹永遠長不大。古人云:“人靜而後安,安而後定,定而後慧,慧而後悟,悟而後得。”很有道理。

清華大學的學風是“行勝於言”,它是我的座右銘,我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白:一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來,現在就行動起來吧,我在清華等你們!

學習是一個堅持不懈的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到80度是停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復始,又費精力又費電,很難喝到水。學習也是一樣,學任何一門功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會向你招手。

與其花時間爲自己編造不好好學習的藉口,不如坐下來好好想一想學習的方法;與其找一千條理由說自己不是一個白癡,不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。

高考勵志作文8

福建省福安市坦洋村婦女薛彤雲從小就耳濡目染茶葉的製作工藝。多年前,她掌握了兩個信息:大城市的人時興喝花茶,特別是玫瑰花茶;福安市畲族的老百姓喝茶時喜歡把茶捆紮在一起喝。她想:玫瑰花茶雖然好看但茶味不夠,而捆紮茶茶味足卻不美觀,如果自己能生產出一種既帶茶又帶花,既能觀賞又能飲用的茶,那市場前景一定很好。

經過長達一年多的摸索,薛彤雲終於製作出十幾種比較滿意的產品,她把這種產品稱爲“工藝花茶”。隨後,她帶着產品去各地推銷,得到了一致好評,訂單紛至沓來。爲了保護自己產品的獨創性,薛彤雲去申請了實用新型專利保護。可沒想到的是,就在她推出工藝花茶不久,市場上出現了大量的工藝花茶。辛辛苦苦的付出只換來短暫輝煌,大量仿冒品的出現切斷了自己的財路,這讓薛彤雲如坐鍼氈。

起初,她到管理部門要求打假,但收效甚微。直到有一天,她的態度徹底改變,做出一件讓所有人都驚訝的事——把自己摸索多年的工藝花茶的製法公之於衆!有了行業標準之後,大家都遵照標準來製作工藝花茶,產品不再粗製濫造。

把商業祕密公開,很多人都擔心薛彤雲的競爭對手越來越強大,從而影響她的生意。結果卻出乎意料,薛彤雲公司的銷售額不僅沒有減少,反而開始以每年80%的幅度增長。原來,薛彤雲放棄打假後,有了更多的時間和精力去研發新產品。與其讓別人把茶葉做爛,不如讓他們規範起來,把整個產業做起來。薛彤雲的成功或許能帶給人們一個啓示:苦守不如放手。

素材點撥:擁有一雙富於“發現”信息的眼睛,擁有一個富於“除舊佈新”的頭腦,是成功的前提。而擁有開放的胸懷,擁有靈活的智慧,卻是你走的更遠的保障。統一標準,規範市場,表面樹立起了許多競爭對手,實質卻做大了整個產業,讓自己也有了更廣闊的市場。成就別人,有時候就是成就自己。

高考勵志作文9

邁入高三,我們即將開始新的征程。?

跨過高考,我們必將擁有新的明天。?

在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應該明白,成功來之不易,我們需要動力,更需要努力。?

失敗,是任何人都不願面對的結果。或許有人將失敗當作教訓,但是,對我們來說,這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白,這場比賽的結果的決定者不是別人,而是我們自己。?

我們主宰着我們的命運!?現在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學生涯即將呈現曙光,我期盼着走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因爲只有通過這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以後的道路上暢行無阻。?

高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實現我們夢想的橋樑;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學會了人生中的執著。

我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑藉自己的努力,也一定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收穫,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!?

那麼,就讓我們咬緊牙關,抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!?

來吧,成功屬於愛拼搏的我們!

高考勵志作文10

滿城風雨,紙醉金迷。而卻鏡花水月,曇花一現。萬花叢中過,片葉不沾身,朔影迷離。人生匆匆,須盡歡。夢一場,醉一場,豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零,扯着淡淡的憂愁,不甘地埋到地底,化成了人們的踐踏的路。枯黃枯黃的,一片挨一片。一簇簇地,就那麼躺在那風,開玩笑似的疾馳而過。然後撕扯着。最後扯盡了那絲秋末東初,唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風肆虐。我踏着凹凸不平的路,就那麼走着。在那寂靜的教室,我感受到了一種新的生活。一種憂愁,一種無奈。或許是我耐力不足,所以總感覺這場名爲“高中”的馬拉松總是沒有終點在那無數的複雜的法則定律下,我絞盡腦汁。總試着把加速度提高,但結果總是不如人意。發覺,許多身影從我旁邊掠過。甚至還帶着嘲笑,帶着諷刺歇斯底里般的吶喊着,望着在被寒冷所凍結的我的影子順着指尖望去。是我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙的豪邁。是舉世皆濁我獨清,衆人皆醉我獨醒的自信。然而一切卻是嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土,八千里路雲和月,不勝今宵一場醉!牛頓在笑我,愛因斯坦在笑我。那些詭異的笑容,如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己,爲的是突然某一天的覺悟。我們不是空想主義者,我們都要努力。爲自己的目標奮鬥。

雖然,大學夢不是我們唯一的出路,但是。現在的我們,出了學校,便一無是處。天下風去出我輩,一入江湖歲月摧。皇圖霸業談笑中,不勝今宵一場醉!醉便醉罷。人生一場夢,不過頃刻。

高考勵志作文11

高三,是一段艱難的旅程,在風雨載途和佈滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養分,向上生長。等待着自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。

時間從不給人選擇的機會,在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長,看這份努力會綻放出怎樣的結果。

“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼着未來,時至高三,纔開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中,我們也互相勉勵着,要向青春宣言,永不言棄。

每個人都期待着花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象徵希望的白鳥,去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀,那是堅信“愛拼纔會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途,肩負的行囊滿裝着對未來的憧憬,而它將會伴隨我們走完高中三年,走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫,我們也應該鼓起勇氣,懷揣着抱負與理想,如花朵勇敢綻放,而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅定的信念,助我們掙扎出固執的大地。“等閒春過三分二,憑伏桐花報與知”,20xx年的夏天,一定是青蔥美好的。再回首,那是我們揮灑過青春的日子,我們執著,隱忍,堅強。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因爲他知道心中最燦爛的風景會永遠等待着他。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,花朵的綻放總是經歷了千番錘鍊打磨,在物轉星移的荏苒時光裏,終會掙脫冰冷的懸崖,擁有屬於自己的蔚然季節。

當蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當精靈的羽翼滑過粉瓣,嬌澀的雙眼睜開,蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽,這是花朵幸福的微笑,是漫長等待過後的迴應。

綻放的鮮花都異樣美麗,努力過的人就一定能獲得成功。

生命在山谷中清靈迴響,你聽見了嗎?那是花開的聲音。