陌生高二作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的陌生高二作文，希望對大家有所幫助。

陌生高二作文1

不知幾時起，陌生的感覺愈來愈濃，不知是時間的作用還是人們本身的變化，反正這種感覺從我上小學的時候就已經有了，這讓我產生了莫大的失落，給我帶來的不是快樂，卻是悲傷，痛苦！

捧一曲流殤月，流一脈思古情。回憶起以前的往事，真是歷歷在目。那是個陰暗的暑假下午，我去書店要買一本書，我興致勃勃的朝着書店走去，半路上碰見了一個多年不見的同學，我看見了他，他也看見了我，可是他好象不曾認識我，就從我的身旁走過，此刻我覺得，好象似乎有一堵牆在我們倆之間，陌生的氣息瞬間流淌到我的全身，是他忘記了我，還是認爲自己變的高雅了呢？一個個問題在我腦海裏游來由去，回到家裏，我躺在牀上，深深的沉思，人怎麼這麼善變的呢？以前看起來很清秀的女孩，可如今穿着怪異，尤其是那髮型，可真是別出心裁，時間真的可以使一個人變好，也可以使一個人變的忘本。可是時間的質樸與青蔥卻始終不變。記的有這麼一句話，說外化而內不化，爲什麼我們就不能這樣呢？所謂達不到那種境界，也只是藉口，託詞。人生本無境界，真正的境界是你的心裏，簡單的說那就是你的人性，是你的心態。人是世上唯一有意識性的動物，那我們爲什麼要自甘墮落。人太注重利了，人的慾望越大，快樂也就越少，那麼我們何必爲那些不可能的慾望而變的不快樂呢？那也太不值了！

陌生是黑暗中的摸索，前進的路途滿是坎坷；陌生是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；陌生是心靈最深的折磨，無淚切無法直言；陌生是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

讓我們抵制陌生，戰勝陌生，從而讓自己不再陌生，讓他人不再陌生，讓世界不再陌生；因爲陌生真的很可怕，他比魔鬼還要可怕，邪惡，但只要我們的心不接受他，他就無從下手，讓我們乘坐21世紀的諾亞方舟，帶着我們的信念，決心，快樂，意識，以及我們的希冀，駛向光明的未來吧！

陌生高二作文2

煙波浩渺的江上，駕一葉扁舟，載着青春的夢，遠離憂傷，相信暴風雨過後，破曉的彼岸，等待我的是一方碧空如洗的晴天和一片春暖花開的絢爛

着一身似雪的白衣，執一隻清瘦的素筆，徜徉於過去與未來的時光中，在套話箋裏擱淺一段美妙的時光，與流年共舞。浮華如斯，哪個少年不寂寞？

我是寂寞的少年，亦是孤獨的少年。我喜歡唯美感傷的文字，也欣賞婉約憂傷的曲詞，喜歡歲月靜好的時光，也喜歡溫軟輕柔的威風，喜歡品嚐夜深人靜的憂傷，更樂意沐浴在陽光下，面朝大海，鞠一捧水，春暖花開，拈花微笑。我的青春，一半明媚，一半憂傷。

對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多。須臾如歌，世間最斷腸的莫過於四個字，何必憂傷？當時可不可以不憂傷？自己是否太過於沉溺於憂傷？因而忽略了身邊拿無數璀璨的煙花。那些念念不忘的回憶，總是遺忘在我們的念念不忘中。不記得是誰苦澀地道出這樣一句話，每當想起這句話時，凝眸的眼神中總是夾雜着一絲無法掩藏的哀傷。我是一個憂傷的少年，但卻不懂如何形容這是一種怎樣的無奈與感傷，彷彿是一種朦朧的安慰，又或許是早已註定的結局。

