【精選】二年級想象作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

我被天上的太陽曬醒了，感覺身體變得很輕，我一看，天吶！我怎麼變小了？還有6條腿，難道我變成了螞蟻了？ 我正納悶，同伴——另一隻螞蟻對我說：“你是不是太累了，怎麼突然就睡着了？”我沒有回答，跟着它走進了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了，在正門前有兩名士兵。我們證明身份後，走了進去，在蟻巣的“大廳”有着許多忙碌的螞蟻，他們有的去工作，有的去學習，還有去購物、散步。

隨後，我的同伴帶着我去了存放糧食的地方，只見裏面有着大大小小的洞，上面還有許多螞蟻在搬運。那些洞裏都是從外面蒐集來的食物，有不能吃的，如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等，他們廢物利用做成了小船，遊輪，還有把牙刷上的毛拔下來做掃把等。

參觀完糧食局，又來到了武器庫，只見裏面一整面牆都放滿了武器，有牙籤做成的刀、長矛，用塑料貼片做的盾牌……

轉了幾個彎後，我們來到了“遊樂園”，那裏的滑梯是用小勺子做的，蹺蹺板是用筷子做成的，還有一個“巨大”的攀爬牆，是用來給青年的螞蟻鍛鍊臂力的。

最後，我們來到了育蟻室，一進去就看見了幾十排用泥土做的臺子上，用葉子鋪放在一個個的小螞蟻的下面，有的已經有小螞蟻的樣子了，有的還是一個卵。只見裏面有十幾個管理員在記錄着每個卵的生長過程中的各種狀態。

看完育蟻室出來後，我的心裏有了對螞蟻新的認識。我正在回味剛剛看到的事件時，一不注意就撞到了一個巨大的東西上，撞暈了過去……

二年級想象作文 篇2

我就自由自在在藍藍的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。

我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。

我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險的小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見它們出來搞破壞活動或陰謀行動，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。

我在空中飛翔，可以穿越黑雲，迎接閃電，不怕風雨，一路向前飛，因爲我的目標還在遠方。

二年級想象作文 篇3

我走進去，哇!單單一個水果就有360種不同的本領，我走到售貨員阿姨旁邊，聽他介紹說：潔牙桔子可以止牙痛，消滅牙蟲，讓牙齒潔白如雪，要是有人常刷牙，但牙齒還是很黃，你也可以吃下這潔牙桔子，牙齒也會變白。聽完介紹後，正在鬧牙痛的我連忙買下一斤。正想出門時，我想起了經常失眠的媽媽，做事很辛苦的爸爸，於是我轉身向售貨員阿姨問：“您這有治失眠和消除苦惱的水果嗎?”“有，那就是本商場最受歡迎的開心葡萄和甜夢西瓜，吃下開心葡萄，一切苦惱和辛苦都會拋到九霄雲外，嘴上掛上笑容。吃下甜夢西瓜，晚上剛躺上牀，就會呼呼大睡，明天，精神就會十倍的好。”我又買了三串葡萄和三個甜夢西瓜。我邊走邊吃桔子，甜滋滋，酸溜溜的汁露流進我的心窩。牙齒真的不痛了。

“丁零零”可惡的鬧鐘把我從美夢裏拉了出來，我想：將來一定會有這樣的水果。

我的媽媽呀？第二天早上，我一起牀就進了廚房，剛進門，就聽見“喀喇、喀喇”的響聲，我隨聲找去，噢，原來是螃蟹在“作怪”。你可以小，小到水蒸氣那樣，飛到天空，化作雲朵，盡顯你放蕩不羈的形態。因爲偷懶寒假一點也沒跑，水平就退回了起點?"李阿姨樂呵呵地回答道："是啊。

二年級想象作文 篇4

我以前的學校，又矮小又吵鬧，沒有那麼多特長班，還有書都不是新版的。

我現在的學校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班裏還多了一個琵琶班。

可是，未來的學校，應該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應該再把學校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學校又增添了一抹綠色，一片美麗的風景。

