給高二的自己作文集錦15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的給高二的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給高二的自己作文1
轉眼間，我從一個初中生變爲一個高二生。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高二是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高二與初中不同，高二是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因爲我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高二生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認爲我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的複習，所以上高二後的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認爲我來讀高二時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高二時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高二以來，我的思想一直在進行激烈的鬥爭，讓自己很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反覆覆的了，因爲我知道爸爸媽媽爲什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了——他們看着我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。爲了報答爸爸媽媽對我的愛，爲了我今後的美好生活，這條路我會一直走下去。
高二生活，我會讓你變得不再陌生！
給高二的自己作文2
那是寒假裏的一個日子，我在圖書館裏看完了一本書，走在回家的路上，擡頭仰望天空，烏雲密佈，可以看到天際間，黑雲與天空的分界線，雲中最濃厚的地方翻滾着，像是一鍋煮沸了的渾水。我見此情形，便快馬加鞭的趕回家，回到家中，堂屋顯得十分陰暗，我的母親在堂屋裏忙着什麼，走進一看原來是在剁魚，以便裝袋保存，我問候了一聲便回到我自己的房間開始我的學習計劃。不一會兒，外面下起了傾盆大雨。我心中有種不祥的預感。
等我感到疲憊時屋外早已是風雨交加，轟隆隆的雷聲呼喚着風雨，對這片大地進行一番轟炸，就在這雷聲中傳來了一陣女性的叫喊，我連忙衝出房間，看到我母親一手捂住另一支手的食指，從一旁散落的到和半塊沒有剁完的魚我可以想象到事情的發生與經過，母親口中叫着說：“好疼啊！好疼啊！”當時我就像一隻無頭蒼蠅，不知所措，我在想，怎麼辦？怎麼辦？從來都是我受傷了，母親幫我處理，現在她受傷了，我也要想辦法。我初步鎮定了一下，然後扶着我母親到書房，書房裏有急救箱，我拿出酒精等藥品，便示意母親擡起血淋淋的手，傷口出現的那一瞬間，我似乎看到了從傷口只顯露從來的森森白骨，當我倒出酒精消毒時，心都提到了嗓子眼，“啊！”又是一陣撕心裂肺的叫喊，母親額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜，直到我包紮好傷口時我心只的石頭才落下來了。
晚上，躺在牀上，又回想起以前，我小的時候，媽媽給我買了一條新褲子，我在不平坦的路面上蹦來蹦去，一不小心就狠狠地摔了一跤，膝蓋上破了皮，媽媽把我一下子從地面上抱起來，拍去我身上的塵土，然後用沾有酒精的棉球幫我清洗，記得當時媽媽的手富有光澤，不像現在，乾枯了，長繭了，想到這裏，我就覺得媽媽老了，我是不是應該長大了。
這一刻，我感受到了自己的成長，我的母親，感謝您在成長道路上的陪伴，是您在我小的時候牽着我的手伴我成長，如今您老了，我願做您的一根柺杖，因爲是您讓我成長。
給高二的自己作文3
