【精品】二年級動物作文彙編10篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的二年級動物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文 篇1

我喜歡小狗，更喜歡我姨姥姥家有一隻叫丸子的小狗。

它的頭和身體是黑色的.，其他地方是白色的，眼睛水汪汪的，像一顆玻璃球，嘴巴大大的，很能吃。

丸子可好玩了。有一次，它在玩球的時候，一不小心把姨姥姥的水杯摔壞了，它一動不動地站在那裏，好像在想：“完了，主人一定要打我了。”這時有人來了，它全身哆嗦，都要嚇死了。後來發現不是主人，它纔開心地笑了，可是最後還是被罵了一頓。

經過我這麼一說，你們是不是也喜歡它了呢？

二年級動物作文 篇2

我們班的魚缸裏有一條黑小金魚，它是誰呢？對了，它是我們班裏的“小頑皮”。

小頑皮全身黑不溜秋，它的眼睛鼓鼓的，睜的大大的，像是在看我們上課。它身上的黑色魚鱗好像是戰士的鎧甲，在陽光下閃閃發光，其中，我最喜歡它的尾巴，因爲它的尾巴遠看像銀杏的葉子，近看像一個美麗又漂亮的扇子。

小頑皮吃東西的時候最有趣了，每次我給它餵食物的時候，剛把魚食放進去，小頑皮就迅速地遊了過來，啊嗚一口吃掉食物，吃完以後還不停地向我吐泡泡，我想：應該是它吃飽了吧？這樣每天喂一點點，它都能吃完，一點兒也不浪費。吐好泡泡以後，然後它的`尾巴輕輕一搖，好像在說：“謝謝你，我的小主人，我真喜歡你。”

多麼可愛，多麼頑皮的小金魚啊！它給我們班同學帶來了無窮的樂趣和歡快的笑聲。

二年級動物作文 篇3

昨天，我媽媽給我買了一本書，是關於動物的，接下來我就給大家大概說一下吧。

我花了一小時把那本書看完了，看完之後我就知道了我們要保護動物，因爲裏面講到這樣一件事，從前，在一個村子裏的人，全部信仰動物之神，但有一個人不信，他就去抓了幾隻鴿子殺了，之後的.幾天裏，那個人突然死亡，大家都信他是被動物之神殺死的，之後就沒人再抓動物了。

看完這個故事，還真應了我們語文書上的一句話：降臨到動物身上的，終究會降臨到人們身上。

二年級動物作文 篇4

美麗的森林裏住着一隻聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點渴，就想喝點水休息一會。它找啊找啊，終於從一塊大石頭旁邊發現了一個瓶子。

可是瓶子裏的水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到裏面的水，怎麼辦呢?它眼珠一轉【把烏鴉的聰明寫的活靈活現，生動極了】，看到地上的石子，高興地說：“我可以喝到水了!”

烏鴉把石子一個一個放進瓶子裏，水就升高了，烏鴉就喝着水了。

永不放棄 王一凡 一個炎熱的夏天，一隻小烏鴉飛了很長一段路，這時覺得又累又渴，它多麼想休息一會兒，喝點水呀!

這時，它看見一片沙灘，沙灘上有一個瓶子，瓶子裏有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來。這時它纔看見瓶子裏的'水並不多，瓶口又小，喝不着水，它急得團團轉。

突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個好主意。它把一個個小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終於喝着水了，它高興地笑了。

聰明的烏鴉 安廣義 在一個風和日麗的下午，一隻烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發現地上瓶子裏有水。它像箭一樣衝過去，看見瓶口很小，水不多，怎麼辦呢?

烏鴉很着急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個好辦法。

於是，它把小石子一個一個放進瓶子裏，瓶子裏的水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。

烏鴉驕傲地說：我可真聰明啊!

烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個瓶子，裏面有一些水。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。可是，瓶子裏水不多，瓶口太小，烏鴉喝不着，怎麼辦呢?

烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個一個放進瓶子裏，瓶子裏的水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。

我們一定要像烏鴉學習，烏鴉太聰明瞭。

二年級動物作文 篇5

這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟着媽媽繼續往前走。

走着走着，我看到河邊有一個捕魚的人在那裏抓魚。我走過去看到那個捕魚的`人邊上放着一隻木桶，桶裏有半桶水，水裏有幾條魚在遊。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水裏不停地游來游去，好像要想游出那隻木桶去尋找自由。我想那麼可愛的魚被留在木桶裏面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手裏買過來，然後，我再把它們放回河裏讓它們能夠得到自由了。於就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”於就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之後，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河裏傾倒。那幾條魚，立刻往河裏游去。它們爭先恐後地向遠方游去了。我對着它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快遊吧！遊得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。願你們永遠快活，永遠自由！”

然後，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之後，我拉着媽媽的手繼續往大街上走去。

二年級動物作文 篇6

鳥類真有趣，我們一起走進鳥類的王國，今天主要讓我們瞭解一下孔雀吧！

孔雀—“暫放青春的王者”。孔雀是雞形雉科的，是幾種羽毛非常美麗鳥類的統稱，在印度和斯里蘭卡有藍孔雀，緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發現了剛果非洲孔雀。中國的`空羣主要生活在雲南西部和南部。孔雀喜歡在河沿岸和林中空曠的地方活動，附近大多是農田。

小朋友們要是以後有人問你們“綻放青春的王者”是哪個動物？你們就說是孔雀。小朋友們，你們懂了嗎？

二年級動物作文 篇7

在動物世界裏，我喜歡小貓、小狗、小魚……但是還是最喜歡小烏龜。

小烏龜的背時綠色的、硬硬的，像一個戰士穿着盔甲，它那像綠豆的小眼睛一眨一眨的，可愛極了。

有一次，我給裝烏龜的盒子換水時，把水裝滿了，當時我也沒在意，第二天起牀時，發現小烏龜不見了，我 慌了神，這兒找找，那兒找找，可就是找不到，正當我着急時，媽媽說：“要去跑步”，只見媽媽一隻腳剛伸進鞋裏時，大聲叫到：“啊”！我一看原來是我的小烏龜。

怎麼樣？這就是我調皮的.小烏龜，如果你的小寵物十分調皮的話就說一下吧。

二年級動物作文 篇8

百獸王國裏有許多動物，但我最喜歡熊貓。

兩個耳朵圓圓的像個不發光的太陽，還有一對黑黑的眼睛好像它帶着副墨鏡，在眼睛的下面還有一張不易發現的嘴。，熊貓的身上黑白相間，身體下面還有短短的.腳，走起來一擺一擺的，可愛極了！

你知道麼，熊還是我國的國寶呢！

二年級動物作文 篇9

大家好，我是楊寧，我想問一個問題？就是，你們見過世界上最有趣的動物嗎？今天，我們就去圖書館裏的書上看一看吧。

書上寫着，有一種什麼東西叫“葉海龍”。書上面還寫着，他的樣子就像一片漂浮在水中的藻類，還有葉海龍的`顏色，是超級的五顏六色，有現綠色、橙色、金等體色······它金身由葉子似的附肢覆蓋，使其僞裝性極強。只有在擺動它的小鰭或是轉動兩隻能夠獨立運動的眼珠時纔會暴露行蹤。

小朋友們還有許多古代動物，等我下次再講，拜拜！

二年級動物作文 篇10

爸爸！爸爸！我們家的力力貓（狄青貓的小名）鼻子紅紅的，象要流鼻血似的，而且，還打了很多噴嚏！身子抖來晃去！看來是要打預防針了！！我把樓上的衣裙鋪好，再把力力貓抱進去，把它包起來，摸摸它，它漸漸地睡着了。

我回過頭來看見原來吃得狼吞虎嚥、津津有味的'乖乖貓（木蘭貓的小名）也停止了吃飯，目光轉移到它哥哥身上，乖乖貓走了過來，舔了舔它哥哥的臉、鼻子。我把乖乖抱了起來，親親它，說：”你哥哥…“聽我說話的乖乖貓，向我”喵喵“叫了幾聲，好像在說：”真傷心！“