[優選]二年級作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

今天，我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。並且也爲大頭兒子的好學和聰明感到高興。現在我把故事縮寫給你們看吧！

大頭兒子很喜歡家裏的一隻小花貓，想告訴遠方的.表妹，但是卻不知道怎麼寫，該怎麼辦呢？大頭兒子可着急了。

晚上，大頭兒子帶着疑問進入了夢鄉，竟夢見了自己闖進了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學的份上，便饒恕了他。小龍女爲了幫助大頭兒子寫貓，便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動物常做的姿勢是怎樣的，加上它的生活習性，這樣就能寫出詳細的作文了。大頭兒子聽了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！

這篇作文是否教會了你怎麼寫作文呢？

二年級作文 篇2

我不是一個笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨———媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時候就是一個多動的男孩。我的雙腳總愛放在沙發或椅子上，又或者整個趴在沙發上像只小烏龜，時時刻刻運動着。

六歲的一天，健坨做着遊戲和鄰居家的唐冬安在學習騎小單車。我想，爲什麼他騎的是兩個輪子的車子，而我的小車子後面卻又多兩個小輪子呢。於是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的`扳手和那輛已經被我閒置已久的小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。後來爸爸聞聲從房裏出來，我擡起頭望望爸爸說：“我要把這個輪子弄掉。”爸爸笑了笑說：“你這麼小的力氣，怎麼可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪着打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀學會了許多技能：我會騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！

二年級作文 篇3

“放暑假了，放暑假了！”我高興地一蹦三尺高。因爲我和爸爸又可以出去玩了。

到了車站，只見人山人海，擠得連只小螞蟻站的位置都沒有。駛過的公交車裏擠滿了人，所以司機連車也不停一下。車站裏的人越來越多，簡直成了一條長龍。

終於有一輛空一點的車來了，車一停下來，人們就像潮水一般涌進了公交車。可我們可憐的`一家人卻被擠出在車門外。只有再耐心等了。這時我真恨我們一家人沒有長一對翅膀。正在這時公交車來了，我和爸爸媽媽也不甘落後，這下子我們終於擠上了公交車。上了車，別說想坐座位，就連站得地方都快沒了，可我有一個祕密寶座——發動機上。我坐在發動機上就好像是火爐上的烤麪包，正在這時，來了一個緊急剎車，車上的就像是房屋倒了一樣都站不穩。過了一會兒又有幾個人上了車。這下子，車上更加悶了，而我就差一點變成了夾心餅乾。上車的人越來越多。有的人頭暈得下了車；有的人往窗外着；甚至坐在了地上。這時我真想讓公交車變大變大再變大，即使有再多的人也不會覺得這麼擠。

啊！終於到了。我和爸爸媽媽下了車，外面可真舒服呀，又可以享受大自然的新鮮空氣，又可以聽大自然彈奏出優美的音樂。

二年級作文 篇4

一天，我到姐姐家去玩，我看見姐姐茶几上有兩把玩具槍。姐夫和我一起玩槍。姐夫每槍都把要打的東西打中了，而我只能打中一兩槍。我問姐夫：“你爲什麼每槍都能打中？”姐夫說：“你看，槍上有的後面的上邊有一個小洞，槍上的前面的'上邊也有一個小洞，兩個小洞合在一起打，就能打中了。”我試了一下，姐夫說的很對，我也能每槍打中了。

後來，我每天回到家都會玩一兩三分鐘槍。

我學會了打槍，慢慢地喜歡打槍了。

二年級作文 篇5

我是一條小魚，穿着一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。

以前，我生活在小溪裏，後來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這裏還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動着，特別好看。

大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈着呢。那一次，我正在和小夥伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長着尖尖牙齒的魚朝我們衝了過來。我們嚇得趕緊遊走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們去珊瑚叢裏躲躲吧！”大家同意了。我們趕快遊了過去，躲了起來。大魚找不到我們，遊走了。