我站在陽臺遠望，和煦的陽光灑在陽臺上，也掩映在我臉上。幾隻鳥兒在天空中掠過。他們一邊歡叫。一邊飛翔。草叢中傳來一陣朦朧的蟲鳴聲，一派生機盎然。
一個小黑點漸漸出現在我的眼前。不知出於什麼原因，我和它嬉戲了起來。其實，這只不過是一隻小螞蟻，我卻偏起了逗弄的興致。我用手去抓它，它小小的卻行動迅速，好幾次都從我的指縫中溜走了。我不氣餒地又捉了幾次，終於成功。把眼睛湊過去觀察着這個小東西。它在我手中掙扎，並不斷用它那僅有的一對顎咬我的手指。儘管那被咬的痛覺可以視爲零，但它在我指縫間的掙扎，拼命扭動的身軀讓我感到了生命的堅韌和頑強。
我靜靜地看着在我手中掙扎的小螞蟻。它激烈地動着，就在我的大拇指與食指之間。我只要再用一點力氣，或許不用那麼刻意地去花費力氣。對於我這個比它不知龐大了多少倍的生物，殺死它實在沒有什麼挑戰。“這可憐的小東西。”我心裏想着，然後輕輕地又讓它從我的指間溜回了地面。看着它慌亂地逃着，然後又漸漸躲藏在不知哪個縫隙中。
轉身凝望藍天，我心裏又不由自主地想起了剛剛那隻算是“劫後餘生”的小螞蟻。它可真小，真脆弱，真容易被毀滅啊。可是，它不是掙扎了嗎？掙扎在我手中的那個生命，與我的生命，其實本質上都是一樣的啊。
沒有哪棵小草是自慚形穢的，也沒有哪隻螞蟻會在被捕後泰然等死。可是，我們這些萬物的靈長，卻有那麼多妄自菲薄，那麼多隨意地丟棄。生命只有一次，對於螞蟻，對於人，都一樣。縱使有生老病死，那也得真實的活着，不行屍走肉，不頹廢墮落。無論怎樣，都要珍惜在這個世界上真切地體會着酸甜苦辣的自己。
給高二的自己作文4
男孩:
我在一個冗長的晌午眸眼醒來，窗外幹黃的落葉在空中翻着跟頭，太陽殘喘着將自己的光熱釋放。在這瑟瑟的秋風裏，大地被禁錮，偶爾天籟傳來一聲鴉鳴，卻也不能打破這般死寂。
我發現自己老了，沒有了天真與稚嫩，多了分成熟與老練；沒有了豁達與理智，卻在金錢與物慾中掙扎徘徊，於是我想到了你，一個擁有着我失去的一切的男孩，是你讓我渾噩中茫然中失所，是你讓我墜落中懸崖勒馬，我感激你在這個時候出現，卻有嫉妒你具有的品質,這複雜的情感交織着，我發現我竟喜歡上了你。
你說你害怕長大，因爲長大後回失去童真，也會在這個過程中筋疲力盡。你說你要做叮叮淙淙，涓涓潺潺的小溪，雖沒有大河的澎湃，沒有瀑布的壯美，但纖細中不乏剛強，柔弱中頗具信念，你說你要做淋淋瀝瀝，朦朦朧朧的春日小雨，雖沒有暴雨的灑脫，沒有秋雨的威力，但纏綿裏包容着力量，輕微裏蘊藏着生機你告訴我不要總回顧過去，因爲過去優美的詩句也會失去新意，斑斕的圖畫也會退去色彩，愛會在時光裏退熱，恨會在歲月中減淡，你還告訴我工作要兢兢業業，愛恨要轟轟烈烈，做人要老老實實，生活要平平淡淡，瞧，你知曉是多麼多，你參悟的是多麼透，所以，我喜歡你。
那天看見你和一個五六歲的小孩子踢球，你和他一樣天真的笑，盡興的玩，那幅景象很美，真的，我不喜歡照鏡子，因爲我不願看見那扭曲的臉和不自然的笑容，你可能永遠也長不大，所以，我喜歡你。
青春白駒過隙般地溜走，當我們回味過來時，會不禁爲那稍縱即逝的時光哀嘆和惋惜。朦朧中醒來的我在爲那虛度的日子而懊悔，我羨慕你的正直和灑脫，所以，我喜歡你。
我喜歡你，因爲我就是你。
心中的男孩
附記：我讀完明信片，茫然擡起頭，看見我正對着我笑，風還在吹，吹在身上很涼，葉還在落，一片，兩片，三片……
給高二的自己作文5
這個故事，是真實的。現實中的她真的很愛他，很愛很愛！
“爲什麼那麼拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看着接近虛脫的她，不解地問。別人訓練都是搶着要休息，爲什麼陳千佳要一直不停地練？她是不會累的麼？
“我沒有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來換取成績。”陳千佳面對投擲方向，兩腳前後開立，身體重心落在右腳（後面那隻腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的後上方，然後利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭後向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過一道優美的弧線，緩緩落地。
