(精)二年級優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

今天，老師帶着我們做了一個有趣的實驗。

首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的外沿，接着再用剪刀沿着勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。

接下來老師提了一個奇怪的.問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看。”

我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然後鬆開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎麼回事呢？後來，我又連續做了七八次，像剛纔的情況出事了５次。

我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼着硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以纔會同時落下。”

我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。

二年級優秀作文 篇2

7月15日 晴

前幾天，媽媽買了兩條小金魚。一條可愛又靈活，一條好吃又懶得動。沒過多久，那隻可愛又靈活的.小金魚肚子向上翻，就像泄了氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來媽媽，着急地說：“小金魚暈過去了。”媽媽急忙急忙給它換水。那條小金魚又活蹦亂跳了。沒想到，下午另一條魚也暈了，可惜發現得太遲了，那條小魚再也救不活了。

我想這條小金魚可能太懶了，不愛運動，生命力才這麼不強。也可能是兩條魚住在一個魚缸太擠了，氧氣不足讓這可愛的小魚活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好倖存的小魚，讓它的生命長長久久!

二年級優秀作文 篇3

星期天的上午，晴空萬里，一絲兒雲彩都沒有，是一個難得的好天氣，我和外公外婆他們去梅花山賞梅，看見一棵大樹上，有近三、四十隻喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。

只見喜鵲一羣羣飛過來，又一羣羣飛走，反反覆覆，一批又一批，它們好像是在召開什麼會議似的。怎麼會有這麼多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考着這個問題。

回家後，我便找《十萬個爲什麼》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎麼辦呢？於是，我決定上網查一查。

通過查找資料，我知道了喜鵲是適應能力非常強的`鳥類，在山區、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農田、郊區、城市都能看到它們的身影，人類活動越多的地方，喜鵲種羣的數量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成羣結隊的活動，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領域行爲，哪裏樹多，哪裏食物豐富，它們就喜歡佔領哪裏。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這裏。

通過查找資料，我很興奮，因爲我有了新的發現。

二年級優秀作文 篇4

小白兔是一個優秀的好學生，學習成績很好，它一有時間就喜歡看書，老師非常喜歡小白兔，誇它是同學們學習的好榜樣。星期六這一天，太陽高照，晴空萬里，小白兔看着外面的天氣很好，心裏想：“天氣這麼好，我可以帶着書去外面看呀，還可以曬曬太陽。”於是小白兔就抱着一大堆書跑到了一片綠油油的草地上看書。

看了一會兒，小白兔看累了，它伸了一個大懶腰，打了一個呵欠，就躺下看書了。山羊伯伯走了過來對小白兔說：“小白兔，你不能躺着看書，這樣眼睛會近視的。”小白兔不以爲然地說：“我又沒有長時間地看電視，我只是躺着看一會兒書，我不會近視的`。”山羊伯伯嘆氣地走開了。

又過了一會，小白兔躺着看書看累了就坐起來看書，現在正是中午的時候太陽最刺眼，小鹿姐姐看見小白兔在陽光下看書，就馬上走了過來好心地對小白兔說：“小白兔弟弟，你在太陽下面看書，這樣對眼睛不好，會傷害眼睛的。”小白兔不耐煩地說：“我不會近視的，我就看一會兒書，你們真是多管閒事。”小鹿姐姐生氣地走開了。

過了幾天，大白兔看人看不清了，看字也看不清了，所有的東西都看得一片模糊。兔媽媽帶着小白兔去看醫生，醫生說：“小白兔，你近視了。”於是，醫生給了小白兔一副眼鏡，小白兔心裏很後悔以前沒有聽山羊伯伯和小鹿姐姐的勸告，但是世上沒有後悔藥，現在一切都已經晚了。

二年級優秀作文 篇5

在一個空氣清新的早晨，我早早地起了牀，因爲今天要去春遊，我們會去哪兒，你很快會知道的'。

快到八點了！我飛快地登上車，開始觀察風景。轉眼間，我們到達了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。

中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎着自行車。騎着騎着，一個小時過去了，坐上車，我們再次踏上春遊的步伐。不知不覺，我們開進了傳說中的水簾洞！車子飛快地開到了‘猴子區’！嚮導給我們指了一隻猴子，說它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強。”猴子真貪吃，抓住老爸的褲子要食。

玩着玩着，春遊也接近尾聲了，我回到家，上了牀，慢慢進入夢鄉。

二年級優秀作文 篇6

“明天你是否能想起，昨天你寫的日記。明天你是否還記得，曾經最愛哭的你......”。電視里正在播放着旋律優美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個可愛的樂於助人的小男生，他的名字叫樑家碩。

他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻樑下長者一張能說會道的櫻桃小嘴。他有一個聰慧的大腦，成績總是名列前茅。更重要的是，他有樂於助人的良好品質，他經常說“幫助別人，就是在幫助自己。”

