小學二年級作文[精華9篇]

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

走進梅嶺小學，進入三年級十四班，你會看到這樣一個身影，一個身高大約1、35米、體重23公斤、扎着馬尾辮的女孩，她就是我——盧嘉越。

我長着一張瓜子臉，皮膚白裏透紅，顯得很有精神，瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，閃爍着快樂的`光芒，只可惜上面多了一副眼鏡，我的鼻樑高高的，嘴脣紅紅的，天天樂呵呵的。

我做事認真。每次做一些習題的時候，我總是會認真而又迅速地完成。每當遇到一些思考題時，我都會認真思考尋找答案。不管老師佈置什麼作業，我都會快速地完成，但是我寫得一點也不馬虎次次都得好成績，讓我很高興。

我喜歡旅遊。我把作業完成後，就打開電視，調到旅遊頻道，津津有味地看起來。從電視上，我知道了有“童話世界”美譽的九寨溝、有“世界屋脊”之稱的青藏高原、五嶽之首———泰山。今年我還去了雁蕩山，看到了連綿起伏的羣山，還看見了瀑布。200米落差的大龍湫瀑布像一條巨龍從天而降，十分壯觀。我還去楠溪江游泳，江裏的水清澈見底，而且還是流動的呢！除了旅遊，我還喜歡跑步、踢足球、打籃球……爲此，媽媽還說我是“假小子”呢！

這就是我，一個文靜而不失活潑的女孩子。

小學二年級作文 篇2

一天，正在上語文課時，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個“問題”：“有四隻母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個蛋，這隻蛋不是ō下的`，也不是ó下的，更不是ò下的，那麼，這隻蛋是誰下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過後，我們都鬨堂大笑了，知道我們上當了。

小學二年級作文 篇3

下午，我一個人在家裏，剛把作業做完，媽媽就打電話給我說：“鮑奕錦，今天我們在外面吃飯，我現在辦公室出來，你下來到樓道門口等我。”我說：“好的！”於是，我就下樓了。我剛出了樓道就看見空中飄下了一朵朵的雪花，有：正方形的、菱形的等各種各樣形狀多樣的一朵朵美麗雪花。我驚呆了，從來都沒有看過這麼美麗的.雪花。不一會兒，我就看見一朵巨大的雪花在空中慢慢的飄下來，我連忙伸手去抓，可是剛抓到了手裏，雪就化了。

我玩的正開心的時候，媽媽來了，我就跟着媽媽去吃飯了。我想說“多麼美麗的雪天啊！”

小學二年級作文 篇4

第一場雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看着雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪 多美、多奇異呀！

前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風颳起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的.像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。

小學二年級作文 篇5

今天，陽光明媚，萬里無雲。我和媽媽懷着無比激動的心情開車去姨媽家裏玩。到了姨媽家，我看見一個又白又胖的小弟弟，他非常可愛！又看見一個又高又大的哥哥。聽說，今天是哥哥的生日。

中午爲了給哥哥慶祝生日，奶奶給我們燒了一桌美味佳餚。有青椒炒肉、炸魚、炒藕片……開始時，我覺得不餓，媽媽說：“那就不吃唄！”可是，看着他們吃得津津有味的樣子，惹得我都流口水了。媽媽問我：“你想不想吃？”我連忙說：“吃！吃！”於是，媽媽就給我盛了一碗飯，我大口大口地吃了起來。

下午，我們開始做燒烤。新來的妹妹也加入到哥哥、弟弟和我的行列中。我們首先把燒烤用的食材準備好，然後帶上手套，這樣就開始了。我最先烤的是火腿腸，我把它放到爐子上轉了一圈又一圈，並學着大人的樣子精心烤制起來。哎呀，一不小心火腿腸粘上了鐵架子，我連忙要妹妹給它刷點油，然後我又繼續烤制起來。我看着火腿腸，它慢慢地成了金黃色，散發出誘人的`香味，我迫不及待地嚐了一口。啊！真香喲！然後大家分別烤起別的美味。

