關於二年級家作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的二年級家作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級家作文 篇1

從前，有一隻小青蛙叫樂樂。它住在一個美麗的家園裏，水清清的，綠油油的荷葉在河面上展開，像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了，池塘裏的水越來越少了，水也不像原來那樣清了。小青蛙非常傷心，所以它不得不離開自己的家，去找新家。

它一出門，就看見了小白兔的家，它問小白兔，我能在你家住下嗎？小白兔說：你不能在我的家生活，因爲我的家裏沒水呀！小青蛙失望地離開了。它又想到了小鳥的家，於是，它一口氣跑到了小鳥的房子那兒。它問小鳥：我能住在你們的家園裏嗎？小鳥卻說：你不能在我家生活，因爲我家太高了。小青蛙再一次離開了。

就在它失望極了的時候，突然，有一個甜美的聲音說：小青蛙，請跟我來。那聲音一直把青蛙帶到了一個新的池塘，小青蛙被眼前的景象驚呆了，那裏的`天空藍藍的，河面上開着一朵朵嬌嫩的荷花，河裏有許多成羣結隊的小魚小蝦在玩耍，那裏的空氣清新極了，小青蛙喊道：我終於找到新家了！

二年級家作文 篇2

母親節到了，小紅想給媽媽一個驚喜，該怎麼做呢？有了，小紅決定幫媽媽做所有的家務事。

正在這時，門鈴“丁冬丁冬”地響起來，原來是媽媽回來了。媽媽一進門，嚇了一跳，心想：家裏怎麼那麼幹淨，到底是誰幹的呢？

媽媽正要煮飯，小紅端出香甜可口的飯菜，母女倆吃得津津有味。飯後，小紅堅持要洗碗，媽媽沒辦法，只好讓她洗。洗碗臺太高，小紅搬了凳子站上去，認真地把碗洗得一乾二淨。媽媽看了，滿意地笑了。媽媽誇小紅長大了，她聽得心裏樂滋滋的。

二年級家作文 篇3

家，是一個溫暖的詞彙，是一個溫暖的地方。我愛我家，我愛我的臥室。

我的臥室是我最喜歡的地方。我可以在那裏休息、放鬆。我傷心事，可以在那裏痛哭；我開心時，可以在那裏放聲歡笑。

我的臥室同樣是很美麗的。推開一扇粉白相間的門，就來到了我的臥室。一進來，就是滿眼的粉色。粉色的書桌，粉色的牆壁，粉色的牀，粉色的燈罩…總而言之，一切都是粉色的。我有一個大牀，在大牀邊上有一個牀頭櫃，上面有幾本我睡前要讀的書，在書的旁邊有一個牀頭燈，在燈的旁邊有一個鬧鐘，它每天都叫我起牀，催促我睡覺。在離牀不遠處，有一個拐角式的書桌。在書桌上方，有一個大書櫃，裏面擺滿了我喜愛的圖書。在書桌上，有一臺電腦，有幾本書，有我的鉛筆盒，有我的手機，有我的日記本。在書桌的抽屜裏，有我的髮卡、有一些卡片玩具，和一些文具。在書桌下方，有一把轉椅，我可以在上邊自由地轉來轉去。

這就是我的家，我愛我的臥室，但我更愛我的家。

二年級家作文 篇4

“轟隆隆——”天，突然下起了大雨。

一顆顆小雨點兒，跳到樹葉上玩蹦蹦牀。一跳老高，玩得真開心！你看，它擊中一顆同歲數的雨點，只聽“噗通”一聲，兩顆雨點變成一顆小雨珠啦！小雨珠玩啊玩，玩累了，就想回家了。可是，小雨珠發現自己回不了家了，很傷心。“不能哭，媽媽說過遇到困難要自己想辦法。”小雨珠想，“我得想辦法讓自己回家。”他想啊想，突然想到了一個好辦法。爲了回家，小雨珠就出發啦！

“風哥哥，風哥哥”，小雨珠說，“你吹一口氣行嗎？我要坐到小鳥姐姐的背上。”風哥哥說：“可以呀，你要去那幹嗎？”“我要回家。”小雨點剛說完，風哥哥就“呼，呼，呼”，地吹，把小雨珠吹到了小鳥身上。

“小鳥姐姐，幫幫我行嗎？”小雨點輕輕地問。“可以呀。”小鳥姐姐說。“請把我送到飛機伯伯身上，謝謝小鳥姐姐。”小雨點高興地說。

小鳥姐姐撲撲翅膀，奮力向飛機伯伯飛去，沒過多久就到了飛機伯伯身上。“再見，小雨珠，祝你好運！。”“再見，小鳥姐姐，謝謝你。”

