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【精華】高二優秀作文集合七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的高二優秀作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】高二優秀作文集合七篇

高二優秀作文 篇1

理想是一座燈塔,照亮了前方的路,引領我走向成功;理想是一艘帆船,衝破千萬層浪,載我到達成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀,帶我穿過層層雲海,把我放在成功的地上。理想是一座燈塔,而我將尋着這點點光源,一步步地走向它。

每個人的心房裏都有一個屬於自己的美好夢想,而我也不例外。我的理想是當一個美食家。

做美食家這個念頭是萌生在我八歲的時候,那是我第一次接觸關於美食的書籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》,一翻開來看,我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了。那本書,正安靜地躺在那偌大的檀木書櫃裏。那書,早已被我被看了不下十次了,就算是背,也應該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書時,我就立志要成爲一個美食家,不僅是當美食家,還要是當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!

是啊,如果我成爲了一名美食家,那該有多好啊!你只管在飯店裏大吃一頓,吃完了人家還得給你錢。你隨便找個飯店坐下,人家還得感謝你大駕光臨!當然,在品嚐美食之餘,也可以順便周遊列國,增廣見聞,真是一舉多得。

到了我成爲了依個大名鼎鼎的美食家時。我首先要去北京,去吃那裏最出名的“北京烤鴨”,站在長城上品味着那鮮嫩的烤鴨,邊回憶着中華的五千年曆史。然後去比利時,去那裏最大的巧克力工廠,品嚐新鮮製作出,滾燙的巧克力溶漿,去吃幾塊絲般感覺的巧克力,再喝上一杯巧克力可可,吃到膩爲止。我還要去泰國吃入口即化,香味濃郁的榴蓮酥,去印度吃正宗的爆辣咖喱,去日本吃肉質鮮美的長腳蟹和雪花牛肉……

不過我要成爲一名美食家,就必須去向着這個目標奮鬥。首先,我要好好學習讓自己知識淵博,爲美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動,提高自己的口語交際能力。其次要多看一些關於餐廚、烹調的書籍。最重要的一點是,要多蒐集各國的飲食習慣和餐飲禮儀。

理想是一座燈塔,而我將尋着這點點光源,一步步地走向它。

高二優秀作文 篇2

【作文真題】

六.作文:(60分)

18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

有個屢遭挫折、窮困潦倒的人準備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹聽到這個人的痛苦經歷後,也不禁流下了眼淚。人問其故,樹說:“我怕是這世界上最辛苦的樹了。你看我,生在岩石縫隙之間,食無土壤;渴無水源,環境惡劣,讓我枝幹不得伸展,形貌生的醜陋;根基淺薄,又使我風來欲墜,寒來欲僵。看我似堅強無比,其實我是生不如死呀。”

人勸樹與他一同赴死。樹說:“我死倒是極容易,但這崖邊便再也無其他的樹了,所以不能死呀。”人不解。樹接着說:“你看到我頭上的這個鳥巢沒有?此巢爲兩隻喜鵲所築,一直以來,他們在這巢裏棲息生活,繁衍後代。我要是不在了,那兩隻喜鵲可怎麼辦呢?” 人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

【審題提示】材料中的“樹”雖是“世界上最苦命的樹”但它卻以一顆博愛之心去愛“喜鵲”。樹知道,自己死雖然“極其容易”,但卻關係到喜鵲一家的生存。面臨苦難,“喜鵲”成了“樹”頑強存活的理由,成了“樹”生命的支點。由物及人,我們便可以感悟到“面臨苦難,我們應發現自己的價值”“人,並不僅僅是爲自己活着”“愛別人,才能面對生活風雨”“再渺小、卑賤的人,對於有的人來說也是一棵偉岸的‘樹’”“人應擁有一顆博愛之心”等道理。寫作時,要從整體上把握材料,琢磨預言的意旨,不可只見樹木,不見森林,造成立意的偏頗;要在確保立意準確、恰當的前提下,力求觀點新穎,論述充分、深刻。