人生如旅，長歌當哭，人生的漫漫征程中，坎坷是在所難免的，那浮華似夢的歲月，拿懵懂無知的青春早已在現實的鐵蹄下支離破碎，當再次拾起，亦不過是曲終人散的結局，物是而人非了，昨日的我是否像如今一樣寄情於文字，用文字來撫慰憂傷的心，我也不記得了，對於過往，無非是一道耀眼的流星劃破，一場絢爛的煙花綻放。我只能說抱歉，對於一切關心我的人，愛我的人說，在他們眼裏，我始終是一個由於沉默的孩子，用無言的行動詮釋我內心的愛，也許向過去揮揮手，正如鳳凰涅磐，浴火重生般更加奪目。

是你，輕輕地在不經意間打開了我的心扉。不是飛燕，不是貴妃，亦不是昭君。文字，便是我的紅顏。我的一顰一笑，一喜一憂都與她有關。在我最無助的時候，陪我一起掉琥珀般的淚水，在我最快樂的時候，對我展露迷人的笑顏。於是，我的生活變得更加充實，更加詩意，內心變得更加成熟。因爲有了文字，我的世界纔不會被這蒼白殘酷的現實吞噬。

在江南煙雨中撐一把油紙傘，穿過多情的雨季，婷婷嫋嫋的走過雨巷，踏過青石板的拱橋，攜一朵淡雅的丁香花，淡看這世間的一切。或者，她是江南水鄉里的那一抹倩影，撐着小船，哼着小曲，穿梭於荷塘中，採一朵蓮花，簪於發間。如夢般令人心醉。江南古鎮裏的小橋流水，變幻的青石巷口，錯落的亭臺樓閣，極盡風韻，江南的才子佳人，無不傾城傾國，盡顯風雅。不知打何時起，我喜歡上了古韻江南，喜歡沉浸其中，在古色古香的韻味中游離，江南的種種情調，在我心裏沉澱了一季花開又一季花落。

獨自伏在桌上，望着窗外那熟悉卻陌生的景色，心中的思緒在微風中飛舞。等待永遠是一段既漫長又痛苦的過程。爲了安撫內心的焦躁與不安，我拿出白落梅的文字，安靜地品讀那唯美的文字。我既羨慕又恨，她爲何有這麼好的文采，恨自己卻無法寫出這種文字，我幻想有朝一日，我亦能寫出靜好如水的文字，美麗也能流露在我的筆尖，那些苦澀的文字能夠擁有翅膀，帶着我的夢飛翔。當一個人專注一件事時，時光就會飛快地流逝。夜色漸漸暗了下來，我把思念寄託給文字，亦把寂寞寄託給文字，任其成長，文字的成熟便是我的成熟，在字裏行間不斷成長，有一個懵懂的孩童變成一個時而明媚，時而憂傷的少年。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。相見不如懷念，爲了你，我願作一個如紫荊花開滿憂傷的少年，淺笑如蘭，微笑着懷念，懷念夢幻般的你和琉璃般的前塵，祈求下一世與你在三生石畔的相遇。

今生只想做一個微笑溫暖的少年，面朝大海，春暖花開，笑的'像你一樣的好看，嘴角輕揚，微眯着的眼成一彎新月。向着陽光，擁抱大海，美好而恬靜。

青春是一場煙花冷，煙落而花落，是註定的結局。我帶着青春一個如上路，在孤獨的歲月中行走，青春無言地被我承載着，但夢想卻使我腳步蹣跚，我喘息着，卻無法停止前行的腳步，擡頭望了望那若隱若現的彼岸，呢喃着驅散了心態的憂鬱和憂傷，微笑着，繼續向前。

如斯歲月裏，寂寞的少年微笑着對自己說；笑着面對明天，期待那一場永恆的花開盛宴。

陌生高二作文3

其實，我比你更需要安慰。

讀你的傷感恰如讀我歷歷的昨日，驀然到來的傷懷將我襲進懷舊的虛茫裏。我坐着，四周都有被淹沒的跡象，椅子漂浮，神思遊離，並把我帶到一個無法自拔的虛妄的境界中。我不知道這世界有沒有真正的安慰，每當你看到星星之後，一切活動都只能在夜的主題下，我們一同被黑暗的光芒統治着，唯一能看清的是寂寞的翻滾有如狼煙！

