實用的二年級拔河作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級拔河作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級拔河作文 篇1

那天，學校廣播說下午第二節課要在操場上舉行拔河比賽，我們聽後，都高興得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫長的等待中，我們期盼已久的拔河比賽終於開始啦！我們的班的對手是五（5）班，只見選手們個個摩拳擦掌，眼睛裏放射出堅定的目光，好像在說：不要小看我們，我們可是很厲害的，一定會贏得這場比賽！預備……裁判看了看我們班的選手，又看了看（5）班的選手，此時此刻，現場充滿着一種緊張、恐怖的氣氛。選手們個個雙手緊握着麻繩，好像不拼出個你死我活，就不善罷甘休。開始！裁判一聲令下。

兩個班的選手奮力把麻繩往自己這邊拉。沒過一會兒，麻繩就有一點移到他們班那邊了。但是，天有不測風雲，沒過多久，他們班的選手就面紅耳赤，一個個精疲力盡的樣子。這時，我們班的拉拉隊在大聲呼喊着：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最終，經過了幾番較量，麻繩終究還是被我們拉了過來，我們贏了。這次拔河比賽我們班雖然贏了，不過不能驕傲，因爲我們都知道驕傲使人落後。所以，我們要繼續努力，爭取拿下每一個比賽的第一！

二年級拔河作文 篇2

今天上午，我們學校舉行了拔河比賽。比賽快要開始的時候，老師給了我們很多鼓勵。體育老師來了，只聽一聲哨響，比賽開始了！第一場比賽是我們班和二7班。雙方使出了全身的力氣，紅領巾一開始向二7班移了一點，後來又向我們班移了一點。

最後，我們班的幾個大力士用力一拉，二7班的人全部到我們這邊了。全場響起了熱烈的掌聲，體育老師宣佈我們勝利了，今天我們真開心呀！

二年級拔河作文 篇3

“嘟”的一聲哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。對陣雙方是我、小明、小力和李海一隊；而另一方則是浩然、小平、海洋和小方。只見一根又粗又長的麻繩被我們緊緊地握在手中，中間的紅色標記則忽左忽右地移來移去，讓所有在場觀戰的人都緊張的手心冒汗。個子又高、身體又壯的小力被排在了最前面，李海個子矮但力氣不小，就被我們安排在了最後面，我和小明則一左一右地站在中間；再看我們的腳，後面人的腳死死地抵住前面人的。隨着拉拉隊員們一聲一聲“一、二、加油；一、二、加油”的口號聲，我們咬着牙、蹩着氣，有節奏地跟着使勁。

經過了漫長的一分一秒和難熬的相持階段，我們四個終於堅持到了最後，紅色的標記線一點一點地移到了我們這邊，又是“嘟”的一聲哨響，比賽結束，我們贏了，全場響起了雷鳴般的掌聲，而我們則一個個仰面朝天躺在地上，再也不想動了！

二年級拔河作文 篇4

星期一的上午，陽光撒在我們身上，暖洋洋的。同學們一如既往來到金筆作文學校上課。第一節時，趙老師神祕地對我們說：“今天我們來一場拔河比賽，同意的舉手！”同學們都不約而同地舉起了手，接着老師就把我們分成兩組，我們隊叫“飛鷹隊”，另一隊叫“飛虎隊”。

老師給我們宣佈了遊戲規則：“今天拔河不用繩子，而是用報紙。每隊選一名隊員來比賽，隊員各抓住報紙的一端，不得超出每端劃的藍線。隊員用力拉，以報紙中間紅線爲界限，先斷的一端爲輸！”

遊戲開始了，第一輪是我和周渤海，我神氣活現，大搖大擺地走上去，信心滿滿。周渤海非常緊張地走了上去，我們倆體格都很壯，可見“戰場”上見分曉。我滿臉微笑抓住報紙一端，周渤海抓住另一端。老師一聲令下，同學們的加油聲震天動地，我們就開始了較量。由於我用力過猛，一下就把我這端的報紙給撕破了。我惱羞成怒，猛地伸手把周渤海的那一端也給撕破了，但老師還是宣佈周渤海獲勝。

還有四輪比賽進行着，李姝瑤對高卓然，姜灝對朱浩，王以蓴對曾子豪，王順對時語。結果，我們隊輸了，我很不服氣，我暗下決心：下次一定比過他們。

哈哈，今天玩得真開心呀！

二年級拔河作文 篇5

古人云：任齊心，泰山移。對於這句話，有一件事情讓我深有體會。今天的活動課，對我們說：我們來玩一個遊戲好不好？我們大聲說好那我們玩什麼呢？我們玩123木頭人。玩老鷹抓小雞，玩撕名牌！老師說：本來玩拔河吧！好我們大聲說道。老師簡單地說明了遊戲規則，我們開始分隊啦，要分成三隊，我被分到劉澤宇他們隊，看見我們邊有好幾個壯漢，而且只有一兩個女生，心想我們贏定了。第一場比賽是杜伊隊對戰劉耀傑隊！第一回合開始啦，劉耀傑他們隊贏啦！第二回合杜伊隊贏啦！比賽已經進入了白熱化狀態誰只要一那誰就可以和我們拔河？

