實用的二年級作文300字精華（4篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

一場有趣的爭論一個夜深人靜的夜晚，一輪明月灑向鞋櫃，我剛要睡覺，突然，聽見鞋子們七嘴八舌地爭吵着，吵得不可開交。

高貴的皮鞋昂首挺胸地說：“我最厲害，平時小主人都穿我參加宴會，有穿你們的嗎？小主人穿着你們去辦過正經事嗎？”“不可能，這次運動會小主人穿着你們保準得倒數第一，而穿上了我，像離弦的箭一般衝了出去，得了第一名。”運動鞋面紅耳赤地大喊。

“你們這些自以爲是的傢伙，”涼鞋停頓了一下，指手畫腳地說，“夏天到了，小主人都穿着我去上學，我會給小主人帶來涼爽，我是老大。”站在一旁的'拖鞋不甘示弱地嚷道：“小主人平時在家裏穿你們嗎？你們哪有我舒服呢？我是老大，我是老大……”“我是老大，平時下雨的話，小主人必定得穿上我，因爲我不怕雨。”雨鞋憤憤不平地大叫着。

“我是老大。”“我纔是真正的老大。”“我是老大。”就在這時候，鞋櫃公公用蒼老的聲音說：“別吵了，孩子們，你們各有各的用處，不分好和壞。”鞋子們聽了，臉紅到了耳朵根。

二年級作文300字 篇2

春日的某一個放學的下午，小明從清澈的小河裏撈了一瓶子的小蝌蚪，準備拿回家觀察蝌蚪的成長過程，這可是今天科學老師佈置的作業。

一回到家，小明就習慣性地打開廣播，收聽少兒廣播，可是，聽到了這樣一條新聞：我們身邊的青蛙正在一天天減少，我們要保護青蛙。小明聽了心裏想：“我怎麼保護青蛙？”他看看瓶子裏一條條自由遊動的小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師佈置的作業怎麼辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭。可過了一會兒，他一拍頭，笑了。從書房裏拿出一本《小蝌蚪》的書，一邊對照書中的'內容，一邊仔細觀察。並按時餵食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長出前腿，接着又長出後腿，再後來褪掉了尾巴，到了第四周終於長成了白肚皮、綠衣服，成了會呱呱叫的青蛙。

小明端起瓶子，又來到了當初撈小蝌蚪的那條小河，把這瓶子裏的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：“小青蛙快快長，長大好做農民伯伯的好幫手。”

二年級作文300字 篇3

杜驊，可是我形影不離的好朋友。

杜驊很高也很壯，杜驊可是我們班的大塊頭，站隊總是站最後一個。杜驊雙眼皮，但炯炯有神。杜驊是小平頭，額頭上有個旋兒。杜驊面容俊俏，嘴脣很薄，杜驊發言不但積極，而且聲如洪鐘，就是老師沒請到他時有時乾脆插嘴，有時生氣地抱怨，嘴巴撅得都能掛油瓶了。

杜驊很犟。就說杜驊吃飯吧，總是把書放在抽屜裏，等老師不注意時，悄悄地瞅一眼，老師目光掃過來時，他心不在焉地扒兩口，因爲這個老師沒少批評他，杜驊就當“耳邊風”。

杜驊很愛看書，一旦有他喜歡的.書，他就纏着你，就像牛皮糖似的粘着你，直到你借他爲止。

杜驊喜歡玩漂移板，杜驊還說他滑得像風一樣快，教練說他還要努力，像光一樣快纔可以。對我來說這也太誇張了。我喜歡杜驊笑，因爲杜驊笑起來傻傻的。

杜驊就是這麼可愛，儘管有時會淘氣，我還是喜歡這個好朋友。

二年級作文300字 篇4

盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿着繩子，腳碰腳。“噓—”隨着開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往後仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的'手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標誌時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。兩隻小鳥嘰嘰喳喳叫着，彷彿在說：“加油！加油！”“噓—”隨着結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。

操場上久久迴盪着我們的笑聲。