高考作文600字7篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高考作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考作文600字 篇1

我們常把人生比作路，過自己的人生就如走自己獨特的路。可沒有人知道這條路走下去會遇到什麼，是風雨還是彩虹。正如你不知道你的未來是什麼樣。

趙麗宏曾說過：“人生就是學步和學路的過程。”可學會了步了，路又在哪兒呢？人生的路怎麼會像生活中的公路一樣告訴你這是通向哪兒呢？

所以我們剛出生學會走路，就有和藹可親的爸爸媽媽爲我們指路。正如魯迅先生所說：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”父母走過了這段路，他們能告訴你正確的方向，更好地走人生之路。

但是，即使有了路，並不是所有人都敢走。有人說過：“世上沒有不敢走的路，只有不敢走的人。”人生之路是坎坷艱辛，曲折不平的。勇敢的人，則一往直前，不畏艱險；懦弱的人只能停滯不前，原地踏步。路始終在那兒，就看你敢不敢走。

但每個人的人生選擇的路是無限的，你可以成爲藝術家，可以成爲科學家，也可以成爲商人。你擁有了一個夢想，即尋找到了你的人生之路；你爲這個夢想而努力，即敢走自己選擇的路。可你是否堅持下去呢？當你發現這條路太艱難，你是否還能努力呢？尤其是你走錯了路，選錯了夢想，你是否想往回走，重新選擇呢？公路走錯可以調頭，人生之路走錯難以重頭來過。可正如“有些路雖然走錯了，但只要走下去就會是一條新的路。”一樣，誰能完全否認這條路走下去不是一個美好的光景呢？只要你努力了，堅持了，奮鬥了，那條路狹窄也好，困難也罷，就會像馬克思先生所說：“那些不畏艱險沿着陡峭山路勇敢攀登的人，才能達到光輝的頂點。”取得成功！

我得到了爸爸媽媽的指路，我也走上了自己所喜愛的路，無論這條路多麼艱辛，曲折，我都會走下去，走好自己的人生之路。

那一條條被我們用腳踏出來的路，纔是我們每個人留在這世上的真正姓名。

高考作文600字 篇2

海鷗憑藉翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的絢爛；大雁依靠翅膀，在湛藍的天空中追求搏擊的輝煌。那麼，風華正茂的我們，在人生的舞臺上，又該怎樣去放飛青春的翅膀，飛向夢想，飛向成功的彼岸？

也許，前方的路，或迷霧重重，或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們渴望那溫情四溢的陽光，我們有着初生牛犢不怕虎的豪情壯志，我們有着勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。

其實，奔波忙碌於喧囂的鬧市中，有時，可以暫且放開一切，悠然遐想，盡情放飛青春的翅膀，馳騁于思想的王國，思索生命，思索追求的價值。

青春，一個多麼令人心動的詞語。如三月爭奇鬥豔的花朵，如七月繽紛多彩的太陽雨，如十月灼人的香山紅葉。青春，是經歷一路坎坷，卻始終勇往直前，最終擁抱大海的小溪；青春，是飽經了世間滄桑，卻依然頑強生長，最終擁抱藍天的白楊樹。因爲青春，我們毫不膽怯。

也許，飛翔中，我們的翅膀會被風霜雨雪折斷，但堅毅在心，黑暗後的曙光更加奪目。

也許，追求中，路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨，但夢想在心，黑暗後的曙光更加奪目。

青春，是我們的資本，更是我們的姿態。每個人都要好好地把握住青春，因爲韶光易逝，一去不返。隨着歲月的流逝，漸行漸遠終於永遠消失的'將是青春的激情與浪漫。

在青春的字典中裏，只有勇敢，沒有怯懦；只有陽光，沒有黑暗。

含苞待放的年齡，若不放飛青春的翅膀，展翅飛翔，豈不是浪費大好的時光？即使翅膀可能折斷，追求可以遭遇挫折，夢想可能破滅，但如果想要追求天邊的彩虹，就必須迎着風雨，展翅翱翔。

平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環境造就不出時代的新人。精彩的人生只有經過不斷的鬥爭拼搏才能實現。

讓我們乘着剛勁的風，放飛青春的夢想，不折不撓，無怨無悔。在人生的旅途中，一路汗水，一路高歌，一路書寫青春最美的詩篇！

高考作文600字 篇3

去年的除夕之夜是我過得最甜美快樂的夜晚。

“又到除夕了，又要放鞭炮了！”我在家裏歡呼着。吃完年夜飯，我聽到外面傳來了“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”的爆竹聲。剛開始聲音還很稀疏，不一會兒，便響成一片，彷彿整個世界都要沸騰起來。陣陣爆竹的硝煙味瀰漫在空氣中，節日的氣氛變的越來越濃。

