關於荷花二年級作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的荷花二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

荷花二年級作文 篇1

我喜愛堅貞的松柏,我喜愛勇鬥西風的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。

在一個烈日炎炎的夏天，我來到瘦西湖公園遊玩，偶然間發現了滿池盛開的荷花。遠遠望去，好似一個個亭亭玉立的水中仙子，她們身着紅衣或白衣，可漂亮了。一股股淡淡的清香，沁人心脾。我湊近她們，那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像是琥珀或玉石雕成的。有的豔如朝霞，有的白如瑞雪，在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。

荷花開放有早有遲，在同一個池塘裏，可以看到花開的各種各樣的形態。有的含羞待放，粉紅的小花苞鮮嫩可愛，有的纔剛剛綻放，內裏的小蓮蓬若隱若現，有的已盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨，漫步在池塘邊，一股別具神韻，清逸幽雅的清香不時地向我飄來。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞，晶瑩發亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動。

古今詩人讚美過她，楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中，“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花。“出淤泥而不染”寫的是荷花的品質，她彷彿就像是居住在深山的隱者。

荷花的色，豔麗而不妖。

荷花的香，清新而淡雅。

荷花的姿，優雅而清秀。

我喜愛荷花，我更要做一個像荷花一樣的人。

荷花二年級作文 篇2

我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉汾陰村。他緊緊的依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吸着母親甘甜的乳汁，又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。

尤其到了六月，故鄉的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村後那浩瀚的荷田。最令人賞心悅目的，就是那千姿百態。美麗動人的荷花。

潔白的睡蓮花依依不捨的緊貼着水面，那麼嬌豔，那麼純潔無暇。花朵兒有臉盆那麼大，最小的也有碗口大，有六個瓣的、八個瓣的，也有10個瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起，展示自己的風采，給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊!睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白的鮮亮，白得耀眼，白的叫人拋卻了一切雜念。

墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下。她們高昂着頭，微笑着，拖着他們粗壯帶刺的杆。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰着臉兒再跟太陽媲美。萬綠叢中一點紅，好一幅迷人的畫卷。

河邊吹來清爽的風，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛着嫩白色的光。葉子互相撞擊着，你緊挨着我，我撫摸着你，全都發出嘩嘩的歡笑聲。幾隻青蛙被驚動了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵漣漪。碧綠的池水像一羣天真爛漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河邊，我情子自禁的放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來今天是個好日子，今天是個好日子……

荷花二年級作文 篇3

夏天，是“夏的使者”——荷花開放的季節。池塘裏，荷花有的還是含苞待放的花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經開完整了，好像想把自己的美全部展示出來。

荷花有多種顏色，有的白裏透紅，有的粉嫩粉嫩，有的黃中帶白。荷花裏的花蕊像刺蝟身上的刺，花中心還有一個小圓形的蓮蓬，可愛極了。池塘裏的荷葉你挨着我，我挨着你，非常茂密，好像一家人團聚。荷葉像一柄柄大傘，靜靜地在荷塘舉着。小魚來了，在荷葉下嬉戲；雨點來了，在荷葉上唱歌跳舞。

我喜歡美麗而純潔的荷花。

荷花二年級作文 篇4

荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘裏大片的荷花，“荷花六月滿池塘”，夏天是荷花開放的季節，我想每年都去看荷花。

暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午，我們還沒到達目的地，遠遠地就看見池塘裏一片碧綠，裏邊點綴着五顏六色的荷花，漂亮極了。

一下車，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來滾去。各色的荷花有的含苞待放，有的開的正濃，有的中間可以看見圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲，嚇了我一跳，原來是一隻穿着碧綠衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水裏了。往下看去，清清的水裏小魚游來游去，快樂極了。

我們圍着池塘觀賞了好久，不知不覺太陽快下山了，時間過得好快呀！我們戀戀不捨地離開了荷花池，我期盼着下次還能再去看荷花。

荷花二年級作文 篇5

站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的`花萼託着，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

荷花二年級作文 篇6

大家都知道荷花是出於污泥而不染的，而我們學校前就有一個蓮湖，裏面的荷花美極了!

走進蓮湖邊，裏面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦!那些荷花白的高雅，紅的鮮豔，紫的清淡……再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什麼顏色，都是很好看，從近到遠，和藍天相接。有的像個碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態;有的像仙女下凡似的，花都開得很燦爛，打開了自己的舞裙，隨着輕風翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣，露出着淡黃色的花心;有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞，發出一絲絲香味，讓人消除疲勞，又能結出蓮子來當藥材，荷花的底下還藏着香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這麼大，每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運動。如果你來到橋頭，沒去到蓮湖就等於沒有來到橋頭。

荷花是我們橋頭的象徵，我永遠愛你。

荷花二年級作文 篇7

荷花，美麗、清純，她與槐花像似一對情深的姐妹，既漂亮又散發着純清的香氣，越看越惹人喜愛。

盛夏時，那碧綠的荷葉就襯托出了潔白的荷花，散發着沁人的香氣，亭亭玉立在荷塘中，荷葉爲她增添更美的景意。層層花瓣中心藏着一個小小的黃色花蕊，花蕊長着黃色的長觸鬚，如果你仔細觀察你會發現她與荷塘中的蓮蓬非常相像，其實她就是那綠色蓮蓬的“童年”，而蓮子不僅是一種藥材還是人們喜愛吃的，又脆又甜令人一吃難忘。

荷塘中，姿態萬千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展開了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小雞，正着急的向外面的精彩世界探出腦袋衝破了硬梆梆的外殼，想要成爲大地媽媽的一份子，有的花瓣全都開放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的縮着頭，臉蛋兒脹的好像隨時會爆炸......

我越看越覺得自己彷彿就是一朵荷花，身上穿着潔白如玉的裙子，站在陽光下，一陣輕風吹來，我就開始翩翩起舞，那雪白的裙子也隨風飄動，不只是我一朵，滿池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳過來告訴我水中的樂趣，小鳥飛過來告訴我天空中的美麗......眼前這美麗的景色，不由得讓我想到一句詩：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。

令人陶醉的荷花多麼希望你能永不凋謝，多麼希望你能陪我一生。