【必備】春雨二年級作文集合10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的春雨二年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春雨二年級作文 篇1

沙沙，沙沙。啊，下雨啦。房屋、樹木、桃花、樓房……整個大地都沐浴在水霧碎雨中。

遠處的樓房好像一位位披着白紗的姑娘，近處的小草悄悄發出了一株株嫩芽，享受着天賜的“聖水”，舞動着自己青春的活力。

雨從“鬆絲”變成了“牛筋”。啊，雨打落在樹葉上，變成了晶瑩剔透的珍珠。“珍珠”從樹上落下來，滴在大地裏。秧苗被春雨喚醒，也伸出頭來欣賞美麗的`春天。

桃花初放，在春雨中展顯出最美的自己。

雨中的景色美不勝收。我喜歡可愛的春雨，因爲這裏是春天的舞臺。

春雨二年級作文 篇2

清晨，我拉開窗簾，看到地上溼漉漉的。走出家門，整個大地都籠罩在濛濛細雨中，空氣變得很清新，比之前的霧霾天舒服多了！

走在上學的路上，我發現路邊的小草甦醒了，它們展開嫩芽，沐浴在春雨中，身上掛滿了晶瑩透亮的水珠，像一顆顆水晶，美麗極了！公園裏的竹子經過春雨的澆灌，也變得更加翠綠。冬青快樂地吮吸着甘露，感謝春雨帶給它的'勃勃生機。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中醞釀着何時帶給人們一片春的顏色呢？只有馬路上的汽車希望這雨下得再大一點，好沖刷掉車身上的泥點子呢！

進了校園，我發現整個校園都被春雨沖刷的乾淨明亮，小池塘的水又增長了一些，連大樹都彷彿穿上一層綠色的外衣。

“好雨知時節，當春乃發生”，綿綿細雨帶給大地一片生機。我喜歡春雨，也喜歡春天！

春雨二年級作文 篇3

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”真的如詩《春雨》

所說，春季的雨，那可是貴如黃金，貴如油的呀！

春雨，像一個調皮的小孩，非要等到農民們叫苦連天，水不夠了纔下來。

春雨，像一位美麗優雅的大小姐，優雅、清秀、輕柔。

春雨，很美；春雨，很金貴；春雨，很涼爽。

春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗們最需要水時，送來了及時雨。

春雨是一篇美麗的.山水畫，再有名的畫家似乎也畫不出這幅大自然的“名畫。”春雨是一個無名的小姑娘，無聲的來了，又無聲的走了，讓你沒有感到絲毫“蛛絲馬跡。”

“我輕輕地來，正如我又輕輕地走。”這便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。

我愛四季，我愛春季，但是我更愛春季的雨——春雨。

春雨二年級作文 篇4

濛濛細雨向大地飛灑着，馬路上溼漉漉的，過往的行人都很小心的行走，一陣冷風吹來，雨飄在人們的臉上冰涼冰涼的。

微風吹過，細雨像一根根細絲，向花草樹木灑去，花草在雨中搖擺着，好像在貪婪的吮吸着春天的甘露。一場春雨終於送走了冬天的乾枯，迎來了細雨綿綿的春天，雨珠順着花草的莖兒流進了泥土，給乾枯的.土壤送來了春天的第一場喜雨。

真是好雨知時節，雨又向花灑去，聽得到沙沙沙的聲音，好像在唱《春夜喜雨》那首歡快的歌曲，雨灑在迎春花的花蕊裏，迎春花笑得裂開了嘴，全身金燦燦的，十分惹人喜愛；雨灑在老楊樹的身上，老楊樹抖抖溼潤的身子，向春雨微笑着吐出了春天的綠芽；雨灑在杜鵑花的花瓣上，紅豔豔的，嫣紅了春天的生機。

春雨二年級作文 篇5

下午放學，天空中淅淅瀝瀝的`春雨，輕輕地灑向大地，空氣變得非常的清新。樹木，大地被春雨洗了個澡，一塵不染。大街上各種顏色的花傘被春雨洗刷的非常鮮豔,遠看就像一朵朵漂亮的花朵。把大地裝扮得更加漂亮。

