關於二年級暑假的作文錦集6篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級暑假的作文 篇1

暑假是歡樂的海洋，因爲我們可以經常玩耍，暑假是一首美妙的歌聲，歌聲裏有我們的歡樂笑聲。暑假來了，媽媽帶我去看大海。

我來到大海邊，看見了大海的樣子，大海像一羣頑皮的孩子，跑到沙灘上，大海無邊無際，像廣闊的田野，像在沸騰的大鍋，翻着浪花，吞着泡沫。

海浪像勇敢的戰士在衝鋒，被打敗了，退回來，不到一分鐘，又衝上去；海浪像一個個跳遠運動員在比賽跳遠，都想拿世界冠軍，海浪高高地跳着，像一座座房子，還像一座座大山，邊聽見了大海的聲音，聲音像一曲雄壯有力的交響樂，流浪就是音符，海的聲音像閃電一樣，轟隆隆，海的聲音又像人的笑聲，哈哈大笑。

我們在海邊，我們玩了許多遊戲，還玩了水果蹲，在水裏蹲之前，我心還是很緊張，像有無數只兔子在跳，心想：要是輸了怎麼辦？同學們會不會笑我。開始比賽了，第一步，媽媽說：“蘋果蹲，因爲我們這組是蘋果，所以我蹲了，然後媽媽把其他組也說了幾遍，我們這組也叫了幾遍，到最後秩組贏了，我緊張心情一下子平靜下來。我開心的`像快樂的小鳥。

這次去大海旅行，我愛上了大海，愛她的聲音，還愛好美麗的浪花。

二年級暑假的作文 篇2

時光飛逝，兩個月的暑假生活一下子就結束了，在暑假的生活中，我懂得了許多的知識，看許多的書籍，還參加了各式各樣的精彩活動。

首先我在學習(讀書，做作業)當中認識了許多生字、常識，其次，我在參加的旅遊活動中獲得了許多的知識，既增長了見識，也看到了祖國的大好河山的風景。

這個暑假最令我難忘的活動是桂林之旅，這次活動讓我親自驗證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見識了桂林的兩江四湖、聚龍潭、灕江等美麗的景點。

我還去了內伶仃島自然保護區，那兒也很好玩。這兩次的活動讓我親近了大自然，不像那些整天住在城市裏的`人，不能感受到大自然，從而珍惜大自然。

我的暑假生活過的既開心又有意義!

二年級暑假的作文 篇3

暑假就要到了，我打算去看望姥姥和姥爺，去和表姐、表妹玩。

姥姥家在四川的都江堰，那裏有青城山、都江堰公園、水文化廣場，有好多好玩的地方。我可以和表姐、表妹好好地玩玩!

我還打算把媽媽送給我的'童話書《小巫婆真美麗之住在好玩街》看完。

真希望暑假快點到來。當然，最主要的是先把暑假作業完成了才能玩!

二年級暑假的作文 篇4

我喜歡放暑假，不喜歡開學。

我可以在暑假上我喜歡的課程，天文營、游泳、英語之外，星期六我照樣可以上培訓班的課，我還去馮老師家上寫作課，也上了鋼琴課。

爸爸還帶我去小人國玩，小人國裏什麼東西都好小，我看到小叮噹和大雄，哆啦A夢漫畫裏的每個人物，我都看到了。

當然，裏面的`遊樂設施我也都有玩，玩得超級開心，叫的好大聲，也笑個不停。我牽着爸爸的手，告訴他我還想再來一次。

我每天都過的輕鬆愉快，最好天天都是暑假就好了。

二年級暑假的作文 篇5

暑假快結束了，在這個愉快的暑假裏，我不但學會了騎自行車，還學會了很多知識。

我每天寫完作業以後，下樓做很多有意義的事情，有時騎自行車，有時滑滑板，有時去游泳，有時寫完作業以後看看電視......真開心啊！快樂的暑假快過去了，我們馬上就要開學了，開學以後馬上就要進入學習狀態了，我要把心收回來了，因爲媽媽說我要升到3年級了，都是懂事的孩子了。我要好好學習，不能像一二年級的`孩子那樣貪玩了。

嗯！我一定做到！加油！

二年級暑假的作文 篇6

小鳳自從那件事後，再也不去玩了，開始內向了。

兩個月過去了，上學時間到了，她揹着書包，呆呆的樣子，看上去，真讓人覺得恐怖啊。上學一個星期後，因爲受到同學們的嘲笑，侮辱，導致小鳳更加內向，的了憂鬱症……

我不寫了，暑假裏的孤單不寫了！

這個故事的結尾，是悲傷的！曾經，我喜歡美好的結尾，但自從看了我姐姐的一本書“燃燒的男孩” 後，我想寫悲傷的結尾。我喜歡上了寫悲傷的結尾。

或許你會說，爲什麼？我也不知道啊！反正覺得悲傷的結尾是比較吸引人，讓人覺得很可憐或是什麼的。本來，我想寫小鳳因爲有着一顆善良的心，從而，大家都喜歡上了她。就連她的死對頭英哥也不會再嘲笑她，反而敬佩她。楊奇寒也和英哥一樣。風珠風鈴也常常因爲小鳳的'事吵一頓。酷酷是全班最棒的，但也被小鳳超過了，至於可可……

或許，這樣的結局大家應該會喜歡，但sorry，我改變了。

不妨告訴你們，《兔子和老虎歷險記》，結局也是悲傷的，你們可以猜想一下，會是怎樣？