二年級想象作文 篇5

1二年級想象作文 : 小鹿花花和烏龜聰聰

在皎1着，越想越傷感，這不，聰聰已經哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林裏輕輕地迴盪。

聰聰的哭聲傳到了好朋友小鹿花花的耳朵裏。“聰聰爲什麼哭呢？我得去探個究竟！”小鹿花花自言自語道。說着，順着哭聲找到了聰聰。

“聰聰，你爲什麼哭呢？”小鹿問道。

“我剛纔幻想着奔跑的滋味是什麼……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。

“哦！原來是這樣啊！不如你爬上我的背，我帶你一起奔跑！”花花溫柔地說。

“謝謝你！”聰聰感激地說。然後爬上了花花的背上。

花花帶着聰聰快速地奔跑起來，一路上，風姐姐輕輕地撫摸着聰聰的頭。聰聰感到好幸福哦！

2二年級想象作文 :小貓變矮了

很久很久以前，有一隻好吃懶做，驕傲自大滿世界找夥伴比身高的小貓咪咪。貓媽媽看着驕傲自大的孩子，不知所措，一直想找個機會好好教育教育它。

在一個萬物甦醒的春天，貓媽媽看着自家門口滿樹盛開的桃花，又看看旁邊一棵棵迎風搖曳，精神抖擻的小樹苗，它突發奇想，想讓咪咪和小樹苗比長身高。於是，把咪咪叫了過來，告訴它媽媽的想法，咪咪一聽，馬上來勁了，心裏暗暗想，這有什麼，比就比，誰怕誰呀！我還從來沒有輸過呢？就這樣，貓媽媽讓咪咪站好又在小樹苗上做了個記號，然後約定好明年的今天來看結果，咪咪沒有等媽媽完全做好記號，着急得又像往常一樣回家看電視去了，媽媽看着它得背影直搖頭，小樹苗看着傷心得貓媽媽，決定這次好好幫幫它，一定要讓咪咪嚐嚐失敗的滋味。就這樣，一年很快就過去了，咪咪還是以前那副德性，而小樹苗憑着自己的努力，又加上陽光的照拂，雨露的滋潤，終於長成了又壯又高的桃樹。貓媽媽和咪咪到了約定的時間，早早的來到了桃園，桃樹看着滿面笑容的咪咪，心裏暗暗地想，小傢伙，等一下比了，你就笑不起來了。

果然，站在桃樹下的咪咪，臉色一會兒青一會兒紫，嘴裏急急巴巴地喊着，怎麼可能比我高那麼多，我怎麼會變矮了，它哭着拉起媽媽的手問，爲什麼會這樣，快告訴我。貓媽媽看着咪咪晴轉多雲的臉，又哭得那麼傷心，它知道這次的失敗，給了它真正的打擊。於是，貓媽媽把咪咪輕輕地摟進了懷裏，語重心長地問道，孩子，你是不是已經知道了自己錯在哪兒了，要不然你不會哭得那麼傷心，咪咪點了點頭，好了，知錯就改你還是媽媽的好孩子。你只要改掉以前的好吃懶做，驕傲自大，做個善良，勤勞，謙虛，樂於助人的小貓，你還是人見人愛的咪咪。

咪咪聽了媽媽的話，半信半疑的擡起了頭，閃着淚汪汪的眼睛問道，我真的可以嗎？恩，當然可以。不信，你瞧！桃樹阿姨也在向你點頭微笑呢？咪咪看着取勝的桃樹，真的沒有驕傲，反而鼓勵它，誇獎它。咪咪終於醒悟了，它堅定得告訴媽媽，我一定不會讓你失望，好好改正。好孩子，媽媽相信你。於是，貓媽媽和咪咪就高高興興地回家了。

二年級想象作文 篇6

在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥語花香的世界。我來到了有着嫺靜柔美、情真意切的天地。

我在一朵嬌豔的小花上安居下來，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”裏。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚着我醒來。

在一陣陣濛濛細雨中，沒有一絲陽光鑽透濃厚的雲層。聽，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏着，那輕快的節奏，如一首雨滴的歡樂頌。在這雨天裏，小鳥們還在哀傷地吟誦着詩篇，就像一位位多愁善感的詩人，又如在外的遊子，詩中充滿了對家的渴望。看，那些嬌豔欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們在風中搖曳，擺動着那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒有日光的照料，在風雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜着花香的味道在空中瀰漫，這清鮮的'氣味鑽進我們的鼻子裏，同時也鑽進了我們的心裏。讓大家神清氣爽。

