有關高二優秀作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高二優秀作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二優秀作文 篇1

嘀嗒，嘀嗒，時間一分一秒的流逝着。我們也在不斷的長大，面對鏡中成熟的臉蛋，恍惚間明白，時間饋贈了成熟；同時還饋贈了青春歲月留下的痕跡。

曾經，面對鏡中的自己，期待有一張成熟而漂亮的臉蛋；曾經，爬上我臉龐的那青春的足跡和那份能夠獨立的意識，讓我渴望時間的逆轉，讓自己再回到孩童的時代，好好珍惜那段美好的歲月：在那裏，我可以看到炫目如斯的日落。而不是如今的車水馬龍；我能在操場上盡情的揮灑汗水，而不是在教室中埋頭苦幹；我喜歡着段時光，並不僅僅是因爲你身上殘留的小清新，而是因爲傻得冒泡的回憶是在你之後歲月再也複製不來的溫柔………時間是如此的詭異，它的神祕在於它的不確定性，就像一場宏大的陰謀，我們置身其中，試着掌握絕對的控制力，卻不經意間被時間玩弄其間。

我們每個人都渴望時間能夠快速流逝，渴望長大。但他們不知的是時間不會因爲你的盼望而加快腳步，也不會因爲你的拒絕而遲緩而來，他隨風而去，隨遇而安。我那是也十分渴望長大，但當我看到大人們因忙碌的工作和生活中的瑣事而悶悶不樂時，爲一日三餐忙碌，爲入不敷出焦慮，爲工作壓力焦躁，爲日漸增長的皺紋煩惱，爲日益見粗的腰身費神。這時，我不再渴望長大。

這些不是敷衍，而是覺得徒勞。時光流轉，每個人都在不斷的老去，唯有不老的只有時光。所以，安然的享受時間的饋贈：青春期身理心理的變化，至愛親人的離你遠去，成長中親密夥伴的疏遠，還有那些不在靈光的記憶，一次次思想的嬗變，心靈的一聲聲嘆息。帶給我們的雖是無盡的依戀和傷痛。但在那之後便是時間饋贈的最好的禮物——成熟。

感謝時間的饋贈，現在的自己雖已不在幼稚可笑，無憂無慮的做父母的掌上明珠，但卻一步一步的走向成熟，我不會再爲逝去的歲月唏噓，而是慶幸自己經歷了這困苦的磨難，他讓我更加勇敢和堅強。兒時的傲骨已經剷除，不會再爲得不到而煩惱，也不會再爲得到而沾沾自喜，知道自己該忘記放棄什麼，該倍加珍惜什麼。少年的倔強已經消去，用寬容的心去對待每一個人，無論是曾經傷害過你、敵視過你、輕視過你的人，用愉悅的心去欣賞春花秋月，結果便會春暖花開。

這便是時間的饋贈，我欣然接受，沒有掙扎，沒有反抗，甚至都沒有抱怨過，在時光的流動中，我們每個人都是那麼的渺小，不要再與時間做無畏的抗爭，不要再肆意的揮霍每個午後的斜陽，只是默默的站在時光下，接受時間的洗禮，接受那最好的饋贈，無論何物。

高二優秀作文 篇2

於是在炎炎的夏日，讀完了一個陌生人的愛情。

哈姆雷特有一千個人去體悟，愛情故事卻是兩千個人在論述。讀陌生的書，總會擔心書的好壞，於是長久以後，看作者。韓寒寫過一篇讓我記憶猶新的短文《好吃的水果們》在他認爲這就是完全無厘頭的構思，而在衆人看，寫的很好，實則就是名人效應了！陌生並不一定是壞事，你完全可以以一個全新的面目展示一個你，但是本性難移，是不是刻意尋求陌生呢。陌生的愛情卻能找到熟悉的證明，喜歡一個人，整個人都在發光。要是沒明白愛情就開始感情，這也算開始屬於結束吧，

愛情是兩個人的事，也總會有半數的人相思，愛情是原動力，支持跑下去的，其實對於我們來說是心裏所思所想的。

生活是一場醉酒的馬拉松，無目的，還徒勞。

你總是不明白的

對於這些年的這些事。

你總是要期待，會不會有個深愛自己的女孩在深夜裏爲你祈福，但是你不是耶穌，祈福不會被聽到。

高二優秀作文 篇3

快起來。口水流的滿桌子都是。

我還是那個穿着運動服的孩子，我因爲我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿着它捨不得脫下，洗了會想方設法把它烘乾，然後，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。

我會因爲有一雙新的運動鞋高興整天，我會爲明天的期末考試激動地，或是說是擔心得難以入眠，我會因爲爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因爲我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

後來，我上了初中，我慢慢的和同學一起再操場上散步，看那些養眼的妹子，說着惡俗的笑話。開始我是發現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮鬥的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂着。那段時間我過的`不是一般的充實，與書爲伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啓齒的，算不上愛，只能說是好感的情結。她就坐在我的前面，上課擡頭就能看見她飄逸的頭髮，轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會爲我的作業負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想着抄我作業的人，我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業，是認可你的成績的一個表現。初一，奮鬥的一年。然後，我初二了。

那正是叛逆，萌動的一年。一年裏然後，我們會在一起說：“哈哈，我們是學長了。”是啊，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是衝動吧。一次被冤枉的經歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。於是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因爲根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然後，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學習我要爲了我的名校夢而奮鬥。於是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。

高中了，又開始了放肆。然後，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。

“快起來。口水流的滿桌子都是。”

原來我還在小學一年級的課堂上，那只是一個夢。

“我的未來不能這樣。”我告訴我自己。