這時，我便纏着爸爸說：“老爸，快放爆竹去！”爸爸被我纏得實在沒轍，只好拿着爆竹來到外面。到了房間外面，爸爸劃了一根火柴，往爆竹捻子上一扔，撒腿就跑。那個爆竹可真有個性，沒有很快的爆炸，就是不聲不響的呆楞在那裏。我在一旁想着：是不是火柴沒有點着捻子？時間一秒秒的過去了，火柴也熄滅了，捻子也沒有冒出一點火花。爸爸氣的在一旁抓耳撓腮，沒有辦法，只得再次“上陣”。爸爸這次還算鎮靜，只是手還有點發抖，他再次蹲下身子，划着火柴，小心翼翼的點燃爆竹的捻子。霎時，只見點着的捻子“哧哧”的冒着白煙 ，閃着火光，“啪”的一聲，這個“淘氣的娃娃”終於炸開了，又“嗖”的一聲躥上天空。爸爸嚇的哇哇直叫，貓着腰連忙躲開了。我一看他那副狼狽不堪模樣笑得前俯後仰，差點從臺階上掉了下來。媽媽也笑彎了腰。這時，爆竹聲更響了，街上也更熱鬧了。最開心的應該是小朋友，他們三個一羣，五個一夥，有的放煙花，有的放爆竹，個個臉上樂開了花。那些比較大膽的男孩提着燈籠在人羣中鑽來鑽去，放完自己的小煙花，又迫不及待地去看別人放的煙花。膽小的女孩則依偎在大人身旁，火花一閃，便趕緊捂住耳朵，可眼睛還睜得溜圓，生怕看漏一眼。仰望夜空灑下的點點金雨，凝視地上的朵朵彩花。我和小夥伴盡情地拍呀、跳呀、笑呀…….

這個除夕之夜令我終生難忘！

高考作文600字 篇4

“抓住一點，開掘要深”———通過審題，考生要抓住自己寫作的中心，防止面面俱到，蜻蜓點水。對很多中層考生來說，“扣題”非常重要，要選擇好切入的角度。從近年來高考作文及我市兩次模擬考出現的問題來看，一些失分較多的作文毛病就出在考生按照話題作文的寫作習慣，信筆寫來，隨便引申，結果寫着寫着就跑了題。

讓關鍵詞多次出現———高考閱卷是高速度的“流水作業”，能給作文閱卷老師留下深刻印象的作文往往“眉目清晰”條理清楚，切忌拐彎抹角，晦澀難懂。因此，考生可掌握一個辦法，即在中開頭、結尾及行文過程中多次出現關鍵詞，作用在於既提示考生自己不要離題，又給閱卷老師以暗示“這就是我論述的中心”。

最忌“白開水”作文———從今年舉行的兩次高考模擬考中，很大部分的考生作文議論都缺乏深度，顯得稚拙和空洞。因此在高考中，考生要有意識在行文結尾處，將議論提升到一定高度，所謂“包裝觀念”，比如可從哲理的角度，總結本人的看法，也可以從社會時代的要求切入議論。

手中有糧心不慌———一般來說，高考題目不會直接體現時代熱點，但考生可以通過一些材料等與時政熱點聯繫起來，比如說信心、創新等，考生要準備好一些相關材料，以備隨時派上用場。

謀篇佈局成竹在胸———臨考這幾天，考生要做個作文“有心人”，先整理好自己的思路，根據平時訓練所熟悉的思路、寫法，選擇適合自己作文的架構，先寫什麼，後寫什麼。同時，也要防止萬一這個架構在高考中並不能派上用場，那麼自己又將如何應對。

高考作文600字 篇5

生活中有很多我們常見的事物，但卻很少會有我們想要關注的，在某時某日，我發現了一種我想看的——小草。

小草小草，你多美麗?你用自己單調的顏色來裝點了花朵;因爲花朵一般都不會連枝成羣的長，所以沒了小草便會顯得缺乏多少鮮亮，可，有了小草的對比，就能更加的凸顯出花的漂亮。所以小草也是美麗的!

小草小草，你多無私?你奉獻了自己，與夥伴們結羣成了大草坪，爲社區增添了聲色，爲大地披上了棉被!有了草坪，人們會在上面鋪上毯子，去野餐;有了草坪，孩子們會去上面追逐打鬧，這樣便會踐踏到你們，壓到你們的身體，但你們那麼弱小又何嘗不會痛?可是你們沒有埋怨，只是默默的供人們利用，這難道不值得我們讚揚與保護麼!你們爲大地披上了棉襖，在春天，你們勃勃生長，探出了頭兒，大片的綠色爲自然景象增添了不少生機;冬天，你們保護着大地，長出一層的你們形成了一個保護罩，這樣就會防止冬季時把大地凍住，以免下一年不能種食糧。小草，你怎能不偉大?