我知道我永遠是這樣，坐在冰涼的中央，仰望星光的遊移，看它們排列着冷絕的距離，漠視着相互之間的隔閡。我不喊，不驚動它們，因爲在這漠漠的注視中至少還保留着一份靜溢。

我知道我只能這樣永遠地坐着，在日與夜的交界上橫呈自己的孤獨，我沒有任何掩飾，但也爲自己的坦誠感到怯懦，因爲我很難走出自己的想法。

永遠都是我一個人在自己的思想裏徘徊又徘徊，在同一條道路上反覆着來去，我更害怕走出自己的想法，因爲歧路太多，我怕我自己會慟哭不返。

這世間沒有真正的渡船能到達彼岸，永無止境的水漂浮着我的思想，如果我能幸運地站到一塊高地上並不再看見自己潮溼的雙腳，我猜想，那一定是站在自己的墳塋上。

思想上永遠無援，永遠聽不到和聲，甚至連一點點反諷都沒有，總是在冰涼的寂寞裏反覆的來，反覆的去。夜，被寂寞的光芒統治着。

無法自拔的是我坐下去的意志，它努力想從椅子上消逝，不帶走任何鞋子。

疲倦的時候我總想找個地方歇一歇，下雨的時候也希望有個地方能躲一躲，然而溫馨孩童的時代離我們終是那樣那樣那樣那樣的遠了，一個個醒來的太陽將我們慢慢地趕向暮年。

沒有日子可以回頭，我正遠行在隧道的中途，當天明的陽光真實地到來時，很多東西我們都無從收拾，在沒有星光的白晝裏，我就像一個被時間丟棄的孤兒，寂寞啊，不安啊，煩躁啊，憤怒啊！然後就無所謂地把愛丟掉把真丟掉把善也丟掉甚至連尊嚴和羞恥也都毫不憐惜地丟掉了。我拖着自己裸露的靈魂一直穿行在隧道的中途。

我曾經呼喊啊——牽着我的手，我是天堂裏的陌生人。我來到這世界不過是一次偶然的迷路，是一不小心才跌到這個世界中來的，我一時無法回去，所以希望有誰能牽着我的手，在這個荒涼的世界中，我是永遠的陌生人。

黎明對我來說一直是一個倒懸的意象，總能聽見自己的回聲被夕陽頂了回來，那我何必還爲自己呼喊呢？

沒有誰會牽我的手，我是永遠的陌生人。那麼我只能自救，只有努力地加速生命的流逝才能使我真正抵達自己的光明。沒有哪一種獲得是不付代價的，我需要光明同時也希望被溫情認領。我要彼岸。我拒絕站在水中。我努力抓起那雙被我遺棄的鞋子。我相信，一步步之後我一定會把自己完整地運過河去。

肯定會。

我這塊心是空的，如果你不嫌它髒你可以常來坐坐，它雖然不能給你帶來溫暖，但它至少可以供你哭泣。

牽着我的手，我們一樣都是天堂裏的陌生人。

陌生高二作文4

學校組織了一個活動，麗報名了，麗看了一下報名名單，有他。麗又看了一下教室，由於人很多，分成不同部分。而他正好與麗一個教室。麗不知道這是緣分還是一種孽緣。

麗當天早早來到教室，沒想到他來的更早，一進教室，麗故作淡定的走向他旁邊的座位，"是隨便坐嗎" 麗問他旁邊的女生，女生點了點頭。麗用餘光瞥了一眼他，他也在看麗，麗撩了一下自己的頭髮走到他斜前面坐下了。

