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二年級荷花的作文彙編八篇

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在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的二年級荷花的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級荷花的作文彙編八篇

二年級荷花的作文 篇1

站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼託着,鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

二年級荷花的作文 篇2

炎熱的在暑假裏什麼事都是單調無味的。

那天媽媽說要帶我去荷花山莊,我高興得一蹦三尺高,我高興了一晚上。清晨來臨,我興奮的心情久久不能控制,便早早的起了牀,等待着媽媽和爸爸的醒來,我不斷的催促兩人起牀,她們竟然無動於衷,這讓我十分生氣,我直接跑進房裏掀開她們的被子,然後又用腳狠狠的踢了幾下牀,她們無可奈何只好乖乖起牀,媽媽摁了一下我的小鼻子,然後說;你可把我們害慘了,連覺也不讓人睡,逗得爸爸大笑起來。

我們整理好後便乘着大巴車向荷花山莊出發了,路上微風吹佛着我紅通通的臉蛋,小草向我點頭,小花向我問好!大樹向我招手。一切都是那麼新鮮美好!時間在我們歡快的話語中偷偷溜走了,我們在不知不覺中便來到了荷花山莊門口,哇噻!我不由自主的嘆了口氣。首先映入我眼簾的是鐵門上立着的金光閃閃的'幾個大字——荷花山莊,然後是門口那兩蹲雕刻精緻的石獅子,太美麗了!

擁有嘉賓證的我們便早早的進入了荷花山莊。我邁着輕快的腳步走向裏面,首先聽到的是一段優美的舞曲讓人心花怒放,真想隨着舞曲跳上一段優雅的舞蹈。咦,前面不遠處上的臺階上有好多盆美麗的荷花,放眼望去,荷花個個爭芳鬥豔,姿態不一。

我們來到池邊,池水波光粼粼,荷葉一個個挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤,有的荷花已經盛開,有的害羞纔開一半,有的還是花骨朵,有的飽脹得像要裂開似,真不愧是出於泥而不染呀!

再往裏走,看見那玲瓏剔透的白色荷花也不幹示弱,蝴蝶和小蜜蜂在荷花叢中翩翩起舞,紫色的蓮花給河塘添上了幾許色彩,時間在不知不覺流失……

開幕式後,我便依依不捨的離開了荷花山莊,今天是我最愉快的一天也是最難忘的一天!

二年級荷花的作文 篇3

清麗的荷花。美麗的水中芙蓉。“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中,無疑是“萬綠叢中一點紅”。她清麗脫俗,如一名仙子漫步在水中,用蓮葉托住她的腳一般。

荷花,她出淤泥而不染,濯清漣而不妖,她純潔、可愛的樣子,是那麼美麗,那麼自然。

荷花,她藏身水中,水爲她淨化身體,純潔的水與純潔的花,是多麼匹配的朋友呀!

脫俗,是她的本性。秀麗,是她的天姿。她國色國天香的容貌迷倒了多少人,她卻不知,永遠那麼天真。

我喜愛她的純淨,她的脫俗,她的清麗,她的可愛,在我心目中,她是一個誰也替不了的仙子。

二年級荷花的作文 篇4


“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”是南宋詩人楊萬里寫的一首詩。一聽詩就是多麼美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯着亭亭玉立白裏帶粉的荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全開花了,露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個害羞的小姑娘,正向着行人微笑着﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的·········

微風習習,河池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來,好像在偏偏起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

一場雨後,河池又呈現出另一番景象,荷葉好像是一個個剛淋浴過的仙女,亭亭玉立在池塘中。一場微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而滾落到池裏·······構成雨後河池美麗的新景象。

我愛那美麗的荷葉!

二年級荷花的作文 篇5

荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼裏,荷花是一種與衆不同的花。

荷花——不孤傲

夏天,我漫步在池塘邊,觀賞着大片大片的荷花,聞着荷花散發出的芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發現許多矮小的荷花,不過,這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

荷花——不是溫室中的花朵

夏天,大姑搬來一盆開的正豔的荷花。前幾天,我還細心照護這些花朵。可是,過了三四天後,我又愛上了養金魚,便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會不會乾枯了?我帶着疑問跑去了陽臺,一看,荷花開的正豔呢!

