當前位置

首頁 > 作文中心 > 二年級作文 > 實用的二年級作文300字優秀(8篇)

實用的二年級作文300字優秀(8篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.51W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

實用的二年級作文300字優秀(8篇)

二年級作文300字 篇1

我喜歡冬天,特別是下雪的冬天。今年我盼來了我出生以來最大的一場雪。早晨,從窗戶往外一看,就像一條巨大的白毛毯,蓋住了整個大地。我興奮地纏着爸爸和我一起堆雪人。爸爸禁不住我軟磨硬泡,終於同意了!

我們一起找來鐵鏟,只見爸爸很熟練地把一片雪鏟到一起,弄成一個雪堆,然後將雪堆的四周削去,雪堆變成了一個粗粗的雪柱。這時我才知道是雪人的身體。然後我和爸爸一起滾雪球,做雪人的頭。爸爸一會就滾好了一個大雪球,我的雪球卻怎麼也滾不大。爸爸將雪球放到雪柱上,我看着有點像雪人了,就對爸爸說:“好了,你歇會兒,下面看我的表演吧!”

我找來兩根樹枝,插在雪柱的`兩側,雪人有手了;接着我又找來一根辣椒和兩粒豆子,嵌在雪人的頭上,這樣雪人的眼睛和鼻子都有了。

我又把爸爸叫出來欣賞我的作品,爸爸直誇我做的漂亮,還讓我和雪人合影呢!儘管我的手凍的通紅,可我一點也不覺得冷!有了雪人的裝扮,這個冬天更美了!我喜歡冬天!

二年級作文300字 篇2

在我家的陽臺上,擺放着一盆蘆薈,它是一種常綠植物,大大的寬寬的葉子,非常飽滿,很是漂亮。

蘆薈的種法和別的植物不太一樣,它不是種種子,而是在別的蘆薈上取一個帶根的葉子直接種在泥土裏,我把一小株蘆薈種在花盆裏,每天給它澆水鬆土,每天盼望着它快點長大、快點開花!

我的蘆薈一開始只有兩片葉子,但是它的生長速度很快,葉子向周圍生長,還不斷的長出新的葉子,剛長出的葉子有點淺綠色,等長大長厚了就變成深綠色了,長大的`蘆薈肥胖的葉子上還有許多小刺,不小心就會扎到手,好像就是它的防身武器一樣。蘆薈還有一個功能,就是夏天被蚊蟲叮咬了,可以用蘆薈的汁液塗上去,即能止癢,又能消腫,神奇吧!聽爸爸說,蘆薈還能消滅有害氣體,正好我家是新房子新傢俱,我和弟弟可以健健康康的了!

經過一段時間的生長,蘆薈長高長大了,我把蘆薈放到我的書桌上,每天上學、放學都要看上一眼,它成了我的開心果,每天都陪伴我寫作業,玩耍!

終於,蘆薈開花了,它的頂端長出一個長的枝幹,枝幹的頭上長出了一團小花,紅黃顏色很鮮豔,特別美麗!

我愛這盆蘆薈,因爲它不但生命力頑強長的快,開花還很美麗,最重要的是它帶給了我無窮的歡樂!

二年級作文300字 篇3

在一個陽光明媚的中午,我們全家人在一片綠油油的草地上玩起了“老鷹抓小雞”的遊戲,我們玩得不亦樂乎。

遊戲開始了,惡狠狠的老鷹不停地來回走着,不時張開他那鋒利無比的爪子,眼睛緊盯着又白又胖的“小雞”,心裏一定在想着壞主意。勇敢的“母雞”張開有力的雙臂,她也正想盡一切辦法保護着我們這羣弱小的“雞寶寶”。

又一個回合,兇猛的“老鷹”左衝右撲,卻連一隻“小雞”的雞毛也沒有碰到。哈哈哈,可把“老鷹”急壞了,他皺起眉頭,嘴巴不停的'嘟噥着:“可惡的“母雞”,討厭的“小雞”……”看着他氣急敗壞的樣子,我高興極了,一邊機靈的躲閃,一邊還衝着他做鬼臉。“老鷹”不甘心,他眼珠子骨碌一轉想出了又一個詭計。只見他假裝向東撲去,“母雞”也向左擋,誰知,他來了一個一百八十度轉身,我來不及逃被抓得措手不及。這真是一隻狡猾的“老鷹”。

我們一家輪流交換着角色,跑啊!跳啊!爸爸、媽媽也彷彿回到了童年!

二年級作文300字 篇4

早晨,我早早的起了牀,因爲今天是一個特殊的日子——去爬東臺山我和媽媽把所有的東西準備好後,便和爸爸帶着兩個妹妹出發了。

到了東臺山,我十分興奮,因爲這是寒假裏我第一次出去玩,我和兩個妹妹有說有笑的,而爸爸媽媽負責看管我們。我們開心的走着,可到了半山腰時,我的腳卻走不動了,我帶着妹妹馬上找了一個地方休息起來。“姐姐,我們接着往前走吧!”妹妹說道。“不行,我們還是別去山頂了吧,我的'腿都已經酸了。”我垂頭喪氣的說着。後來爸爸看見了,問我說:“怎麼了?”我說:“我爬不動了,我在這裏等你們吧。”爸爸嚴肅的對我說:“半途而廢的習慣可不好,這樣你只能做小事,不能成大器。”我聽了有所感悟,想了想:爸爸說的對,老師也說過,做一件事要堅持到底,這樣纔能有所收穫。想玩後我點了點頭,又堅持向上走着,終於爬到了山頂。