誰能想到這樣沉默不語的兩個人也曾經玩的特別好。

麗和他是一個年級的，麗見過他很多次，英語分班上課，而麗和他一班，麗覺得他人挺好的，麗想認識他，但是一直缺少一個契機，終於，英語班級建了一個羣，麗加上了他。他也很健談，聊了幾個小時，麗覺得還挺合的來的，麗約他明天一起溜達，他答應了。麗覺得自己真的是膽子挺大的，不過都是一個班級的，也沒有什麼。

麗和他約定了一個地方見面，麗穿上了一身白裙和厚底涼鞋，搭上了一款斜挎黑色包，麗遠遠的就看到了他，向他擺了擺手，麗和他很有默契的向校外走，麗問他"你餓嗎，我有點餓"麗說完笑了笑。"嗯，那咱們先吃飯吧" 麗和他來到店裏，麗還是覺得有些不對，不太好意思，吃飯吃的很淑女，他還給麗夾菜，麗一下臉就紅了，剛認識就給夾菜這不太好吧，再說麗也沒打算和他成爲情侶。吃完飯，麗和他在商場裏散步，買了兩杯奶茶，還一起去玩玩過山車。

從這以後，麗和他總能遇見，每次週末都會一起散步，麗有時候看見遠處的他，麗悄悄又快速的靠近他拍他的肩膀然後躲到另一邊，期末複習的時候一起去背題…… 不知道什麼時候聯繫變的淡了，麗也不想找他聊天了，他也不來找麗，兩個人還真的是挺默契。麗也不知是從什麼時候起意識到兩人不是一條路的，性格差距也很大。

麗回過頭看了看他，他也看了看麗，麗起身，離開了教室。

陌生高二作文5

小學的時候，我看到一篇但閱讀理解的文章，我卻沒能好好理解她它。

我家住的小區在平臺上，人可以通過走樓梯上去，可車就麻煩了，要通過一個高高的斜坡上去，滿電的車子衝上去都非常吃力，沒電的車上去就更困難了。

媽媽到家的時候，電瓶電的電已經所剩無幾了，常常要我幫忙推上去，我超級討厭下去推車的，每次我剛到家換好鞋，媽媽就叫我下去幫忙，我又給穿上剛換的鞋，匆忙跑下樓。這天我剛回家就把鞋脫了，脫掉了厚厚的外套，拿起手機連忙打了一局王者榮耀，不一會兒，媽媽就打個電話叫我下去，每當鈴聲響起，我就掛斷了電話，然後電話再次打來時，我不耐煩地接了電話，當然還是媽媽叫我下去推車，無奈的我只換好鞋下去幫忙。

下了樓，媽媽的車放在那，人卻不在，估計是去買菜了，不一會，一個陌生女子，剛把車推到前坡前，就連忙叫我過來幫忙，我便走向前幫他把車推了上去，他的車還真是沒電了，我花盡全身力氣才拉上去，我剛從樓梯下來，媽媽就來了，這一次退媽媽的車時候沒用什麼力氣就把車推上去了，不是知是媽媽的力氣比以前大，還是車還有很多電要死？但我敢肯定是車的電比以前多。

要是以前我不花多大力氣就把車推上去，我可真是要高興的跳起來，這次我卻怎麼也高興不起來，這時我想起了那篇被灰塵佈滿了的文章，但卻那麼的清晰。

這篇文章的主角是個小女孩，她和她媽媽爲一些瑣碎的小事吵架了，女孩一氣之下就離家出走了，她走了很遠很遠，直到她看到前面的餛飩店才發現自己餓了，餛飩店的老闆是爲老奶奶，老奶奶很好心的給他煮了一碗餛飩吃，她還很感激那位老婆婆，老婆婆問女孩爲什麼會在這兒，女孩便把發生的事告訴了老婆婆。

