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關於走進高二作文三篇

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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的走進高二作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關於走進高二作文三篇

走進高二作文 篇1

理想,是什麼呢?小時侯我經常呆呆地想這個問題。現在,我認爲理想是一對翅膀,讓我們飛過一座又一座的高山,只要你堅持不懈的往前飛,你就一定會看到一個全新而閃亮的世界。

我的理想,其實挺多的,一直都變換不定。這也許是因爲我在漸漸長大的緣故吧。但有個理想在我心中整整埋藏了七個年頭,那就是當一名教師,確切地說,是一名大山裏的鄉村教師。我如此的強調是大山裏的鄉村教師,是因爲……

一個無聊的週末,我打開電視偶然間看到這麼一個真實的故事:重慶某個偏遠的山村,一個拄着柺杖的女孩,艱難地在山裏行走,不……怎麼算得上是行走?因爲只有一隻腳着地,另一隻腳懸着,靠着雙柺支撐着緩慢地走。她的手裏還拿着一本語文書,對,她是去上學!她是某小學六年級的學生,她的班主任跟記者說,她學習很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學習,但自身殘疾,加上家庭極度貧窮,對於她的未來……此時上一片茫然。記者採訪她時,我從她的眼神看出了她對知識的渴望。我彷彿明白了她那顆嚮往大山外的心,她的笑卻是一種苦澀的笑。看到這時,一下淚水就淌出來了,就在那一刻,我對自己說:“我一定要當大山裏的一名鄉村老師!讓那些渴望知識的大眼睛能夠學到更多的東西,讓他們走出大山,去領略山外的繽紛世界。”我不知道,還有多少像那個女孩一樣渴望知識的孩子,正在與貧窮作“鬥爭”。如果我是一位偏遠山村的教師,我一定會盡自己最大的努力把我所學的知識全部教給他們。也一定會讓家庭貧寒上不了學卻渴望學習的每一個孩子,安心地坐在寬敞的教室裏學習。我堅信,經濟上的困難是不會壓倒我們的。因爲,我知道還有許許多多跟我一樣關心窮困孩子上學的人。還有“希望工程”!只要世間人人都獻出一份愛,祖國的“明天”就會有第二個魯迅和中國的愛因斯坦……

我的理想——走進大山,當一名鄉村教師!我已經開始起程了,讓我飛躍千山萬水,把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上!

走進高二作文 篇2

總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立着的落滿塵埃的書,然後記起一些過往。

以前喜歡小四的作品,讀那種八零年代的.孩子的文字,一種無以倫比的親切感,慢慢地,也開始被同化。我從一個獨一無二的人轉變成一大羣類似體中的一員,沒有誰再可以輕易地找到我,畢竟,我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。

小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章,他說,這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言,我告訴我,高二了,一切都變得很脆弱,包括友情,友情的玻璃瓶被放得很高而且佈滿裂痕,一有風吹草動就搖搖欲墜。可是他或許不知道,當我認真讀這篇文章的時候,我也上高二了。

我也上高二了,多年前作爲一個不折不扣的孩子曾經仰望的高度和生命的長度,以爲這個季節象徵成熟,預見自由。

16歲是那麼多人眼中的花季雨季,在我的眼中卻僅此是一個放學不用排路隊,過馬路不用大手牽小手,上課發言不用舉手的時代,只是那麼多瑣碎的自由其中的一部分。並且,但我真的站在這樣的高度和長度上,我發現自由不是任何人給予或施捨的,因爲我大可以在沒有人看見的房間裏在思想和行爲上給自己絕對的自由,不會再有人拿着衣架衝進來“恐嚇”我,不會……

我上高二了,和數不清的孩子一起,在一個不大的空間裏積累幸福,從一開始的信心十足,到中途有些迷茫,彷徨過後,最後還不知道怎樣。

小四說,沒有理想和追求的人是可恥的。這點我知道,我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考纔好,我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說:“在這個世界上有一個地方,我知道它,但偏偏,我永遠無法到達。”但,知道僅僅是知道而已,難道不是嗎。

上高二了,開始發現不是每次努力都會有收穫,但每次收穫都必須要有努力,這就是現實,一個不公平的不可逆轉的命題。所以,我會一直努力,也會堅持下去,用那僅存的一點頑強抗爭不肯泯滅的良知。

習慣遙望第一名的位置,想象自己有一天也能站上去,就算只爲了過把癮,也不要墮落下去沉到谷底,沒有氧氣,最終窒息。

總是有人跟我說我是個有希望的孩子,我卻總是半信半疑,過去總是聽過就讓他過去,有聽當沒聽處理,這次卻想讓自己相信,夢想其實很近。

總之,還是很謝謝你們,愛我的人,和,我始終愛着的人,你們,給予我不吝嗇的鼓勵,希望不會讓你們失望纔好……

走進高二作文 篇3

真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終於在徘徊與憂鬱之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉折點就此開始了……

欣喜若狂的嶄新環境

經過3個月的假期,9月20日,我來到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來講經過翻建之後,基本上是煥然一新了。新的環境,新的師生,連空氣中都充滿了期待與幻想。我揹着書包走進高一三班,這是屬於我的一個集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望着,似乎想要一下子就熟悉這環境、融入這集體。我同樣在張望着,這一張張陌生的面孔都煥發着生機,微微的笑臉彷彿含苞待放的花蕾,一切都散發着青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學習。

發奮努力的學習氛圍

開學已經一個多星期了,總體來講還是適應的,想要在這3年裏取得什麼成績的話,發奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做着筆記。在這樣的環境之下不看書、不學習,幾乎成了脫離羣體的象徵。這的確是個好兆頭,我們需要堅持,這樣纔會真正的綻放自己人生的花朵,體現自己的價值。我記得有句話說:用什麼證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之後,我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰着世界!所以發奮努力將成爲我們高中生活的主旋律!

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中,多彩的生活,我們在陽光下學習,在陰霾中成長,在狂風中堅持,在暴雨裏前進。是啊,高中生活並不是一帆風順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進高中,走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水,體驗艱辛。但更多的是3年之後的收穫,我期待它的來臨,期待着……多麼美好的願望,我想努力之後必有結果吧!

走進高中,走進這個奇幻的世界;我們在這兒成長,我們在這兒奮鬥,我們將在這攀上知識高峯。當時間飛逝,悄悄地我們長大了。我們抽枝,發芽,開放。3年之後我們一定會爲自己綻放了,綻放了屬於自己的勝利之葩!