“飛機伯伯，你能送我一程嗎？”小雨珠問。飛機伯伯笑呵呵地問：“小雨珠，你要去哪裏呀？”“我要去——去——去——火箭上。”飛機伯伯越飛越高，飛了好久，才飛到火箭上。

“火箭爺爺，您好，您能幫我一個忙嗎？”

“你要幹嘛？還是想去哪裏？”

“我要回家找我的媽媽！”

“你是小雨珠，那你的媽媽就是，就是，就是……那個，那個，那個雲——雲——雲朵。對嗎？”

“沒錯，完全正確。”小雨珠點點頭。

“那請繫好安全帶！準備出發！”

只聽“嗖”的一聲，火箭就飛到了雲端。“火箭爺爺，您看，這些都是我的家裏人，我的爺爺奶奶，我的爸爸媽媽……”

“你找到了家裏人，恭喜你呀，小雨珠，再見！”

“再見，火箭爺爺！謝謝您！”

小雨珠終於回到了雲媽媽的懷抱，安安寧寧地睡了一覺。

二年級家作文 篇5

我們每個人都有一個家而我們的每個家都是溫暖的有可能我們的家沒有燈沒有蠟燭，沒有毯子但是有爸爸媽媽是他們一直在給我們溫暖，是他們在養育我們。我們是一棵樹苗，爸爸媽媽就是太陽和雨露，他們無時無刻不在關心我們，個我們養分就是爲了讓我們茁壯成長！

我愛我家因爲我家的人員我都很喜歡，我有一個又漂亮又會照顧人的好媽媽。我還有一個既公正又實在的爸爸也許我的家和你的家一樣但是我們每個人感受的溫暖是不同的這是因爲我們每個人的心不同好比我有一顆感恩的心。你有一顆孝心我們感受的溫暖是不同的。

我在我的家我感到了比陽光照射還溫暖的這是因爲 我愛我家。

二年級家作文 篇6

你們看過川劇變臉嗎？我家就有一個“變臉王”。你們知道她是誰嗎？她就是我的媽媽。不信，就看看她是如何變臉的吧。

有一次期末考試，我考完後剛走出來，媽媽就急匆匆地給我對題。媽媽突然發現我寫錯了一道題，明明該寫詞語，我竟寫成了句子。媽媽的臉立刻變得“陰雲密佈”，兩隻眼睛瞪得溜圓，怒氣衝衝地點着我的腦袋：“你怎麼審題的，這麼簡單的題你也能錯？”我嚇得大氣都不敢出。媽媽又開始和我對數學。數學我竟然一個也沒錯！媽媽的臉馬上“陰轉晴”，臉上笑開了花，原本一雙眼就不大，現在笑得眯成了兩條縫，溫柔地撫摸着我的頭：“這個考得還不錯，下次繼續努力！”

過了幾天，成績下來了，我語文考了95分，數學考了100分。媽媽看到我語文成績，比我還興奮：“那道題居然沒有給你全減分，太棒了！”媽媽的臉此時變成了“豔陽天”。

唉！你們現在知道了吧：媽媽的臉就是隨着我的成績在變化不定，時而豔陽高照，時而狂風暴雨……我真希望媽媽的臉能一直笑口常開，那該多好啊！

二年級家作文 篇7

這一週，我將在外婆家度過，那裏有我的好夥伴，有一一，彬彬，飛飛，還有玲玲姐姐，我最喜歡跟玲玲姐姐一起，她要上六年級了，一天，我去她們家，她正忙着做作業，所以讓我先看一會兒書，做完後，她給我做了一個小胸章，是一個小姑娘的頭像，她說：“這是我的頭像。”我很喜歡。

過幾天，爸爸媽媽要帶我去雲南，我很想知道雲南是怎麼樣的呢？於是我去問玲玲姐姐，她告訴我那裏有玉龍雪山，還有騎馬的茶馬古道。我好期待啊……

二年級家作文 篇8

今天中午，我看見媽媽在廚房炒菜，就跑過去幫忙。我一進去就看見桌上嫩綠的豆角，我跟媽媽說：“媽媽，讓我切豆角吧！”媽媽說：“不行，你還太小，會割到手的。”最後我終於說服了媽媽。我拿起刀，一節一節地切，心裏美滋滋的。切完豆角，我想，再切點什麼呢？媽媽好像看透了我的心思，把姜拿來給我，說：“你把姜切成絲吧！”“我有事情幹了。”我大聲地說。我迅速地把姜切成絲給媽媽。媽媽炒好的第一道菜是豆角，我很開心，因爲那是我切的，第二道菜是姜炒豆子，我也很開心。開飯了，我吃得很香，因爲這些菜都是我切的。父母都在笑，我問他們爲什麼笑，他們一齊說：“你吃飯真像餓虎下山啊，真好笑，哈哈哈哈哈……”

啊，今天真開心。