【考場作文】

天生我材必有用

作者:高二九班:吳玉潤

詩仙李白曾有詩云:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”這句膾炙人口的名詩可謂有“一語驚醒夢中人”之力。古往今來多少身處困頓,窮愁潦倒的人們以此爲志,不言放棄,從而成就自己的一生。一個人既然來到了世上,那必有你的一席之地,你也將由此開始書寫你人生的畫卷。

或許很多人都會記得五代十國和宋末亂世時的那兩個最不似帝王的帝王吧。一個多愁善感,工於詞話,卻將一國之業葬送於一江東流的春水;一個不愛江山美人,唯獨傾心於丹青水墨,畫技卓然,卻覆了百年基業的大宋王朝。當然,若論做一個賢明的君主,李煜和趙佶顯然是極不合格的,但如果剝去了帝王那一身刺眼的龍袍冕冠,他們卻堪稱宋詞史和畫史上不朽的名家。有人曾說過,李後主如果不是一代帝王,那麼他將是宋詞史上一個優秀的詞人。其實若平心而論,國力弱小的南唐和積弊已久的南宋並非單單亡在李煜和趙佶手中,只是適逢其時罷了。雖說現在這些已經不再重要,但誰又能否認李煜和趙佶沒有一個成功的人生呢?他們用愁情與血淚書寫了天生我才的悲歌。或許千百年以後,還會有人爲他們的生平作一聲浩然長嘆。

若提到李白、杜甫這些唐中後期的著名詩人,人們或許只會記得他們留下的一篇篇不朽詩作,大多數人都不會記得,原來他們的志向在於仕途官場而非山水田園。中國的詩史上有一種“貶官文化”顧名思義,是許多官員被貶謫後寄情于山水,邀清風明月共譴愁懷而作的詩,其中李白和杜甫就是兩個很好的例子,都數次遭貶仍心懷天下,最後官場上不文一名,卻在詩史上大大地出彩,這有何嘗不是“天生我才必有用”的絕好的例子呢!

有人能夠認清自己的長項,便可以很好地利用長處,錢鍾書先生曾在一次大型考試中語文英語滿分,數學卻慘遭滑鐵盧,他便主攻文學,在文學史上久負盛名。魯迅棄醫從文,用一支鐵筆罵盡世間醜態,高呼民主自由,也讓自己的作品流芳百代。但也有人認不清自己的長項,無法用心做好一件事情,東跑西逛,這勢必一事無成。

相信自己,人各有長,三百六十行,行行出狀元,總有一項工作是你能夠勝任的,別讓坎坷失敗成爲你路上的絆腳石,鼓起勇氣踢開他們。心懷陽光,相信自己會爲世界的明天和自己的未來增添力量,只因“天生我才必有用”!

高二優秀作文 篇3

分享還是分擔?熟悉卻又陌生,相似卻意義相反。這兩個詞記載了我們的青春,融入了我們的生活,見證了我們的成長。它們之間的關係是相互的,它們有時平衡,有時失衡,但它們的取捨卻是取決於我們自身。

三國時,關羽暫時投降曹操,曹操對他照顧得無微不至,把自己擁有的都與他分享,上馬一提金,下馬一提銀,三日一小宴,五日一大宴。而關羽也在曹操危急的時候幫助他斬顏良誅文丑,解白馬之圍,分擔了他的憂愁。這是分享與分擔相互的一種表現。

還有一回,曹操在用飯的時候覺得自己吃的肉鮮美,就馬上讓人連竈帶鍋一起端給關羽,生怕送到的時候涼了。又過了一會兒,曹操突然想起,吃肉怎麼能沒有美酒相和,就馬上把自己的御用美酒送給了關羽,讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物,更是禍福與共的信息。雖然曹操最終沒能阻擋關羽的離去,但卻爲之後的華容道打下了基礎,關羽冒着觸犯軍令狀被殺頭的危險放了曹操,解決了曹操的後顧之憂。