這篇文章過了很久很久，我甚至記不清女孩吃的是包子還是混沌，但那位老奶奶說的那句話似乎剛從我的腦海中飄過，剛剛經歷過。

她說：“你的母親給你煮了多少碗這樣的混沌，而我卻只給了你一碗，你就如此感激我。”女孩這時突然想到，母親找不到自己該有多着急啊！連忙跑回了家。

生活中，許多時候我們似乎已經熟悉了親人，對我們的好是理所當然不求回報的，對待陌生人總是能幫就幫，對待親人，但是能不幫就不幫，難道我們不應該改正？學校教我們學會幫助他人，我們卻把幫助親人忘記了，我們不應該把它們尋找回來，放在心中嗎？

也許下一次推車我會更加積極，因爲那一篇文章我終於明白，理解了。

陌生高二作文6

我以前聽說“所愛隔山海，山海不可平”的時候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會爲了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠千里只爲看你一眼，你卻被他們那滿頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐，可儘管千山萬水而來，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會歸來。

他同我相處時間是少之又少的，從小時候便是這樣了，他寡言少語，尋常交流除了作業學習之外再無其他。他煮的飯菜難以下嚥，他扎的頭髮雜亂不堪，他替我穿的衣服歪歪扭扭，明明是一個屋檐下的人，卻好似形同陌路，他生活的中心似乎永遠不會是這個家庭，因爲有許多人比我更需要他。他就是——我的父親。

從記事時候起，我似乎便因爲頂着他女兒的頭銜煩惱不已，我所做的任何事情無意都會有他的影響，即使他上班和我讀書是在同一個地方，我們依舊是如同陌生人一樣，我羨慕別人的父親，羨慕別人父親溫暖的話語，羨慕別人父親相互依偎的背影。

可那一次，我才真正發現了那樣的父親。是一個暴雨的晚上，我坐在補習班的教師裏惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨自走回家去。腦海裏有個一閃而過的念頭：他會不會來接我？算了吧，他那麼忙……看着同學們陸陸續續走出教室，我低下頭，兩手死死地拽着書包，茫然地望向四周，終於還是隻剩下我一個人，心發冷到極點，巨大的恐懼伴隨着窗外的雷雨聲吞噬着我，老師走過來說：“一個人回家可以嗎？需要我聯繫你父親嗎？”“不用了，不用了，我爸爸他很忙。”說完便擡腳走出教室。我顫顫地下樓梯，聽着雷雨聲快要哭出來，小心翼翼的腳步伴隨着微弱的燈光。在大門口的角落裏，我看到一個熟悉的背影，那樣巍峨，不會錯的。這個人我自是再熟悉不過了，那不正是我的父親嗎？猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業沒寫完嗎？被留了下來。”我不說話，看着他被雨水打溼的肩頭，心裏那塊柔軟的地方隱隱被觸動。這時候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。

一路上並沒有其他話語，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個默默照顧我而熟悉的陌生人。

但你還是你，有我一喊就心顫的名字——父親。

陌生高二作文7

原來的我到哪去了？爲什麼我總也找不到？

-----題記

在這個寒冷的世界裏，有那麼多的傷害，有那麼的痛苦，有那麼多不願意回憶起的往事。這個世界，那麼殘忍，那麼骯髒。原來的那個孩子我已經找不到了。或許是這個世界的浮華將她一點一點的吞噬了吧。原來的她會神經質地記住她的那句誓言。可現在的她固執的認爲自己守好了那句誓言，卻還是狠狠的傷害了那麼多愛他的人和心。

我不知道是自己把自己包圍起來或是別的什麼原因，只是我害怕受傷，害怕那一切都只是泡影，可望而不可即。於是，我學會了在厚厚的僞裝下生活，不隨意讓別人看到我的脆弱，不讓別人隨意闖進我的活。我並不想爲自己辯解什麼，因爲有時連自己都不知道在做什麼。原本唾手可得的東西，卻被自己硬生生的拒之門外。到最後還是一個人在傷心，也許在以後的生活裏，還可以回憶起我的那些過去。可那些剪也剪不斷的回憶，還有誰會在意？我天真的認爲自己會忘記，還以爲那些痛和淚會轉眼間散去。也許是我錯的太離譜，錯的太過火，這個陌生的我，可笑的我，可恨的我，可憐的我，我真的不認識了。

