【精品】二年級我的作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級我的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級我的作文 篇1

昨天早上起來，跟往常一樣去爬山。剛爬過石頭臺階，用左手到右手的手腕上去怕蚊子，感覺手腕缺少了什麼，這是心裏一顫，才知道自己的手鍊丟了。在不經意中，一個月的工資就這樣奉獻了 。同事、朋友知道了後，罵我心比天大。其實什麼時候丟的，自己都不知道，確實夠粗心的，難怪朋友罵我。很多人都怕我上火，其實對於丟東西我沒有什麼感覺，就感覺它不是我的，早晚都會離開我 。不過這個手鍊是一個很有意義的紀念品，現在丟掉了，確實有點心疼，因爲就是再買一條相同的，感覺也不會一樣的，畢竟時間不一樣的，感受不一樣。俗話說的好：破財免災。真的希望手鍊的丟失 能讓我的路走的更順當。

二年級我的作文 篇2

我的妹妹今年讀一年級，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來胖胖的，家裏人都叫她“小企鵝”。那麼，我就跟大家說一說我這個妹妹吧。

有一天，“小企鵝”和她的媽媽來我家裏玩，“小企鵝”一進來就把我的玩具全部都找出來了，她還把我的玩具倒出來扔的'亂七八糟的，我生氣的說：“你再把我的玩具亂扔的話，我就不跟你玩了。”她走過來撒嬌的說：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛。”

還有一次，奶奶端出來一盤水果，我拿起一個蘋果剛想吃，妹妹跑過來說：“我要姐姐的蘋果。”我說：“盤子裏有那麼多的水果，爲什麼你偏要我的呢？”我們倆搶着搶着誰也不肯放手，這時媽媽走過來對我說：“你是姐姐啊，應該讓着妹妹纔對啊！”我說：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接着就把蘋果遞給了妹妹。

我愛妹妹，我們經常在一起玩，她很調皮，也很可愛，有時還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

二年級我的作文 篇3

我叫仲誠，今年8歲了。胖乎乎的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，說起話來滔滔不絕。我是一個活潑，可愛的小帥哥，大家都喜歡跟我玩。我的愛好是打籃球，每次放了學就和我的好朋友馬豐洲等去打籃球。我的夢想是當一個街舞老師，把我學過的街舞展示給大家看，讓大家跟我一塊享受舞蹈帶來的樂趣。

我很棒吧？我想你們都很喜歡我吧！我希望你們也做一個自信的孩子。

二年級我的作文 篇4

我是一個愛游泳的孩子。

每天，我都催促媽媽帶我去游泳。可是，弟弟沒人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說：“過幾天才去。”我便歡呼雀躍。好不容易，我纔等到舅舅帶我去游泳的日子。

一到泳池，我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前，我從1。1米游到l。4米，我嚇得驚慌失措，只能拼命地望着舅舅的手掌向前游去。姐姐也去了，我們把水潑向對方，快樂得好像神仙一樣。但正經事歸正經事，舅舅把姐姐托起了直接扔進水裏。姐姐也學會了潛水。我把水潑向姐姐後，便像一隻離弦的箭一樣遊走了。但是姐姐緊緊地跟在我後面，把我嚇得躲回牆角里。我又遊開了，姐姐不知道我在她的背後。誰知，我沒嚇到她，她卻嚇到了我。因爲，她偷偷潛到我後面猛地冒出來。我爬了起來，下決心要游到對面。我飛快地向對面游去，累得我氣喘吁吁，都講不出話來。

我非常喜歡游泳，我懇請舅舅以後多帶我來游泳，他答應了。時間飛馳而過，但我還在久久回味着游泳帶給我的樂趣。

我就是這麼愛游泳，你們願意和我交朋友嗎？

二年級我的作文 篇5

文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛，粗眉毛，胖胖的圓臉，從外表看，他應該文文靜靜。但是在我眼中，他聰明，沉穩，活潑開朗。

他是一個學霸。每次都是班上前三名，讓我都有點羨慕了，但是他又像只蒼蠅。到我家時，我在寫作業，他就進來看一下，緊皺着眉毛，張口說道：“文文，你字跡有些不公正，而且還有題目做錯了，你真是粗心大意呀！快點更正……碎碎叨叨的念個不停，聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽：“舅媽快讓文豪出去玩電腦，我馬上就出來。”又急急忙忙把他推出去了。哎！我大腦都聽暈了，題目都不知道怎麼做了。

他有一個很好的習慣，證明了他也有肌肉哦！有一天，我去他家玩，看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說：“哥，你爸每天都舉啞鈴呀！”文豪驚訝的說：“我爸那個大懶蟲會舉嗎？是我舉的，每天舉三十多個呢！真的啊！我張大了嘴巴。他見我不相信，立馬舉了起來。我叫他停下來，自已去舉一下，no！我兩隻手都舉不起來。

在我眼中，他是一個有趣的表哥，在老師眼中，他是一個聽話的好學生，同學眼中的學霸。希望他繼續加油進步！

二年級我的作文 篇6

轉眼間，十年過去了。我畢業了，當了一名金山小學三年級的數學老師，每天早上開心地迎接着我的孩子們，走過了十年的風、雪、雨、露。

期中的考試卷發下來了，我嚴肅地講評了孩子們的三大嚴重錯題。第一：算兩位數乘兩位數的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉換計算進率分不清，把長度看成面積。第三：解決問題在草稿紙上計算好了，忘記把得數搬上去，十分遺憾。最後，我提高了聲音，“這次考試多數同學都是因爲粗心而被減分，可惜了。”這次的嚴格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以後多讓孩子們放鬆心情，愛上數學。

這就是十年後的我，一個喜歡孩子，熱愛讓孩子多活動、在趣味中愛上學習的數學老師。