有關荷花二年級作文合集七篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的荷花二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷花二年級作文 篇1

夏季的一天，爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。我在老遠就聞到荷花的清香，於是，我飛快地跑到西湖邊。

我走近西湖，西湖裏長着許多荷花。綠油油的荷葉像一個個大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下快活的游來游去。荷葉上滾動着晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。荷花千姿百態，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個個害羞的小姑娘；有的含苞欲放；還有的盛開怒放，像一個個剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了！

蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，把西湖打扮得更美了。在媽媽的催促下，我依依不捨地離開了西湖。

荷花二年級作文 篇2

春天到了，桃花開了，在一個陽光明媚的週日，我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

一走進公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉着爸爸媽媽姐姐順着香味走過去。

走啊走，我們一直都到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的！我擡頭望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝，桃花像一個個美麗的小姑娘一樣；藍藍的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間探出來，盛開的花朵裏五片花瓣均勻地排列成一個個盤子，花瓣裏是淡黃色的花蕊，散發着淡淡的清香。

看着看着，我彷彿覺得自己就是一朵桃花，穿着桃紅色的衣裳，跟別的桃

花爭奇鬥豔。還有桃花在比誰先落下呢，一陣風吹過，落英繽紛，又是另一番美景。

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢

清早，我剛起牀，就聞到一陣清香，我趕緊往公園跑去。

茉莉花已經開了不少了，潔白的茉莉開在細細的枝丫上，遠遠望去，茉莉花就跟一位位衣着素裝的仙女似的，引來了一隻只蜜蜂圍繞着它們跳舞。走近再看，發現茉莉花很小，有九個花瓣，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那麼鮮，那麼亮。我忍不住伸手摸它。

一陣微風吹過，我彷彿覺得自己就是一朵茉莉花，潔白的花兒隨風舞動，就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。

過了一會兒我纔想起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢。

早晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣芳香，我趕緊向杜鵑花叢跑去。

杜鵑已經開了不少了。葉子細細的，好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠髮卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出可愛的小臉。有的很害羞，還不敢展開花瓣。

它們有許多顏色：紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美，它們穿上這麼鮮豔的衣裳來參加比賽。

我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花，穿着美麗的'衣服，站在那兒。春風姐姐也來了，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風飄動。不止是我一朵，一叢的杜鵑花都在舞動。風姐姐走了，我靜靜地

站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的香甜。大雁飛過去，告訴我春天的溫暖和舒適。

過了一會兒，我才記起我不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢。

紫色的喇叭花

我家花園裏種着一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的，它的形狀是圓的，中間有一個小洞，真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過，喇叭花就搖着身子，好像在向我點頭問好。

聞聞這一朵，很香，聞聞那一朵也很香。我彷彿就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花們一起唱歌呢！

過了一會兒，我纔想起來，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。

有的人喜歡月季花，有的人喜歡桃花，還有的人喜歡玫瑰，我最喜歡的花是菊花。

我來到菊花園裏，看到了各種各樣的菊花，有的像絨球一樣，有的像刺蝟一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全開了，像碗口一樣大小，有的像鈕釦一樣大小，有的只開了一點兒，還在努力的開放着。

菊花園裏還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着採花粉呢，它們好像在說：“菊花的蜜可真甜呀。”

我聽爸爸說菊花不但好看，還有很多其他的用處呢，可以泡藥，可以泡茶。

荷花二年級作文 篇3

在這個炎熱的夏天，我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘裏，我看見很多的荷花，有紅色的、白色的、粉色的，還有綠色的荷葉，好像是媽媽裝菜的大盤子一樣，我靜靜的站在池塘邊，觀賞荷花的美景。

突然，一陣風吹過來，荷塘裏的荷花好像在一起跳舞，彷彿他們在比誰最漂亮一樣，荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘裏的荷花就想起了楊萬里寫的詩，詩中寫道：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘裏的荷花有些全開着、有些半開着，半開着的荷花你是小朋友的手捧着的一樣，全開着的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。

