實用的助人爲樂的二年級作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的助人爲樂的二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人爲樂的二年級作文 篇1

我覺得我們班的張晟煜身上就有 “馬鳴加”的影子。張晟煜助人爲樂，就像上次輪到我值日，我爸爸還沒來接我，我感覺我自己一個人不行，就讓張晟煜幫忙。他毫不猶豫地答應了，後來他媽媽來接他的時候，他居然讓他的媽媽也來幫忙。最後，髒兮兮的教室被我們掃得一乾二淨。

所以，我覺得張晟煜就是我身邊的“馬鳴加”。

助人爲樂的二年級作文 篇2

我的爸爸個子不高，四十多歲，頭上已經有幾絲白髮了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些鬍子。

我的爸爸最喜歡助人爲樂。有一次，鄰居的老大爺家裏的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動，爸爸知道了，對大爺說：“大爺，我幫您去充吧！我年輕些。”大爺笑笑，說：“謝謝！”爸爸說：“沒什麼的！”說着，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對老大爺說：“我去充了！”回來時，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經有許多的汗珠了，嘴裏還喘着氣老大爺看見了，對爸爸說：“我來吧！”可爸爸不讓，說：“您都這麼大年紀了，我來！”爸爸回到家，我對爸爸說：“爸爸，您真助人爲樂，我也要向您一樣！”“這是我應該做的呀，大爺他一個人在家，親人也沒有在這兒，我們當然得多幫幫他！”爸爸說.我心想：爸爸可真是助人爲樂，我一定會向爸爸學習！”

爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家裏，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對我說：“我的小祖宗呀，你可千萬別不高興呀！你不開心，我怎麼辦？你笑一笑吧！”說着，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，於是把我抱起來撓了撓我的`肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。

這就是我的爸爸，一個喜歡助人爲樂、樂觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。

助人爲樂的二年級作文 篇3

我有一個同學，她有着一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。

有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就衝到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然後我們把她送到了醫務室，然後體育老師叫我們回班了。

啊！從這以後，我覺得阮佩萱是一個助人爲樂的女孩。