二年級的收穫作文錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級的收穫作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級的收穫作文 篇1

快到二年級暑假了，在這學期我的收穫可真不少，給我印象最深刻的收穫有兩件事。

其一：是六一得了三好學生獎狀，覺得是我努力而付出的結果。

其二：學會了掃地。不用說肯定是媽媽教我的，你們會嗎?如果不會，就讓我來教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的`腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對我說：掃地時不要開電風扇，因爲那樣會把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會後悔莫及啦!我點了點頭說：哦!心裏一個勁地想：真是處處留心皆學問呀!接下來就可以撤灰了，撤好之後再小心翼翼地把垃圾放進垃圾桶裏。

小朋友們，這件小事看起來簡單，做起來可難啊!什麼?不信?那你們就去試一試吧!口說無憑，事實爲證!呵呵!

二年級的收穫作文 篇2

這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收穫吧！在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾？？他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識？？

我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的`單元是克和千克，因爲我從中認識到不同東西的重量。通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛鍊，更加健康。

除了學習上的收穫，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收穫更多的知識和道理。

二年級的收穫作文 篇3

今天上午，我正在樓上專心地寫作業。

忽然，聽見媽媽在樓下大喊大叫：“孩子，快來看，快來看呀！”

我忙跑出去，奇怪地問：“媽媽，發生什麼事情了？”

媽媽神祕兮兮地告訴我：“你下來看了就知道了！”

媽媽掉足我的胃口，我急忙跑到樓下，看見媽媽的手裏拿着一個“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爺爺親手做的用來抓蟑螂的小工具，樣子很像一個小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手裏的“蟑螂屋”裏粘着一隻小老鼠，這隻小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭動着身子想逃跑，可是它那細長的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的'，怎麼掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。

媽媽也不知道怎麼處置這意外而來的小老鼠，我靈機一動，從廚房裏拿來一把鉗子。可是，當我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時，我覺得它挺可憐的，於是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時也猶豫了一下，夾起小老鼠，把它從“蟑螂屋”里拉了出來。然後，我們一起來到池塘邊把小老鼠放到了池塘裏。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水裏掙扎了幾下，不一會兒就一動不動了。最後，媽媽擔心小老鼠會污染池塘，就將小老鼠放進附近的垃圾桶裏。

我們原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，誰知道卻意外地抓到了一隻小老鼠，這對於我們來說，真是一個意外的收穫！

二年級的收穫作文 篇4

“玩”總會被人認爲是在浪費時間的行爲，特別是玩電腦遊戲，可我卻不這樣想。

在我以前讀三年級的時候，我的.爸爸教我學電腦，可是鼠標有點不聽話，我點這個它就跑到別的地方。我都有點失去信心了。就在這時，爸爸想到了一個好辦法，讓我去玩一個叫“無敵堡壘”的遊戲。我見到遊戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標對準敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發現我可以把鼠標控制的很好了，心裏美滋滋的！

在玩其它遊戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個英語字母默寫出來了。

有些遊戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數學的應用題。我覺得玩電腦遊戲可以學到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經常玩電腦，因爲那樣學習會不專心，總想着網絡遊戲，所以大家不要沉迷於網絡遊戲了！

通過玩電腦遊戲，我明白了一個道理：只要有計劃的玩，就可以學習、健康兩不誤。

二年級的收穫作文 篇5

我非常喜歡去超市購物，每個週末我做完作業，媽媽或外婆外公都會帶我去家樂福或易初蓮花買點東西，那個時候是我最高興的。

這次，我跟外婆和外公去超市買東西，媽媽給我定的規矩就是沒有特殊情況的話，都只能選兩樣，於是我開始了我的購物掃描。走到豆製品區，我跟外婆說“我想吃那個”（其實就是厚百葉），外婆說好的。可是我馬上就想到了一個問題“那外婆這個算兩個裏面的'嗎？”“不算”哈哈，還好……後來我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收穫啊。

二年級的收穫作文 篇6

書就像一把鑰匙，開啓了智慧的大門；書就像燈塔，爲迷路的人們指引了方向；書就像啓明星，照亮了我前進的道路。

最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的'小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰馬，紅脖子》這本書，這本書裏的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一隻烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多隻烏鴉找吃的食物，每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時還會被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫院看莫老師，莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個幽默可笑的馬小跳，還知道了一個助人爲樂的馬小跳。

我喜歡讀書，因爲書是一個五彩繽紛的世界。書裏有許多優秀的朋友。我每次仔細讀書，就如同和書中優秀朋友聊天一樣，這讓我收穫多多！

二年級的收穫作文 篇7

一葉知秋，秋天不知不覺地來啦，天氣漸漸冷了，大地換上金色的秋裝，來迎接秋天。

秋天是忙碌的，田野裏農民伯伯正在忙着收割各種農作物：有玉米、棉花、紅薯等。 果園裏，果農開始採摘紅紅的蘋果，黃澄澄的梨等各種水果，他們的臉上洋溢着豐收的喜悅。

秋天是個收穫的季節，也是一個多彩的.季節，我喜歡這迷人的秋天。

二年級的收穫作文 篇8

星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停。

我今天的心情非常的複雜，因爲我今天要和楊國瑩老師說再見了！楊老師是擔任我這個暑假美術班的老師。在課堂上楊老師教會了我怎樣調色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評爲最有創意獎。媽媽看到我得到老師的好評，臉上不由得露出了笑容，我心裏也感到美滋滋的！

在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”！真的有些不捨，不過天下哪有不散的宴席呢！

最後一節課那麼快就來臨了。老師給我們每人發一個空白的.環保袋，把自己想畫的畫畫在環保袋上，我畫了一個六層的漢堡包和一包樓梯型的薯條。畫完之後懷着不捨的心情，帶着自己的作品依依不捨的走出了教室。

二年級的收穫作文 篇9

天高雲淡、秋風習習，又是一個收穫的季節。

雨薇揹着大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個個蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進籃子裏，整整齊齊地堆滿了籃子。

雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎賞你!”

5秋天的'收穫

一天，我到果園裏去玩。走進果園大門，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園裏跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。紅豔豔的水蜜桃，壓得枝條都彎下來。金色得李子結真多，一個個數也數不過來。滿樹滿園的果實像一把金色的鎖匙。

啊!秋天真美，我忘不了秋天。

二年級的收穫作文 篇10

“哈哈……”從奶奶家那院子裏傳來歡樂的笑聲。

“奶奶，奶奶，我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。

奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的'院子裏全都是橘子樹時，我迫不及待地衝到其中一棵樹前，看着一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點，那就是我根本不會爬樹，但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶着喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎麼知道？”“從你臉上看出。”大伯笑着說。大伯說着隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個橘子吃完，“真甜!”此時，一股甜流在心裏涌動。

秋天萬紫千紅，在我們眼前展現了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收穫了甜蜜，還收穫了快樂。

秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了!