媽媽給我說；“春雨貴如油，在春天裏風調雨順，到秋天纔會有好收成。”我想今年一定是個豐收年。

春雨二年級作文 篇6

外面淅淅瀝瀝下着春雨，媽媽硬拽着我去集市買東西，陰冷的風和連綿的雨把我的心情弄得一團糟。

儘管撐着大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。

媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣衝衝地緊握着一個小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎着，破舊的褲腳上還粘着許多泥污，襤褸的衣衫顯示着貧窮。聽媽媽說，這小孩準備行竊，被媽媽發現了，但小孩始終爭辯說他的爸爸會回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨着孩子的掙扎和哭喊聲到了極點，聽着這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發泄似地教訓起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點點。雨越來越大，這陰冷的風又將雨蒙上了一層灰。

就在這場毫不減勢的喋喋不休裏，一個衣着整潔的中年男子撐着傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨着路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因爲，就在他將雨傘微微擡高時，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫着孩子，然後緩緩站直，對我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實在抱歉。”小孩呆滯片刻後，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數付錢後，人羣也散開了。我看着爸爸慈愛地送那個小孩回家的背影，在不以爲然和滿腹疑問中擺弄着衣角，心裏更是滿滿的不解和不快。

在路邊等着爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會兒，爸爸已折回來走在我的前面了，我跟在後面氣定神閒地數着他的腳步。在這漫長的無聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。

爸爸停住步子，轉過身後頓了頓，然後意味深長地對我說：“很多時候，大人們稍微一不小心，就會讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時，可能他們只是稍微走錯了一步，卻被大人們深深傷害。也許因爲你小的時候我們給了你足夠的.保護，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時候，我們只需要付出一些善意和關懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會再去危害別人了。”

善意和美，其實是在一起的。我看着爸爸，此刻的他彷彿踩着大地頂着天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗淨了灰濛濛的一切。這場春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。

春雨二年級作文 篇7

秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。萬物復甦，使得春雨連連。

今天天氣晴朗，小草正努力生長嫩芽，霎時間天昏地暗、烏雲密佈，數十多雲籠罩在一起，好似開天闢地，天空烏雲越積越多形似一口大鍋蓋。“咔嚓、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨着雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個個小水泡。

“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大的像天上的'娃娃哭一樣，雨珠越來越大，可雷聲

和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？

人們越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，雲隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅的太陽出來了溫暖普照着大地，小草如大力士從地下傳出來；鮮花昂起了頭；大樹變得更綠了；人們從家裏出來了，都來迎接雨後的新氣息。

這就是美麗，是人讚美的春雨啊

春雨二年級作文 篇8

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”雨，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在嫋嫋的茶香中，品味古詩詞中那無盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。

在我的印象中，詩人總是將自己的情感與雨連接在一起。“而今聽兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”這句詞中，我看到了宋朝詩人蔣捷對人生的徹悟，從中感到的是幾絲無奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”表現的.情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現出的是對春雨由衷的讚美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂愉悅的心情。

古詩中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細細品味。

春雨二年級作文 篇9

春天的雨，是一顆生命的種子。

它把生命給了柳樹，綠綠的柳條就像用綠色紙做的風車的葉片，吹啊吹啊，吹走了冬天的寒冷；

它把生命給了喇叭花，紫紫的喇叭花就像一個大鐘，撞啊撞啊，撞來了春天的`溫暖；

小草也得到了生命，看，小草像綠色的地毯。果樹也有了生命，桃花、梨花、都爭着要人們去觀看呢！

花得到的生命就更多了，有迎春花、喇叭花、百合花……花兒在春雨裏互相問候。

春雨二年級作文 篇10

週六的清晨，細雨濛濛。往常喧鬧的小鳥們不知道躲到哪裏去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們去西湖邊散步。

雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開了一張張笑臉；雨水落在樹葉上，樹葉就洗淨了身上的塵埃。

我伸手抹去了臉上一滴調皮的雨珠，感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上，環顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗。籠罩在輕紗下的.花草樹木，一片生機盎然。

春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪裏，生命就降臨到哪裏！