錦瀟【跳高組】走了過來對陳千佳激動地說道：“千佳，千佳，我搭檔來了！”陳千佳放下手中的實心球，看着異常激動的錦瀟，“你的搭檔，和我有關係麼？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長得好高的！”錦瀟一邊說還一邊拖着陳千佳的手就要往跳高的場地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓練場地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場地，待會想要把陳千佳從錦瀟手裏奪回來可就不容易了。
“錦瀟，放手。老師來了。”陳千佳的搭檔李嘉言看到跳高組的老師帶着一個眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓練場地上的錦瀟走來。“錦瀟，你這是在幹嘛？你是要去練投球麼？快點給我過來訓練！”林老師看着扯着陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道。“是。老師，那個男生是誰啊？”錦瀟回答着林老師的話，眼睛卻一直盯着林老師身後的少年。
林老師搭着黃慕傑的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕傑，如果好好練習，會是跳高界的新星！”
給高二的自己作文6
我很喜歡我的高二生活，在我的高二生活之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學的老師，還有學習到了更多的知識。
我是帶着忐忑的心進入到高二生活中的，因爲高二三年將對我的未來產生很大的影響。也如此，一步入高二，我就將心思全都放在了學習上。高二里的同學們在學習上都很自覺，不管上課還是下課，教室裏的同學們都在認真的學習。我的高二生活，一開始就給了我一個很好的學習環境，這對我來說是一種榮幸。我能夠與班級裏的同學們在同一個教室裏一起認真的努力學習，大家共同進步，有問題的時候也一起探討，我的高二生活和諧之中還帶着鞭笞着我們不斷向前的動力。
隨着深入到高二生活，同學們之間的關係越來越好，相處也越發的和諧。我也在我的高二結交到了好些朋友，我與我的這些朋友有着共同的目標，在學習上一齊進步。並且我們還將各自的目標寫下，相約着等到我們的高二生活結束後，將我們定下目標的小紙條攤開，看看我們是否都實現了自己最初的目標。
在我的高二生活裏，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導着我們，當遇到我們不懂的問題時，老師會一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白爲止。高二生活中，我們同學們在向着自己的夢想努力着，追夢的路再辛苦，我們也都堅持着向前走。我們的老師也是辛苦的，爲我們同學們準備課題，批改我們的作業與試卷，不僅如此，還關心着我們的身體健康。
我的高二生活讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。我的高二生活也是在努力中度過的，我希望我的努力能夠讓我實現自己的夢想。
給高二的自己作文7
古希臘神話中有這樣一個故事：地神的兒子安泰和敵人格鬥時，只有腳不離地，源源不斷的從母親那裏汲取能量才能獲勝。而在這個祕密被敵人發現後，他就被騙到空中，因得不到能量而被扼死。這個故事清晰的告訴我們：依靠自己，方能成功。
自立，是成功的基石。如果海倫凱勒在失明失聰後，僅僅依靠父母和別人的幫助生活，那麼她能學會說話，成爲美國曆史上最偉大的女性之一嗎？如果曾經淪爲乞丐的朱元璋這一生都依靠別人的救助和施捨度日，那麼他能成爲真正的“諸元璋”，明朝的開國皇帝嗎？如果安泰不是依靠母親的力量，而是跟母親刻苦學習本領，那麼他也就不會落得一個被敵手扼死的命運了。可見，一個人要想成功，必先自立，然後自強，用自己的雙手去創造輝煌！
沒有骨骼支撐的小蝸牛不像蚯蚓那樣有大地的保護，也不像蝴蝶那樣有天空的保護，所以它們有殼，正是那個有重有硬的殼，讓它們能夠在弱肉強食的大自然中生存。
