【精華】年後二年級作文集錦6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的年後二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年後二年級作文 篇1

二十年後的我，已經是北京神奇實用物品公司的頂級創造師了。我創造了許許多多的物品，但經過評選，這三樣是最好最適用最受歡迎的：1、智能滑板，2、智能跑步機，3、手機限時器。

智能滑板適用於那些需要自己上學和放學自己回家的兒童們。只要兒童們騎上設置過路線的`滑板，它就會自動避開所有障礙，安全地送兒童們上、放學。使用者只需在密碼區用手指按一下，對上指紋就可以打開、鎖住、放大和收縮。

智能代步機也是用指紋控制。它長有4個圓形輪胎，當人們使用時，按啓動按鈕，它就會讓兩邊伸出你大半身高的鋼化玻璃罩，保護着你。輪胎下面有4條機械腿，跑起來很快。中間還有一個軟墊子，坐在上面非常舒服。當你想去20分鐘以上路程的地方時，它會收回腿，長出方向盤，像輛汽車一樣飛馳起來。

手機限時器是個受男女老少歡迎的東西。因爲它能控制看手機的時間。它不要錢，隨手機一同配給人們。自從有了這個，人們每天最多隻能用手機休閒2小時。時間一到，自動鎖定，併發出今天的木馬提示：今天的休閒時光己結束，你應該陪家人了。

下班了，我乘着我的私人噴氣飛機回到家，保姆機器人給我開了門，接了包，遞上拖鞋。我剛換好，它就對我說：“阿姨在房間看書呢，叔叔在逗利利--母親節禮物--一隻拉布拉多犬。”大概聽見我們的聲音，爸爸媽媽都出來了，然後我們開始享用保姆機器人給我們佈置的晚餐……

年後二年級作文 篇2

10年後的我將是一名畫家和音樂家。

今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀衆朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈着鋼琴。彈完以後，觀衆們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家讚不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，幹得不錯，不錯！”許多記者採訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

當我開着車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的'人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜誌。就睡了。

我認爲當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！

年後二年級作文 篇3

20年後，我成爲了一個理髮店裏的老闆。我坐在飛機上，發現藍天還是那麼藍，花朵仍是那麼美麗嬌嫩，陽光還是那麼燦爛。從飛機上俯視，湘鄉依然那麼的美麗。

下飛機了，我提着大大小小的行李走向出口。“婷婷！肖婷穎！”那熟悉又陌生的聲音在我耳邊迴盪。我的目光定在了兩位戴着老花眼鏡和長着白花花頭髮的老人身上，我揉了揉眼睛一看，原來是爸爸媽媽，我飛奔了過去，緊緊的抱着他兩人家。爸爸媽媽把我帶回了家。

啊！這是以前的湘鄉嗎？那一座座高樓大廈，無論哪個地方都裝上的各種各樣的路燈。幾乎每個遊覽區都裝上了霓虹燈。每個十字路口的裝上了紅綠燈。每一戶人家的陽臺上都種滿了鮮花。整個城市變成了花的海洋，道路兩旁以前只有1米的紅棗樹，現在變成了差不多2米的紅棗樹，上面掛着像小桔燈似的紅棗。不一會兒，爸媽把我帶到了東方紅小學，新建的教學樓威嚴聳立，孩子們的朗朗讀書聲，讓我想起了我們可愛的204班。走着走着，我和爸媽來到了三大橋上，觀看的清澈見底的漣水河依然在歡快的.流唱。爸爸媽媽還帶我去看了美麗的東山學校，裏面舊老的運動器材都變成了嶄新的運動器材。操場上小草十分柔軟，躺在上面舒服極了

我回到了家，發現家鄉的一切事物都變了，全都變了。道路那麼寬，花兒那麼美！河水這麼清澈！我愛你，湘鄉，我的故鄉！

年後二年級作文 篇4

我站在北京研究院第50樓，看着繁華的北京。心裏卻想着故鄉，因爲它給我留下了美好的童年。我叫祕書幫我定了明天飛往憑祥的飛機。

早上，我早早的上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉了，心裏就樂滋滋的。飛機到站了，我下了車，截了一輛寶馬。上車後司機問：“先生，你要去哪啊。”我回答說：“去市一小”，在路上。司機說他小時候也在一小讀書。我看了看他臉上的志，纔想起來。說：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說：“你怎麼知道我的名字啊”。我說：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。後來才知道，他繼承了他爸爸的工作，後來把工作搞大才有今天的'局面。

我們來到了一小還是老樣子。可是聽到的卻是讀書聲。我們走上教室。看到一羣小朋友。我彷彿回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我製造的“8888，神車號。”非回了北京。

年後二年級作文 篇5

窗外陽光正好，秋天的北卡羅來納州景色宜人，但此刻我卻無暇欣賞。轉眼間，二十年就過去了，再次回到故鄉會是什麼樣呢？我一邊處理公文一邊想。

此時的我已經30歲，還依然保持着小清新的風格，梳着馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時光，留住青春。我由美國耶魯大學碩士畢業，從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發思念故鄉，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。

思量間，我已登上飛機，從美國北卡飛往故鄉中國深圳。我難以想象出二十年後的深圳會是什麼樣子的。

下了飛機，迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化着，而我只能接受這種改變。

從機場出來，我順道就去探望我的母校——南外。進了校園，發現南外已變了許多許多，教學樓已經刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進我曾經的教室，我驚奇地發現，教室並沒有太多的`改變，只是擴大了點兒。再走到操場，中間綠茵茵的足球場，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調節長短，寬窄，地面材料等。總之學校的變化不是特別大。在學校還有一些人曾教我們知識，告訴我們怎樣做人。所以我這要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。

老師們都已經蒼老了好多好多，臉上也幾乎都佈滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽力也下降了。感覺已經不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風。

當車駛離校園，旁邊這塊地就是當時我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及鬱鬱蔥蔥的榕樹。故鄉變了太多太多，變得我已經不認識了。記得曾有詩云：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。我大概就是那個不知從何處而來的客人吧！

年後二年級作文 篇6

二十年後我的家鄉將會變成大城市，我的家鄉隨處可見太陽能發電板。我的'家鄉人人都開智能多功能汽車。那種智能多功能汽車不用人們駕駛，全靠城市交通指揮中心的一個程序操控，這樣就不會發生交通事故了。現在世界能源危機，然而這種汽車的主要特點就是環保，它的主要能源就是車頂上的一支引雷針，每次一打雷它頂上的引雷針就回吸收雷電。把雷電儲存在一個電箱裏，那個電箱可存儲5500000伏的超高壓電。如果不打雷，車頂上還安裝有太陽能吸電板，邊走邊充電。