荷花,你並不像牡丹那樣嬌貴;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨特的品質。

二年級荷花的作文 篇6

我喜愛堅貞的松柏,我喜愛勇鬥西風的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。

在一個烈日炎炎的夏天,我來到瘦西湖公園遊玩,偶然間發現了滿池盛開的荷花。遠遠望去,好似一個個亭亭玉立的水中仙子,她們身着紅衣或白衣,可漂亮了。一股股淡淡的清香,沁人心脾。我湊近她們,那花白裏透紅,花瓣潤滑透明,像是琥珀或玉石雕成的。有的豔如朝霞,有的白如瑞雪,在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。

荷花開放有早有遲,在同一個池塘裏,可以看到花開的各種各樣的形態。有的含羞待放,粉紅的小花苞鮮嫩可愛,有的纔剛剛綻放,內裏的小蓮蓬若隱若現,有的已盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨,漫步在池塘邊,一股別具神韻,清逸幽雅的清香不時地向我飄來。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞,晶瑩發亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動。

古今詩人讚美過她,楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中,“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花。“出淤泥而不染”寫的是荷花的品質,她彷彿就像是居住在深山的隱者。

荷花的色,豔麗而不妖。

荷花的香,清新而淡雅。

荷花的姿,優雅而清秀。

我喜愛荷花,我更要做一個像荷花一樣的人。

二年級荷花的作文 篇7

一大早,我到公園跑步,一進門就聞到一陣清香,我循着清香跑去。“呀,原來是荷花啊!”我停下腳步,不禁讚歎道。

那一大片荷葉,綠得耀眼,綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發光的露珠,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹來,顆顆珍珠象調皮的小孩子一樣在荷葉上滾來滾去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白裏帶粉的荷花,引來了幾隻蜻蜓,蝴蝶飛舞嬉戲,使人頓生愛慕之心。快看!那一朵還是花骨朵呢!那麼飽滿,馬上就要破裂似的。還有一朵,只開了兩三片,像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開的荷花,花瓣次第開放,錯落有致,猶如一個成熟的女子,是那樣落落大方,毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花,像剛化了妝似的,花尖格外的紅,像塗了腮紅一樣,是那樣嫵媚動人。滿池的荷花千姿百態,看看這一朵,看看那一朵,怎麼看也看不過來,要評花中仙子,我可真評不出來了。

難道荷花是‘華而不實”嗎?不,它還有許多實用價值呢。看,那花心中的蓮蓬,人人都愛吃,我都忍不住想摘一個嚐嚐。水中的蓮藕,出淤泥而不染,它還是一種高級蔬菜,既可以當水果生吃,也可烹飪成佳餚。

我看得入了迷,忘記了跑步,荷花留住了我的腳步,也留住了我的心。

二年級荷花的作文 篇8

我覺得天下最美的地方,就是我的故鄉汾陰村。他緊緊的依偎在母親河的懷抱,像嬰兒吸着母親甘甜的乳汁,又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳,充滿了魅力。

尤其到了六月,故鄉的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆,就是村前村後那浩瀚的荷田。最令人賞心悅目的,就是那千姿百態。美麗動人的荷花。

潔白的睡蓮花依依不捨的緊貼着水面,那麼嬌豔,那麼純潔無暇。花朵兒有臉盆那麼大,最小的也有碗口大,有六個瓣的、八個瓣的,也有10個瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起,展示自己的風采,給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊!睡蓮花,你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花,白的鮮亮,白得耀眼,白的叫人拋卻了一切雜念。

墨綠色的荷葉叢中,有一簇簇的紅蓮花,大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下。她們高昂着頭,微笑着,拖着他們粗壯帶刺的杆。有的冒出水面半米高,有的冒出一米多。紅紅的花朵,一個個仰着臉兒再跟太陽媲美。萬綠叢中一點紅,好一幅迷人的畫卷。

河邊吹來清爽的風,荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的,泛着嫩白色的光。葉子互相撞擊着,你緊挨着我,我撫摸着你,全都發出嘩嘩的歡笑聲。幾隻青蛙被驚動了,從荷葉上跳入水中,濺起朵朵漣漪。碧綠的池水像一羣天真爛漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河邊,我情子自禁的放開嗓子,跟嬌美的荷花一起歡唱起來今天是個好日子,今天是個好日子……