曹操和關羽都是三國時的英雄,也是敵人,卻能惺惺相惜分擔憂愁,分享快樂。再看看我們,父親雙手撐起我們的家,把最好的給了我們;母親含辛茹苦無怨無悔地教導着我們,而我們總是向他們索取,只有在需要他們的時候纔會想起他們,讓他們來替我們分擔。而我們高興的時候,或者得到一些好東西的時候和他們分享過嗎?敵人之間尚且能做到一起分享,一起分擔,更何況是把我們養育成人的父母呢!

現在我們都已經長大了,如果你細心看你的父母,他們的兩鬢已經有了銀絲,我們更應該爲他們分擔一些憂愁,一起分享快樂美好的事情。還有那些朋友們,也願你們安好。朋友是我們從小到大僅次於父母的人,朋友替我們一起分擔過許多憂愁,一起分享了青春的美味,在青春的路上留下了一個個回憶。

分享,還是分擔?我們既要學會分享陽光,也要學會分擔風雨。和他人一起分享、分擔,他人也會和你分享、分擔。有人說:“一份快樂由兩個人分享,會變成兩份快樂;一份痛苦,由兩人分擔就只有半份痛苦。”人生的旅途中,需要我們學會分享,也需要我們學會分擔。

高二優秀作文 篇4

13年後,25歲的我,已是中國科技研究學院的高級教授了,人們對我都十分敬仰,因爲我爲人類發明了一個充滿了智慧的人類複製機,只要人進去站一分鐘,就會走出一個和你一模一樣的人哦!怎麼樣。偉大吧!!

今天,我剛剛起牀,吃完早餐,機器人助手瑪莉便送來了當天的`晨報,我接過報紙,便看了起來。不看不知道,一看嚇一跳!頭條新聞竟是關於我麼叔的新聞——範美其教授爲人類發明了一種奇怪的機器——人類縮小機!哇哦!我的麼叔真是帥呆了,發明了這樣一個稀奇的玩意兒,我得去拜訪他嘍!

來到麼叔的辦公廳,見麼叔正在開會,看着職員們那個高興勁,心裏好像比吃了蜜還甜!

終於捱到了散會,麼叔紅光滿面地跑出來,拉着我跳起來,大聲說:“我成功了,我成功了!”但是不一會兒,麼叔的神情又變得嚴肅起來,竟像小孩一樣在原地打轉轉,不時還念念:“怎麼辦?”後來才知道,麼叔是爲了躲避記者採訪才着急的呀!我腦子裏靈光一閃,想出一個頂呱呱的辦法。“是什麼辦法呢?”麼叔問。我賣着關子說:“就是,就是……”麼叔不耐煩了,臉由紅變青。我大聲一喊:“人類複製機呀!”“哦!我明白了!”“哦!我明白了!”麼叔興奮地叫起來。

來到我的工作廳,人類複製機映入我們的眼簾,麼叔走進複製機裏,只聽“鐺鐺”兩聲,就從出口滾出一隻大約長1米,寬40釐米的紅紋雞蛋,不一會兒,雞蛋裂開,走出一個和麼叔一摸一樣的人,連我都分不出是真是假了!

複製了麼叔後,麼叔能夠靜下心來工作了,接待記者的事就交給了複製的麼叔,那複製麼叔竟任勞任怨的爲麼叔服務!^_^哈哈哈哈!真得好痛快呀!麼叔可以好好地休息了。

可是好景不長,複製的麼叔竟學會了賭錢、抽菸、喝酒等不良嗜好,讓人看了都討厭。讓真幺叔背黑鍋,麼叔真倒黴,複製麼叔太不爭氣了,竟然這樣。不僅這樣,還會玩出新的花樣來呢!有一次,他和別人吵架,說着說着他就和那爲同事扭打成了一團,讓人看了心中都十分生氣。由於複製麼叔太頑固了,我和麼叔便去科學院對院長說出了真像。院長也爲這件事而傷腦筋哩!不如這樣……

