【推薦】二年級人物的作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的二年級人物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級人物的作文 篇1

我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴肅，但並不是，實際很溫柔。

她對一些經常不交作業的同學有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的學習有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養我，最後，我終於學會了管理班級，在老師的培養下，在我的帶領下我終於把班級管理的井井有條，老師也表揚我是一個能幹的學生。

老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。

二年級人物的作文 篇2

我的美術老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑，披着黑而發亮的長頭髮，臉上總是掛着笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

陳老師工作很認真。美術課上，她總會耐心地指導我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進步的”。

陳老師還非常關心和愛護每位學生。記得有一次，我來學校學畫畫。下課的時候，同學們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到牆角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進了我的心裏，熱乎乎的。

我愛我的老師，我也要努力學習，不要辜負老師的期望。

二年級人物的作文 篇3

我最喜歡卡通人物——喜洋洋。它是《喜洋洋與灰太狼》中的主角，它聰明、機靈、樂意助人。一次，懶洋洋被可惡的灰太狼抓走了，喜洋洋想出了一具周全的辦法：讓美洋洋做誘餌，引出了灰太狼，讓它落入了陷阱，同時救出了懶洋洋。

這就是我喜歡的卡通人物——喜歡洋洋。

二年級人物的作文 篇4

今天下午，我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場，活動了一下身體，便開始打球了。我先發球，哥哥順勢一擋，不偏不倚，正好打在了球檯上。哥哥先發球，我擋了過去，我還想抽一個，沒想到哥哥把拍一揮，一個飛球直衝我的鼻樑飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的把球一打，直衝雲霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負，那才叫一個激烈！經過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。通過這次打乒乓球，既鍛鍊了我的'身體，還加強了我的反應能力。

二年級人物的作文 篇5

“又生了 ”姥爺高興地喊着，趕忙拿起小魚網把剛出生的小孔雀魚撈了出來，小心翼翼地放進了孵化網裏，這已經是第三十條了，姥爺笑得嘴都喝不攏，雖然他 在魚缸旁站了快倆個小時了，但絲毫看不出一點累的樣子。

這就是我的姥爺，一個慈祥，和藹的人，姥爺中等個子，頭髮也有點白了，可是，精神卻特別的好。每天早晨很早就起了牀，給魚打氧，餵食，然後坐在魚缸旁看它們 開心的吃蟲子，互相嬉戲，姥爺養的魚可多了，有彩色的孔雀魚，溫順的葉子魚，調皮的小黑魚……還有好多我都叫不上名字來。

姥爺還喜歡打麻將，不管輸贏，總是笑呵呵的，還開玩笑說，這叫“心態”一般人兒不行。

姥爺對我可好了，每天晚上放學都去接我，給我買上 喜歡的零食，然後把我送到補習班，寫完作業再來接我，春夏秋冬，從來沒有間斷過。

這就是我的姥爺，我愛我的姥爺!

二年級人物的作文 篇6

我有一位可愛的阿姨，她是我媽媽的姐姐！，我們一家都非常的喜歡她，有一次，讓我對她改變了許多！

有一天，阿姨來我家來玩，可是阿姨的神情讓我有些驚訝，阿姨怎麼會愁眉苦臉的呢？我就走上去問了阿姨！阿姨的話語竟然是這樣：“有人想打我，還想把我殺掉！”當場我驚呆了，怎麼會這樣？阿姨怎麼了！竟然能說出這種話語，我對她改變了，阿姨不像以前的那麼溫柔了，不像以前那麼的可愛！

我希望阿姨從惡夢中走出來！別再昏迷下去了！

二年級人物的作文 篇7

我的英語老師她有烏黑的長頭髮，一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴經常帶着甜甜的笑。平時我們看見老師了，就走上前去對老師說：“老師您好!”老師也會彎下腰，帶着笑，甜甜地對我們說：“同學們好!”

可是，有一次小美在衛生間裏忽然看見了老師在整理假髮，咦?老師的長髮怎麼變成了短髮，像男生一樣。小美突然間明白了，原來老師的長髮是假髮呀，小美爲自己的重大發現而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的祕密，她也會爲老師保守祕密的。

無論是長頭髮還是短頭髮，我都會喜歡我的老師。