人不也是一樣嗎？百度，搜狐的CEO，耐克，安踏的創始人，哪一個不是白手起家？他們之所以昂首挺胸，是因爲他們在依靠自己；而那些所謂的“富二代”，雖然擁有一時的得意，但在殘酷激烈是競爭中，他們始終是要被淘汰的。所以說，父母所擁有的不是驕傲的資本，自己爭取得到的纔會持久。
當大仲馬聞名世界時，他的兒子小仲馬卻屢次投稿被退。這時的小仲馬如果接受父親的幫助，一時之間或許會順利很多。但這樣的結果只會使小仲馬永遠被父親的光輝所籠罩。於是他拒絕了，寫了再退，退了再寫，在他的不懈努力下，終於一鳴驚人，著成了不朽的世界名著——《茶花女》。他的成就甚至超越了父親，從而贏得了世界的肯定。
因此，同學們，鬆開拉着父母的手吧！讓成功的道路上，留下你自己的身影。自己去飛翔，自己去闖蕩：依靠自己，方能成功！
給高二的自己作文8
兒時的自己，那麼的幼稚，什麼都不懂，像是一個迷失方向的轉盤，一直那麼轉着。
小時候，常站在鏡子前仔細地“欣賞”着自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出個所以然，最終以嘆氣結尾。
坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊!正這樣想着呢，突然，一隻小鳥伴着一聲尖叫，一條完美的弧線向水中衝去。原以爲它要來個“蜻蜓點水”，正要鼓掌叫好時，看見它在水中極力掙扎。“敖，賣糕的，鳥也玩自殺?”我驚叫。
來不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎麼也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看着它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千鈞一髮之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……
剛上岸，來不及換掉溼漉漉的衣服，就對它開始搶救。我叫着它，按它的胸口,可還是無濟於事：“都怪我，我早點下去它就不會死了。”這樣想着想着，我就哇哇大哭起來。
媽媽聞訊趕來：“怎麼了,小寶貝?”我撲進媽媽壞裏，說：“小鳥，小鳥死了，都怪我，我早點兒下去它就不會死了。”媽媽聽了，笑笑說：“傻孩子，你看天上，小鳥沒死呢!只是換了一個地方生活。”聽了媽媽這話，幼稚的自己眨巴着眼，看着天邊那朵雲彩，偏着腦袋，咬着手指傻呵呵地笑了。回家後我還給它立了個碑，用沾滿泥巴的手往臉上一抹，露出最真誠的笑。
再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時後那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會再以嘆氣結尾……
給高二的自己作文9
在現實生活中，經常有人埋怨自己的老闆不好，同事不好，條件不好，機遇不好，唯獨不說自己不好。這樣的人，除了給自己增添煩惱、痛苦，除了只會得過且過、混日子之外，不會有任何進步或成就。這實際上是一種悲觀、變態心理。看不到自己周圍任何好的地方，看不到別人任何的優點、長處，每天只會瞪着眼尋找自己身邊一切不好的地方。
作爲一個人，爲什麼應該努力改變自己以適應環境呢？
首先，環境有時是很難或者無法改變的。就像打球一樣，自己的球隊就那麼幾個後衛，你覺得人家都不好，那就只有去與敵方後衛合作了。其次，適應環境，就是要求你“以己之長克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛鍊自己、展示自己所長的最佳時機。如果你一無所長，你還抱怨什麼呢？第三，努力適應環境，可以使自己更樂觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團隊，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰勝敵手。第四，努力適應環境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團隊，更團結、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩固。第五，努力適應環境，才能不被環境拋棄。姚明之所以能夠從千萬個籃球運動員中，成長爲一代球星，正是因爲他深深地懂得這樣的道理。要堅信優勝劣汰，適者才能生存！
