實用的二年級湯圓作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級湯圓作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級湯圓作文 篇1

今天跟姥姥學習做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶着激動的心情，我一早就催着媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之後，我迫不及待的要求姥姥教我做法。

工作開始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和麪一樣活成一團，我把煮熟的紫薯切開，然後用木杵搗的稀爛，然後往稀爛的紫薯裏添加白糖，大約放進去三分之一袋的白糖後，將白糖和紫薯攪勻。之後姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個個的小球狀，同樣，姥姥把活好的糯米也做成一個個的不規則形狀。完畢之後一個紫薯球和一個糯米球合併，將紫薯球包進糯米的不規則形狀裏，搓成圓的，一個紫薯湯圓就做成了，其實很簡單的。

把所有的湯圓都做成以後，姥姥把我們的勞動成果煮了，真是好吃極了。自己動手做出來的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來吃着我做的湯圓，滿口稱讚，弄得我滿是幸福的感覺。

二年級湯圓作文 篇2

今天是農曆的正月十五，傳統的元宵節，我冒着雨來到蕭山日報社一樓食堂，來參加小記者的活動——學習如何親手製作湯圓。

水晶姐姐和橙子姐姐把我們四人分成一組，並且給每個組發了一個盆和一雙筷子。接下來，水晶姐姐就開始教我們如何做湯圓了。先要把熱水加入糯米粉中，用筷子先攪拌，再用手把糥米粉揉成團，不停地揉搓糥米團，直到糥米團有韌性爲止。由於是四個人一組，所以大家輪流來揉糥米團，我使勁地揉啊揉，雙手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉纔不好容易“團結”在了一起，組裏另外的小記者們繼續再揉，大家費了九牛二虎之力才把糥米團揉到有了韌性。這時，水晶姐姐拿來了紅豆沙，這是幹嗎用的呢？原來，水晶姐姐教我們在揉好的'糥米團上拉下一小截，把它搓成一塊圓餅，中間厚，兩邊薄，然後再把紅豆沙放在圓餅中心，把圓餅薄邊向中心卷，把紅豆沙整個包裹在裏面，再用手心用力把它揉成圓圓的一顆，瞧，團團圓圓的湯糰就做成功啦！我一開始做，怎麼也做不好，裏面的豆沙老是漏出來，水晶姐姐邊笑稱“露陷”了，邊教我如何搓湯糰，在她的手把手教導下，我終於做出了一個個又大又圓的湯圓。

看着自已親手製作出來的湯圓，我很開心，我要把它們帶回家，給爸爸媽媽也品嚐下。元宵節，做湯圓，品湯圓，快快樂樂，團團圓圓！

二年級湯圓作文 篇3

除夕早上，我看見媽媽在包湯圓，我即興編了一個謎語：“它又白又胖，外面是白色的，裏面可以裝白糖，也可以裝紅糖。你知道是什麼食物？”媽媽聽了，笑着說：“你可真會編！”

媽媽包湯圓可快了，我好奇地問媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽點點頭，說：“當然可以，不過手要洗乾淨。”我把手洗乾淨了，媽媽遞給我一團白花花的麪糰。我學着媽媽的樣子做，首先我把麪糰捏得癟癟的，在麪糰中間放上一勺白糖，再將麪糰對摺，輕輕捏了捏。然後放在手心裏，雙手搓揉，可是搓着搓着湯圓就露餡兒了，我做了很多次，才做好一個像樣的湯圓。

不一會兒，湯圓包完了，一個個白白胖胖的湯圓下鍋了，我把包好的湯圓遞給媽媽放進鍋裏煮，不一會兒，湯圓就在鍋裏跳起了舞，湯圓煮好了，我們一家人開心地吃着湯圓，我問媽媽：“吃湯圓表示什麼意思？”媽媽微笑着告訴我：“過年吃湯圓表示一家人團團圓圓，甜甜蜜蜜。”

過年包湯圓真讓我高興，吃湯圓更讓我開心。

二年級湯圓作文 篇4

今天，我和媽媽路過湯圓餐館，一陣陣香氣鑽進我的鼻子，透過玻璃窗，只見顧客來起一個個潔白湯圓往嘴裏送，我就吵着吃湯圓。

回到家裏，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子裏，再把米粉揉成團。別小看這麪糰，可做起來卻不容易。十分鐘過去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩隻手臂都發酸了。我心想：“還是到外面去買吧。”這時，媽媽彷彿看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然後笑着說：“世上無難事，只要肯攀登。”聽了這白話，我又開始揉麪團，果然，一個光滑的麪糰揉好了，這時，媽媽燒開了一鍋滾湯的熱水，我立刻把麪糰搓成一個個小湯圓，象趕鴨子一樣放進了沸騰的鍋裏，不一會兒，湯圓浮起來了，我連忙盛了一碗，又加了點糖。我有半信半疑的目光看着我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎?我夾起一個湯圓往嘴裏送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。

通過學做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時也體會到親自動手中的快樂。