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一路有你陪伴高二作文

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一路有你陪伴,讓我收穫甚多;一路有你陪伴,讓我奮發向上;一路有你陪伴,才成就了現在的我。下面是小編爲你帶來的一路有你陪伴高二作文,歡迎閱讀。

一路有你陪伴高二作文

  篇一:一路有你陪伴

光陰似箭,歲月如梭,泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記,記載着你和我的經歷,淡淡的話語,露出你對我的關心。一路走來,一路有你。

一路上有你,讓我的生活多姿多彩;一路上有你,讓我的生活充滿意義;一路上有你,讓我的生活無限美好。

記憶猶新,初識新字的時候,你最先教我的就是呵護。小時的我,記憶不好,教了忘,忘了你又教,反反覆覆,認識的字多了,學習的興趣也就來了。你教我學字的方法,至今還記得。你說呵護時要用嘴巴去關心,要用雙手去保護,於是想得到意義,字也就記住了。

回顧往事,你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵,用雙手來保護我前行麼?

印象深刻,剛學騎車的時候,是你在炎炎烈日下陪着我,幫着我。初學時,一切都很生疏。你說,別怕,有你在。於是,我也安心了許多。摔倒一次,你叫我自己站起來,兩次,你依然叫我站起來,三次……在你的鼓舞下,我不放棄。我緊張地叫你別放手,你悄悄地鬆開了手,當自己發現時,已經學會了,不需要你再扶持。陽光下,兩張笑臉在汗水的浸泡中,愈發燦爛。

憶起當初,才發覺,你對我做的所有,不就是關懷的真是詮釋嗎?

而現在,我已跨入初三的門檻,爲自己的未來努力奮鬥。而孤單黑夜裏陪伴我的,還是你。我在學校,每天重複着三點一線的生活,而你在家裏,似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間,之間只有幾步之遙,而你,卻又走了多少步?夜間,一杯香茗,一杯溫牛奶,或一碗米粥……你總是知道我想要什麼。於是,每個疲憊的夜晚,不在勞累。

想起過往的點點滴滴,才猛然發現,我的生活裏總有你。我想,你用行動,對我詮釋了呵護的意義。

十幾載春秋,風霜雨雪,你陪我度過,有你的日子裏,我快樂,我開心,茁壯的成長。

一路走來,一路有你……

  篇二:一路有你陪伴

在我還是個懵懂的女孩時,你的影像就已逗留在了我的腦海中。是你用你的愛感化了我;是你用你的行爲教育了我;是你用你的知識培育了我。所以,一直以來,在我的心中,你都是神聖不可侵犯的“女神”。

記得第一次見到你時,我是那麼的不乖。那時,媽媽把我帶到你面前,告訴我這就是我的老師,要我一定要好好聽你話。以前小時候我老聽大人們說“不聽話就叫老師打你屁股”。所以,一直以來,我都認爲老師是惡魔。我也一直告訴自己,當我上學時,我一定要比惡魔還惡。所以,我吵,我鬧,我在課堂上搞破壞,甚至讓你上不成課。終於,你把我叫到了辦公室,原本以爲會罵我,但你的態度完全出乎了我的意料,你非但沒罵我,還笑眯眯的對我。我疑惑了,老師不是惡魔嗎?可那時的你真的好像天使哦!無論我這個“惡魔”如何的壞,你都用你的愛感化我。也就是從那時起,我打算好好聽你的話。從此以後,我努力學習,乖巧聽話,這都是你的功勞。

一直以爲你會陪伴我們讀完小學,可是隻過了三年,你就離開了我們,調去了別的學校。那時,我哭得很厲害,你就告訴我,即使你沒教我了,但我們可以是朋友埃是啊,每每傷心仰或受委屈時,我總喜歡找你傾訴。我們已超脫了師生關係,你對我來說,似朋友又似母親。

就這樣,我磕磕碰碰地過了十年。而這十年裏,是你的陪伴讓我變得自信,是你的陪伴引領我前進,是你的陪伴纔有了現在的我。暮然回首,你我已是忘年之交。

如今,你已退休,應當享樂,但你仍然心繫學生,辦起來補習班。有人說你是爲了那點錢,其實,只有我知道,你是捨不得那些學生。長期以來,無論你工作如何艱辛,你都從來沒有半句怨言,有的只是對我們學生慈母般的關愛,對教育事業的認真和執着。你的行爲感化了我,所以,我也決心好好讀書當個像你一樣的好老師。

人們都說,老師是一盞明燈,照亮我們前進的路,老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人。而我認爲,老師不僅是我學習上的導師,還是我們生活上的益友。

一路有你陪伴,讓我收穫甚多;一路有你陪伴,讓我奮發向上;一路有你陪伴,才成就了現在的我。

  篇三:一路有你陪伴

你是我清晨的地一縷陽光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢想……

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你。所以,你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”,我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧着娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得,書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字,我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有你的美好回憶。

當我跨入校門的哪一刻,是你,牽着我的手去認識許多小朋友。我接觸了一爲名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛的小朋友。之後我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”,這還是你告訴我的呢。我很快樂,彷彿是隻無憂無慮的小鳥,在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你,就是那片廣闊的藍天……

在成長的過程中,我頑皮過,小氣過,也犯過不少錯誤。我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好母親。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎?

印象最深的,是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什麼該做,什麼不該做,以後又遇到了該怎麼辦……

末了還不防提醒我一句:以後可不許犯了!當我犯大錯誤時,您滿腔怒火,厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途。

若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有你!

成長的道路上佈滿了荊棘、曲折和坎坷,經過了無數的風風雨雨,我才長大成爲今天的我。是你,老師!這一路上有了你的幫助和教導,我才得以健康成長;有了你的扶持和鼓勵,我才得以不斷上進!

《勸學》中說:“師者,所以傳道受業解惑也。”但在我看來,不止是這樣!在我們踏進校門的第一天起,老師就在扮演着父母的角色。帶給我的不只是知識,更多的是呵護和關愛。這一路上,正是因爲有了你的陪伴,我才能夠取得今天的成績。這一路上,更多的時候是老師在教給我們做人的道理。

“君子坦蕩蕩,小人長慼慼”,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳”。這些早已爛熟於心的話,我相信在以後的道路中,將一直與我相伴,您的教導,我將謹記在心。記得您說過,我們已經不再是孩子了,要對自己的行爲負責任,我知道這是因爲怕我們犯錯誤啊!是您的批評拉我遠離深淵。玉不琢不成器,人不學不知道。老師像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們前方的路;像粉筆一樣消耗自己把字跡寫在我們心中;像園丁一樣澆灌我們揮灑着自己的青春。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成死絲方盡”說的就是老師們偉大的奉獻精神。

老師們常說“十年磨一劍”,現在我們這把劍已磨得很鋒利,就像這最後的一戰。

從小學到現在,換過無數位老師,有那麼多的老師教育過我,雖然有的已經記不住了,他們現在也不會記得我,但我的感激之情絲毫沒有減少。一位位老師就像接力一樣,一位一位陪伴我走過了十幾年的路。他們要的不是什麼回報,只要看我們一點一點地成長,老師們就會很滿足,這種愛跟父母的愛一樣,都是最無私的。

老師是遮雨擋風的傘,是通向成功的橋,是駛向遠方的船。是老師們的教育和叮嚀帶領我們走向成功之路,打開成功之門。感謝您,老師!感謝老師您幾年的教導,感謝一路有您陪伴。