適應環境，絕不意味着消極地接受環境。
適應環境，改變自己，才能進一步真正地改變環境。
當我們每個人都改變了自己的時候，環境必然早已有了改變。
當我們改變了自己，當我們有了長足進步，當我們的國力繁榮昌盛了，也就是我們改變了環境，改變了世界之時。
那時，我們會發現，我們“球隊的後衛”，都已是卓越優秀的“後衛”；我們的國家，已成爲真正的世界強國。
給高二的自己作文10
近日，讀了這樣一個故事，一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給那人一元錢，不一會他跑回來又取了幾支鉛筆，並抱歉地解釋自己忘記取筆了。然後又說：“你跟我都是商人，你也有東西要賣。”幾個月後，他們又相遇了，那賣筆的人已成爲推銷商，他充滿感激的對紐約商人說：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴我，我是一個商人。”故事告訴我們：尊重別人是崇尚道德的表現。
給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能夠在幫助他人的同時考慮到他的自尊卻未見得人人都會想到，在這一點上，那位紐約商人的確令人敬佩，因爲他懂得尊重他人。尊重他人不僅可以使自己的心靈受到深深的震撼，更可以使他人擁有自尊和自信，紐約商人的幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信的踏上經商之路。
可見，尊重他人可以使失望的人看到光明，讓自卑的人們找到自信，甚至可以改變一個人的一生。英國著名的女作家舒拉的成功得益於她作文老師對她的尊重，尊重他人爲陷入失望的黑暗中的人們點燃前進之路，相反的不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之才，油畫家梵高不就是生前由於作品得不到他人的尊重與肯定，鬱鬱寡歡而死的嗎？
在學校裏，每一位老師的每一言，每一語，甚至每個眼神都會對學生們產生極深的影響，老師一個鼓勵的眼神可能就會讓學生戰勝自卑，從此信心百倍。反之，老師一句刻薄的訓斥，可能會使一個自信的孩子從此一蹶不振。當然，我們作爲學生同樣也應該尊重他人，比如：在課堂上不打擾老師講課，不影響身邊同學上課，這也是在尊重他人；不隨手亂扔瓜皮紙屑，這也是在尊重他人勞動成果的表現。其實還有很多細微的事情都可以體現出尊重他人。
一個不尊重他人的人，絕對不會得到別人尊重的，就如一個人對着大山大聲呼喊，你對它友好，它也會友好的迴應你。
給高二的自己作文11
田野裏的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發出來，在陽光的撫摸下肆意的晃阿，小阿，無時不引來翩躚起舞的蝴蝶。它們在萬物矚目之下釋放生命。
而此刻，在牆腳的一株命運不幸的油菜花纔剛剛悄悄的探出腦袋。在這個陰暗的角落，沒有陽光的經過，當然也顯得格外不起眼，也沒有人會駐足觀賞着一花獨秀。
每逢三月，田野裏便又是一片濃稠炙熱的景象，這個時候，油菜花纔是春天的主角。
那片金黃相比，這株生長在牆腳的油菜花顯得格外弱小，甚至不值得一提，但是爲了完成在短暫的花期中的綻放，它不得不顧一切外界因素，使出渾身解數來爲自己創造活下去的希望。
於是，它選擇了作自己的陽光。
它不管是否有人在意他的存在，只顧拼命將自己與陽光的距離拉得更近。一毫米一毫米的不放棄的生長，也許就是它對自己的選擇。
花期將近，田野裏的油菜花開始褪去了惹眼的金色，只剩下這株牆頭的油菜花仍持着一株微黃，此時的他耀眼鮮麗，他纔是獨一無二的。
當初，它若選擇了向現實低頭，那麼它就不會有今天的成就，有的時候也許是心中的一個小小的目標，再加上堅定的付出，那麼收穫到的努力的果實是必然的。
我來到記憶的長廊，看着我們的秦春象花兒一樣開的轟轟烈烈。我們有時也會猶豫不決，面對前所未有的挑戰而不知所措，那麼，作自己的陽光，照亮自己的路。
