【推薦】高考作文300字五篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文300字7篇，歡迎大家分享。

高考作文300字 篇1

閱讀下面材料，按要求作文。

郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中，講述了郎朗從一個普通的孩子迅速成長爲超一流的鋼琴家的故事，介紹了培養郎朗成功的祕訣，其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。

家長甲說：我覺得非常有道理。培養孩子確實要儘早、趕快，要儘可能地早學，多學。家長乙說：我不太同意這種觀點。培養孩子不能求快，求快勢必會伴隨嚴苛的訓練，會影響孩子的身心健康。再說，像郎朗這樣成功的又有幾個？

家長丙說：是啊，梁啓超先生說過，學習不必求猛進，像罐頭塞得太多太急，不見得受益。他教育出的子女個個都很傑出。

家長甲說：可是時代不一樣了啊！

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要求：以上對話引發了你怎樣的想象和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於700字的文章，除詩歌外，文體不限。

高考作文300字 篇2

一陣陣颶風，捲來滿天黑雲，

一聲聲驚雷，帶來滴滴的雨點。

我知道，這是天公在流淚，

我知道，這是天公在爲難，

我知道，這是天公不忍抹去那麼多殷殷的期盼。

我更知道，天公在爲落榜的孩子傷心，更爲父母們的苦心所感染。

我更知道，經過這場風雨，將會有多少人的希望化爲泡影，將會有多少人會和我一樣舉步維艱。

上帝啊，你慈悲的心阻止不了人間的劫難，

上帝啊，你聲聲的震怒並沒有讓不公平的世間有所改變。

你看不下去這許許多多陽光下的醜臉

以及那一幕幕掩蓋在公平聲中的陰暗。

上帝啊，我就是你曾經爲之流淚的學子，

我，就是暴風雨來臨之前飛翔着的那隻海燕，

上帝啊，我期望你的怒吼，期望你滂沱的雨點，

把那污濁清理殆盡，換一個陽光明媚的豔陽天！

高考作文300字 篇3

一個人，閒來無事，出去散步，在他觀賞景物的時候，無意間發現路旁有一堆泥土，土堆中竟然散發出異常芬芳的香味。他很喜歡這種香味，於是用了一個袋子，將這堆土裝回家去，放在角落裏，一時之間，他的家中竟然滿室香氣。

這個人非常驚訝，不知道爲什麼會這樣，禁不住問泥土：“爲什麼你能散發出持久濃郁的香味，難道你是一種珍寶，或是一種稀有的香料?”

泥土說：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”

這個人更加奇怪了：“如果是這樣的話，你身上爲什麼會散發出如此濃郁的香味呢?”

泥土說：“哦，是這樣的，我曾在玫瑰園，和玫瑰相處過很長的一段時間。”

這則材料讓你產生了怎樣的感悟和聯想?請你聯繫自己的實際生活，寫一篇作文。要求：立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少於800字。

高考作文300字 篇4

法國人從莫斯科撤走後，有兩個農夫上街尋找食物。一個聰明，一個愚蠢。他們發現一些燒焦的羊毛，便說這些羊毛有用，便一人一包背在身上。

路上，他們看見街上有許多布匹，聰明的農夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的農夫說：爲啥要扔掉羊毛？捆得好好的，扎得牢牢的。他一點布也沒拿。

他們往前走，看見一些扔在街的衣服，聰明的農夫又把布扔掉，拾起衣服。愚蠢的農夫說：我爲啥要把羊毛扔掉？

繼續往前走，看見扔在地上的一些銀餐具。聰明的農夫把衣服扔了，儘可能把銀器收拾好帶走，但愚蠢的.農夫還是不肯丟棄他的羊毛，因爲捆得好好的，扎得牢牢的。

再往前走，他們看見路上有金了。聰明的農夫扔掉銀器，拾起金子。但愚蠢的農夫卻說：羊毛已經捆得好好的，扎得牢牢的了。

回家的路上，下雨了，羊毛淋得響透，愚蠢的農夫只好把羊毛全扔掉，兩手空空回家；聰明的農夫卻因得到金子而富裕起來。

高考作文300字 篇5

評分細則

優秀(22--25)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容充實;語法結構多樣，詞彙豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達。

良好(18--21)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容較充實，行文較流暢，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達。

一般(15--17)：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。

較差(11--14)：要點不全，內容不完整，行文不夠連貫;語言錯誤較多，半數句子基本正確。

差(6--10)：內容混亂，或主要內容偏離主題，尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。

極差(0--5)：只能寫出與內容相關的詞語，沒有有效信息;抄寫其他文章，或只是寫出與作文無關的內容。

英語作文：三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)

詞彙多樣性

語法複雜性

文章連貫性