在這夜黑雨緊的夜晚，隨着淅淅瀝瀝的雨中，我進入了夢鄉。

第三天早晨醒來，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來了，陽光來了，這意味着我將離開這裏。

我開始留戀這兒的一切：蝴蝶姑娘，你飛進我的家是爲我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩作對嗎？風哥哥，你輕輕把霧吹開，照亮所有的色彩，讓畫面只剩閃耀。你爲蒲公英引路，爲她開啓璀璨的生活。小溪，你衝擊着一塊塊尖銳的岩石，讓岩石經過流水與時間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？

二年級想象作文 篇7

嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。爲什麼?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現在，惜日美好的家園現在成哈樣了?因爲音大，我們的耳朵己經快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽，現在還有人在擠鼻涕。因爲氣車的"屁”，路邊攤上的東西也不乾淨了。因爲莊稼大量使用除草劑、除蟲劑，菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學試劑。這俗話說得好，病從口入，就是這個道里。可人們不管，好了，救護車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應該是那個樣孑的，是這樣的。

清晨，喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲。空氣是那麼清新，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那麼的美好，餐桌上的蔬菜是多麼的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾隻小鳥在自由飛翔，夕陽是那麼美!

家園應該是這樣，這纔是我想要住的地方

二年級想象作文 篇8

如果我是聖誕老人

假如我是聖誕老人，我會給大家帶來無限的快樂和願望我會帶着禮物來到孤兒院爲那裏的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫院爲那裏的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院爲那裏的老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。

來到地球的每一個角落讓全世界不再有戰爭，災難，飢餓，疾病。

二年級想象作文 篇9

我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什麼樣的。

首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕，這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板。

然後旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記。

然後是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

其次是一般教室裏會有衛生角，衛生角旁邊有一個綠色的小按鈕，每當同學們放學以後，老師按下它就可以把教室打掃的乾乾淨淨。

最後教室的後面有一個紫色的小按鈕，這個按鈕有語音的功能，如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦！

我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

二年級想象作文 篇10

森林裏爲了選出一位最美麗的王后，特地舉行了一場選美大賽。

第一個上場的是孔雀。她驕傲的說：“我的尾巴是整個森林最美麗的，誰都比不過我！”說着，她就展開了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想：我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了！他大搖大擺地走上舞臺，昂頭挺胸地說：“粉絲們，你們說，我的紅帽子漂不漂亮？”“漂亮！”“有沒有比孔雀的尾巴更漂亮？”“有，比她的強多了！”這讓孔雀很生氣。第一場比賽丹頂鶴贏了。

第二場是兔子和鸚鵡決鬥。兔子皮上他最愛的羽絨服，帶着輕蔑的神氣走上舞臺，心想：這隻鸚鵡只會學人說話，而且還到處飛來飛去，煩死人了！哪能跟我比呀！鸚鵡上臺了，兔子立刻愣了一下：“天哪，我的神，鸚鵡是多麼美麗，多麼高貴！”鸚鵡亮出歌喉，那歌聲優美而動聽，贏得了大家的陣陣掌聲。原來，這首歌是鸚鵡爲了這次比賽花了半年時間在黃鸝那學的呀！怪不得別人都說“臺上一分鐘，臺下十年功”呢。這場比賽鸚鵡贏了。他雖然贏了，但並沒有驕傲，而是安慰輸的兔子，兔子也下定決心要好好練習。

第三場是梅花鹿和長頸鹿的比賽。只見梅花鹿特地在身上點了幾朵梅花，然後踏着輕盈的腳步走上臺，說：“我的角是全天下最美的。”站在旁邊的長頸鹿也不甘示弱，他伸出佈滿花斑的長脖子，似乎想吃樹上嫩綠的樹葉。第三場比賽梅花鹿贏了。總決賽的時候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉，有的擺出了自己最美的舞姿，有的還演出了小品……最後，梅花鹿以自己美麗的舞姿贏得了這場比賽，戴上了最明亮的皇冠，成了最高貴的女王。