最後一回合開始啦，只見杜依隊，他們是氣十足！只見紅袋子移了過去快要贏了，可是又停住啦，只見，聶俊濤漲紅了臉，像個熟透了的大蘋果，紅袋子快速的向他們邊移動，就快要贏了，可馬上又被你拉回去，他們又拉了回來，這時他們，編後面的人好像以爲贏了，突然把繩子鬆開，讓杜一他們拉了過去。現在是我們邊對戰杜依她們邊，第一回合我們直接把他們邊拽了過來。第二回合開始啦，我們雙方各不相讓我發出了驚天地泣鬼神的吼聲來，壯壯氣勢，最後我們贏啦！水只有進入大海，纔不會被蒸發，花只有在花海里纔不會被踩踏。拔河這件事告訴我們這樣的道理。

二年級拔河作文 篇6

星期三，小明、小剛、小蘇和小云約好下課一起在操場上舉行拔河比賽。小蘇和小明是藍隊，小剛和小云是紅隊。

比賽開始了，各位選手已經做好了充分的準備。瞧！紅隊的小云雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子。小剛滿頭大汗，用盡全身的力氣，快要躺到地上了。而藍隊的小明睜大眼睛，一直看着紅布條。小蘇雙眼緊閉，滿頭大汗。他們四個都在用力向後拉。

眼見藍隊要贏了，紅隊更加用力了，藍隊也不例外，他們一起用力地拉繩子，因爲他們都想贏這場拔河比賽。拉着拉着，快到十點了，他們四個都想馬上結束這場比賽，所以，用盡了自己全身的力氣。忽然，“砰”地一聲，紅隊贏了。紅隊高興得又蹦又跳的，藍隊目瞪口呆。

這真是一場精彩的比賽。

二年級拔河作文 篇7

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨並揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握着繩子，弓着腰，身體向後傾，每個人的小臉蛋都憋得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩隻小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。於是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

二年級拔河作文 篇8

前一分鐘操場還是空的像是可以停下一架飛機。而後一分鐘，像是被香味引來的螞蟻，密密麻麻的學生從各個教室裏涌出來，黑壓壓的堵在操場上，這是一場激動人心的拔河比賽。

繩中間掛着帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動着，撥動着每個人的心絃。男生那個個是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠着腳，齊心協力，當“開始”這個詞傳入耳邊時，他們手緊緊握着那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨着拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來，他們咬緊牙關，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來，姿勢慢慢傾倒。勝負已定，我方爲敗。第二次較量，對方依舊是來勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的`心依然涼涼的，空虛極了。

“哦，沒戲了。”這樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來，然後瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點兒的水花。

在他們休息時，我發現一位隊員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問了一句：“還好嗎？”她擡起頭，臉上呈現出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時被她的精神感動，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發着光芒！”我心中吶喊着。

最後一次較量，看着我們勝券在握的隊員，心裏想着這次是我們反敗爲勝的時候了。這時他們兩隻腳互相交錯着，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲爲他們加油，老班在他們面前指揮着，激動地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動？大概兩種皆是吧。眼看着那紅布條兒不斷往我方移動，他們臉上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時，風兒爲我們迎來了勝利的風，爲他們送來一席清爽，花兒們在風中搖曳，似乎在爲我們喝彩。

這次我們班取得的成績固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收穫，團結就是力量。

二年級拔河作文 篇9

週三上午，我們三年級在操場上舉行了拔河比賽。

拔河比賽即將開始了，第一輪，我們班和五班進行比賽，同學們在老師的安排下陸續進入場地，雙手象一把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，做好了準備。老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的時刻。大家先是一齊後仰，再一齊用力，費了九牛二虎之力。場外的拉拉隊正在一個勁地喊着：“加油！加油！”那加油聲不斷提高，同時周圍的氣氛也越來越變得活躍。那麻繩中間綁了一個紅色的紅領巾，那紅領巾一會向左一會向右移。我們贏了！我們贏了！第一輪我們贏了，同學們高興地喊着。

接下來我們進行了第二輪、第三輪比賽，雖然我們輸了，但是我相信同學們已經用盡了全身的力氣。最後，老師統記了一下分數，我們班排名第三，但是我也很高興。

比賽結束了，我心裏默默地想：“你們等着瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會把勝利贏回來的。”