青春的路上我們走走停停，用心去選擇接下來要走的路，對自己的生命負責，選擇一條通向光明的路，我看到那顆純潔的心在冉冉綻放，一片比一片純潔，作自己的陽光，像陽光同在，願與陽光爲伴。
給高二的自己作文12
我的愛好很廣泛，因爲爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的'是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因爲這“世界”太黑暗了，我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終於，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優秀證書，這代表着我幾年來的無要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最後的那一次------
那天早上，我很早就起牀了，然後跟着媽媽來到漢口，在車上我還不停地想着這是最後一次了，我的手還不地比劃。到了考場後，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這裏了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反覆練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然後站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然後我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什麼成績，我坐在旁邊等着，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷着近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫着：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強-------成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛纔緊張的心情拋到了九宵雲外。回到家裏，我看着鏡子裏的我豎起了大拇指。
給高二的自己作文13
記憶中最深刻的一句話是：跑快點啊！
這是媽最愛說的一句話，幾乎已經由口頭禪上升爲了名人名言。這句話，她也只對我一個人說。自小到大，我就是個慢性子，做什麼事都慢，我苦惱，媽更是苦惱。
第一次騎沒有支撐輪子的自行車，心裏想着嘴裏念着的全是：媽媽，一定要扶着車子不準放手。一雙小腳吃力地一上一下踏着，身子還一晃一晃的，別提多緊張了。但還是不安地轉過頭去看媽媽是否扶着，母親似乎很是認真，我也就放下了一半心來，開始有條不紊地騎了起來，沒怎麼在意身後的變化。遠處忽然傳來一聲：跑快點！騎這麼慢怎麼練好？不要往後看，你的目標在前面！不用猜就知道，我嗎那個“沒良心的”丟下了我，讓我一個人騎。很自然地，我就慌了，習慣性地朝後看了一眼，車龍頭開始不受控制起來，幾下“神龍擺尾”後，我就被無情扔在了地上，眼淚不爭氣地流了下來。母親急急火火地跑過來劈頭就說：“不是讓你跑快點嗎。不是讓你看前面嗎？活該了吧？”
媽，我恨你！
作業效率很低，且不說質量，每次總要拖到最後一天晚上。媽也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你試試啊？某個星期天下午，媽又督促着我快點完成作業，見了作業就頭疼的我當然又是一百個不願意，但也只好從了，不過那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動，停滯不前，很氣憤，衝着我吼道：“你就不會跑快點嗎？整天拖拖拉拉，你這樣下去可不行，我提醒你啊！”
媽，你煩！