第二天,我們趁複製麼叔正在午休,我們便開始了計劃——先把準備好的毀滅劑裝進了針管,便給複製麼叔打了一針,複製的麼叔一下子驚醒了,見自己的身體在慢慢消失,便氣憤地問:“你們,你們想幹什麼?“”我反喝道:“幹什麼,你自己知道,我們當初複製你是爲了什麼?你難道不知道嗎?這是你自作自受的結果,你滿意了吧?哼哼!”複製的麼叔搖了搖頭消失了。

唉!真險,複製麼叔終於不在人間了!如果沒有毀滅他,後果會是怎樣呢?真是不敢想象。

高二優秀作文 篇5

知了不停地叫。即使在這烈陽之下。

獨身徘徊於林邊的一條小路,心中一片愜意。

驕陽似火,雖炙烤萬物,點燃的卻是本身。斑駁的樹影有如夢的森林,引領我走進夏日的沉謐。一陣風輕輕吹過,樹林沙沙作響,幾似悲傷,而這份悲傷又幾曾廢離?呵呵,縱然在這雋永的夏日,也有着似人般的悲哀罷!

動了憂愁,該是忘了離憂罷!

風兒逝去,萬物流殤。逝去的的該是怎樣的雋永?知了無情,草色愈青,誰的悲緒點綴着這一片天地?紅顏絕皎,天於娉婷,誰的一簾愁腸爲這夏日帶來寸寸迷茫?

驕陽似火,草色愈加蔥鬱。或許,不該有這般的悲哀,是吧,夏日?

但愛你卻是因爲你的雋逸。

忘卻了秋風的灑脫,只因夏日的雋逸;忘卻了春花的絕豔,只因夏蟲的輕鳴;忘卻了冬日的霜絕,只因驕陽下的點點滴滴。

雋逸的夏日,我何時才能攜手與你!

時間能湮沒風景,更換四季,卻改變不了已故的真心;風,吹得走思念,吹得走離情,卻吹不散心中的那份陰霾。如水的夏日,何時我才能分享你的雋逸,攜手與你,永存於天地!

夏,有着它的雋逸,同樣有着它的灼灼。不同於春日的溫和,不同於秋日的蕭瑟,更不同於冬日的霜絕。只因它未曾別離,未曾動情。當它快樂時,願用自己的能量去炙燒每一份屬於自己的天地;當它悲傷時,願讓自己的淚水淅淅瀝瀝。

夏日,你何曾變得這般可愛,這般動情?

踱步,慢慢地。灼陽下,清風陣陣,帶着一絲燥熱,掠過我的面龐。隨即,又輕輕撫着拿林中的哨兵,像是傾心。

夏。從未拘束過。雋逸,是爲你而想的一個詞。那般單純,那般飄逸。從未拘束過任何事物,也從未爲任何事物所拘束。因爲你的愛,你的灼灼,你的奉獻,還有你的真心。

因爲夏屬於天地。屬於人間尚存的純純真心。

愛你,夏!不僅僅因爲你的品格,更因爲你的飄逸。

高二優秀作文 篇6

那顆星星在那樣無邊無垠而又漆黑的夜空中,是不是一樣很寂寞?沒有人陪着它,月亮也在悄悄遠離……

習慣了每個晚上擡頭望望天空,習慣了和星星一樣的寂寞,習慣了像星星那樣的孤單,儘管多麼希望有一個人可以聽我訴說。不知從什麼時候起,已不再害怕那樣寂寞的夜晚;不知從什麼時候起,學會了在每個寂寞的夜晚用鍵盤敲擊出一連串感傷的文字;不知從什麼時候起,習慣了用“習慣”詮釋一切,儘管自己根本就還沒有習慣……