我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經常把一條長長的繩子和一個尖銳的'鉤帶着一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”

大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因爲每當漲潮，海水就會把小魚連同海水衝到沙灘上的小坑裏去，讓小魚們無法回到自己的家。

這就是小魚的生活，很驚險但又很快樂。

點評：小作者在平時一定非常注意觀察生活，同時也有着不錯的知識積累呢。

小作者以魚的視角，用第一人稱來寫小魚。介紹了小魚的生活習性，賦予了"小魚"個性與特點，同時又寫了一個頗有波瀾的小故事。小作者用生動活潑的口吻，敘述了一條小魚緊張而又快樂的生活。

二年級作文 篇6

元旦期間，外公村子裏要做手工年糕。

一進去就看見一羣人圍在一個大石缸旁邊，一位公公掄着大石錘正在“嘿呦嘿呦”地搗麪糰。外公說：“這是石搗臼，這個大錘子叫舂頭，這個公公正在搗年糕團。”原來是這樣啊，真有意思！

爸爸帶我去廚房看，只見桌旁擺滿了一筐筐雪白的麪粉。外公說：“大米要泡上２０天左右，然後把米磨成粉，把粉蒸熟才能搗。”說着，他拿起一個雪白的粉團，裹上榨菜遞給我：“這就叫‘雪花團’，可美味啦！”我和媽媽都咬了一口，真好吃！

從廚房出來，公公已經把年糕團搗好了。他把燙手的年糕甩到一張大桌子上，立刻有兩個公公接住麪糰搓成大長條，並且分成一個個小麪糰。後面的人接過小麪糰，把它們搓成小長條，再傳給後面的`人。只見他們用一塊有花紋的模板按壓小長條，一條扁扁的有花紋的年糕就完成了。最後打上紅印，就可以拿到旁邊晾着了。

大家幹得熱火朝天，我也加入到勞動的隊伍當中。爸爸給我拿來一塊木板，我照着別人的樣子也壓起年糕來。漸漸的，我越來越熟練，和小夥伴開始比賽誰壓得多。爸爸表揚我們都很棒，不分上下！我還嘗試了打印子、捏元寶，做年糕真有趣啊！

外公說，年糕寓意着年年高，那我可一定要多吃幾條年糕！

二年級作文 篇7

今天早上，我一起來就感到一股熱氣撲面而來，知了也已經在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時分，天氣更熱了。天上沒有一片雲彩，太陽一絲不掛地赤裸裸地炙烤着大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐着舌頭。公園裏的樹木都無精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。

下午三時左右，天空開始陰沉起來，天上聚集起了大片大片的烏雲。不一會兒，雲層越來越厚，雲朵也越來越密，壓得人都透不過氣來。忽然，烏雲起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空，緊接着傳來了蒙沉而響亮的雷聲，一時間，刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯而來，越來越近，越來越近……隨之，豆大的雨點就開始從天而降，就一轉身拔腿要躲的時間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……

夏日的雨說來就來，說走就走。一陣急雨過後，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的.熱氣都被這場大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園裏的數木也重新挺直了腰桿，樹葉也油油地舒展開來，彷彿十七八歲的小夥子、小姑娘，在微風中神清氣爽地搖曳着。

看來，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！

二年級作文 篇8

今天我們班一部分同學一起去了兒童福利院。

聽說去福利院，我讓媽媽買了一些本子和吃的東西。

到了福利院後，有一位阿姨帶我們一起參觀。阿姨說“不要大聲講話，不要拍照。”我們從一樓開始，那些小孩不能自理，都需要阿姨照顧。二樓是一些有殘疾的'孩子。他們做的手工藝品非常漂亮，許 多同學還買了一些。還有一部分小孩是被父母丟棄的，有的很小。他們好可憐呀！我很想讓媽媽抱一個回家養着。

時間過得真快，參觀結束了。我們都要有一顆善良的心，盡我們最大的力量幫助他們！