時間總是那麼殘忍，不等任何一個人。不知不覺，我已長大了許多。在各種“分數”的賽場上，我逐漸力不從心，媽總是說：“茜茜，你跑快點。”當我想放棄的時候，媽媽總是說：“跑快點兒啊，女兒！”所以我一直跑，只要跑就不會放棄，只要跑就有贏得可能。於是我開始捧得一個又一個生命中最重要的獎盃。我知道，跑是一種生命的姿勢。
媽，謝謝你！
“跑快點啊！慢了能當飯吃嗎？”
“遵命，媽媽！”
給高二的自己作文14
牡丹說：“玫瑰的香讓人銷魂斷腸。”玫瑰說：“梅花的香讓人意志堅強。”梅花說：“菊花的香讓人神清氣爽。”……我說，萬事萬物都有其存在的優勢與價值，爲何要去羨慕他人？做自己最美！
獨清 獨醒 壯哉屈子
披髮行吟，你踽踽獨行於汨羅江畔。你“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以爲佩”，你發出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的誓言，你在那黑暗的社會裏努力做自己，堅守那獨清獨醒的至高境界。縱使被讒言誣陷，被君主驅逐，你依然做自己，堅持自我理想的絕對純潔。舉身赴汨羅江，你用滄浪清水洗濯自己的精神之纓，你讓生命在綠水中完美昇華。做了自己的屈子，壯哉！
飲酒 賞菊 快哉淵明
漫步山林，你愜意地欣賞着“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景。你用“誤落塵網中”形容你曾經的仕途之路。是啊，你本就不能“適俗韻”，又爲何要讓那世俗玷污你“愛丘山”的本性呢？“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，你拋棄了錦衣玉食的生活，來到了田園，做真正的自己。榆柳在向你招手，桃李在向你微笑，它們纔是你最佳的伴侶啊！你在自然的美景中，樂了，醉了。做了自己的淵明，快哉！
乘舟飄流，你只恐那小小的舴艋舟載不了你那濃濃的愁。“倚門回首，卻把青梅嗅”的青澀不再，“一種相思，兩處閒愁”的寄託不再，只剩那悽悽慘慘慼戚的境界等着你去忍受。聽慣了“女子無才便是德”的勸告，苦吞了“詞藻非女子事也”的指責，你依然選擇做自己。做了自己又何妨？儘管你“簾卷西風，人比黃花瘦”，你卻依然站在歷史的舞臺上獨領風騷，成爲被歷史銘記的女神！做了自己的清照，美哉！
鷹不必羨慕雞的安逸，牛不必羨慕豬的快活，雞無需羨慕鷹的雄姿，豬無需羨慕牛的受人愛憐……
人生重要的是做自己，忠於自己內心的信仰，忠於自己獨一無二的靈魂。讓我們都去做自己，因爲，做自己最美！
給高二的自己作文15
如何去評價你呢？站在唯物歷史觀的角度看，你的前半生是你人生巔峯，“開元盛世”便是鐵錚錚的事實；而你晚年的奢靡註定會給國家帶來一場巨大的浩劫，“安史之亂”便是你親自種的惡果。
楊柳依舊，物是人非。沉浸在失去愛人的痛苦中。消沉恍惚，終日無暇國事，這樣的你，註定會把江山一點點葬送。爲什麼你要選擇這樣的生活方式？爲什麼不能坦然地給自己一個微笑，從悲痛中幡然悔悟，從危難中讓自己改頭換面？你可以親自摘除那“漢皇得色思傾國”的罪銜，重新勵精圖治，成爲一代明君，而你，並沒有選擇爲自己翻身，依然相信那虛無縹緲的山間，有你渴望的美人。
我讀着唐王朝的歷史，我也在讀着你的歷史。歷史告訴我你曾是多麼英明的帝王，國家昌盛，百姓安居樂業是你的追求，你的心如清水一樣碧澈，不含一點雜質，那時的你，能夠給自己一個微笑，做到政治清明，剋制私慾，心繫百姓。然而，你的心在一片盛世中變得浮躁，不可壓制的享樂最終吞噬了你曾一度堅持的信念。
面對美色，面對貪慾，你並沒有不在乎地聳聳肩，微笑着說，這並不是你想要的。楊玉環的出現，更是讓你陷入那“承歡侍宴無閒暇，春來春遊夜專夜”的荒淫生活。“緩歌慢舞凝絲竹”的歡樂已經讓你忘記了國家，忘了百姓。“安史之亂”驚破了你的美夢，但沒有喚醒你沉淪的心，沒有讓你敞開心扉，豁達地重新開始。一切終如灰，歷史不會因爲你是唐玄宗而停留，你最終帶着遺憾消失在歷史的長河中，開元盛世也成爲一陣風，美好但短暫，只因爲你沒有保持那坦然的微笑。
假如你留住了那份微笑，那麼會不會就沒有“安史之亂”，“開元盛世”會不會繼續延長，後人對你的評論會不會轉變。所有的假設都只是想像，只能用想像來延續你的完美，因爲無法做到令太陽西出東落，令長河逆流。
如果當初，你給自己一個微笑，一個悔過自新的微笑……