一直沒有忘記這個世界曾經有個誰,一直都沒有忘記遠在天國有個誰,如果真有天堂,那麼親愛的你會是最美麗、最可愛的天使!如果真有天堂,會有另一個美麗的天使替我們大家好好愛你……曾聽說過這樣一句話:當你身邊最親的人離開了這個世界,那個人會在另一個世界,化爲星星永遠遠守護在親人的身邊。那顆閃閃發亮的寂寞的星星,是你嗎?我想伸手摘下,把它捧在我的手心,給你溫暖,讓你不再寂寞,可是,我一伸手,觸摸不到……

我們本該手牽着手互相攙扶着站起,我們本該手牽手學着一步兩步走,我們本該手拉手一起走進幼兒園、小學、中學、大學……然而,這本該屬於我們的19個春秋,我卻一個人孤單地走過……誰也不會懂我內心的複雜,誰也不會懂我竟如此想念,儘管我們中的一個已經離開,但那些心有靈犀似乎仍在,雙胞胎間本該有的一切似乎都依然存在,只不過是兩個不同的世界………如果可以回到當時,我可以選擇不離不棄嗎?如果可以回到過去,我可以選擇永不分離嗎?一切,都好不真實呵……

寂寞的星星,我該怎麼把你從那黑得可怕的夜空中摘下?我該怎麼把你捧在手心?我該怎麼把你依偎在懷裏,該怎麼,給你溫暖……

高二優秀作文 篇7

萬能的造物主,造就了芸芸衆生,也造就了千奇百怪的興趣,這些興趣的精靈們督促着每一個人爲了夢想而上下求索。

淵博的學者說:“興趣是人生最好的老師,只要有了興趣,誰不怕一門學門研究不透。”在此言指導下,愛迪生爲了光明而矢志不渝地踽踽獨行;牛頓爲了萬有引力定律而孜孜不倦的引導定律;朱光亞爲了核武器而不畏艱難地攻克難關。文學學者因爲此言創建了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的生動比喻;創建了“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上一樣”的貼切比喻;創建了“無一日不讀書”的佳話。

偉大的藝術家說:“興趣是通往藝術殿堂的偉大途徑。”貝多芬受此影響,沉醉於《命運交響曲》的韻律中,不能自已;張擇端受此言影響,陶醉於《清明上河圖》的車水馬龍,人頭攢動的景象中,開懷大笑;齊白石老人受此影響,走進到蝦的海洋,覺的自己似乎與其共舞。

勤奮的工人說:再漂亮的詞話都難以形容產品做出時的痛快。“王進喜對於此言感受頗深,爲了開通中國第一個油井的偉大興趣愛好,高喊”北風當電扇,大雪是炒麪,天南海北來會戰,誓奪頭號大油田。“幹!幹!幹!”和“可少活二十年拼命也要拿下大油田!”因爲興趣,使其成爲新中國響噹噹的頭號“鐵人”。

無論是勤勞的工人,偉大的藝術家,淵博的學者乃至三百六十行的各式各樣的人們,都因爲興趣成就了不朽的人生,然而如今“興趣”卻在變味,甚至令人嗤之以鼻。

無數的家長們爲了孩子們小升初,將一個個所謂命運強加給孩子們,原本喜愛圖畫的孩子,被迫學架子鼓鋼琴等寵然大物,家長培養興趣是對的,可是他們卻與孩子們的願望背道而馳,其結果只能是事倍功半。

俏把人生比作一輛嶄新的汽車,而興趣就是人生的馬達,它鞭策着第一個人趕緊啓動;俏把人生比作一股兇猛的海浪,而興趣就是人生的地震,它不斷促使着每一個人趕緊上前。無論是貝多芬,還是愛因斯坦,王進喜等都由興趣成就了足民彪炳史冊和功業。同樣面對着如今卷帙浩繁的書籍,我們不應等山過來,而應“山不過來,我就過去。”主動請纓,用興趣去學習每一科目吧!