今天，我認識了許多好朋友，並且學會了製作燒烤，這是豐富多彩的一天，也是我最快樂的一天。

小學二年級作文 篇6

以前我只能吃着媽媽買回來的蛋糕，心裏多希望有一天能吃到自己設計的蛋糕，這一天終於來臨了，一想到這，我滿腦子都是做蛋糕的念頭，蛋糕在我的腦海裏徘徊不去。

下午的綜合課，班上終於要做蛋糕時，我心裏又緊張又興奮，我真不知道會做出怎樣的蛋糕。一開始做的時候，我們先把老師買的蛋糕體淋上奶油，結果我們這一組 淋上的奶油最多，我看着厚厚的奶油，心裏想着真希望能趕快吃到美味又可口的蛋糕，想着想着，就忍不住流下了口水。接着，我們用抹刀把奶油抹平，好像在幫蛋 糕抹乳液一樣呢！

之後，我們把自己帶的水果、糖果、餅乾拿出來放在蛋糕上，好像在幫它化妝一樣，五顏六色的蛋糕好像公主似的，我們同時也去參觀別組做的蛋糕，每一組做的都 不一樣，老師說最後的任務是我們要幫蛋糕取一個名字，我正在想時，有人說我們來取作“鬍子超人”吧！大家都贊成這個名字，因爲有很多細細的脆笛酥在他的下巴。

最後我們把蛋糕切成一塊塊的，分給我們這一組的人，吃起來甜甜的，還有許多不同的水果口味，蛋糕的滋味很特別，那個味道跟媽媽買的蛋糕大不同，自己做的代表創意和誠意，是花錢買不到的.，我們就這樣一邊吃着自己做的蛋糕，一邊享受美好的時光。

經過這次做蛋糕的經驗，我學到了要怎麼做蛋糕的化妝師，我希望下次我生日的時候，一邊吃着自己親手做的蛋糕，一邊爲自己慶祝。

小學二年級作文 篇7

傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子裏乘涼。忽然，他發現地上有一隻死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉身，一個小黑點進入了他的視線，仔細一看，原來是一隻小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。

胖胖發現小螞蟻只在蟑螂身旁轉了一圈，然後就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這隻小螞蟻到底在幹啥呀？

不一會兒，一大羣人“螞”出現了，它們迅速地集中在一起繞着蟑螂轉了一圈，就開始“開工”了。 小螞蟻們先把蟑螂團團圍住，剛纔那隻螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被擡起來了，還輕輕地往前移動了一小步。緊接着，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對小螞蟻來說,要挪動蟑螂這樣的.龐然大物,個人的力量實在太小了,剛纔那隻螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！現在胖胖瞧見了——“團結力量大”，這個道理真不假！

小學二年級作文 篇8

今天，早上起來，媽媽教我疊被子。看着媽媽那麼嫺熟的動作，很快把被子疊完了，我認爲疊被子很簡單。於是，我就自己疊起被子來了。我左弄一下，右弄一下，就是疊不好。媽媽看我疊不好，就上來指導。媽媽說：“先把被子長的兩邊疊到一起，再把疊好了的短的.兩邊再疊到一起，就好了。”我按照媽媽教我的做，果然，疊好了。然後，媽媽又叫我疊一次，這次，我馬上疊好了。

通過這次疊被子，我明白了：很多事情看起來簡單，做起來難。

小學二年級作文 篇9

開福區新竹二小座落在秀美的秀峯山下。在新竹二小一年級一班有位可愛的小女孩馮小潤很榮幸的加入到了這個大集體中。

當你踏進新竹二小的校門時就能感覺到這裏充滿了濃濃的學習氛圍。校園乾淨，整潔。空氣是如此的新鮮！

我們上課時能聽到朗朗的讀書聲！下課時整個校園充滿了孩子們的`歡聲笑語！我在這裏認識了很多的新同學，像自己的兄弟姐妹一樣學習生活！

在這美麗的校園裏我光榮的加入了少先隊員。我感到無比的自豪！我愛我的同學！我愛我的老師！更愛我的美麗校園！