有一次，語文課上老師讓同學們把課文的詞語抄寫一遍。同學們紛紛拿出自己的`筆，開始認認真真的寫起來。教室裏安靜極了，只能聽見同學們寫字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找着自己的鋼筆，把書包翻了個底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書包的時候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個小糊塗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個熟悉的聲音對我說“給你！”。我轉頭一看，啊，怎麼會是他。頓時，一股暖流進入了我的心田，真是雪中送炭啊！

這就是我的同桌。他經常在我焦頭爛額的時候，給我溫暖；在我擔憂的時候，給我安慰；在我遇到挫折時，給予我幫助！贈人玫瑰，手有餘香。在同桌的感染下，我也漸漸學會了幫助別人，和同學們一起進步，一起成長！

二年級優秀作文 篇7

在我們身邊有很多令人敬佩的人。我最敬佩的卻是極爲普通的環衛工人。他們不管再惡劣的天氣，也要爲大家清潔環境。

炎炎夏日。毒辣的太陽照着大地，天氣是那樣的悶，空氣也不是那樣清新，沒有一絲風，渾身上下哪都不自在。我恨不得整天宅在家裏，吹着空調，邊看電視邊吮着冰棒。正當我沉浸在這美好想象 中時，“嘩嘩，呲啦，呲啦”聲，環衛工人正在進行第二輪的.清潔。在這夏季裏，早上那一輪還可以，尤其是下午這一輪，雖說是下午，但二點左右。她們已是汗流浹背，衣服都溼透了，汗水直往下淌 ，可她們還是微笑地工作着，雙手緊握着掃把，認真地掃着。她們一下又一下，不知疲倦。

秋季。落葉像一隻只蝴蝶飛落下來，大地像鋪上了一條大毯子。環衛工人又不厭其煩地拿起掃把，一遍遍地掃着落葉和灰塵。

冬天。北風呼嘯，寒風刺骨，鵝毛大雪紛紛飄落。有些路面還結了冰。可再冷的天，環衛工人還是早早地上班，用鏟子費力地鏟着冰。他們爲了行人的方便和安全，艱難地鏟着，她們的臉凍得像紅 透的蘋果。

環衛清潔只是一種極爲平凡的職業。她們的無私奉獻的高尚品質，真得很令人們敬佩！在我們身邊還有許許多多默默無聞爲大家做貢獻的人，我們要爲他們喝彩！

二年級優秀作文 篇8

水媽媽有個可愛又頑皮的水娃娃。水娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助別人，水媽媽說：“到花園裏去吧，在那裏，你可以幫助別人做很多事。”

水娃娃來到花園，看見有些花正在慢慢乾枯，他灑下小雨點，爲小花澆水，小花喝足了水，笑着不住地點頭，水娃娃開心極了。

水娃娃又來到河邊，看見小魚要缺水了，他連忙跑過去，灑下雨水，河裏的.水快速增加。小魚笑了，一邊游來游去，一邊向水娃娃表示感謝。

水娃娃想：幫助別人，真容易，只要有心願就行。

他這麼想着，來到一座城市上空，那裏有幾個園丁正在種樹。水娃娃看見了，趕緊過去灑下更多大豆般的雨點。不一會兒，小樹就被沖走了，園丁們傷心極了。水娃娃卻一點也不知道，他仍然東灑灑，西灑灑，就這樣，水娃娃沖走了路邊剛剛建好的房屋，沖走了農民們種的糧食……人們都生氣了，紛紛責怪他。

水娃娃不敢再幫忙了，他慚愧地在天上想着：我幫人們做了很多事情，他們爲什麼還責怪我呢？水娃娃回家問媽媽，媽媽說：“好孩子，做事情不能只做對自己有用的事，應該做對自己有用，也對別人有用的事。”

二年級優秀作文 篇9

初入七年級時，我的心情無比激動。我來到新班級不久就認識了許多新同學。其中，我最喜歡的新同學就數樂芮了。

她中等身材，短短的頭髮，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴脣的左角還有一顆芝麻大的痣。

他樂於助人。當別人問她問題時，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！”

有一天中午，大家都在寫作業。同桌黃雅琴指着一道題問：“羅豔玉，這道有理數計算題怎麼做？”

我二話沒說，衝着她大吼：“我哪曉得，煩死人。”

黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑着說：“這道題，應先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進行”

我聽見樂芮認真耐心地講解，心裏後悔：“樂芮性格太好了，她樂於助人，我要向她學習。”

她不僅熱情友愛，而且勇敢大膽，能唱出好聽的歌。

一次上英語課，英語老師讓我們學了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手。可我們都面面相覷，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。

樂芮從容站起，拿起書，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”

大家都沉浸在她的美妙歌聲裏，那歌聲彷彿帶着我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱結束後，迎來了一陣陣掌聲。

“樂芮同學唱得真好聽！”老師笑容滿面的讚歎道。

樂芮，我從心裏佩服你，你樂於助人，你大膽勇敢，真體現了一箇中學生的風采。

水是魚的朋友，藍天是白雲的.朋友，蜜蜂的花的朋友；樂芮是我羅豔玉的朋友，也是我學習的榜樣。