在山頂往下看到那麼美的風景,我很開心,這就是意外的收穫,堅持就是勝利。

二年級作文300字 篇5

在一個茂密的森林裏住着小老鼠、小熊、還有一隻小鴨子。

一天,小熊發現它的蜂蜜不見了,於是就去找小老鼠偵探。小老鼠偵探說:“咱們先來找找線索。”它們圍着小熊的.房子找了半天,可是沒有找到任何痕跡。小熊剛想放棄,小老鼠在大樹底下發現了一串小腳印,於是兩人沿着腳印往前去。

小老鼠和小熊跟着腳印走到了一條小河邊,腳印不見了。就在這時,它們聽見不遠處傳來 “嘎嘎嘎”的叫聲。它們倆透過草叢看見了一隻小鴨子正躺在窩裏,一邊摸着肚子,一邊唱着歌。突然,小熊發現小鴨子的嘴角邊粘着黃黃的東西,它懷疑是小鴨子偷吃了蜂蜜。

小熊勇敢地走到鴨子跟前問道 :“小鴨子,你是不是偷吃了我的蜂蜜?”

小鴨子看見小熊和小老鼠嚇了一跳,緊張地說:“我怎麼偷……偷……你……你的蜂蜜,你有……有什麼證據?”

“我有證據,就是你嘴巴邊的蜂蜜! ”

小鴨子說:“好吧,小熊哥哥,我認錯了。是因爲我太餓了,所以我才偷了你的蜂蜜,對不起。”

小老鼠和小熊異口同聲地說:“知錯能改就是好孩子,以後再餓的時候我們一起找食物吃。”

小鴨子高興地直點頭,以後它再也沒有犯同樣的錯誤了。

二年級作文300字 篇6

我的心願是當一名鋼琴家、設計師。彈琴可以提升我的氣質,而設計可展現我的才華。

我從六歲就開始學鋼琴了,漸漸的就對鋼琴很感興趣,參加過比賽拿過獎。在彈奏一首曲子的時候,老師會指出弾的不對地方,需不斷的更改才行,這樣才能彈奏出動聽美妙的樂曲。

我還想成爲一名出色的設計師,我從小就喜歡畫畫、設計,我覺的和別人的不一樣的,世界上獨一無二的、與衆不同的,我覺得這就是設計。設計可以把自己的想法說出來,設計可以讓自己的才華全部展現出來,把自己的想法說出來或做在一件物品上。讓他人看起來賞心悅目、自己看起來是完美的,用自信設計出來的東西就是最好的。

鋼琴,這個樂器是高雅的,如果想彈奏出動聽的.音樂,就要不斷的反覆的練習直到最後沒有錯誤就是一首完美的曲子了。

設計服裝或東西我都很感興趣、比如設計鞋子啊什麼的很好玩。

我的心願一定可以實現的,加油!加油!

二年級作文300字 篇7

我家旁邊有個院子,院子裏種着好幾棵桂花樹。到了秋天,金燦燦的桂花開放了,撒落在地上像碎金一樣,可香了。

一天,我來到小院,遠遠就聞到了悠悠的桂花香。走到掛花樹下,隨手撿起一朵桂花,真漂亮。第二天,我喊媽媽一起去摘桂花,我們先用油紙布在樹下鋪好,媽媽在樹上使勁地搖,我在地上一顆一顆地撿。高的上面搖不下,我找來一根竹竿,媽媽用竹竿打。從早上到中午終於摘了一籃子桂花。我說:“媽媽,我們過幾天可以吃桂花湯圓了吧!”媽媽說:“好的,這個主意不錯喲。”過幾天,我和媽媽做起了湯圓,把桂花放進湯圓鍋裏,好像仙女散花,真漂亮呀。我嚐了一口,又香又甜,味道好極了。桂花的`用處可多了,可以做桂花糕,桂花糖……

我們吃着自己親手摘的桂花,心裏甜滋滋的。

二年級作文300字 篇8

媽媽,你問我最想對你說什麼,我會說,我需要自由。

人沒有自由的天空是不行的,就像汽車沒了油一樣,沒有動力,也無法發揮潛力。自由是世界組成的重要元素之一,因爲沒了自由,人們將被束縛;人們被束縛,就沒有任何力量;沒有力量,就會一事無成。

我天天只得沉浸在作業裏,沒有任何快樂。週末您偶爾會讓我玩會兒電腦,但最多不過一個小時。我常常問爲什麼會這樣,您說,電腦遊戲會危害到學習。但,如果沒了自由,對學習就沒了興趣、渴望以及熱愛,反而會對它起反感。我常想:這世界對於學生們難道就只是學習、學習、學習嗎?我們想要歡樂地度過每一個瞬間,愉快的學習,而不是被別人牽制。

我們想要一片自由的藍天,讓我們自由地飛翔……不,我們不是想要,更確切地說,是應該得到,這一片藍天本來就屬於我們,我們有權利去用它,但你們卻封鎖了它,把它當成一塊禁地,我們不是想要,而是索要。我們要讓這片蔚藍的`天空迴歸我們,讓我們擁有它,就擁有快樂,就能用心去感受飛翔的概念――自由……