小草小草，你多可愛?一根根綠色的小草嫩綠又潤滑，如果仔細看的話它是多麼小巧玲瓏?摸一摸都能心情舒暢。青綠的顏色讓人陶醉，觀察觀察其實也是可以發現，即使普通平淡一點也不起眼的小草也能使人產生無限遐想呢!

小草就像我們生活中的每一個人，比如建設工人，他們不辭辛勞的建房子，就是我們現在住的樓房，不都有他們的一份貢獻?交警叔叔，他們每天在公路中間指揮着交通秩序，時刻都制止事故的發生，假設有了事故，他們不也是努力認真的協調和幫助?警察叔叔，他們難道不會總是會即使出現在案發現場，也總是每天熬夜調查事件，時刻爲人們着想安全麼?……也正是我們身邊有着太多像小草一樣的人，他們默默無聞，不埋怨，也不放棄。

高考作文600字 篇6

假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。

這不是危言聳聽，我們只須發揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現在我們的眼前。無可否認

，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進”，物質更加“富裕”，生活更加“美好”，人人都可以

是科學家、政治家、軍事家、美術家……因爲，這一切只須動一下手術刀即可完成。

然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有併爲之奮鬥的“美好未來”嗎？答案是否定的。

同樣無可否認的是，在這樣的世界裏，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮鬥、探索的歷程完

全由手術取代，人類變成了“記憶”的複製品，所不同的只是“記憶”的內容不同。從另一種意義上說，人只

是執行人類“記憶”的機械人。

翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受後人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因爲他們

的品質、智慧，而不僅僅是他們的學識；我們敬重岳飛、文天祥，是因爲他們的精忠報國，而不僅僅是一首《

滿江紅》或《過零丁洋》。作爲一個人，美麗並不在於他們成功與否，而在於在這個追求目標的過程中，人們

所表現出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將

別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。

世界的精彩並不因少數科學家的智慧而精彩，而在於每一個人對邪惡、殘暴、虛僞、自私的摒棄，並對人

性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創造。結局或許並不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因爲

只有這種過程的“記憶”，纔會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣雲煙在歷

史的風中煙消雲散，來無影，去無蹤。

假如記憶可以移植，我寧願選擇死亡與泯滅！

高考作文600字 篇7

注意，我說的是傾聽，是專注地聽，細心地聽，耐心地聽。聽與傾聽是有區別的。比如，我們小時候玩的“傳話”遊戲。小朋友們排成一排，每個人輪流把從上一個人那兒聽到一句話逐個地傳給下一個人，等傳到最後一個小朋友那兒時，與最初的原話相比早已面目全非了。看，這就是簡單的聽而不是傾聽。

在一個人極度失落、悲痛或興奮時，總會有說不盡的千言萬語要向他人傾吐吧!這時，他們需要的，就是一個親密朋友，一個忠實的傾聽者。設想一下，當你有許多心裏話要述說時，一位真正的朋友來到你身邊，耐心地聽你講述，安慰你或祝賀你，哪怕什麼也不做，就是靜靜地陪在你身邊，與你共同分擔悲傷、分享喜悅，那將會緩解你的壓力，使你平靜下來。就好比一個膨脹得快要爆裂的氣球，終於找到了一個出氣口，便一股腦地把氣體噴出來。而充當解壓器的這個人，通常都有不錯的人緣。

對傾訴者的話題感興趣，纔會是一個好的傾聽者。倘若說話的人說得專注而動情，聽話的人卻興趣索然，完全沒有認真聽，時不時打哈欠、東張西望，那麼，傾訴者想必會十分掃興和惱火吧!因此，想要做一名好的傾聽者，絕對不能對傾訴者的話表現出厭煩，就算真的不想聽，也應該友好地打斷，找藉口轉移話題或給予適當的勸慰。

另外，傾聽必須集中注意力。我曾看過這樣一則笑話，一位女主人爲了測驗客人是否在認真聽自己說話，對大家說：“你們一定要嚐嚐，我加了點砒霜。”結果所有的客人竟都毫不猶豫地吃了下去，有人甚至誇讚：“真好吃，你一定要把做法告訴我。”這雖是則笑話，但也表明有的時候，我們都是心不在焉地聽，心不在焉地回答，或者話還沒聽清，就急着反應。這樣，也是做不了好的傾聽者的。

讓我們帶着耐心，帶着同理心，做一個好的傾聽者吧!