2016關於弘揚國學經典品味中華文化徵文
導語：國學經典就像一盞明燈，照亮人生。下面是2016關於弘揚國學經典品味中華文化徵文，歡迎參考。
篇一：2016關於弘揚國學經典品味中華文化徵文
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透着中華文化的精神。於是，千百年中國傲立於東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇羣星燦然，炎黃挺起五嶽的脊樑!“會當凌絕頂，一覽衆山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!
《論語》，它告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業獲得幸福快樂的必要條件。只有一個內心寧靜的人，才能在紛繁複雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經，有這樣一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手錶弄丟了，到處找不到。後來同伴也加入了尋找的行列，大夥兒翻箱倒櫃，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫裏，沒費多少力氣和時間，很快就把手錶找到了。人們詫異地問他是怎麼找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手錶的滴答聲了。”偌大的一個倉庫，要找一隻小小的手錶確實不大容易。但是那麼多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個故事中我們可以得到啓示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什麼大事的。
《論語》傳遞的是一種態度，一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子的這種態度同時也影響着他的學生，他最喜歡的一個學生顏回，他曾經誇獎這個學生說：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。”即使一個社會物質文明極大的繁榮，享受着這種文明成果的現代人仍然存在複雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國學文化傳承千年。何爲國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何爲國學?不就是經那得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啓示，讓人從中獲益的精神財富、文化積澱嗎?
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裏，激起遙遠的絕響!
國學經典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊樑!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
篇二：2016關於弘揚國學經典品味中華文化徵文
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢紮根。隨着年齡的增長，我逐漸領略了古詩詞的魅力，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白月夜思鄉的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”該是怎樣開朗、達觀的情懷?
我國是個文明古國，不但有大量優美的詩詞，展示着語言的魅力，還有很多經典著作。比如《三字經》《千字文》，其內容簡短精煉，寓意深刻，包羅萬象。“子不學，非所宜，幼不學，老何爲?”“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”告訴我們趁着年少要好好學習，加強鍛鍊，將來纔能有所作爲。“三人行，必有我師。”也提醒我們一定要謙虛謹慎，身邊處處都能獲得知識。這些經典經過了歷史的檢驗，無論是做人，還是做事，像一盞燈一樣，給我們指引着方向。
您讀過名著嗎?就說讀完西遊記之後吧，我想成爲“齊天大聖”孫悟空，能識妖降魔，辨善惡，爲保唐僧而不畏艱險，不怕困難，勇往直前。也曾爲唐僧軟弱無能而氣憤。但當我聽了《大唐西域》之後，才知道歷史上真正的唐僧是一個博學、有主見、雷厲風行，爲理想和信念，堅定不移的高僧。他不但加強了大唐和印度的文化交流，而且對印度歷史的發展有着不可磨滅的貢獻。在我改變對唐僧看法的同時，使我對大唐和印度當時的社會制度和習俗有了一定的瞭解，也讓我明白了社會的發展離不開歷史。四大文明古國之一的印度發展不如人意，是否與古印度人不記歷史、不學歷史有關呢?不懂歷史就沒有借鑑，就容易走回頭路，發展肯定會放慢腳步!這讓我想到了我們自己，人不可太自負，有了錯誤一定要承認，要記住，知錯就改，學習別人的長處，吸取前人的教訓，才能不斷進步。
看完三國，我想成爲諸葛亮，像他一樣的足智多謀，能識天氣，看地理。可像他那樣聰明的人，既不能挽救一個國家，也不能成全他個人，爲什麼?看來，這與三國時期各個諸侯之間的爭權奪利，沒有共同的目標有關，這樣既傷害了百姓，自己也無法成功。這讓我慶幸出生在新中國，新中國是以國家統一爲目標，沒有戰爭，我們豐衣足食，有明亮的教室。有和藹的老師，有和諧幸福的家庭。可是，朋友們，在我們享受這一切的時候，也要想到我們是祖國的未來，十年之後，二十年之後，我們該做什麼?能做什麼?
所以，我們一定要好好學習國學，它教我們明事理，辯是非，少走彎路，增加修養，提高素質。
篇三：2016關於弘揚國學經典品味中華文化徵文
國學，那是怎樣的一個詞啊。小時候，它是一個陌生的詞彙;現在，它是一個信仰，一個道德。
還深深記得在烈士陵園我們一起鞠的那個躬，他們征戰沙場，用鮮血，用生命，造就了今天這個偉大的共和國，我們應該珍惜，我們必須珍惜。
漫長的歷時流年，印象最是深刻的是遵義會議前我們親愛的毛爺爺做出的那個英明的抉擇。他不顧親友反對，武斷走向革命;他不顧衆口一詞，毅然反對左傾錯誤;他行自己的舟，走自己的路，嚴於律己;遵義會議，更是表現了他強烈的愛國心和爲國而奮鬥的果敢。他是領袖，更是我們應該尊敬的人。他的獨到，怎可不說是挽救了中國?
爲人，應爲好人。你可曾看見那叛國的漢奸們的下場?掩飾的再好，裝的再巧妙，也擺脫不了黨和國家對你的懷疑和關注。這就是正義;正義的眼睛是雪亮的，即使最初沒能發現你的身份，那明天呢，後天呢，我們有時間陪你耗，而你卻沒時間陪我們玩，因爲你急着通風報信。這樣的生活，你耽擱不起，我們的青春更耗費不起，所以我們不會這樣子，我們是一羣愛國者，我們會爲祖國的明天而奮鬥，同時，我們更不會因害怕被人發現什麼而躲躲藏藏，因爲我們沒有什麼能被你們發現。所以，我們都可以很驕傲的發脾氣：別對我說日久見人心!
零三非典是我印象最深的一次抗非典潮流，最令我吃驚的還是偉大的炎黃子孫爲了救人救民而獻出自己的一份力量，不僅是吃驚，還有感動。人們願捐獻自己的一份力量令我感動，中華民族衆志成城一心爲非典而抗戰更是令我感動。那時，是炎黃子孫爲中華而抗戰，鮮血遍地;如今，卻又是爲生命這場沒有硝煙的戰爭而努力。我們的中華，爲人民團結一致而深感自豪。
記得看過<<長征>>，說的也是抗戰那會兒的事，其中有一個場景我至今難忘。已經幾乎沒有糧食的周團長將自己僅剩的糧食給了他的警衛兵，又有身體殘疾怕拖累大部隊而爬下了水塘。然後就是行軍禮的死寂和動容。這真的是一種精神，他高尚的氣節，崇高的品質，捨生忘死的精神——在最危急的時刻把生的希望讓給別人，怎不是我們學習的榜樣?
周恩來總理爲中華之崛起而讀書，毛爺爺老而不忘讀書，作爲新一代的青少年，我們怎能忘記國家之重任，拋學習於不顧呢，在今天，我們不苦不累，可以爲學習而付出全部身心，但偏偏就是把重點放在了吃喝玩樂上，那有什麼意義!我們應該好好學習，讓偉大的歷史見證我們的奇蹟。
埋沒於歷史長河中的點點滴滴，是國學;他們的精神，更是國學的內涵;萬衆一心，好好學習，爲中華貢獻出屬於自己的一份力量，讓曾經的倦怠成爲歷史，從現在做起，讓國學成爲我們生命的一部分!
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