精選二年級的六一作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的二年級的六一作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級的六一作文 篇1

今天是“六一”國際兒童節，是我們大家的節日，我們穿着節日的盛裝，早早的來到學校。

我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣拱門，上面寫着“祝全校兒童節日快樂”幾個金燦燦的大字，教學樓上系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。

我加快了步伐，走到教室裏。同學們一個個興高采烈，有的在談論着怎麼過這個“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時，龐老師走進了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿着小板凳，排着整齊的隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待着節目的開始。

這麼多節目，唱歌、跳舞、美術、書法，而我最喜歡的就數美術演出了。幾位同學身穿潔白的校服，戴着鮮豔的紅領巾，踏着方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動聽的歌，那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的歌聲，沒有一個人說話，大家都密切注視着他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎麼能在這麼短的時間畫出這麼好的畫，我一定要向他們學習呢！

節目結束了，同學們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍佈天空，載着孩子們的夢想，隨着風兒飄向遠方。

不知誰噴起了綵帶，頓時，操場上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向對方頻頻發起進攻。我也不例外，拿起一瓶綵帶，向王昆發起攻擊，他也馬上還擊，樂的不可開交。

這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這麼開心愉快！

二年級的六一作文 篇2

六一兒童節到了，我帶着興奮的心情起牀去圖書館學英語。

兩個小時的課程過去了，我正等着媽媽給我的驚喜節目呢！我興奮的上了媽媽的車。媽媽說：”寶貝我們去看你喜歡的電影吧！“媽媽，是什麼電影？”我急忙問。“我幫你選的是你期待的《魔幻仙蹤》啊！”

“太好了！”我撲向媽媽親了一口。

我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉雞，吃完飯之後就來到了電影院。

下午，媽媽又問我想不想去長豐那兒摘水果去，媽媽說那有美麗的田野、果樹和池塘。我跳着對媽媽說：“帶我去，帶我去！”媽媽笑着答應了。

到了農村，小姨就讓我們去摘香瓜，在摘香瓜的路上我看見了金黃的麥子、嫩綠的秧苗，我喝媽媽一一把這些美麗的風景照了下來留作紀念。

時間不早了，媽媽帶我回家了，我期待着下一個更精彩的六一！

二年級的六一作文 篇3

六月一日，我們去參加“我是環保小衛士”活動。到達沕沕水景區後，我們統一貼上會標，在導遊的.帶領下，我們參觀了發電站、水簾洞。

我們爭先恐後的向山上進發，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。

我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、菸頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身後的景區變得很乾淨，心裏感到高興和自豪。

下山後，我和同學們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫着、笑着、跑着、鬧着用水槍互相噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺玩的很“爽”。

我們度過了一個快樂而有意義的“六一”。

二年級的六一作文 篇4

今天一大早，同學們就畫好了妝，穿着漂亮的衣服，早早來到學校的操場上，共同歡慶“六·一”國際兒童節。

操場上掛着大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啓迪智慧之門”12個大字光彩奪目，到處歡聲笑語，充滿着喜慶的氣氛。今天我們進行的是古詩文誦讀比賽，老師們的誦讀一結束，我們二年級的學生就上場了。我們首先誦讀的是《三字經》，同學們有的站在臺階上大聲地朗讀着，有的坐在椅子上靜靜地默讀着，還有的搖頭晃腦地吟唱着，讀書聲此起彼伏、抑揚頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨着“江南可採蓮，蓮葉何田田”的歡快樂曲聲，我們跳起了優美的舞蹈。看，翠綠的荷葉好像在風中搖擺，粉紅的荷花散發着淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚，一會兒東、一會兒西、一會兒南、一會兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩如畫的美景中，我們盡情地享受着書香帶給我們的快樂。接着，其他年級的同學又誦讀了《弟子規》等許多經典名篇，贏得了現場觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

今天真是快樂的一天，也是非常有意義的一天啊！

二年級的六一作文 篇5

“六一” 兒童節就要到了，今年是我進入小學的第一個兒童節，我非常高興。

“今年的兒童節怎麼過呀” 爸爸問我，我想了好久才說：“爸爸我們去登山吧。”爸爸說：“不錯，這樣既鍛鍊了身體又可以瀏覽家鄉的美景。

終於等到了兒童節，一大早我就起牀了，吃了早飯我和爸爸媽媽帶上準備好的‘裝備’向着目標森林公園出發了。爸爸一邊走一邊和我說：“以前這個公園是很簡單的，沒有什麼景點，但經過好多的建築工人多年不辭幸勞的建設，他現在成爲了我們上饒最大、最美、空氣最清新的公園。”

到了山腳，我們從好漢坡向上爬，不一會兒，我就好累爬不動了，就賴在地上不想爬了，媽媽鼓勵我說：“欣欣，不能遇到一點困難就放棄，一定要堅持到底。”爸爸走過來拉着我的小手，一步一步終於登上了好漢坡。

稍坐片刻，我們繼續向上頂進軍，山間遊步道很窄，彎彎曲曲，一會上坡、一會下坡、一會左拐、一會右拐，轉的我東南西北都分不清了。看着一路的花草樹木，聽着各種不知名的小鳥歡叫，我們終於來到了山頂。

一天的活動結束了，我興奮的和爸爸媽媽說：“今天玩得真開心，讓我看到了美麗的家鄉，又讓我知道了，不管今後遇到了什麼困難，要和爬山一樣，克服它，堅持到底就是勝利。”真是一次難忘的“六一”兒童節。

二年級的六一作文 篇6

六一”兒童節到了,我們學校開展了“慶‘六一’綜合素質展示”活動。一聽到這消息，我們全班都興奮起來了。

在這次展示中，校園的節目數不勝數，讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節目，讓你目瞪口呆！最精彩的還要數航模了。“小飛龍”在空中滑翔；“紅雀”在空中跑步；“直升”像箭一樣飛向藍天；“海鷗”竟然圍着操場繞了一圈又一圈；火箭像沖天炮一樣中向藍天！最讓人吃驚的是我們的“長征三號”火箭。主持人一喊：“下面飛行的是‘長征三號’火箭”時。張老師便迅速的把火箭裝好，“三、二、一，發射！”這時，只見張老師把控制器上的一個按鈕按下去，“譁”的一聲，火箭便瘋的一樣衝了上去，在空中爆開，變成降落傘，慢慢的、輕輕的飄向遠方。這時，全校的學生“嗷”的叫了起來，有些學生是邊叫邊鼓掌。

那激動人心的場面，我們永遠都不會忘記！

二年級的六一作文 篇7

今天，是“六一”兒童節，是一個屬於我們的節日，在今天這個特殊的節日裏，我收穫了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。

爲了慶祝“六一”兒童節，今天，學校舉行了一個表彰大會及遊戲節活動。在美德少年和最美學生的頒獎禮過後，輪到了我，因爲我有幸被評選爲“富陽市陽光成材優秀學生”。當老師報到我的名字，我來到舞臺的正前方排隊，準備上臺時，我心情無比激動。然後懷着一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發到我手裏的時候，我對校長恭敬地行了一個標準的少先隊禮，然後驕傲地把證書放在胸前。

捧着紅彤彤的榮譽證書。我思緒萬千：那證書象徵着對我以前所獲得的獎項和我爲此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無助的時候，我只要看一眼這個證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮鬥感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我彷彿聽到有個聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！

下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽將伴隨我的一生，它將會激勵我向更完美的自己努力奮進！這就是我收到的特別的禮物！