說實話，我從未這麼迷茫過，從未這麼頹廢過，從未這麼疲倦過。我討厭這樣的自己。他們都說，面具戴久了，就拿不下來了。我無力去改變些什麼。所以，只能這麼過下去了，這麼頹廢下。

我哭過，喊過，釋放過，卻最終也找不到過去的自己了。我開始害怕，開始恐懼了。於是，我要崛起，要努力，要找回以前的那個不服輸的自己。

陌生的我，亦或是熟悉的我，我都不在乎，在乎的只是還會不會重生。

陌生高二作文8

這些年，習慣了一個人的日子，知道什麼是冷什麼是曖，心裏卻一片茫然，不知路在何處。

喜歡逛街，是因爲害怕孤獨。常常在夜深人靜的時候，常常要到晚風吹得身體開始發抖的時候纔會想到回家，才知道原來夜是那樣的的靜，卻放飛不了那心中的惆悵；那樣的美，卻是孤芳自賞；那樣的冷，卻無人相依偎……只想遇到一個人，所以我等。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是心累了吧，想找個人說說；是心老了吧，找不到個人說說，世間之大，卻與我無緣。真是千里孤坊，無處話淒涼……只有在抽菸的時候才能體會到到自已何時能像那菸圈一樣那灑脫，那樣的自由自在，那樣的銷魂。只有一個人的時候才能體會到愛與被愛都是那麼的偉大，夜深了，不是不想睡，是不敢睡，我想知道自已到底需要的是什麼，只好讓自已再次感覺一下孤獨的美了。

爲伊流盡滄海淚，爲伊消得人憔悴。如果能在大街上遇到一個和我不相干的人，然後可以成爲無話不說的朋友，那不是一件很美的事，也不至我留戀於街頭巷尾之間。

在這條陌生的大街之上，也許再也遇不到一個算得上熟悉的人了，只有那片片被晚風吹落的黃葉伴隨着我，我到哪，它跟到哪……深夜，還是一個人徘徊在這條陌生的大街上。景物依舊，人事已非。現在也可以想當年了……正如那句話“既然沒有擁抱的餘溫可以享受，那麼就用自已的左手溫暖自已的右手，我，依然活得精彩。”

又見芳草綠，何見燕歸時？

夜深了，大街上燈火依稀，冷風吹過，我，還是孤身一人，一副面目全飛的樣子，老淚縱橫……

陌生高二作文9

一切又如塗淨的稿紙，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。

——題記騎着自行車走在通往母校的那條路，有點熟悉可又那麼得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看着校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個個木棉花開的季節……通向操場的那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場的一切都變了，望着那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是爲母校的今天而喜，可這之中，也有那麼些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對這兒的思念，也沒有建起我對今天母校的喜愛，看着母校今天的變化，我的心情竟會如此複雜！

走在這曾經教我如何做人，教我怎樣學會堅強，教我如何面對挫折的校園，心情是那麼地複雜！我望着那陌生卻又熟悉的操場，怎麼也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶着那個真正屬於我們的操場！讓我跌倒後堅強站起的那個跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個我們曾經團結一心贏得拔河比賽的籃球場，已不是今天嶄新的籃球場；那個我們曾經一起追逐打鬧的操場，已不是今天發射着耀眼光芒、花花綠綠的操場，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪裏找尋？我無奈地傻笑，然後，離開……如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學樓也已不再是我們曾經充滿歡聲笑語的教學樓，那兒的一切都不再屬於我們，我問自己，我還會到來嗎？這兒，會變到什麼樣？會再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會變就好！是啊，我忘了那兒還有那麼多疼愛我的恩師們，他們在那兒，還是會有親切的感覺，儘管那些教學樓、操場已不屬於我們！

徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點一滴地記錄下來！然後，把它藏在最寶貴的地方！