[精選]二年級優秀作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級優秀作文7篇，歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1

小小的我是個男孩子，今年九歲，是名二年級的學生，體重26公斤，在班上屬於比較優秀的學生。

我叫黃凱鵬，“凱”是凱旋的凱，“鵬”是鵬程的鵬。媽媽給我取這個名字，是想讓我凱旋萬里，鵬程歸來，做個對國家有用的人。

我的頭髮是平平的，是個小平頭，頭上有一個旋兒。眼睛雖不大，卻水汪汪的。我這雙眼睛非常敏銳，玩“找不同”遊戲時，可以稱得上是“火眼金睛”了。我的鼻子的嗅覺也非常靈敏，媽媽每次煮玉米的時候，我總是在老遠的地方一聞就知道。

我生氣時，總是鼻孔朝天，裝出一副要打架的樣子，惹我生氣的那個人就偷偷的溜走了。我的嘴巴小小的，嘴脣紅紅的。一次，我和小夥伴玩耍時，本是應該我抓的，但是我用如簧之舌騙了他們，結果變成其他人抓了。我的'耳朵聽覺卻不好，媽媽說的話我要聽兩遍才能聽清楚。我的四肢發達，跑步、跳遠、踢球我都在行。有一次跳繩比賽，我一分鐘跳了一百三十多下，不過還是落在最後一名。

我非常喜歡看書，《十萬個爲什麼》、《100個科學問題》等書看起來是手不釋卷，如果有人和我談起這方面的話題，我總是眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。媽媽給我買有關這方面的書時，我總是一蹦三尺高。不過對於一些童話書還是故事書，我也是很喜歡，家裏的書櫃裏都是裝滿了媽媽給我買的書，有時候還會和其他小朋友交換書看。

我的優點是學習成績好，缺點是愛哭。

這就是我，一個調皮可愛的小男生。

二年級優秀作文 篇2

有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎麼回事呢？”

小明順着水聲走進了衛生間，他看見衛生間的'水龍頭沒有關，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”

過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了牆上，這才放心地回家了。

小明真棒！我們應該向小明學習，養成節約用水的好習慣。

二年級優秀作文 篇3

春天是綠色的，萬物復甦，秋天是金黃色的瓜果飄香，落葉紛飛，寒冷的冬天是白色的，雪花飛舞，那夏天是什麼顏色呢？今天讓我們一起來尋找吧！

夏天是綠色的，枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘，爲人們乘涼，給人們帶來了一陣陣歡笑。又圓又大的'西瓜，穿上了深淺不一的衣服，成熟的西瓜在叫人們把它帶回家，遠處農民伯伯聽見連忙趕來把它帶回家。又大又圓又綠的荷葉是小青蛙歌唱的舞臺，遠處的小魚聽見了，在荷葉下觀看錶演，小蜻蜓把它當成了停機臺。

夏天是粉紅色的。美麗的荷花姑娘在池塘裏翩翩起舞，有的全開了像一張燦爛的笑容，好像遇到什麼喜事，有的半開了，像一個害羞的小女孩露出了羞澀的笑容，還沒開的像一支支粉紅的畫笑筆。還有水果店裏的桃子姑娘張開了粉紅色的笑臉，顯得非常害羞。

夏天是五顏六色的，有無數的雷陣雨，每次等到雨停了天空立刻掛起了一道道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，裝點着天空。

夏天真是五彩繽紛。

二年級優秀作文 篇4

清晨，我透過窗戶向外望去，哇，好大的一場雪呀！鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象塗了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心裏，涼涼的，我仔細看了看雪花，發現它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經變成了亮晶晶的小水珠；還有的調皮的鑽進我們的`身體裏，好象在跟我們玩捉迷藏。

老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿着厚厚的棉衣，帶着棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴裏哈着白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！

下雪對人類有許多好處：能讓乾燥的空氣變得溼潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地裏的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。

錛側鷓┱追崮覷紓，明年一定是個豐收年。

二年級優秀作文 篇5

今天陽光明媚，一位老大爺在外面散步。

突然，一隻非常可怕的老虎向老大爺撲了過來，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來了，這是你自己送上門來的，我可要不客氣地吃了！老人 非常的.害怕，不停的後退，老虎一步一步的逼近，好象在說：“我要開吃了。”突然，老人被石頭拌了一腳 ，便暈過去了。

正在這緊急的時候，這情景被不遠處的大象看到了，它心想：從前我和我的妻子非常困難的時候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們纔沒有餓死。這 一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這裏，大象把自己的耳朵張開，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍捲風，跺跺腳就能有地震似 的，它便跑了過去跟老虎“打仗”。

老虎還沒來得及應戰，大象就用它又粗又長的鼻子把老虎捲了起來，然後甩出去。只見老虎吐了幾滴血，又站了起來。大象決不罷休，又把老虎捲起來，往地下扔。 大象發現體力不支，就跑了過去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經過幾回合的打鬥，大象終於把老虎打死 了。

老人慢慢醒來後，看見老虎死了，他還不知道發生了什麼事，後來他又回頭，只看見一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對着大象遠去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”

最後，老人就高高興興地回家了。

二年級優秀作文 篇6

我有一個愛嘮叨的媽媽，她今年 歲，她是一個老師。

有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫作業。”我心裏想：“唉，惡夢又來了。”我說：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會兒會去寫作業的。”媽媽剛要說，鈴鈴鈴鈴……電話來了，趁媽媽打電話時間，我趕緊把衛生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話了，我在那兒大模大樣的看動畫片，媽媽又開始說了“伊雯呢，你能不能讓我省點心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的.小祖宗。”媽媽的眉毛一下子從“ 點 分”變成了“ 點 分”了，她又開始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛生球”從耳朵裏拿下來，去小臥室寫作業。

說來也奇怪，嘮叨是不愛聽，可是聽慣了不聽還不行，長時間的家庭生活已經把“媽媽”和“嘮叨”融爲一體了，如果沒有嘮叨就沒有媽媽，如果媽媽就沒有我們這個家，看來嘮叨也是一種愛的表達方式。

我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。

二年級優秀作文 篇7

“大家快起牀，現在已經六點十分了！”小C在牀頭看着表拼了命地喊着。這時，還在夢境裏遊玩的小B揉揉眼睛說：“你開什麼玩笑，我怎麼連吹哨的聲音都沒有聽到？”“不信就算了，當我沒說過。哼！”小C生氣地轉過了頭。

不一會兒，寢室又安靜了下來，當我們聽到外面別的寢室關門的聲音後，頓時所有人都筆直地坐在了牀上，開始手忙腳亂地穿衣服、疊被子。

小E以博爾特400米賽跑的速度衝到了衛生間，開始刷牙洗臉。這時，衛生間外排起了洗漱的'長隊。只聽小D感嘆道：“唉，學校的衛生間設計得太不好了，應該多弄幾個洗手檯纔好！”時間飛快地流逝着，小A終於等不及了，盛了一杯子水便往走廊那邊走去，打開窗戶刷起了牙齒……

突然，離寢哨吹響了，我們驚慌地大叫起來。就連還沒完全洗漱好的室友也都往樓下衝去，終於在老師記名扣分前離開了寢室。

寢室——讓我們學會在合作中成長。