媽媽說它的葉子可以煮荷葉稀飯，它的根可以做菜食用，它的果實可以當藥用。啊！我愛你荷花，我喜歡你的出yu泥而不染，喜歡你朝氣蓬勃的樣子，更喜歡你全身都是寶。

荷花二年級作文 篇4

今天，我做完書面作業後，就盤算起用廢物做什麼手工的事。

我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅乾來，當餅乾就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅乾盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅乾從盒子裏取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”裏拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞裏面，再把荷花蠟燭插進餅乾盒裏面。我一拎線，“荷花”就從盒子裏掉出來了。我想：用什麼辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地說：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因爲我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種爲花燈做裝飾。

我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅乾盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最後，我還把一箇中國結貼到盒子的下方，這樣，一個精緻的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

荷花二年級作文 篇5

聽說北山的荷花又開了，今天媽媽答應領我一起去看荷花，心裏真有說不出的高興。

一進園門，呵，好多的人啊！人們一羣兩個一夥，像是潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點頭致意。花壇裏的鮮花，爭芳鬥妍。在陽光的照耀下展示着嬌美的容貌，逗引着蜜蜂和蝴蝶在這裏翩翩起舞，然而這些已經不足以吸引人們了。

盼望已久的荷花池終於出現了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來到了荷花池邊。啊！我被這美麗的荷花給迷住了。看吧，滿池的荷花似婷婷玉立的少女，身着綠色的舞裙，在微風吹拂中翩翩起舞。

荷花二年級作文 篇6

想必炎熱的天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因爲，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！ 一到夏天，公園湖裏的荷花就競相開放，一眼望去，碧綠的荷葉一片緊挨着一片，彷彿與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘，又像一個光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打着滾，在陽光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過，它依然那麼幹淨、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一隻蜻蜓飛來，停在了荷葉上。噢！原來這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，}嫩欲滴，彷彿參加了選美大賽似的，一朵比一朵開得鮮豔，又像一個人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風拂過，它們便擺動着柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話裏天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。 啊！荷花，我愛你！我愛你的美麗，我更愛你那出污泥而不染的高尚品格！四川省成都市新都區西街小學本部三年級四班三年級：顧詩瑤

荷花二年級作文 篇7

那荷花又盛開了。

一眼望去，只見漫無邊際的荷葉、荷花，花兒怒放在碧波盪漾的湖上，開的燦爛，開的輝煌。

荷花滿池都是，像極了一個披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花織成的，綴着的流蘇是無數碧綠的荷葉。微風中，巨大的披肩在閃閃發光，那是荷花與荷花之間小小縫隙裏裏露出的，閃着粼粼光華的碧水，在伸出手迎之後太陽的撫摸。滿池的荷花在輕輕盪漾，粉色花朵輕搖，像一葉小舟，行駛在萬千碧波之上，又像會飛的蓮座，輕盈地飄在綠海之中。

盛開的花兒，彷彿進入了忘我的境界，她們感受不到周圍賞花的人羣，感受不到人們對她們發出的由衷的讚美。它們只感受到了怒放的自我、怒放的同伴們。

我在開花！

我要開花！

我愛開花！

風兒彷彿向人們傳達了花兒們的話語，一池搖擺的荷花在吶喊着，她們充滿生機活力的聲音，只有用心才能感受得到。

我俯下身，輕輕捧起一朵荷花，她頓時不再搖動，我看清了了她漂亮的臉。

她美的無法用言語形容，我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比，我的描述是多麼粗俗、平庸。她像一葉小舟，行駛於茫茫花海之上；她的花瓣是帆，是粉色水晶雕成的精美的帆；她的花蕊是槳，是黃色翡翠雕成的動人的槳；她的蓮蓬是艙，裏面裝的是生命之果；這精美的小船將永遠航行於愛她的人心上，也將把生命的完美祝福帶給每個看到她的人。這樣想着，我向花下方看去，碧波之下，是深不見底的淤泥。那精美的荷花，從那裏生出，從那裏長大。

記得第一次看見荷花時，我驚訝與她的美麗，好奇於她的顏色。她從污泥中伸出，卻有如此鮮豔亮麗的色彩。

再長大些，我學到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，明白了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

此刻，不知見過多少次荷花後，我最後明白了一個真理：只要有決心、有勇氣，再難的事也終會辦到，就像從黑泥裏生出的荷花依然能綻放美麗的光彩！

把荷花輕輕扳過來，我把她貼在心上。純潔、美麗的她會使我永生難忘。